SIEMPRE SAN MARCOS PROPUESTA PARA EL NUEVO ESTATUTO DE LA UNMSM MAYO 2016

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1 SIEMPRE SAN MARCOS PROPUESTA PARA EL NUEVO ESTATUTO DE LA UNMSM MAYO 2016 Siempre San Marcos es un movimiento que surge en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, impulsado por un conjunto de docentes de distintas facultades, frente a la imperiosa necesidad de defender la Autonomía Universitaria, la Democracia, la Homologación y los derechos de docentes mayores de 70 años; así como propiciar el desarrollo humanístico, científico y tecnológico de nuestra Alma Mater. CONSIDERACIONES BÁSICAS: La autonomía universitaria San Marcos es la universidad pública más importante del país, encarna la producción de conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos a través de siglos. Ella personifica la cultura nacional, los valores éticos y los conocimientos que se gestan en el país Para cumplir esta misión trascendente para la nación peruana y sociedad en pleno, requiere autonomía administrativa, académica y económica; tal como lo precisa el Art.18 de la Constitución Política del Perú. Democracia interna La democracia interna fundamenta la vida institucional e implica la participación de profesores y alumnos en las diversas instancias de gobierno. Una universidad pública debe recibir mayor apoyo económico del Estado, para elevar el estándar académico garantizando la gratuidad de la enseñanza. Se debe desterrar la práctica caudillista, el oportunismo, el manejo de las cúpulas, la corrupción y el clientelaje. Debe buscarse el consenso, la excelencia académica y la transparencia en la gestión. San Marcos y el país San Marcos no puede estar de espaldas a las urgencias y necesidades del país, de su población, de su cambio y transformación; su vinculación es una necesidad permanente. La institucionalidad de San Marcos debe ser una práctica permanente, los logros y acciones importantes realizadas deben continuar su vigencia en tanto sean a la institución. Las contingencias políticas no deben afectar la institucionalidad ni la pág. 1

2 integración plural de profesores, estudiantes y trabajadores en actividades esenciales de la universidad. El nuevo contexto internacional, la globalización Nuestra Universidad no puede seguir aislada, es necesario un verdadero impulso a su internacionalización con el intercambio de profesores y alumnos, suscripción de convenios, doctorados y maestrías con doble titulación, pasantías, becas, proyectos de investigación conjuntos, intercambio de experiencias y otros. I. ESTRUCTURA ACADÉMICO ADMINISTRATIVA Considerando que la labor primordial de la universidad es la producción de conocimientos y su aplicación de los ya existentes según las especialidades, es imprescindible reconocer y poner en práctica la prioridad académica de la investigación, la formación académica y de responsabilidad social. El régimen facultativo debe ser priorizado sobre el departamentalita, ello implica que los Departamentos Académicos deben incorporarse a las Escuelas académico profesionales, superando la burocracia al interior de la Universidad. El Organigrama de la Universidad debe reflejar una nueva distribución de las unidades académicas y administrativas de acuerdo a las nuevas propuestas de desarrollo de la universidad, considerando las veinte facultades y las actuales escuelas académico - profesionales. II. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA Los Vicerrectorados Debe considerarse dos vicerrectorados, el Académico y el de Investigación. La responsabilidad social para su desarrollo deberá constituirse en una Dirección General El Vicerrectorado Académico Encargado de implementar los programas académicos como oportunidades de desarrollo para la comunidad sanmarquina (movilidad docente y estudiantil, intercambio y pasantías de investigación, participación en eventos y congresos académicos, promoción de publicaciones, iniciación científica en pregrado, apoyo a bibliotecas de las Facultades, apoyo a laboratorios de enseñanza, entre otros). pág. 2

