VIRGINIA SÁNCHEZ RIVERA

Transcripción

1 VIRGINIA SÁNCHEZ RIVERA MEXICANA ESTUDIOS SUPERIOR LIC. EN FILOSOFÍA (CON MENCIÓN HONORÍFICA), POR LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. PASANTE DE LA MAESTRÍA EN FILOSOFÍA FFYL UNAM. COMPROMISOS LABORALES ACTUALES PROFESORA DE CARRERA TITULAR C, TIEMPO COMPLETO, NIVEL DE PRIDE C, MATERIAS QUE IMPARTE: FILOSOFÍA Y TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA. ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, SUBSISTEMA DE BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. CONFERENCIAS DICTADAS 2016 SEMINARIO ÁREA-MATERIA, 30 DE, 2016, ENCCH VALLEJO. CONFERENCIA MAGISTRAL: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN FILOSÓFICA EN EL CCH. XIX ENCUENTRO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LA LÓGICA Y 6 SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN, 17 DE DE 2016, INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ENSEÑANZA DE LA

2 ARGUMENTACIÓN Y DE LA LÓGICA INFORMAL. CASA DEL LIBRO, CIUDAD DE MÉXICO. 5 CONGRESO INTERNACIONAL DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS 2 PRESENTACIONES INTERACTIVAS: 1) CONSULTORÍA FILOSÓFICA COMO PRAXIS DIALÓGICA PARA CAMBIAR CREENCIAS, EMOCIONES Y HÁBITOS: PROYECTO DE INTEGRACIÓN Y 2) PRESENTACIÓN DEL LIBRO: LA DIFUSIÓN DE LA FILOSOFÍA ES NECESARIA? DE GABRIEL VARGAS Y L. PALAFOX. 19 Y 20 DE DE 2016, OAXTEPEC, MORELOS, MÉXICO SEPTIEMBRE FEBRERO 2012 SEPTIEMBRE 2012 MAYO 2011 II COLOQUIO NACIONAL 2016, LENGUAJE, DISCURSO Y ARGUMENTACIÓN, LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN EN EL BACHILLERATO: UN DIAGNÓSTICO, 06 DE DE 2016, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT, TEPIC, NAYARIT. II CONGRESO INTERNACIONAL DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA, EFECTUADO EN TLAXCALA, TLAXCALA DEL 23 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2015, HIBRIDACIÓN Y MODULARIDAD DE RECURSOS Y EVENTOS ACADÉMICOS. INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ARGUMENTACIÓN COLOQUIO INTERNACIONAL 2014, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA DEL 24 AL 26 DE ABRIL DE ER ENCUENTRO ESTATAL DE PROFESORES DE LÓGICA Y DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN; LA LÓGICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR MORELIA MICHOACÁN LOS DÍAS 12 DE DE ENSAYANDO LAS IDEAS; IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FILOSÓFICA EN LOS ADOLESCENTES. REALIZADA EN EL PLANTEL VALLEJO DEL CCH, EL 18 DE DE CÁTEDRA MAGISTRAL EDUARDO BLANQUEL. REALIZADA EN EL PLANTEL NAUCALPAN DEL CCH, 29 DE FEBRERO, DE IJORNADAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO PARA PENSAR LA EDUCACIÓN: LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN FILOSÓFICA EN LA ADOLESCENCIA, MORELIA MICHOACÁN EL 20 DE SEPTIEMBRE DE REFLEXIÓN SOBRE LA ELABORACIÓN DE UNA DIDÁCTICA DE LA EN, EN EL CONTEXTO DEL

3 FORO DEL ÁREA HISTÓRICO SOCIA EL CCH, 23 DE MAYO MAYO JUNIO LÓGICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO AL ALCANCE DE LOS ESTUDIANTES: UNA PROPUESTA EN EL MARCO REALIZADA DEL 23 AL 25 DE MAYO ARGUMENTACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO AL ALCANCE DE LOS ESTUDIANTES: UNA PROPUESTA. 28 DE DE 2011, XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN FILOSÓFICA DE MÉXICO, EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO. BIOÉTICA, CENTRO MÉDICO NACIONAL 20 DE DEL ISSSTE, EL 30 DE DE LAS COMPETENCIAS FILOSÓFICAS EN EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO: DESAFÍOS Y PROPUESTAS PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, EL CASO DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. XV CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA, INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS DE LA UNAM. PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIUDADANÍA EN EL MARCO DEL FESTEJO DEL DÍA DE LA FILOSOFÍA, LOS DÍAS 21, 22 Y 23 DE DEL 2006, CCH VALLEJO. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y CIENCIAS SOCIALES QUE SE REALIZÓ EL 6 DE JUNIO DE 2007, CCH VALLEJO. FILOSOFÍA PRÁCTICA. ÉTICA Y POLÍTICA. PRESENTADA EL 10 DE DE 2006, EN CCH VALLEJO. DIPLOMADOS 2016 METODOLOGÍA AVANZADA CUALITATIVA, DEL 1 DE FEBRERO AL 30 DE DE 2016, CON UNA DURACIÓN DE 120 HOMBRES POR LA EQUIDAD, A.C.

