1.Universidad de Barcelona. 2.Objetivos Generales y Específicos. 4. Titulo y A quien está dirigido? 5. Programa de Estudio. 6. Evaluación y Tutorías

Transcripción

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2 CONTENIDO 1.Universidad de Barcelona 2.Objetivos Generales y Específicos 3. Metodología 4. Titulo y A quien está dirigido? 5. Programa de Estudio 6. Evaluación y Tutorías 7. Fechas y Costo 8. Docentes 9. Inscripción y Matricula

3 UNIVERSIDAD DE BARCELONA A partir de agosto del 2018 la Universidad de Barcelona dictara el Curso Superior Universitario Actualización en Neuroliderazgo aplicado a las Organizaciones en las Ciudad de Panamá, Panamá, Bogotá de Colombia y Santiago de Chile. La Universidad de Barcelona es la primera Universidad en España, una de las más importantes de Europa, tanto por el número de programas de investigación como por la excelencia lograda en este campo y ocupa el puesto 116 en el mundo. La Coordinadora Regional de Chile es la Psicóloga-Coach Peca Ramírez Rivas que representa los cursos Superiores Universitarios de la Universidad de Barcelona en Chile. De esta forma, la Universidad de Barcelona esta mejorando la calidad de la educación de forma presencial con profesores especializados de la misma universidad y mejorando la calidad de los lideres en Latinoamérica.

4 OBJETIVO GENERALES 1-Romper con los mitos y leyendas alrededor del Neuroliderazgo, y utilizar información rigurosa, veráz y contrastada para poder relacionar conocimiento aplicado a las necesidades de la empresa. En la actualidad la mayoría de los productos formativos que introducen el neuro lo hacen como una excusa comercial. Nosotros queremos huir de ahí y ofrecer un producto de calidad y con conocimiento científico real. 2- Cubrir una necesidad de formación integral en habilidades específicas del liderazgo, teniendo en cuenta los avances en la investigación proveniente de las neurociencias. 3- Acercar a la empresa y al profesional, aquellos conocimientos y habilidades del liderazgo recientes, provenientes fundamentalmente de los estudios de investigación relacionados con el conocimiento del cerebro, que pueden resultar en una ventaja competitiva en un entorno de máxima volatilidad. 4- Generar una red interdependiente de profesionales formados por el personal científico de la Universidad de Barcelona que puedan compartir buenas prácticas y generar un intercambio de prácticas aplicadas sobre conocimientos relevantes provenientes de la neurociencia entre España, Panamá, Colombia y Chile.

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1- Renovar y actualizar el conocimiento del cerebro en cuanto a sus procesos cognitivos básicos y su resultante conductual en la organización y en todas las interacciones de la vida. 2- Comprender las acciones conductuales concretas que llevan a las personas a una situación de recompensa o de amenaza. 3- Entender la neurobiología del miedo y sus consecuencias cognitivas y conductuales. 4- Aprender a promover entornos de confianza, motivación, facilitación y satisfacción a través de acciones concretas. 5- Conocer en profundidad las diferentes dimensiones que promueven la confianza, y cómo actuar sobre ellas. 6- Identificar y detectar un amplio rango de conductas específicas y los efectos que estas tienen en la gestión de equipos. 7- Fundamentar de forma práctica acciones concretas y herramientas específicas de impacto para ampliar la competitividad, la productividad y el bienestar en las empresas. 8- Networking: Promover una comunidad en la red a través del campus virtual de la UB de intercambio de conocimientos sobre el Neuroliderazgo y su aplicación en los equipos y las empresas.

6 METODOLOGÍA Las clases alternarán una fundamentación teórica con ejercicios prácticos y vivenciales que puedan contextualizar los contenidos. La metodología tendrá como objetivo la continua implementación de los conocimientos teóricos con ejemplos y casos prácticos. La formación en habilidades se hará fundamentalmente mediante juegos simbólicos y técnicas de intervención grupales que puedan favorecer la búsqueda de referentes dentro del grupo de trabajo. El curso tiene una parte de contenidos técnicos como otra parte de formación de habilidades siguiendo los criterios binarios de distinción competencial de Zielinski (Zielinski, D., 2005). El eje central de interacción, de intercambio de información (lecturas, actividades y trabajos dirigidos, referencias, profundización, discusión), será el Campus Virtual de la Universitat de Barcelona.

7 TITULO DE CURSO: Curso Superior Universitario en Neuroliderazgo Aplicado a las Organizaciones de la Universidad de Barcelona, España. A QUIÉN ESTA DIRIGIDO ESTE CURSO? Este curso esta dirigido a profesionales que tienen un buen conocimiento de la empresa y sus procesos, que tienen influencia sobre equipos de trabajo, lideran equipos o tienen responsabilidad e influencia sobre estructuras organizacionales: Directores/as de RRHH y otros Cargos Directivos Miembros de Comités ejecutivos Jefes/as de Equipo y Mandos Intermedios Consultores/as Organizacionales Expertos en Agilidad Organizacional y/o Liderazgo de Equipos de Alto Rendimiento.

