MBA. MBA. Master en Administración de Empresas MÓDULO I PARTE 2: EL ENTORNO ECONÓMICO. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA EXIGIBLE A IVEL DE LECTURA

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1 MBA MBA. Master en Administración de Empresas MÓDULO I PARTE 2: EL ENTORNO ECONÓMICO. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA EXIGIBLE A IVEL DE LECTURA Eduardo Pérez Gorostegui

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3 ECONOMÍA INDICE TEMA 1: LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 1.1. EL CONTENIDO ECONÓMICO DE LAS RELACIONES SOCIALES Etapas de la economía La actividad económica 1.2. LA ECONOMÍA COMO CIENCIA El objeto de la ciencia económica El concepto de economía División de la economía La economía y otras ciencias 1.3. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA 1.4. EL CONFLICTO ENTRE LOS RECURSOS ESCASOS Y LAS NECESIDADES ILIMITADAS Las necesidades humanas y sus clases Los bienes y sus clases 1.5. LA ASIGNACIÓN DE LOS RECURSOS EL COSTE DE OPORTUNIDAD TEMA 2: LOS FACTORES PRODUCTIVOS Y LOS AGENTES ECONÓMICOS 2.1. LOS FACTORES PRODUCTIVOS 1.1. La naturaleza 1.2. El trabajo 1.3. El capital 2.2. LOS AGENTES ECONÓMICOS 2.3. LA FAMILIA: UNIDAD ECONÓMICA DE CONSUMO 2.4. LA EMPRESA: UNIDAD ECONÓMICA DE PRODUCCIÓN 4.1. Clasificación de las empresas 3 MBA-UNED

4 2.5. EL SECTOR PÚBLICO TEMA 3: LOS SISTEMAS ECONOMICOS 3.1. CONCEPTO Y FUNCIONES 3.2. RASGOS DIFERENCIALES DE LOS PRINCIPALES SISTEMAS ECONÓMICOS 2.1. Los sistemas de economía autoritaria 2.2. Los sistemas de economía de mercado 2.3. Diferencias entre ambos sistemas económicos 3.3. CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA DE MERCADO Especialización e intercambio 3.2. Precios determinados por el mercado Falta de una dirección consciente La asignación de los recursos La distribución de la renta 3.4. LOS FALLOS DEL MERCADO Y SU CONTROL 3.5. SISTEMAS MIXTOS TEMA 4: LA PRODUCCIÓN 4.1. LA EMPRESA COMO INSTRUMENTO DE COORDINACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 4.2. LA MAXIMIZACIÓN DEL BENEFICIO Y LA ORIENTACIÓN SOCIAL DE LA EMPRESA 4.3. UTILIDAD, BIENES INTERMEDIOS Y VALOR AÑADIDO 4.4. EL PROCESO DE PRODUCCIÓN: SUS ELEMENTOS 4.5. LOS CICLOS DE ACTIVIDAD DE LA EMPRESA 4.6. LA FORMACIÓN DEL BENEFICIO DE LA EMPRESA 4.7. LOS COSTES DE PRODUCCIÓN Y EL PUNTO MUERTO. UN ANÁLISIS A CORTO PLAZO 4.8. LAS LIMITACIONES DEL ANÁLISIS A CORTO PLAZO 4.9. LA PRODUCTIVIDAD MBA-UNED 4

5 ECONOMÍA TEMA 5: LOS SECTORES ECONOMICOS 5.1. ANÁLISIS SECTORIAL DE LA ECONOMÍA 5.2. CLASIFICACIÓN DE LOS SECTORES ECONÓMICOS 5.3. EL SECTOR PRIMARIO 3.1. La Política Agraria Común (PAC) EL SECTOR INDUSTRIAL 5.5. EL SECTOR DE SERVICIOS 5.6. TABLAS INPUTOUTPUT TEMA 6: LA POBLACIÓN 6.1. LA POBLACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS 1.1. Tamaño de la población 1.2. Distribución 1.3. Movimiento natural 1.4. Movimientos migratorios 1.5. Estructura 1.6. Repercusiones económicas 6.2. CLASES DE POBLACIÓN 6.3. PERSPECTIVAS DEMOGRÁFICAS 3.1. La teoría malthusiana 3.2. La III Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo (CIPD) 6.4. POBLACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO 6.5. EL SALARIO TEMA 7: EL MERCADO 7.1. LA NECESIDAD DEL INTERCAMBIO Y EL MERCADO 7.2. EL MERCADO Y LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS 7.3. EL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO 7.4. LA DEMANDA 5 MBA-UNED

6 4.1. Factores que determinan la demanda 4.2. La curva de demanda 4.3. El desplazamiento de la curva de demanda 4.4. La elasticidad de la demanda 7.5. LA OFERTA 5.1. Factores que determinan la oferta 5.2. La curva de oferta 5.3. El desplazamiento de la curva de oferta 5.4. La elasticidad de la oferta 7.6. EL EQUILIBRIO DEL MERCADO 6.1. Excesos de demanda y de oferta 6.2. Desplazamientos de la demanda y de la oferta TEMA 8: TIPOS DE MERCADO 8.1. COMPETENCIA PERFECTA 8.2. TIPOS DE MERCADO 8.3. FORMAS DE MERCADO SEGÚN EL NÚMERO DE PARTICIPANTES 8.4. EL MONOPOLIO 4.1. El precio en el monopolio 4.2. La discriminación de precios 4.3. El monopolio y la competencia perfecta 4.4. Causas de la formación de monopolios 8.5. LA COMPETENCIA IMPERFECTA 5.1. La competencia monopolística 5.2. El oligopolio TEMA 9: LA DISTRIBUCION DE LA RENTA Y EL DESARROLLO ECONOMICO 9.1. INTRODUCCIÓN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO, EL DESARROLLO Y LA CALIDAD DE VIDA MBA-UNED 6