3 Vicerrectorado de Investigación. Rescatar la dimensión fundamental de la investigación, dando prioridad a la investigación en todas las áreas del conocimiento, que posibilitan la formación de cuadros jóvenes, incorporándolos como investigadores a los proyectos de investigación de niveles superiores. Asimismo, se debe reorientar la graduación y titulación de las carreras profesionales para que orienten sus tesis y estudios de postgrado hacia la solución de problemas con aplicación de su disciplina en el contexto socio-cultural nacional. Continuar con la informatización de la gestión administrativa en el VRI. Creación de una administración ad hoc para la promoción y administración de fondos concursables ganados para la universidad tanto a nivel nacional como internacional por los investigadores sanmarquinos. Desarrollar el sistema de bibliotecas en red, fortalecimiento de las hemerotecas con suscripciones de revistas nacionales e internacionales, y con publicaciones indizadas en base de datos de gran prestigio internacional. De las Facultades. Las facultades son autónomas en su manejo académico, administrativo y económico, y cada una está representada por su decano en el Consejo Universitario y en la Asamblea Universitaria. Se reconoce las 20 facultades con las que cuenta la UNMSM Ejecuta actividades académicas en el pre y posgrado. Cada facultad tiene en el pre grado, dos niveles: el de estudios generales básicos y el de especialización, en el primer nivel se programarán los cursos comunes y los introductorios a la carrera. Las veinte facultades con las que cuenta la UNMSM mantienen sus respectivas Escuelas Académico Profesionales y Departamentos Académicos (D.A). La creación de nuevas EAP y DA, se realizará con proyectos estructurados conforme al reglamento y son aprobados por el Consejo de Facultad, el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria. Las Facultades deben continuar con la mejora continua y la acreditación nacional e internacional. San Marcos es centro de la acreditación nacional e internacional. Centros de Investigación no Facultativos. El Museo de Historia Natural y otras unidades académicas no facultativas, son instituciones autónomas, dedicadas a la investigación, conservación y custodia de las muestras de la diversidad biológica, el acervo cultural, vestigios arqueológicos pág. 3

4 y otros, dependen del Rectorado, es representado por su Director que es elegido entre sus miembros y cuenta con un Comité Directivo elegido por sus miembros. III. ESTUDIOS, GRADOS Y TÍTULOS Diseño curricular. Formación básica fundamentos científicos de la profesión La reforma curricular debe brindar a los alumnos una sólida formación científica, humanística y en valores. Prioriza el aprendizaje significativo teniendo presente la responsabilidad social. a. Estudios generales, básicos y de la especialidad en el pregrado. Estos estudios se dictan dentro de la misma Facultad y de acuerdo a los currícula de las Escuelas Académicos Profesionales) b. Estudios en el posgrado: diplomados, segunda especialización, maestrías, doctorados y cursos de especialización. El residentado médico de tres o más años, tiene equivalencia para optar el grado de maestro, para el efecto el residente debe elaborar y sustentar una investigación (tesis). c. Grados y títulos en el pre y posgrado. Los grados y títulos profesionales son otorgados por la UNMSM a nombre de la nación siguiendo los procedimientos que se establecen en los respectivos reglamentos. IV. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD. Asamblea Universitaria. Consejo Universitario. Consejo de Facultad. Autoridades: Rector, Vicerrectores, Decanos, Directores La encargatura en el cargo que corresponda a una elección, tendrá una duración de un mes, pudiendo ser renovada como máximo una vez más. Luego de ello, asumirá el cargo quien fuera elegido para ello. V. DE LOS PROFESORES Son ordinarios, extraordinarios, contratados. En las categorías de Principal, Asociado y Auxiliar, en la clase docente a dedicación exclusiva, tiempo completo y tiempo parcial. pág. 4

5 El ingreso a la carrera docente se realizará por concurso público de méritos, cuya evaluación corresponderá a las comisiones de evaluación y perfeccionamiento docente en cada una de las Facultades, integrada por docentes del más alto nivel académico y de las distintas especialidades. Debe realizarse con total autonomía por la universidad sin injerencia de actores externos como el CONCYTEC. La exigencia de los grados académicos de magister y doctor para las diferentes categorías será aplicable a los que ingresen a la docencia a partir de la vigencia de la Ley Los docentes en actividad irán obteniendo sus grados de maestría y doctorado sin perjuicio a su promoción y cambio de categoría. Las Facultades realizarán una planificación adecuada para lograr que el 100 % de sus profesores obtengan el grado de doctor. La Universidad propicia apoyo directo mediante exoneración del pago de derechos de perfeccionamiento a sus docentes, siempre y cuando se estudie en una de las Unidades de Posgrado de la UNMSM. El docente a tiempo parcial podrá realizar investigación, será reconocido con fines de cambio de clase o categoría. La edad máxima de los 70 años para el ejercicio de la docencia se aplicará a los que ingresen a partir de la vigencia de la Ley N Los profesores extraordinarios, pueden ser eméritos y honorarios, su vínculo académico debe ser remunerado siempre y cuando realicen investigación aprobada por las instancias correspondientes y dicten clases en el posgrado. La Universidad incluirá en el presupuesto anual correspondiente el monto que garantice la homologación de las remuneraciones con las de los magistrados del Poder Judicial de acuerdo a lo dispuesto por la Ley Del profesor investigador El docente investigador puede ser de cualquier categoría y clase docente (principal, asociado o auxiliar), incorporado al cuerpo de investigadores en mérito a su producción científica o humanística y evaluado por el VRI de acuerdo al reglamento respectivo. Sin interferencia de organismo externos como el CONCYTEC a través del SINACYT (Resolución N CONCYTEC). Se reconoce hasta 30 horas semanales por semestre para investigación en la carga académica de los docentes, el VRI reglamentará las horas correspondientes a la condición de los investigadores (Responsables, miembros A, B y colaboradores). Publicación digital y gratuita de los libros de profesores y egresados, con derecho a acceder a bases de datos nacionales e internacionales e integrar redes de información con profesores de universidades nacionales y extranjeras. pág. 5

