CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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1 DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1 ESO PLÁSTICA Y VISUAL MÍNIMOS La finalidad de las imágenes: finalidad informativa. Finalidad exhortativa. Finalidades recreativa y estética y realizar un análisis de imágenes con distintas finalidades comunicativas. Elementos básicos del lenguaje plástico: punto, línea, plano y textura, valorando la capacidad expresiva de cada uno de ellos y produciendo obras tomando los elementos como motivo expresivo. Colores primarios y secundarios. El círculo cromático y los colores complementarios. Mezcla sustractiva. Realización de composiciones utilizando las distintas cualidades del color. La gama fría, la gama cálida y su subjetividad para expresar sensaciones. Policromía y monocromía. Elaboración de ejercicios a partir de las gamas cromáticas. Obtención de degradados de un color mediante aguadas o por mezcla de blanco. Representación de las formas: silueta, contorno y dintorno. Relaciones espaciales entre las formas: superposición, variación de tamaño y contraste. Elaboración de trabajos utilizando los diferentes recursos espaciales existentes entre las formas. Diferencias entre realismo, figuración y abstracción. Relaciones entre rectas. Trazado de rectas paralelas y perpendiculares con regla y compás o con plantillas. Recta, semirrecta y segmento. Realización de operaciones gráficas con segmentos. Ángulos. Realización de operaciones gráficas con ángulos. La circunferencia. El círculo. Relaciones entre recta y circunferencia y entre circunferencias. Los polígonos. Clasificación construcción de los polígonos. Concepto de simetría: simetría axial y radial. Realización de formas simétricas con trazados geométricos. Realización de ejercicios de iniciación a la perspectiva. Práctica del claroscuro mediante ejercicios de iniciación. Utilización de distintos medios de expresión grafico plásticos: lápiz de grafico, lápices de colores, rotuladores, carboncillo, pincel y tinta, ceras, pinturas a temple, acuarela, gouache y collage. Entrega de todos los trabajos realizados en clase con un nivel de limpieza aceptable. Participación activa en clase realizando las actividades propuestas. 1

2 Desarrollo de la creatividad en sus producciones rechazando la mimesis. Descripción gráfica de las formas del entorno utilizando la línea como elemento de expresión. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO Las anotaciones tomadas a lo largo del proceso de aprendizaje, así como las pruebas realizadas nos darán la pauta para calificar atendiendo a los siguientes criterios: a) La realización de los trabajos, contará con un 50% del total de la nota. b) La realización de los exámenes un 20 % de la nota. c) Las actitudes adoptadas por el alumnado en todo el proceso educativo tendrá un 30% de valor. La evaluación del alumno se hará al final de cada trimestre, realizando una corrección de los trabajos al finalizar las láminas para controlar el aprendizaje del alumno y recuperar si fuera necesario dichos trabajos buscando actividades de refuerzo. Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. Dentro de la atención a la diversidad se contempla el curso de 1º de Refuerzo Curricular donde la asignatura de Plástica y Visual se aborda desde un plano totalmente práctico, valorando y evaluando los conceptos del tema a través de los ejercicios. En la calificación final el alumno no tiene el 20 % de conceptos, pasando este porcentaje al de los trabajos: 70% trabajos y 30% actitud. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE ALUMNOS QUE NO APRUEBEN EN JUNIO Con los alumnos y alumnas que no logren promocionar en junio, se llevará este seguimiento: Se les proporcionará un cuaderno de actividades que presentarán acabado en septiembre. Se someterán a la prueba que habrá convocada en septiembre. La nota será media entre las dos: 60% trabajos y 40% exámen. Tanto los trabajos como los contenidos que el alumno debe de aprender estarán basados en los contenidos mínimos. El examen será una prueba escrita donde los contenidos estén relacionados con los aspectos prácticos desarrollados durante el verano, puntualmente se le puede pedir alguna representación gráfica que sirva para aclarar 2