7 ECONOMÍA 2.1. EL crecimiento económico 2.2. El desarrollo 9.3. LA NATURALEZA MULTIPLICATIVA DEL CRECIMIENTO 9.4. RELACIÓN ENTRE PROGRESO TÉCNICO Y EXCEDENTE 9.5. CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN 9.6. DISTRIBUCIÓN DEL EXCEDENTE EN LOS DISTINTOS SISTEMAS ECONÓMICOS 6.1. La distribución en el sistema de economía de planificación central 6.2. La distribución en el sistema de economía de mercado 6.3. La distribución en los sistemas mixtos 9.7. LA RETRIBUCIÓN DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS 7.1. Los mercados de los factores productivos 7.2. Los precios de los factores productivos 7.3. El salario 7.4. La renta de la tierra 7.5. El interés del capital 9.8. EL BENEFICIO DEL PROPIETARIO TEMA 10: EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA EL ENFOQUE MACROECONÓMICO 1.1. Los problemas económicos EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA EL EQUILIBRIO DE LA RENTA EL CONSUMO Y EL AHORRO 4.1. Factores que influyen en el consumo LA INVERSIÓN EL EQUILIBRIO DEL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS 6.1. El efecto multiplicador 6.2. La paradoja de la frugalidad TEMA 11: MAGNITUDES MACROECONÓMICAS Y LA INFORMACIÓN ECONÓMICA 7 MBA-UNED

8 11.1. LAS MAGNITUDES MACROECONÓMICAS 1.1. Dificultades en la medición de las variables 1.2. La Contabilidad Nacional MAGNITUDES RELACIONADAS CON LA PRODUCCIÓN MAGNITUDES RELACIONADAS CON LA RENTA 3.1. La distribución de la renta MAGNITUDES RELACIONADAS CON EL GASTO ANÁLISIS DE LA COYUNTURA ECONÓMICA 5.1. Índices de precios 5.2. El mercado laboral 5.3. Indicadores de actividad y producción TEMA 12: LA FUNCION DEL SECTOR PÚBLICO EN LA ECONOMIA LA TOMA DE DECISIONES EN ECONOMÍA: LA TRADICIÓN, LA PLANIFICACIÓN, EL MERCADO Y FÓRMULAS MIXTAS EL DEBATE SOBRE LA INTERVENCIÓN DEL SECTOR PÚBLICO EN LA ECONOMÍA LA POLÍTICA ECONÓMICA OBJETIVOS E INSTRUMENTOS DE LA INTERVENCIÓN DEL SECTOR PÚBLICO 4.1. Los objetivos económicos de la intervención del sector público en la economía 4.2. Los instrumentos para la intervención del sector público en la economía LA POLÍTICA FISCAL 5.1. El presupuesto del sector público 5.2. Los ingresos públicos como instrumento de política fiscal 5.3. Los gastos públicos como instrumento de política fiscal TEMA 13: LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO LA HACIENDA PÚBLICA MBA-UNED 8

9 ECONOMÍA EL PRESUPUESTO PRINCIPIOS PRESUPUESTARIOS ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LOS PGE 4.1. Clasificación del presupuesto de gastos 4.2. Clasificación del presupuesto de ingresos ELABORACIÓN DE LOS PRESUPUESTOS 5.1 Calendario GESTIÓN, CONTROL Y LIQUIDACIÓN EL DÉFICIT PÚBLICO TEMA 14: EL DINERO Y LA INFLACIÓN INTRODUCCIÓN EL DINERO: CONCEPTO, FUNCIONES Y CLASES 2.1. Concepto 2.2. Funciones del dinero 2.3. Clases de dinero EVOLUCIÓN HISTÓRICA: DEL TRUEQUE AL DINERO FINANCIERO PROCESO DE CREACIÓN DEL DINERO 4.1. La oferta monetaria: concepto 4.2. El dinero bancario 4.3. Componentes de la oferta monetaria 4.4. La intermediación bancaria 4.5. La creación de los depósitos 4.6. El multiplicador de los depósitos bancarios EL VALOR DEL DINERO, LOS INDICADORES DE SU VARIACIÓN Y LA INFLACIÓN 5.1. Concepto 5.2. Indicadores de inflación TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LA INFLACIÓN 6.1. La inflación de demanda 6.2. La inflación de costes 9 MBA-UNED

10 TEMA 15: EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLITICA MONETARIA INTRODUCCIÓN EL SISTEMA FINANCIERO: CONCEPTO Y ELEMENTOS Concepto 2.2. Elementos LOS INTERMEDIARIOS FINANCIEROS BANCARIOS 3.1. Funciones 3.2. Balance de un intermediario financiero bancario 3.3. Los intermediarios financieros bancarios en España LOS INTERMEDIARIOS FINANCIEROS NO BANCARIOS EL MERCADO DE VALORES 5.1. Los títulos valores 5.2. El mercado primario, o mercado de emisiones 5.3. El mercado secundario: las Bolsas de Valores 5.4. Renta fija y renta variable EL BANCO CENTRAL 6.1. Funciones 6.2. El Balance del banco central 6.3. El Banco de España 6.4. El Banco Central Europeo LA POLÍTICA MONETARIA 7.1. Concepto 7.2. Objetivos de la política monetaria 7.3. Instrumentos de la política monetaria 7.4. Dificultades de la política monetaria TEMA 16.: COMERCIO EXTERIOR EL COMERCIO EXTERIOR 1.1. Las importaciones 1.2. Las exportaciones INSTRUMENTOS DE PROTECCIÓN AL COMERCIO EXTERIOR MBA-UNED 10

11 ECONOMÍA 2.1. Instrumentos de protección no arancelarios 2.2. Instrumentos de protección arancelarios LA BALANZA DE PAGOS 3.1. Concepto y elementos 3.2. Déficit o superávit de la Balanza de Pagos MERCADO DE DIVISAS EL TIPO DE CAMBIO O COTIZACIÓN 5.1. Tipos de cambio libres o flexibles 5.2. Tipos de cambio fijos TEMA 17: EL MEDIO AMBIENTE, LOS GRANDES PROBLEMAS ESTRUCTURALES Y LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL EL MEDIO AMBIENTE 1.1. Los problemas del medio ambiente LA INDUSTRIA Y LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 2.1. Política ambiental de la Unión Europea 2.2. El protocolo de Kyoto LOS GRANDES PROBLEMAS ECONÓMICOS EL DESEMPLEO LA INFLACIÓN 5.1. Efectos de la inflación Efectos sobre la incertidumbre Efectos sobre la distribución de la renta y la riqueza Efectos sobre los precios relativos Efectos sobre la competencia Efectos sobre el desempleo 5.2. La deflación EL DÉFICIT PÚBLICO OPCIONES DE POLÍTICA ECONÓMICA 7.1. Política de demanda 7.2. Política de oferta LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL 11 MBA-UNED

12 8.1. Factores determinantes de la competitividad 8.2. La medición de la competitividad MBA-UNED 12