6 Recibir las facilidades informáticas para su trabajo académico y de investigación, con equipamiento de laboratorios y gabinetes VI. DE LOS ESTUDIANTES Los estudiantes tienen derecho a la gratuidad de la enseñanza y a su participación en el cogobierno de la universidad. El aprendizaje del estudiante, está sustentado en una formación humanística, basada en valores y desarrolla competencias científicas, tecnológicas e innovación, de acuerdo a cada especialidad. Todos los estudiantes tienen derecho a elegir y ser elegidos para integrar el tercio de los órganos de gobierno de la universidad Los graduados tienen derecho a su libre asociación e inscribirla anualmente el registro correspondiente y, a su participación en el gobierno de la universidad El grado de Bachiller debe ser automático y recibirlo al término de los estudios completos de la carrera, la Licenciatura y otros títulos y grados académicos deben optarse con la sustentación de una tesis Los currículos de todas las especialidades deben contener asignaturas que conlleven a la formación de investigadores. VII. DEL POSGRADO La Escuela de posgrado por su naturaleza es normativa y de coordinación con todas las unidades de posgrado, debe mantenerse independiente de los Vicerrectorados. Depende del Rectorado. VIII. Extensión universitaria y Proyección social o responsabilidad social La universidad debe vincularse más con la sociedad, conociendo sus problemas y demandas, proponer programas para su atención en las diversas áreas académicas y de investigación de las que disponemos, Nos vincularemos con el sector productivo nacional, relacionando a la universidad con el Estado y la empresa. IX. Del personal administrativo y de servicios Respetar el derecho de los trabajadores a su estabilidad laboral procurando su nombramiento y el aumento real de sus sueldos y salarios. Implementar la simplificación administrativa, introduciendo las ventajas de la tecnología informática diseñando una plataforma electrónica que permita una atención eficiente, oportuna, transparente al usuario. pág. 6

7 Desarrollar programas de capacitación en las áreas específicas que requiera la universidad. X. Del régimen económico (asignación presupuestal) y administrativo Debe incrementarse el presupuesto de la universidad con dinero proveniente del Tesoro Público El presupuesto para Investigaciones debe ser superior al 15 % del presupuesto anual de la universidad Practicar la informática y la Transparencia en la ejecución de los recursos económicos provenientes del tesoro y los directamente recaudados. Los recursos propios directamente obtenidos por la universidad, en razón de sus bienes y servicios, deben reinvertirse en el fomento de la investigación, en el mejoramiento de la enseñanza y en la elevación de la calidad institucional. Dra. Jeri Ramón Ruffner De Vega Presidenta del Comité Directivo del Movimiento Siempre San Marcos pág. 7

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16 MOVIMIENTO SIEMPRE SAN MARCOS Ciudad Universitaria, 06 de mayo de Señor Doctor: FAUSTO GARMENDIA LORENA Presidente del Comité Directivo de la Asamblea Estatutaria Universidad Nacional Mayor de San Marcos Asunto: PROPUESTAS PARA EL ESTATUTO De mi especial consideración: Me es grato dirigirme a usted, para saludarlo cordialmente y, en nombre del Movimiento Siempre San Marcos, hacerle llegar las propuestas para el nuevo estatuto de nuestra Universidad, esperando sean tomado en cuenta. Atentamente, Agradeciéndole la atención que se sirva brindar al presente, quedo de usted, DRA. JERI GLORIA RAMÓN RUFFNER DE VEGA PRESIDENTA MOVIMIENTO SIEMPRE SAN MARCOS /jrr