4 JUNIO 2014 COMPETENCIAS DOCENTES, CON UNA DURACIÓN DE 210 HORAS DEL 24 DE FEBRERO AL 7 DE JUNIO DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNAM DIPLOMADO EN FILOSOFÍA PARA NIÑOS CECAPFIN, CON UNA DURACIÓN DE FEDERACIÓN MEXICANA DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y EL CENTRO PARA LA CREACIÓN AUTÓNOMA Y PEDAGÓGICA EN FILOSOFÍA PARA NIÑOS. ABRIL ER DIPLOMADO EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN AMBIENTE COLABORATIVO FACULTAD DE QUÍMICA. UNAM, CON UNA DURACIÓN DE 160 HORAS, DEL 18 DE DE 2012 AL 13 DE ABRIL DE MARZO-ABRIL 2012 AUTORÍA DEL MÓDULO III DEL DIPLOMADO DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA, MARZO-ABRIL DE 2012, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y LA UNAM A TRAVÉS DE LA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS COORDINACIÓN DEL DIPLOMADO EN FILOSOFÍA EN LA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA, DEC DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNAM. REALIZADOS DEL 5 DE 2009 AL 30 DE DE DIPLOMADO ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN HABILIDADES GENÉRICAS CON UNA DURACIÓN DE 200 HORAS 3 DE DE MAYO 2008 DIPLOMADO EN BIOÉTICA, DEL 8 DE FEBRERO AL 30 DE MAYO DE 2008, CON UNA DURACIÓN DE 120 HORAS, EN 30 SESIONES; IMPARTIDO POR EL COLEGIO DE BIOÉTICA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS, IIFS,-UNAM. ABRIL 2006 DIPLOMADO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO LÓGICO APLICADO, INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS SE REALIZÓ DEL 7 DE DE 2005 AL 6 DE ABRIL DE 2006, CON UNA DURACIÓN DE DIPLOMADO ES POSIBLE Y RELEVANTE LA ÉTICA EN LA POLÍTICA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO?, DGAPA FFYL,

5 DEL JUNIO 2003 A- DE ACREDITACIÓN DEL DIPLOMADO EN LÓGICA; 136 HORAS, FEBRERO 28 A 5 DE 2003, INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS. EL DIPLOMADO ES DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE MAYO 1993 DIPLOMADO LA TRADICIÓN RETÓRICA", INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOLÓGICAS, OCHO MÓDULOS, 123 HORAS, DEL 23 DE ABRIL AL 22 DE DE DIPLOMADO EN FILOSOFÍA: ÁREAS Y PROBLEMAS DE FILOSOFÍA, DE A MAYO DE 1993, 150 HRS. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNAM. TALLERES, CURSOS Y FORMACIONES DICTADAS 2015 DE 2014 II COLOQUIO DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ. TALLER: PRÁCTICA FILOSÓFICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROCESOS HUMANOS. DEH, INAH, 09 DE IMPARTICIÓN DEL CURSO, ARGUMENTACIÓN 20 HORAS, EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD DEL EGRESO (PROFOCE) AL 10 DE DE 2014, EN EL PLANTEL VALLEJO, COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. UNAM. DE 2013 IMPARTICIÓN DEL TALLER DIALOGAR DEBATIR Y ARGUMENTAR EN EL APRENDIZAJE DE LA FILOSOFÍA EN LA 4TA JORNADA LÓGICA, ÉTICA Y ARGUMENTACIÓN PARA ENSEÑAR Y APRENDER EFECTUADO EL 20 DE DE 2013 EN EL CENTRO ESCOLAR LANCASTER, CON UNA DURACIÓN DE 10 JUNIO DE 2013 COORDINACIÓN DEL CURSO TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS FILOSÓFICO DE ARGUMENTOS IMPARTIDO POR EL DR. HUBERT MARRAUD DE LA UNIVERSIDAD