13 ECONOMÍA TEMA 1: LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 13 MBA-UNED

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15 ECONOMÍA 1.1. EL CONTENIDO ECONÓMICO DE LAS RELACIONES SOCIALES Desde el primer momento de su existencia el hombre vive en familias, en grupos, en tribus y esta sociedad de hombres que conviven produce todo lo necesario para su subsistencia. Las familias producen lo que consumen. A medida que nos adentramos en la civilización hacen su aparición las empresas. Las empresas se ocupan de la producción y las familias del consumo. El hombre, a luz de su historia, camina sintiendo una serie de necesidades, que se presentan como ilimitadas. Las necesidades se tratan de satisfacer mediante unos recursos que son escasos. Esta situación obliga al hombre a desarrollar una actividad económica. En esta primer tema vamos a estudiar los conceptos básicos de Economía que se derivan de la actividad económica: la Economía como ciencia, las necesidades humanas, los bienes libres y económicos, etc. La historia pone de manifiesto que los hombres desde los tiempos más remotos viven en familias, en colectividad, que trabajan juntos para satisfacer sus necesidades. El hombre aislado no suele realizar actividades económicas, sino que son un conjunto de hombres los que las realizan. El hombre trabaja para alimentarse. Produce aquello que consume, por ello, se dice que la familia se organiza como una unidad económica de producción y consumo. 15 MBA-UNED

16 Con la civilización llegó la división del trabajo. El individuo se divide las tareas, aumentando la actividad productiva. El hombre realiza aquello que más le gusta y para lo que está más capacitado Etapas de la economía A lo largo de la historia existen distintos tipos de organización en los hombres con respecto a la vida económica. La mayoría de los autores establecen cinco etapas fundamentales: a.- Caza y pesca. El hombre se limita a apropiarse de lo que la naturaleza directamente le proporciona. b.- Ganadería. El hombre se asienta en un lugar, -deja de ser nómada y se convierte en sedentario-. Su actividad principal es la domesticación y crianza de ganado. c.- Agricultura. Poco después de la ganadería, o paralelamente, el hombre se dedica a la agricultura, o a la agricultura y ganadería simultáneamente. El medio de trabajo es la tierra, que es de propiedad comunitaria, aunque para su trabajo es dividida en parcelas. El intercambio que se realiza es de unos productos por otros -trueque-. d.- Agricultura con inicios de industria. La etapa superior a la agricultura es la industria. Los excedentes de la agricultura son colocados en una industria incipiente. e.- Industrial y economía contemporánea. En esta etapa surgen las diferentes formas de entender la Economía -Teorías económicas- que se van sucediendo cronológicamente: feudalismo, mercantilismo, librecambio, bilateralismo económico, cooperación e integración económica, que estudiaremos más adelante La actividad económica MBA-UNED 16

17 ECONOMÍA El hombre que vive en sociedad manifiesta una serie de relaciones, las cuales están ordenadas al cumplimiento de los fines del hombre y de la sociedad. El hombre individual y la sociedad sienten unas necesidades o carencias. Si el hombre y/o la sociedad no las posee, puede desarrollar alguna actividad que le permita satisfacerlas. A esta actividad la denominamos actividad económica. Actividad económica. Es el conjunto de actividades destinadas a satisfacer las necesidades humanas con medios materiales externos apropiables, limitados y susceptibles de usos alternativos. Los bienes sobre los cuales recae la actividad económica deben ser limitados y apropiables: el oxígeno que respiramos es absolutamente necesario para la vida, pero no constituye objeto de la actividad económica, porque no puede ser apropiable y existe en cantidades muy difíciles de agotar. La actividad económica es uno de los aspectos o formas de la actividad humana que cumple fines de orden material, que se manifiesta en operaciones como cambiar, prestar, comprar, vender, trabajar por una cantidad de dinero, etc LA ECONOMÍA COMO CIENCIA El problema de la Economía se centra en la necesidad de luchar por la supervivencia. Este problema deriva, en última instancia, de la escasez. Si no existiera escasez y los bienes abundaran en cantidades ilimitadas, por ejemplo, el aire; entonces la Economía no tendría razón de ser como expresión de una preocupación social. 17 MBA-UNED

18 De qué se ocupa la Economía? Los elementos básicos de los que se ocupa la Economía son: las necesidades, bienes, producción, distribución, consumo, etc. Pero además se hace una serie de preguntas como pueden ser: Por qué no se hace una distribución de la riqueza en la que ninguna persona humana pase hambre? Por qué no se soluciona el problema de la inflación? Por qué existen parados? Qué papel desempeñan las familias, las empresas y el Estado en la actividad económica? A éstas y a muchas más cuestiones que se pueden formular, la Economía debe dar respuesta El objeto de la ciencia económica. su método. Para definir una ciencia lo primero que procede es delimitar su objeto y El método de la Ciencia Económica no puede ser otro que el de las Ciencias Sociales. El objeto o fin de una ciencia es estudiar y explicar los fenómenos que le correspondan. En el caso de la Ciencia Económica es explicar los fenómenos económicos. MBA-UNED 18

19 ECONOMÍA En la actualidad se plantea unos objetivos concretos muy importantes, como son: conseguir el progreso económico, lograr un reparto más equitativo de los bienes y servicios, evitar, o al menos disminuir, los efectos de las crisis económicas, etc El concepto de economía * Es una ciencia. La Economía reúne las características que permiten calificarla como una materia científica. La Economía es una ciencia puesto que tiene un objeto propio, que son los fenómenos económicos, método (inductivo-deductivo) y un conjunto de teorías económicas capaces de explicar estos fenómenos. * Es una ciencia empírica. La ciencia empírica es aquella que se puede contrastar en la realidad. Los conocimientos y previsiones propios de la Economía son susceptibles de apreciación en la realidad. * Es una ciencia social. Se ocupa de los fenómenos de la vida humana en sociedad. Más concretamente, se refiere a las cuestiones económicas relacionadas con la vida del hombre. * No es una ciencia exacta. Porque las acciones y reacciones humanas no son matemáticamente previsibles. Se puede demostrar que sus conclusiones no son siempre exactas, sino que muchas veces manifiestan nuevas tendencias de conducta. A lo largo de la historia de las ciencias económicas encontramos diversas definiciones sobre el concepto de Economía, que utilizan los elementos económicos básicos. * Etimológicamente. La palabra "economía" procede de dos palabras griegas: Oikos: que significa casa o patrimonio. 19 MBA-UNED