3 conceptos teóricos. En el caso del dibujo técnico sí se pedirán construcción y procedimientos de los ejercicios, por lo que el alumno debe acudir al examen con el material adecuado: escuadra, cartabón compás y regla. CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTA DE ASISTENCIA Los alumnos con un número elevado de faltas de asistencia y que pierdan la evaluación continua realizarán: - Entrega de todos los trabajos planteados en clase con un nivel de limpieza aceptable. 60 % - Realización de un examen basado en los contenidos mínimos. 40 % CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán en nuestras áreas todos los alumnos y alumnas que habiendo realizado los mínimos exigibles, hayan alcanzado los objetivos que nos marcamos en esta programación. 2º ESO PLÁSTICA Y VISUAL MÍNIMOS Efectos visuales: proximidad y semejanza, continuidad, contraste y homogeneidad. Análisis de imágenes en las que se propongan distintos efectos visuales. La comunicación visual: significado y significante. Elementos de la comunicación visual. El lenguaje visual. Clases de lenguajes visuales. Clases de imágenes. Funciones de las imágenes. Realización de imágenes con distintas finalidades. Lenguaje cinematográfico. Planos, movimientos y angulaciones de la cámara. Lenguaje visual en prensa. Finalidades de las imágenes en prensa. Recopilación de imágenes en prensa con distintas finalidades. El encajado a partir de líneas. La línea en el dibujo decorativo y en el cómic. Trazado de encajados para dibujos del natural. El plano: descripción y características estructurales. El uso del plano para conseguir sensación de espacio tridimensional. El plano como elemento compositivo. Experimentación en ejercicios gráficos y búsqueda de efectos de volumen utilizando planos. Síntesis aditiva y sustractiva. Colores luz y colores pigmento. Colores primarios, secundarios y complementarios. Cualidades del color: tono, valor y saturación. Conocer las cualidades del color y ser capaces de realizar mezclas y gradaciones tonales con diversas técnicas y materiales. Realización de composiciones que presenten armonías afines y de contraste. 3

4 El volumen y su representación. Zonas de luz y de sombra en los objetos iluminados. El claroscuro como procedimientos para representar el volumen. Técnicas: rayado, mancha y grisalla. Modalidades de dibujo: boceto, apunte del natural, bosquejo y croquis. Realización de dibujos con distintos trazos, estilos, etc. Los estilos de la expresión plástica: realista, abstracto y figurativo. Estudio y comprensión de las cualidades de los distintos estilos artísticos. Trazados geométricos básicos: rectas paralelas y perpendiculares, mediatriz, bisectriz y ángulos. Trazado de ángulos. Construcción de polígonos regulares conocido el lado. Método general. Realización de construcciones de polígonos regulares y estrellados. Construcción de polígonos regulares conocido el radio de la circunferencia circunscrita. Método general. Realización de formas planas formadas por arcos enlazados: espirales, óvalos y ovoides. Trazado de curvas cónicas. Realización de dibujos o composiciones con tangencias. Reconocerá el alzado, planta y perfil de sólidos sencillo como el ortoedro y proyectará en isométrica y en caballera el cubo y el ortoedro. Realizará con limpieza, orden y precisión, sus trabajos, que serán de obligatoria presentación. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO Las anotaciones tomadas a lo largo del proceso de aprendizaje, así como las pruebas realizadas nos darán la pauta para calificar atendiendo a los siguientes criterios: a) La realización de los trabajos, contará con un 50% del total de la nota. b) La realización de los exámenes un 20 % de la nota. c) Las actitudes adoptadas por el alumnado en todo el proceso educativo tendrá un 30% de valor. La evaluación del alumno se hará al final de cada trimestre, realizando una corrección de los trabajos al finalizar las láminas para controlar el aprendizaje del alumno y recuperar si fuera necesario dichos trabajos buscando actividades de refuerzo. Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 4

5 Con los alumnos y alumnas que no logren promocionar en junio, se llevará este seguimiento: 1º- Se les proporcionará un cuaderno de actividades que presentarán acabado en septiembre. 2º- Se someterán a la prueba que habrá convocada en septiembre. 3º- La nota será: 60% trabajos y 40% examen. Tanto los trabajos planteados como los conocimientos que el alumno tiene que adquirir se centrarán sobre los contenidos mínimos. El examen será una prueba escrita donde los contenidos estén relacionados con los aspectos prácticos desarrollados durante el verano, puntualmente se le puede pedir alguna representación gráfica que sirva para aclarar conceptos teóricos. En el caso del dibujo técnico sí se pedirán construcción y procedimientos de los ejercicios, por lo que el alumno debe acudir al examen con el material adecuado: escuadra, cartabón compás y regla. CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTA DE ASISTENCIA que: Para que el alumno que no asiste regularmente supere la asignatura tiene Entrega de todos los trabajos realizados en clase con un nivel de limpieza aceptable. 60% Realización de un examen basado en los contenidos mínimos. 40% CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán en nuestra área todos los alumnos y alumnas que habiendo conseguido los mínimos exigibles, hayan alcanzado los objetivos que nos marcamos en esta programación. 3º ESO COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL MÍNIMOS Busca información concreta y relevante. Identifica y analiza los elementos que intervienen en las distintas fases de comunicación audiovisual. Utiliza de manera ordenada las distintas fases del proceso creativo (guion técnico, storyboard, realización...). Emplea las tecnologías de la información y la comunicación para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados. 5