6 AUTÓNOMA DE MADRID, EN EL PLANTEL VALLEJO DEL 24 AL 28 DE JUNIO DE HORAS JUNIO DE 2013 IMPARTICIÓN DEL CURSO-TALLER LÍNEAS DE ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FILOSOFÍA Y TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA (PRIMER SEMESTRE). 10 AL 14 DE JUNIO DE 2013, CON UNA DURACIÓN DE 20 DE 2013 IMPARTICIÓN DEL CURSO-TALLER AVANCES EN LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL ÁREA DE HISTORIA: CURSO TALLER DE ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FILOSOFÍA Y TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA I Y II, DEL 7 AL 11 DE DE COORDINACIÓN DEL CURSO DE LA DISCIPLINA: FILOSOFÍA, IMPARTIDO DEL 18 DE JUNIO AL 3 DE DE 2012, CON UNA DURACIÓN DE 40 HORAS, SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE (PASD) DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO COORDINACIÓN DEL CURSO DE LA DISCIPLINA: FILOSOFÍA, IMPARTIDO DEL 20 DE JUNIO AL 5 DE DE 2011, CON UNA DURACIÓN DE 40 HORAS, SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE (PASD) DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO IMPARTICIÓN DEL TALLER PARA APOYAR LA DOCENCIA DEL ÁREA DE HISTORIA. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS: PRINCIPIOS E INSTRUMENTOS. REALIZADO DEL 8 AL 12 DE DE 2007 EN EL CCH- PLANTEL AZCAPOTZALCO, COORDINACIÓN DEL SEMINARIO TALLER REFLEXIÓN SOBRE LA CONDICIÓN HUMANA DESDE EL PUNTO DE VISTA INTERDISCIPLINARIO, REALIZADO DEL 7 AL 11 DE DEL 2006; CON UNA DURACIÓN DE 20 HORAS, ORGANIZADO POR LA SECRETARÍA ACADÉMICA DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

7 DE 2004 IMPARTICIÓN DEL TALLER PARA PREPARAR EL CURSO DE FILOSOFÍA II, DE 2004, 20 HORAS, PLANTEL VALLEJO IMPARTICIÓN DEL TALLER INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA, DEL 15 DE JUNIO AL 3 DE DE CURSO TALLER QUE FINALIZÓ LA FORMACIÓN BÁSICA PARA LA DOCENCIA DE LA SEGUNDA GENERACIÓN DEL PROFORED EN LA ASIGNATURA DE FILOSOFÍA. REALIZADO EN EL PLANTEL ORIENTE. DURACIÓN 40 JUNIO 1995 A SEPTIEMBRE IMPARTICIÓN DEL CURSO MODELO EDUCATIVO DEL CCH EN LOS PERIODOS: DEL 8 AL 12 DE DE 1999; DURACIÓN DE 20 DEL 14 AL 18 DE FEBRERO DEL 2000, DURACIÓN DE 25 DEL 16 AL 26 DE MAYO DEL 2000; DURACIÓN DE 25 DEL 20 DE MAYO AL 17 DE JUNIO DEL 2000; DE 25 DEL 11 AL 21 DE DEL 2000, DURACIÓN 25 DEL 26 AL 30 DE JUNIO DE 1995, DURACIÓN DE IMPARTICIÓN D CURSO DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA EN LOS PERIODOS: DEL 18 DE AL 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2001; DURACIÓN 30 DEL 15 DE AL 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2000; DURACIÓN IMPARTICIÓN DEL CURSO-TALLER PARA INSTRUCTORES DEL CURSO DE MODELO EDUCATIVO DEL CCH. 20 DEL 15 AL 19 DE DE IMPARTICIÓN DEL CURSO-TALLER DE INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA, 40 HORAS, DEL 10 DE FEBRERO AL 7 DE ABRIL DE 2001, PLANTEL VALLEJO PUBLICACIONES