20 Nomos: que significa norma, administración, ley. Luego la Economía es la norma o administración del patrimonio. Economía es la ciencia que se ocupa de la utilización de los recursos, que son escasos y susceptibles de usos alternativos, para obtener bienes y servicios, con el fin de realizar una distribución equitativa entre las personas que componen la sociedad. Los elementos utilizados en esta definición se irán explicando a lo largo de este tema División de la economía La Economía es una ciencia muy general que permite ser dividida en ciencias parciales o ramas atendiendo a diferentes aspectos: a) Por la finalidad del conocimiento económico. La Economía se divide en dos grandes apartados: - Economía Positiva. Analiza los fenómenos económicos tal como han sucedido o pueden suceder. Estudia las causas que los provocan y sus consecuencias, estableciendo teorías o normas que expliquen su mecanismo. Puede predecir lo que ocurre en determinadas circunstancias. La Economía Positiva está formada por las Teorías Económicas. - Economía Normativa. Apoyándose en las Teorías Económicas dicta normas de actuación económica. Tienen un matiz político cuando son impuestas por un gobierno. Pueden tener un carácter obligatorio cuando obedecen a criterios de aplicación a nivel nacional: contención de precios, aplicación de ciertos impuestos, ayudas a la exportación... Es el saber para actuar. Se le suele denominar Política Económica. MBA-UNED 20

21 ECONOMÍA b) Por el objeto. Las diversas ramas o ciencias dependen de la unidad económica que se estudie. - Hacienda Pública. Estudia la economía financiera de los diversos organismos públicos. - Economía de la Empresa. Se ocupa de los problemas propios de las unidades económicas de producción. - Economía Nacional. - Economía Internacional, etc. c) Por la modalidad del conocimiento. Encontramos tres divisiones importantes: - Teoría Económica. - Historia de la Economía. - Estructura Económica La economía y otras ciencias Los fenómenos y actividades de carácter económico se entremezclan con actividades de diversas características, por lo que la Economía se relaciona con otras ciencias: - La Filosofía: la Economía como ciencia se basa en el razonamiento lógico establecido por la Filosofía. - La Historia cuenta y analiza los hechos acontecidos. La Economía debe ayudar a explicar los fenómenos económicos pasados. - El Derecho, que regula jurídicamente muchos actos económicos. - La Tecnología, ya que los avances tecnológicos no se pueden olvidar a la hora de las planificaciones a medio y largo plazo. La Economía estudia su coste y su rendimiento. 21 MBA-UNED

22 - La Geografía, por su estudio del medio ambiente (clima, contaminación, agricultura...) y por la importancia que tiene esta ciencia en las relaciones comerciales (transportes, comunicaciones...). Esta ciencia es imprescindible para la Estructura Económica. - La Antropología, Sociología y Psicología, estudian la conducta humana en una sociedad. La Economía se ocupa de las necesidades humanas y la actividad económica que pueda satisfacerlas. - La Estadística. De la información estadística ofrecida por organismos privados y públicos se obtienen datos muy valiosos para los estudios económicos. Es una ciencia auxiliar de la Economía. - Las Matemáticas constituyen un elemento muy importante para los análisis económicos, cuando se trata de cuantificar hechos económicos que nos permitan llegar a conclusiones con exactitud. La Economía está dentro del grupo de las ciencias sociales, por lo que guarda una relación recíproca con éstas: Antropología, Geografía, Sociología, Psicología, etc.; mientras que las Matemáticas y Estadística son ciencias auxiliares de la Economía. MBA-UNED 22

23 ECONOMÍA EL CONTENIDO ECONÓMICO DE LAS RELACIONES SOCIALES - La división del trabajo. El hombre se divide las tareas, aumentando la actividad económica. Etapas de la Economía. La mayoría de los autores establecen cinco etapas fundamentales: a) Caza y pesca. b) Ganadería. c) Agricultura. d) Agricultura con inicios de industria. e) Industrial y economía contemporáneo. LA ECONOMÍA COMO CIENCIA * Elementos básicos: escasez, necesidades, bienes, servicios, etc. OBJETIVO DE LA CIENCIA ECONÓMICA - El método es el de las ciencias sociales - El objeto: explica los fenómenos económicos. - Otros objetivos: conseguir el proceso económico, lograr un reparto más equitativo de los bienes y servicios, etc. CONCEPTO DE ECONOMÍA - Es una ciencia. - Es una ciencia empírica. - Es una ciencia social. - No es una ciencia exacta. DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA a) Por la finalidad - Economía Positiva. - Economía Normativa. b) Por el objeto - Hacienda Pública. - Economía de la Empresa. - Economía Nacional. - Economía Internacional, etc. c) Por la modalidad del contenido - Teoría Económica. - Historia de la Economía. - Estructura Económica. 23 MBA-UNED

24 1.3. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA La Economía se divide en dos partes fundamentales: - Microeconomía. - Macroeconomía. * Microeconomía es la parte de la Ciencia Económica que se ocupa de las unidades económicas elementales: la persona física, la familia y la empresa. Etimológicamente Microecomomía viene de micrós = pequeño. Las unidades económicas más elementales son el individuo y la familia, que en Economía se las suele denominar unidades económicas de consumo. Dentro de la Microeconomía la unidad más importante es la empresa, que se la suele denominar unidad económica de producción. La Microeconomía estudia tanto las "variables económicas" referentes a la situación de la empresa: inversiones, producción, costes, rentabilidad, etc.; como las "variables económicas" referentes al individuo y a la familia: necesidades, ingresos, gastos, ahorro, etc. A todas estas variables se las denomina variables microeconómicas. * Macroeconomía es la parte de la Ciencia Económica que estudia la actividad económica en su conjunto. Etimológicamente Macroeconomía procede de macrós = grande. La Macroeconomía estudia el comportamiento de las grandes variables económicas: Producto Nacional, Renta Nacional, política económica y monetaria, ingreso y gasto público, inflación, inversión y producción global del país, etc. A estas magnitudes se las denomina "variables macroeconómicas". MBA-UNED 24