6 Identifica las características de productos multimedia. Reconoce cada una de las fases y el proceso de los productos multimedia. Participa en los trabajos de equipo realizando la tarea asignada. Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los aparatos y de los materiales de trabajo. Selecciona los recursos y las herramientas más adecuadas para realizar el proyecto. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO a) La realización de los trabajos, contará con un 50% del total de la nota. b) La realización de los exámenes un 30 % de la nota. c) Las actitudes adoptadas por el alumnado en todo el proceso educativo tendrá un 20% de valor. Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Con los alumnos y alumnas que no logren promocionar en junio, se llevará este seguimiento: 1º- Se les proporcionará un cuaderno de actividades que presentarán acabado en septiembre. 2º- Se someterán a la prueba que habrá convocada en septiembre. 3º- La nota será: 60% trabajos y 40% examen. Tanto los trabajos planteados como los conocimientos que el alumno tiene que adquirir se centrarán sobre los contenidos mínimos. El examen será una prueba escrita donde los contenidos estén relacionados con los aspectos prácticos desarrollados durante el verano, puntualmente se le puede pedir alguna representación gráfica que sirva para aclarar conceptos teóricos CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTA DE ASISTENCIA 6

7 que: Para que el alumno que no asiste regularmente supere la asignatura tiene Entrega de todos los trabajos realizados en clase con un nivel de limpieza aceptable. 60% Realización de un examen basado en los contenidos mínimos. 40% CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán en nuestra área todos los alumnos y alumnas que habiendo conseguido los mínimos exigibles, hayan alcanzado los objetivos que nos marcamos en esta programación. CULTURA AUDIOVISUAL 1º BACHILLERATO MÍNIMOS Explicar las diferentes funciones de la imagen representada: simbólica, religiosa, lúdica, decorativa, jerárquica, educativa, etc. Reconocer y diferenciar las principales formas de representación icónica: simbolismo, realismo, expresionismo, naturalismo, idealismo, abstracción. Explica las principales características de los sistemas audiovisuales sus relaciones y diferencias Analiza los avances que se han producido a lo largo de la historia en el campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en la evolución estética de los mensajes audiovisuales. Analiza los elementos espaciales y temporales, las características básicas, el significado y el sentido en la lectura de imágenes en movimiento. Analiza piezas videográficas o cinematográficas en las que se apliquen efectos de movimiento (intencionados o técnicos). Relaciona los elementos formales del plano y su consecuencia narrativa. Analiza en una obra cinematográfica la construcción narrativa de los planos y la secuencia. Identifica y analiza los elementos técnicos, expresivos y estéticos utilizados en las producciones audiovisuales y aplicarlos en la valoración de diversos productos: película cinematográfica, programa de televisión, entre otros. 7

8 EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO Exámenes 20 % Trabajos 70 % Actitud 10 % Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Los alumnos que no superen en junio la asignatura tendrán otra oportunidad en septiembre: - Prueba teórica (los alumnos que hayan superado la práctica se les reserva la nota y sólo realizarán esta parte) - Prueba práctica: De carácter personal en función de las carencias específicas de cada alumno. (si el alumno supera la teoría sólo irá con esta parte) Los alumnos suspensos en junio tendrán la obligación de recoger la hoja de actividades de recuperación propuestas para el verano (para aquellos que sea necesario). Par aquellos alumnos que tengan la teoría y la práctica suspensas, la valoración final será de un 60% para la parte de ejercicios prácticos desarrollados en verano y el 40% para el examen de septiembre. CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTA DE ASISTENCIA Los procedimientos de evaluación para los alumnos que pierden la evaluación continua serán los mismos que para el resto de los alumnos: presentación de trabajos prácticos y examen siguiendo los criterios de calificación ordinarios. El examen se basará sobre los conceptos explicados, igual que para todos los alumnos, y en particular para ellos, un examen sobre los procedimientos trabajados, para comprobar que dominan la práctica de los ejercicios que ha presentado. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán todos aquellos alumnos que consigan adquirir los contenidos mínimos. 8

9 DIBUJO TÉCNICO I 1º BACHILLERATO MÍNIMOS o o o o o o Resolver problemas de trazado geométricos en los que intervengan ángulos, triángulos, polígonos regulares cóncavos y también los que necesiten transformaciones (excepto inversiones). Diseñar objetos cuya forma contenga enlaces sencillos. Conocer la aplicación de las escalas y utilizarlas adecuadamente. Obtener la definición gráfica de una curva cónica, dados sus ejes reales (elipse), imaginarios (hipérbola), parámetro (parábola). Visualizar piezas que contengan al menos un plano oblicuo respecto de los planos de proyección y contenga algún círculo. Trazado de vistas principales, así como acotarla según normalización. Levantar la perspectiva isométrica o caballera, dadas sus tres vistas principales, en diédrico. (El sólido tendrá las mismas características que el del apartado anterior). EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO * Prueba escrita 70% * Trabajos prácticos, individuales o en grupo 30%. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Con los alumnos y alumnas que no logren promocionar en junio, se llevará este seguimiento: Se les proporcionará un cuaderno de actividades que presentarán acabado en septiembre. Se someterán a la prueba que habrá convocada en septiembre. La nota final se obtendrá utilizando los mismos criterios que durante el curso escolar, 30% de trabajos y 70% de examen. Tanto los trabajos planteados como los contenidos a tratar en el examen estarán basados en los contenidos mínimos. El examen será, como los que se han realizado durante el curso, de carácter procedimental, trabajando los contenidos a través de casos prácticos. Es por lo que el alumno debe acudir al examen con los materiales adecuados para el desarrollo adecuado del dibujo técnico. 9

