Reporte Anual

Transcripción

1 Reporte Anual

2 La MISIÓN de Norfolk Public Schools es preparar a todos los estudiantes a perseguir sus metas. Plan Estratégico: Es la visión de Norfolk Public Schools de ser una escuela de alto desempeño que proporciona oportunidades excepcionales educacionales a cada estudiante y sea una fuente de orgullo y recurso a nuestra comunidad. Una escuela de alto desempeño mantiene una cultura de expectaciones altas y prepara a los estudiantes para su futuro. La creencia que todos los estudiantes pueden y van a aprender en niveles altos. Un enfoque en crecimiento y éxito del estudiante. Oportunidades de aprendizaje cautivadoras para todos los estudiantes. Educadores profesionales de alta calidad. Preparar a los estudiantes para su futuro es evidenciado por los niveles altos de mejoramiento continuo. Logros académicos Tasas de graduación Participación estudiantil en crédito dual, articulados, y cursos de academia de carrera Participación estudiantil en actividades extracurriculares y comunitarias Resultados pos-secundarios (empleo, asistencia al colegio, o servicio militar) Metas: 1. NPS implementara y comunicara un plan de estudio cuyo ámbito y secuencia estén alineados con los estándares estatales y nacionales. NPS ampliara las actividades de conocimiento de carreras y proveerá cursos en todas las áreas de los 6 Grupos de Carreras. NPS implementara una integración comprensiva tecnológica para todos los estudiantes. Todos los estudiantes demostraran un mejor rendimiento académico en los exámenes a nivel de grado

3 Premios Nacionales y Reconocimientos Foto de Arriba: Jo Roberts, Directora de Grant Elementary y Lincoln Montessori Elementary, es reconocida como Directora del Año de Nebraska. Fue honrada en una conferencia nacional en Washington D.C. Photo Courtesy: Jake Wragge, Norfolk Daily News Foto de Centro: Deb Hoffman y Michael Andreasen en Washington D.C. recibiendo un premio Nacional de Escuela de Listón Azul departe de Washington Elementary School. La escuela era una de 335 escuelas a través de la nación consideradas de "Alto Rendimiento Ejemplar" por estándares nacionales. Las aplicaciones de la escuela son evaluadas en un extenso proceso de revisión entre escuelas públicas y privadas en toda la nación. Foto Abajo: Westside Elementary School recibió el premio Nacional de Escuela Distinguida Título I por el rendimiento excepcional de los estudiantes por dos o más años consecutivos. Fueron una de las 100 escuelas de todo el país homenajeadas en una ceremonia en Houston, TX.

4 !Nada Impide el Éxito! Demografía Estudiantil 4242 inscripción estudiantil (comparada con 4015 estudiantes en 2011) 158 inscritos en Little Panther Preschool 5% participando en el programa Alumnos Aprendiendo Ingles 16% participación en programas de Educación Especial 16% participación en el programas de Alta Habilidad (dotados) 241 cursos que tomaron estudiantes HS de doble crédito/colocación avanzada 96% tasa de asistencia 47% participación en el programa de comida gratis/reducida Etnicidad Estudiantil = 2.3% Indio Americano 1% Asiático, 2.5% Negra, 25.7% Hispano, 65% Blanco, <1% Nativos Hawaiano/otro Islas del Pacifico, 3.7% dos+ razas Comparaciones del Estado de Nebraska 44% Participación en programa de comida gratis/reducida 95% Tasa de Asistencia 15% Educación Especial 6% Alumnos Aprendiendo Ingles 79% en % 2016 promedio de Nebraska