25 ECONOMÍA Las variables macroeconómicas se forman agregando cantidades globales, que reciben el nombre de "agregados macroeconómicos". Por lo tanto, la Macroeconomía no es la suma de todas las variables microeconómicas. La división entre Micro y Macroeconomía no es absoluta, sino relativa. Por otra parte, las variables microeconómicas influyen y guardan una relación con las variables macroeconómicas, y viceversa. La Macroeconomía y la Microeconomía estudian los mismos fenómenos económicos desde dos perspectivas diferentes. Son dos estudios de la misma realidad económica que se complementan mutuamente. El resultado compone la Ciencia Económica EL CONFLICTO ENTRE LOS RECURSOS ESCASOS Y LAS NECESIDADES ILIMITADAS. El primer problema económico con el que se enfrenta la Economía es la escasez. La escasez surge cuando las necesidades humanas se sienten como ilimitadas y los bienes y servicios disponibles que pueden satisfacerlas son escasos. El problema de la escasez se estudia en la Economía como un problema relativo, en el sentido de que los bienes y servicios son escasos en relación a los deseos de los individuos. La escasez no se puede atribuir solamente a la falta de medios disponibles, sino también a la condición humana. Las necesidades humanas no son fijas, sino que aumentan a medida que progresa la civilización en que vivimos. 25 MBA-UNED

26 Las necesidades humanas y sus clases En apartados anteriores hemos mencionado constantemente las necesidades humanas. Vamos a ver en que consisten tales necesidades. Necesidad humana es la sensación de carencia de algo, unida al deseo de satisfacerla. Clases de necesidades pueden ser: a).- Por la importancia que conlleva su satisfacción, las necesidades - Necesidades vitales o primarias. Son las necesidades de las cuales depende la conservación de la vida; por ejemplo, comer. - Secundarias o de civilización. Son las que tienden a aumentar el bienestar del individuo y varían de unas épocas a otras, al tiempo que varía el medio cultural, económico y social en el que se desenvuelven los individuos; por ejemplo, ver televisión. b).- Por la procedencia y el carácter social podemos dividirlas en: MBA-UNED 26

27 - Necesidades del individuo. ECONOMIA - Necesidades de la sociedad. dividen en: Las necesidades del individuo son ilimitadas y a su vez se * Necesidades naturales. Que surgen de la propia naturaleza del hombre; por ejemplo, respirar. * Necesidades sociales. Son aquellas que se adquieren por vivir en sociedad; por ejemplo, usar corbata. Las necesidades de la sociedad se dividen en: * Necesidades colectivas privadas. Son necesidades que sienten los miembros de una colectividad y se satisfacen mediante la agrupación de los que las sienten; por ejemplo, aprender alemán. * Necesidades públicas. Son necesidades que surgen de la propia sociedad. Adquieren un carácter de generalidad, porque las siente todos o la mayoría de los individuos de una sociedad. De estas necesidades se suele encargar un ente público (Estado, Comunidad Autónoma, Ayuntamiento). Por ejemplo, garantizar el orden público, la educación... c).- Por el interés que las presta la Economía pueden ser: - Necesidades económicas. Son aquellas que se satisfacen con medios escasos. La Economía se ocupa exclusivamente de estas necesidades. La mayor parte de los medios que satisfacen necesidades son escasos y se obtienen o adquieren mediante la actividad económica. - Necesidades no económicas. Son necesidades cuya satisfacción no requiere ninguna actividad económica, porque existen en MBA-UNED 27

28 cantidades ilimitadas o muy abundantes y no pueden ser objeto de reparto; como son el aire, el sol Los bienes y sus clases Se puede definir un bien como todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. Los bienes se pueden dividir en dos categorías fundamentales, bienes libres y bienes económicos: - Bienes libres. Como su propio nombre indica, no son propiedad de nadie en particular por ser inapropiables. Son ilimitados en cantidad o muy abundantes. Satisfacen las necesidades no económicas. El aire es un ejemplo típico. - Bienes económicos. Son apropiables, escasos en cantidad en relación con los deseos de los individuos y con posibilidad de emplearlos en usos alternativos. Estos bienes son los que satisfacen las necesidades económicas. De estos bienes se ocupa la Economía. Los bienes económicos, a su vez, se pueden clasificar en: * Bienes de consumo. Son los bienes que están preparados para el consumo directamente, satisfaciendo necesidades económicas. * Bienes de producción o de capital. Son los bienes que sirven o están destinados a producir otros bienes. * Bienes de un solo uso y de varios usos. Los primeros se consumen la primera vez que son utilizados para su destino normal; por ejemplo, los alimentos. Los bienes de varios usos pueden ser utilizados varias o muchas veces; por ejemplo, el coche. 28 MBA-UNED

29 * Bienes públicos y privados. Los públicos pertenecen a la sociedad y pueden ser utilizados por todos los ciudadanos; por ejemplo, una autopista. Los bienes privados pertenecen a un individuo o colectividad concreta y éstos son los que tienen derecho a utilizarlos; por ejemplo, un club de ganadería. * Bienes complementarios y sustitutivos, según tengan que utilizarse juntos, como el automóvil y la gasolina, o que sirviendo para satisfacer la misma necesidad, en un momento dado el uno excluye al otro como el automóvil y la motocicleta. La Economía se ocupa exclusivamente de los bienes económicos, tratando de realizar el mejor uso o distribución de los mismos. CLASES DE BIENES Por las necesidades que satisfacen - Económicos De consumo De un solo uso y de varios usos Públicos y privados Complementarios y sustitutivos - Libres Por la función que desempeñan - Directos - Indirectos Por su naturaleza - Materiales - Inmateriales TABLA 1.1. MBA-UNED 29

30 1.5. LA ASIGNACIÓN DE LOS RECURSOS El concepto genérico que se extrae de las diferentes definiciones de la Ciencia Económica es: "La Economía es la ciencia que estudia el uso y/o distribución de unos recursos que son escasos y susceptibles de usos alternativos" De esta definición se derivan tres aspectos fundamentales: - La escasez de los recursos. - El uso alternativo de los mismos. - La elección de los recursos. La escasez de los recursos. Es un problema básico y la razón de ser de la Ciencia Económica. Los recursos económicos de que dispone la sociedad son limitados en cantidad y calidad en cada momento histórico. La escasez tiene carácter de ley -ley de la escasez-, porque ningún pueblo, sociedad, civilización o individuo ha podido evitarla. Escasez no equivale a pobreza, pues los pueblos más ricos y los individuos ricos también tienen necesidades y los medios de que disponen son escasos. Los recursos son escasos, ante todo porque las necesidades que tienen que satisfacer son ilimitadas en cantidad. Por otra parte, la sociedad no aprovecha adecuadamente todos los recursos de que dispone: recursos naturales, cantidad de bienes de producción acumulados del pasado y la tecnología. El uso alternativo de los recursos. Las necesidades son ilimitadas o innumerables, pero, como hemos visto, se pueden ordenar de acuerdo con el lugar que ocupen de importancia. 30 MBA-UNED