10 CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTA DE ASISTENCIA Los alumnos con faltas de asistencia tendrán que realizar al menos una parte de las actividades planteadas durante el curso, aquellas que el profesor considere oportunas para favorecer el aprendizaje. Finalmente el alumno realizará un examen por cada evaluación y un examen final en el caso de que le quedara alguna de las evaluaciones. La nota final seguirá los porcentajes de la evaluación ordinaria: 30 % láminas y trabajo en clase. 70 % examen Los exámenes serán prácticos. Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán aquellos alumnos que consigan superar los contenidos mínimos y con ello, los objetivos prescritos en la programación. DIBUJO TÉCNICO II 2º BACHILLERATO MÍNIMOS - Resolver problemas de trazados geométricos en los que intervengan ángulos, triángulos, polígonos regulares cóncavos y también los que necesiten transformaciones (excepto inversiones). - Diseñar objetos cuya forma contenga enlaces sencillos. - Conocer la aplicación de las escalas y utilizarlas adecuadamente. - Obtener la definición gráfica de una curva cónica, dados sus ejes reales (elipse), imaginarios (hipérbola), parámetro (parábola). - Visualizar piezas que contengan al menos un plano oblicuo respecto de los planos de proyección y contenga algún círculo. Trazado de vistas principales, así como acotarla según normalización. - Levantar las perspectiva isométrica o caballera, dadas sus tres vistas principales en diédrico. (El sólido tendrá las mismas características que el del apartado anterior). - Hallar la verdadera magnitud de la sección producida por un plano a un poliedro. - Cálculo de la verdadera magnitud mediante otros procedimientos: cambio de plano y giro. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN EL PROCESO ORDINARIO * Prueba escrita 80% * Trabajos prácticos, individuales o en grupo 20%. 10

11 Las faltas de ortografía tendrán una penalización en la nota por trabajo de 0,10 décimas sobre 10. La nota media solo se efectuará cuando los dos apartados estén aprobados. Si el alumno falla en una de las dos partes suspenderá la evaluación, debiendo recuperar solamente el apartado pendiente. CALIFICACIÓN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Con los alumnos y alumnas que no logren promocionar en junio, se llevará este seguimiento: Se les proporcionará un cuaderno de actividades que presentarán acabado en septiembre. Se someterán a la prueba que habrá convocada en septiembre. La nota final mantendrá los mismos criterios de califcación que en junio: 20% trabajos más 80% examen. Tanto los trabajos planteados como los contenidos a tratar en el examen estarán basados en los contenidos mínimos. El examen será, como los que se han realizado durante el curso, de carácter procedimental, trabajando los contenidos a través de casos prácticos. Es por lo que el alumno debe acudir al examen con los materiales adecuados para el desarrollo adecuado del dibujo técnico. CALIFICACIÓN EN ALUMNOS CON FALTAS DE ASISTENCIA Los alumnos con faltas de asistencia tendrán que realizar al menos una parte de las actividades planteadas durante el curso, aquellas que el profesor considere oportunas para favorecer el aprendizaje. Finalmente el alumno realizará un examen por cada evaluación y un examen final en el caso de que le quedara alguna de las evaluaciones. La nota final seguirá los porcentajes de la evaluación ordinaria: 20 % láminas y trabajo en clase. 80 % examen Los exámenes serán de carácter procedimental, analizando los contenidos a través de planteamientos prácticos. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Promocionarán todos aquellos alumnos que superen los contenidos mínimos, evaluados tanto a través de la práctica como de las pruebas objetivas, los exámenes. 11

12 7 BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN Los alumnos del Bachillerato de Investigación tendrán los mismos criterios de calificación que los del Bachillerato ordinario. Sólo en el caso de aquellos alumnos que tengan que realizar el Trabajo de investigación por haber escogido la asignatura de Dibujo Técnico como materia de modalidad, modifican los criterios de calificación siendo éstos los siguientes: En cada evaluación el 80% para el examen y el 20% para trabajos. A final de curso el 80% de la nota de las tres evaluaciones y el 20% el Trabajo de investigación presentado en la segunda evaluación. 12