8 PROGRAMA DE ESTUDIO Bloque I Fundamentos Básicos del Liderazgo Correlatos Neurobiológicos de la Interacción Dimensiones del Liderazgo en la Inteligencia Emocional Reformulando y respondiendo a los desafíos con habilidades Bloque II Fundamentos Básicos del Cerebro El sistema de Recompensa El sistema de Amenaza y Huida El papel de la Oxitocina Bloque III La aplicación del Neuroliderazgo y la generación de Confianza Dimensiones de la Confianza Identificación de Referencias Conductuales Aplicación al NeuroManagement

9 SISTEMA DE EVALUACIÓN El curso tendrá una evaluación que constará de los siguientes elementos de puntuación: Nota de participación presencial (20% de la nota) dentro de las horas del seminario. Nota de participación virtual (trabajo autónomo) (20% de la nota) en cualquiera de las formas del Campus Virtual (participación en foros, intercambio de recursos, propuestas de actividad...). Trabajo dirigido (60%): Consistirá en la entrega de un breve Proyecto de Valor Añadido, en la que se trabajará una propuesta que, utilizando cualesquiera de los aprendizajes y contenidos trabajados en el curso, genere un cambio en positivo y significativo en la empresa o equipo de trabajo del participante.

10 TUTORIZACIÓN DEL CURSO Hay un trabajo práctico tutorizado que se explicara en las mismas clases. Este trabajo constituye las prácticas y el máximo de peso en las notas de los participantes. Para el trabajo práctico, se programarán automáticamente 1 tutoría online de seguimiento para cada participante. En esta tutoría, además de la resolución de dudas relativas al trabajo, los alumnos tendrán la posibilidad de hacer una consultoría de procesos a cargo del director del curso, sobre la implementación que estén intentando o sobre cualquier otra cuestión, que les permitirá ajustar y asegurar el éxito de la mejora propuesta en sus organizaciones y/o equipos de trabajo.

11 FECHAS Y COSTO Fecha y Lugar de Clases Dirección: Calle Las Tranqueras N 1180, Vitacura. Santiago. Sábado 18 agosto 9:00 a.m. 8:00 p.m. Domingo 19 agosto 9:00 a.m. 8:00 p.m. Costo del Curso: 520 por persona El pago se hace directamente a la Universidad de Barcelona en España a través de la web de la UB con tarjeta de crédito. CUPOS LIMITADOS E INSCRIPCIÓN HASTA EL DÍA 25 DE JULIO.

12 Profesor UB: UNAI VICENTE Experto en Liderazgo, Dirección de Empresas y en Neurociencia Social Psicólogo, Universitat de Barcelona. Profesor de programas oficiales de postgrado de la Universitat de Barcelona (UB). Diplomado en Business Administration por la Universidad de Navarra. Máster en Análisis y Conducción de Grupos. Máster en Dirección de RRHH. Experto Certificado en Metodologías Agile (SCRUM Master). Diplomado de Experto en Neuroliderazgo. Es IMP (International Master s Programme) en Investigación de Cognición y Conducta. Profesor de la Universitat de Barcelona (UB) en distintas áreas de la psicología: psicología grupal, técnicas y análisis grupales, etc. IMP (International Master s Programme) en Investigación de Cognición y Conducta. Investigador doctorando en Neurociencia y correlatos Neurobiológicos del Liderazgo y la referencia académica en el campo de la Neurociencia Social de la Universitat de Barcelona (UB).

13 Profesora UB: ELENA SORRIBES Experta en Liderazgo y Análisis Cualitativo Psicóloga, Universitat de Barcelona. Master en Análisis y Conducción de Grupos (UB). Profesora asociada del departamento de Psicología Social de la Universitat de Barcelona. Imparte clases en el grado de seguridad de la UB y en otros cursos de grado y posgrado. Está dedicada a la formación y docencia como consultoría y formadora en diversas consultorías de Recursos Humanos. Además de colaborar en varias organizaciones como consultora y formadora en habilidades de liderazgo. Cuenta con una amplia experiencia en el campo de la investigación cualitativa en el ámbito sanitario, coordinación de proyectos y equipos de trabajo implicados.

14 Únete a la nueva generación de Lideres Profesionales UB en España, Chile, Panamá y Colombia! Para mayor información e inscripciones en Santiago de Chile: Peca Ramírez Rivas Coordinadora Regional de Chile y Colombia mramirez@ub.edu