31 Las necesidades primarias o vitales se deben cubrir en primer lugar y luego, en orden de preferencia, las restantes. Los medios económicos son susceptibles de usos alternativos. Es decir, pueden ser utilizados para producir diferentes bienes y proveer diversos servicios. Una persona puede trabajar en la agricultura, política, educación, etc. Los factores productivos son ordenados en usos alternativos, de acuerdo con las necesidades de la sociedad. Los bienes de capital se emplean para diseñar máquinas, coches, construir edificios, ordenadores, etc. La elección de los recursos. Dado que la sociedad no dispone de los recursos suficientes para cubrir las necesidades de los individuos, se ve obligada a elegir o escoger. La Economía se plantea estas cuestiones económicas básicas: qué se debe producir, cómo se produce y para quién se produce. Qué se produce y en qué cantidad? Esta cuestión hace referencia al cuantioso número de necesidades que padece el individuo, que obliga a decidir qué bienes se debe producir y en qué cantidad. Lo primero que procede es ordenar las necesidades humanas. Este orden conlleva la elección de los bienes que se deben producir y su cantidad. Cómo se produce? Cada etapa de la historia, cada civilización y sociedad ha tenido sus métodos de producción. El problema económico básico es que se deben emplear los bienes de capital y los procedimientos con más eficacia. El desempleo involuntario de recursos constituye una pérdida irrecuperable en términos de bienes y servicios que dejan de producirse. MBA-UNED 31

32 Para quién se produce? Es un problema de distribución. La Economía siempre se ha planteado la forma de distribución de los bienes y servicios que produce. La Economía del Bienestar es una parte de la Economía que se ocupa de la asignación de los recursos y la distribución de los bienes y servicios eficientemente. Es público y de información general que los bienes y servicios son distribuidos de forma ineficaz -injustamente-. Por ello, una pregunta clave de la Economía podría ser: Qué debería hacerse para conseguir la máxima satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad, es decir, cómo conseguir la producción y distribución óptima de los bienes económicos? 32 MBA-UNED

33 ASIGNACIÓN DE LOS RECURSOS sociedad. - Escasez de los recursos. La ley de la escasez se impone a todo individuo y - El uso alternativo. Podemos ordenar las necesidades. Los bienes económicos son susceptibles de usos alternativos. - La elección de los recursos. Obliga a escoger o elegir. * Qué se produce y en qué cantidad? * Cómo se produce? * Para quién se produce? El problema que se plantea es: - Maximizar la satisfacción de necesidades. - Producción y distribución óptima de los bienes y servicios EL COSTE DE OPORTUNIDAD Es absolutamente necesario elegir entre las distintas opciones que se presentan. La sociedad tiene que escoger la forma de producir entre las diversas combinaciones de bienes y servicios. Este es un problema económico que la Economía plantea al individuo, a las familias, a las empresas y al Estado. El individuo y las familias deben de decidir cómo gastan sus ingresos: en vivienda, alimentos, vestido, ocio, etc. Si gastan más en una partida será a costa de disminuir otra. La empresa ha de estudiar cómo realiza la mejor inversión en el empleo de sus recursos. Por ejemplo, una empresa que fabrica dos clases de coches: un coche grande y un coche pequeño. Empleando los mismos recursos, si MBA-UNED 33

34 aumenta la producción de coches grandes tiene que disminuir la producción de coches pequeños. El Estado elige las opciones posibles por medio de los Presupuestos Generales de Estado que presupuesta para cada ejercicio económico (un año). Si el Estado aumenta los gastos de una/s partida/s tendrá que reducir otra/s. En tiempo de guerra los países aumentan los gastos de defensa, pero se ven obligados a disminuir otras partidas (educación, sanidad, pensiones, etc.). Posibilidades de producción de un país Un país, en un momento determinado, dispone de unos recursos escasos, y unas necesidades ilimitadas. Si el país emplea todos los recursos disponibles: los ofrecidos por la naturaleza, los bienes de capital acumulados del pasado, el trabajo del hombre y la tecnología. Suponiendo que la combinación de todos los recursos (de usos alternativos) es la más eficiente, este país sólo produciría unas cantidades máximas de bienes y servicios. Cuando los recursos están siendo utilizados plena y eficientemente se ha llegado a la frontera de posibilidades de la producción, que es el techo de la máxima producción posible. Representación gráfica La producción máxima de un país, en un momento determinado, podemos representarla en la curva de posibilidades de producción o curva de transformación de un país. 34 MBA-UNED

35 En un país se producen todos aquellos bienes económicos que mejor satisfacen las necesidades. Pero, para simplificar el análisis productivo de elección de un país, vamos a suponer que dedica todos sus recursos a producir solamente dos bienes: café y camisas. Las combinaciones de producción posibles son infinitas, pero en Economía se simplifica el análisis y se consideran solamente las más racionales y económicas. Teniendo en cuenta que los recursos empleados en producir las últimas unidades son menos eficientes, las combinaciones que vamos a considerar son: Cantidades por unidad de tiempo Café Camisas A B C D E F Estas combinaciones podemos representarlas en las coordenadas cartesianas. En la ordenada representamos la cantidad de unidades físicas de camisas y en la abscisa el número de unidades físicas de café que podemos producir (en la figura 1.1 se ha representado en miles de unidades). La curva representa todas las posibles combinaciones de producción de dos bienes (café y camisas) con unos recursos concretos, limitados y de usos alternativos. MBA-UNED 35

36 Los recursos que no se utilicen para fabricar café se usarán para fabricar camisas y viceversa. Para producir más camisas tenemos necesariamente que reducir la cantidad producida de café. A la curva MN (figura 1.2.) se la denomina frontera de posibilidades de producción o curva de transformación que representa todas las opciones posibles y la necesidad de elegir la más eficiente entre todas ellas. Si el país aumenta los recursos; por ejemplo, por el avance tecnológico, aumentaría también la producción global y la curva de posibilidades se desplaza hacia la derecha (figura 1.3). Si el país infrautiliza los recursos (desempleo, bienes de capital infructuosos, tecnología obsoleta), entonces la curva de posibilidades de producción se desplaza hacia la izquierda. Este caso significa que la producción global del país se ha reducido, -curva M''N''. En caso contrario, se desplaza a la derecha (figura 1.3). Figura MBA-UNED