5 OPCIONES DE APRENDIZAJE son disponibles a todo estudiante de Norfolk Public Schools SIXPENCE ofrece apoyo a los niños y padres en nuestro distrito escolar durante los primeros años (años de bebé y niños pequeños) antes de la educación formal en el salón. PRESCOLAR ofrece opciones de 4 días, 3 días y 2 días para estos estudiantes de 3 y 4 años. Preescolar en NPS ofrece a los maestros un certificado de enseñanza del Estado de Nebraska, además de acceso a todos los servicios disponibles para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. MONTESSORI ELEMENTARY es un estilo de aprendizaje alternativo basado en los métodos de Maria Montessori. Este programa se ofrece de grados K-4 y ofrece otra opción para las familias que buscan este estilo de aprendizaje. ALTERNATIVAS PARA EL ÉXITO es una alternativa a la high school para estudiantes que buscan graduarse fuera de un salón tradicional. AFTERSHOCK continúa la enseñanza y asesorando a los estudiantes después de que el día escolar haya terminado. El programa después de la escuela está dedicado a los grados 5-8 y permite a los estudiantes la habilidad de participar en actividades de aprendizaje divertidas en un ambiente estructurado seguro. El programa LIFE se dedica a proporcionar a los estudiantes ayuda en el desarrollo de habilidades de la vida preparándolos para el futuro. Las ACADEMIAS DE CARRERA preparan a los estudiantes de high school con habilidades de preparación para la carrera y para la universidad. Esto les permitirá considerar unirse a la fuerza de trabajo inmediatamente después de la graduación o para perseguir las oportunidades de la universidad. El programa APRENDICES DE ALTA HABILIDAD desafía a los estudiantes que sobresalen en los estudios académicos a aprender temas avanzados y buscar oportunidades de aprendizaje más allá de su grado asignado. Un dispositivo de TECNOLOGÍA por cada estudiante implementado en la high School y junior high school. Aumento de la presencia tecnológica en muchos otros niveles de grado con planes para más aumentos en el futuro estudiantes participaron en LA HORA DE CÓDIGO, un evento internacional para promover la exploración en el campo de la programación de computadoras. DÍA DE CIENCIA es un esfuerzo colaborativo de estudiantes y maestros a través de múltiples niveles de edad financiados por una beca local. Este evento en toda la comunidad se centra en la ciencia y ofrece a los estudiantes de la high school y junior high la oportunidad de colaborar y desarrollar actividades prácticas de ciencia para compartir con los estudiantes más jóvenes en toda nuestra comunidad.

6 Todas las escuelas de Nebraska están obligadas a participar y compartir públicamente las calificaciones de los exámenes del Sistema de Responsabilidad del Estado de Nebraska (NeSA). Las calificaciones de distrito de Norfolk Public Schools han mejorado dramáticamente en los últimos 5-6 años. La puntuación promedio de lectura en el distrito han aumentado un 16% en los últimos 6 años. El puntaje promedio de matemáticas del distrito han aumentado en un 11 por ciento en los últimos 5 años. NPS está realizando por encima del promedio estatal en todas las áreas evaluadas (Matemáticas, Ciencias, Lectura y Escritura) medidas por NeSA en los grados 3, 4 y 5.

7 Otra evaluación nacional en la que participan todos los estudiantes de NPS es la prueba MAP NWEA. Desde 2010, los puntajes promedio de lectura del distrito han aumentado en 21 puntos percentiles y los puntajes promedio de matemáticas del distrito han aumentado en 25 puntos percentiles. Lectura Matemáticas Comparado a resultados del 2010 Este fenomenal crecimiento está teniendo un tremendo impacto en todo el distrito escolar. Cada año muchos estudiantes del NHS participan en la prueba de ACT cuando hacen planes para asistir al colegio. Los estudiantes de Norfolk realizan consistentemente por encima de los promedios estatales y nacionales. Comenzando con el año escolar , todos los estudiantes de 11 grado de Nebraska tomarán el ACT como una evaluación a nivel estatal, independientemente de su carrera y los planes de colegio después de la high school.

8 En Norfolk Public Schools, sabemos que los contribuyentes trabajan duro y esperan un buen retorno de su inversión de dinero de impuestos en nuestro distrito escolar. Nos sentimos muy orgullosos de ofrecer una educación de primera clase que permite a cada estudiante de Norfolk a alcanzar su máximo potencial, pero respetando el apoyo fiscal. Nuestro gasto de distrito más grande también es nuestro más grande recurso, nuestros profesionales de enseñanza y miembros del personal que hace que nuestras escuelas sean seguras, limpias, y eficiente para aprender. Gracias por invertir en la juventud de Norfolk. Nada Impide el Éxito en NPS! Costo por alumno: Norfolk (4242 estudiantes) $8,106 Columbus (3838 estudiantes) $8397 Fremont (4713 estudiantes) $7751 So. Sioux City (3920 estudiantes) $8662 Junta de Educación Sr. Bruce Mitchell Sr. Arnie Robinson Ms. Tammy Day Dra. Patti Gubbels Sr. Bob Waite Ms. Sandy Wolfe Equipo de Administración del Distrito Dra. Jami Jo Thompson, Superintendente Sr. Bill Robinson, Superintendente Asociado de Negocios, Mantenimiento & Facilidades Ms. Mary Luhr, Directora de Servicios Estudiantiles Ms. Beth Nelson, Directora de Enseñanza y Aprendizaje Sr. Mike Hart, Director de Recursos Humanos y Acreditación 512 Philip Avenue, Norfolk, NE #npspanthers