37 Figura 1.2. Figura 1.3 El coste de oportunidad El coste de oportunidad de una determinada acción es el valor de la mejor alternativa sacrificada. En el caso del ejemplo, si la economía se encuentra en el punto A y desea trasladarse al punto B, entonces el costo de oportunidad es de 1.000, ya que sacrifica mil unidades de café por obtener mil de camisas. Al pasar de B a C sacrifica dos mil unidades de café y obtiene mil de camisas, por tanto el costo de oportunidad es El coste de oportunidad de la cantidad de un bien es la cantidad de otro bien (u otros bienes y/o servicios) que hay que dejar de producir para obtener la primera. MBA-UNED 37

38 El coste de oportunidad es un concepto económico muy importante, porque proporciona lo que nos cuesta producir un bien que queremos producir o aumentar su producción, en términos de otros bienes o servicios a los que tenemos que renunciar o dejar de producir. 38 MBA-UNED

39 TEMA 2: LOS FACTORES PRODUCTIVOS Y LOS AGENTES ECONÓMICOS MBA-UNED 39

40 40 MBA-UNED

41 2.1. LOS FACTORES PRODUCTIVOS El hombre y la sociedad sienten necesidades que, a la luz de la historia, se presentan como ilimitadas. Los recursos de los que dispone el hombre son escasos, por lo que desarrolla una actividad económica mediante la cual es capaz de producir bienes y servicios. Para desarrollar la actividad económica emplea unos recursos, denominados factores productivos. Los factores originarios de la producción son: los recursos naturales, el trabajo y el capital. Los bienes y servicios y los factores productivos son escasos, por lo que los sujetos activos de la actividad económica deben de elegir el qué, cómo y para quién producir. Los sujetos de la actividad económica se llaman agentes económicos, que son: - Las familias o economías domésticas. - Las empresas o unidades económicas de producción. - El Estado o Sector Público. La actividad económica se concreta en la producción de bienes y en la presentación de servicios, para lo cual necesita una serie de recursos que denominamos factores de la producción. Los factores de la producción son el conjunto de recursos que el hombre emplea para producir bienes y servicios, destinados a la satisfacción de necesidades. El número de factores productivos es ilimitado, pero tradicionalmente se han clasificado en tres, llamados originarios o básicos: MBA-UNED 41

42 FACTORES PRODUCTIVOS BÁSICOS NATURALEZA TRABAJO CAPITAL TABLA La naturaleza La naturaleza puede ser factor originario de la producción por cualquiera de sus elementos, el más importante de los cuales es la tierra. Tradicionalmente, el factor tierra está constituido por el conjunto de recursos que la naturaleza ofrece libremente. Desde esta perspectiva, la tierra se oferta bajo diferentes modalidades: - Superficie cultivable. Es la parte de la tierra que se dedica a la agricultura. La tierra no se puede aumentar según nuestro deseo, pero sí podemos colonizar tierra y hacerla más fértil, gracias a los avances técnicos. - Superficie urbanizable. Es la parte que se emplea en la construcción de edificios. Este factor productivo de la naturaleza ha ido acompañado en las últimas décadas de la especulación. Esta constituye en la actualidad, un grave problema económico al que deben hacer frente los sujetos económicos. explotación. - Superficie forestal y ganadera. Es la parte dedicada a este tipo de - Tierra utilizada en la explotación de minas, canteras y materias primas. Mediante estas actividades se obtienen 42 MBA-UNED

43 recursos como: carbón, hierro, petróleo, madera, etc. muy importantes para el desarrollo de la actividad económica. - Superficie improductiva. Es la parte más grande de la superficie de la tierra, con el agravante del proceso de desertización galopante a que está sometida, en las últimas décadas, gran parte de la superficie terraquea. El concepto actual de naturaleza, como factor productivo, es mucho más amplio: tierra propiamente dicha, océanos, aguas lacustres y fluviales, atmósfera, ozonósfera, etc. Se trata de considerar a la biosfera como el factor donde se encuentran todos los recursos naturales. Así, se configura la biosfera como un ecosistema donde se encuentran todos los elementos que directa o indirectamente, positiva o negativamente, contribuyen al desarrollo de los seres vivos El trabajo El trabajo es el factor productivo que aporta a la actividad económica de forma combinada los esfuerzos físicos, manuales e/o intelectuales de los individuos para conseguir riqueza. A la luz de la historia, las distintas escuelas económicas han sustentado diferentes versiones o teorías sobre el trabajo y su productividad. La escuela fisiócrata considera que los únicos trabajos verdaderos (productivos) eran los de la agricultura y las industrias extractivas, ya que los productos obtenidos eran visibles. Los demás trabajos se consideraban no productivos o estériles. Este movimiento se desarrolla en el siglo XVIII principalmente en Francia. La fisiocracia tiene dos figuras claramente definidas : Francisco Quesnay y R. Jacques Turgot.

44 Los clásicos (Adam Smith y David Ricardo ) consideraban también trabajo al resto de la industria, además de las industrias extractivas y la agricultura, pero no a los servicios. Fueron economistas y escuelas económicas más modernas las que también consideraron que los servicios son productivos y que, por lo tanto, son trabajo. Clases de trabajo Las clases de trabajo especifican las formas diferentes de cómo el individuo puede contribuir a la actividad productiva. Las principales son: - Trabajo intelectual y físico. Los propios nombres indican claramente el contenido de cada uno. - Trabajo de dirección. Consiste en dirigir y coordinar los elementos que intervienen en la producción para obtener el máximo rendimiento. - Trabajo de investigación. Su misión es hallar nuevos procedimientos técnicos que permitan la obtención de nuevos productos o la mejora de los procedimientos existentes, de forma que se obtengan productos más perfectos y competitivos. - Trabajos de ejecución. Son los dirigidos directamente a la obtención de los productos. Se dividen en cualificados, cuando exigen unos determinados conocimientos, y no cualificados, si no requieren ninguna preparación. - Trabajos de control. Son aquellos cuyo objeto es controlar las operaciones realizadas. - Trabajos complementarios. Son los que, no estando incluidos en los apartados anteriores, son necesarios para la buena marcha de las empresas. Son muy variados y entre ellos podemos citar el almacenaje, el acondicionamiento de los productos para su envío, etc. MBA-UNED 44

45 ECONOMÍA El factor trabajo está directamente relacionado con la población. Los trabajadores constituyen el factor productivo esencial de un país. La población merece un capítulo aparte, por lo que le dedicaremos un tema más adelante. CLASES DE TRABAJO Intelectual y físico Directivo Investigador Ejecutivo De control Complementarios TABLA El capital El capital está constituido por el conjunto de bienes que contribuyen al desarrollo de la actividad económica produciendo otros bienes y servicios. Tradicionalmente utilizamos el término capital para designar al patrimonio de una persona física o jurídica, incluyendo el dinero y todos sus bienes. Si el dinero y los bienes no participan en el proceso productivo no pueden ser considerados como factores productivos. Cuando el dinero y los bienes de las familias y de las empresas participan en algún tipo de proceso productivo, dicho dinero y bienes adquieren la condición de factor productivo, denominado capital. 45 MBA-UNED

46 Luego el capital es el conjunto de bienes: dinero, edificios, maquinaria, ordenadores, aplicaciones informáticas, vehículos, etc., que intervienen directamente en la producción de otros bienes y la prestación de servicios. Por otra parte, capital es el conjunto de recursos que permiten introducir en el proceso productivo los recursos naturales en combinación con los recursos humanos para obtener otros bienes y servicios. Capital privado Desde el punto de vista de la economía privada, capital de la unidad económica de consumo es toda riqueza que se destina a producir una renta. Por ejemplo, el dinero depositado en un Banco en forma de libreta de ahorro. Hay bienes que adquieren la condición de capital, dependiendo del uso que se haga de ellos. Por ejemplo, una plaza de garaje si se alquila para percibir una renta adquiere la condición de factor productivo, sin embargo, no lo es si se la utiliza para uso propio. Capital en la empresa El patrimonio de una empresa lo podemos dividir en dos partes -masas patrimoniales- el Activo y el Pasivo. El Activo está compuesto por todos los bienes y derechos: dinero, edificios, vehículos, ordenadores, patentes, aplicaciones informáticas, derechos de cobro sobre clientes, dinero depositado en los Bancos, etc. El Pasivo está compuesto por las obligaciones: cantidades aportadas por los socios al crearse la sociedad, las cantidades que se adeudan a los Bancos, a los proveedores, etc. En el Activo existen dos tipos de capital: MBA-UNED 46

47 - Capital fijo - Capital circulante ECONOMÍA Capital fijo o Activo fijo: está formado por un conjunto de bienes que permanecen en la empresa un período largo de tiempo, participando en diversos procesos o ciclos de producción. Proceso o ciclo productivo: es el tiempo que necesita la empresa en transformar las materias primas en bienes preparados para el consumo. Normalmente en un ejercicio económico (un año) tienen lugar varios procesos o ciclos productivos. Los bienes que forman el capital fijo participan directamente en el proceso productivo y no se transforman formando parte del producto final. Se van deteriorando por el uso y el paso del tiempo y también por obsolescencia. Transcurrida su vida útil hay que reemplazarlos por otros bienes. Todos los bienes que constituyen el capital fijo no permanecen en la empresa la misma cantidad de tiempo. Así el tiempo de permanencia de un edificio es mucho mayor que un ordenador. El capital circulante o Activo circulante: está formado por un conjunto de bienes que participan en un sólo proceso o ciclo formativo. Los bienes que forman el capital circulante son absorbidos y/o transformados, mediante un proceso productivo en el producto final, perdiendo su naturaleza inicial. Por ejemplo, en una fábrica de camiones, el capital circulante son los materiales utilizados para construir los camiones y los camiones mismos, ya que cambian cada ciclo al transformarse en dinero, aunque para el compradorusuario los camiones serán capital fijo. 47 MBA-UNED

48 Desde el punto de vista económico la distinción entre capital fijo y circulante es muy importante. Al calcular los costes de producción, el capital circulante se incorpora a los costes de una vez al ser utilizado, el capital fijo se incorpora paulatinamente a lo largo de su vida útil. Capital neto: la diferencia entre el Activo y el Pasivo de una empresa constituye el capital neto. El capital neto representa la diferencia entre los derechos y obligaciones por una parte y las obligaciones por la otra. El capital neto se anota en el Pasivo de la empresa LOS AGENTES ECONÓMICOS Ya hemos planteado que la escasez es una característica fundamental a los problemas económicos. También que las necesidades son innumerables y los recursos existentes para satisfacerlas limitados y susceptibles de usos alternativos. Por ello, son los sujetos económicos quienes van a decidir qué y en qué cantidades se produce y cómo y para quién se produce. Son los encargados de organizar y ejecutar la producción. A los sujetos activos de la actividad económica los denominamos agentes económicos, que tradicionalmente son tres: - Las familias o economías domésticas. - Las empresas o unidades económicas de producción. - El Estado o Sector Público. Así la actividad económica se desarrolla a través de unos planes sólidos y unos objetivos perfectamente delimitados. MBA-UNED 48

49 ECONOMÍA Cada uno de los agentes económicos interviene en la actividad económica desarrollando unas funciones y tratando de conseguir unos objetivos LA FAMILIA: UNIDAD ECONÓMICA DE CONSUMO. A la familia se le denomina unidad económica de consumo, porque la función que cumple en el desarrollo de la actividad económica es consumir. El conjunto de consumidores de una economía está formado fundamentalmente por las familias. Por otra parte, las familias prestan su mano de obra -trabajo- a las empresas a cambio de un salario, cumpliendo así otra función básica en el desarrollo de la actividad económica. Las comunidades primitivas, el mundo feudal y el más cercano al capitalismo está formado por unidades familiares de producción y consumo. Por ello se las suele definir como sociedades de autoconsumo. El autoconsumo consiste en la producción de aquellos bienes y servicios que la colectividad necesita para su supervivencia, sin que medie intercambio con otros individuos o colectividades productoras. Los objetivos de las familias son satisfacer sus necesidades. Las necesidades son ordenables y se pueden cubrir en un orden: Primer objetivo: satisfacer las necesidades primarias (alimentación, vestido, vivienda, etc.). Segundo objetivo: satisfacer las necesidades secundarias (adquirir una videocámara, salir los fines de semana, etc.). Cada individuo organiza su consumo de acuerdo con sus necesidades y disponibilidades. Pero el conjunto de consumidores no está capacitado para efectuar el consumo de forma planificada y ordenada. 49 MBA-UNED