8 VIRGINIA SÁNCHEZ RIVERA, LUCIO SERGIO FLORES ANDRADE, VÍCTOR MANUEL BARRÓN MORALES, JESÚS REYES PÉREZ. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN Y DE LA LÓGICA INFORMAL. EN MIJANGOS MARTÍNEZ, TERESITA DE JESÚS, (Coordinadora), RUTAS DIDÁCTICAS Y DE INVESTIGACIÓN EN LÓGICA, ARGUMENTACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO, D.R. 2016, ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA A.C. ISBN: , PRIMERA EDICIÓN, 2016, HECHO EN MÉXICO / LIBRO ELECTRÓNICO EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ESTÁ REGULADO POR LAS TIC, VIRGINIA SÁNCHEZ RIVERA, EN CUADERNILLO PSICOPEDAGOGÍA, VARIOS AUTORES. SEMINARIO SOBRE LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN, PAPIME PE DIRECCIÓN DE TESIS Y DICTAMINACIÓN DE ARTÍCULOS Y LIBROS JUNIO 2012 DICTAMINACIÓN DE ARTÍCULOS PARA LA REVISTA MURMULLOS FILOSÓFICOS, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN. DICIEMBRE-MARZO. MIEMBRO DEL COMITÉ DE PARES QUE EVALUÓ EL MATERIAL TITULADO HISTORIA DE LA FILOSOFÍA GRIEGA Y ROMANA (VOL. 2), ELABORADO POR PROFESORES DEL COLEGIO, JUNIO DE COORDINACIÓN DE EVENTOS 2016 PARTICIPACIÓN COMO ORGANIZADORA DEL 5TO. CONGRESO INTERNACIONAL DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS CECAPFI PLURALIDAD DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS PARA EL ARTE DE VIVIR, ENSEÑAR Y APRENDER. OAXTEPEC, MORELOS, MÉXICO.

9 JUNIO 2016 COORDINACIÓN DEL CICLO DE CONFERENCIAS QUE PLANEAMOS, ORGANIZAMOS Y REALIZAMOS. EN ÉL DIALOGAMOS CON ESPECIALISTAS INVESTIGADORES Y MAESTROS DE LA UNAM -Y FUERA DE ELLA-, ACERCA DE LAS TEORÍAS DE LA ARGUMENTACIÓN Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. PLANTEL VALLEJO PARTICIPACIÓN COMO ORGANIZADORA DE LA CONFERENCIA DESARROLLO PSICOBIOLÓGICO Y TRANSDISCIPLINA, LO TRANSPERSONAL, DE LO HUMANO DICTADA POR EL MTRO. ARIEL CAMPIRÁN SALAZAR DIRIGIDA PARA PROFESORES, REALIZADA EN EL PLANTEL VALLEJO DEL CCH, EL 17 DE DE ABRIL 2013 PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA ACADÉMICA FORO DE DIFUSIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS AVANCES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE FILOSOFÍA I Y II Y TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA I Y II, QUE SE LLEVÓ A CABO EN EL AUDITORIO ALFONSO CASO, DURANTE EL MES DE ABRIL DE 2013, CON UNA DURACIÓN DE ORGANIZACIÓN DEL XV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LÓGICA, XV EIDL, 2011, REALIZADO EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ORGANIZACIÓN DEL XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LÓGICA, XIV EIDL, 2011, REALIZADO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO. PARTICIPACIÓN EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

10 2015 PARTICIPADO EN EL TALLER PROSPECTIVA DE LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. DEL 21 SEPTIEMBRE AL 4 DE DE 2015 CON UNA DURACIÓN DE A 2015 REPORTE DE INVESTIGACIÓN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA REALIZADA, LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ARGUMENTACIÓN FILOSÓFICA EN LA ESCUELA NACIONAL DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. ASISTENCIA A CURSOS, TALLERES Y CONGRESOS 2016 APROBACIÓN DEL CURSO: HANNA ARENDT: UNA NUEVA CONCEPCIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO Y CIUDADANÍA. DEL 27 DE JUNIO AL 1 DE 2016, DGAPA-UNAM, 20 MAYO 2016 SEMINARIO SOBRE MODELO EDUCATIVO DEL CCH 4, DEL 13 DE AL 11 DE MAYO 2016, EN LA MODALIDAD PRESENCIAL (RUBRO III-A), 40 DICIEMBRE 2015 ACREDITACIÓN EL CURSO TALLER NUEVOS ENFOQUES SOBRE LA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN, REALIZADO DEL 7 AL 11 DE DICIEMBRE DE 2015, CON UNA DURACIÓN DE 20 DICIEMBRE 2015 ACREDITÉ EL CURSO, FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DEL 11 DE AL 14 DE DICIEMBRE DE 2015, CON UNA DURACIÓN DE 51 DICIEMBRE 2015 APROBACIÓN DEL CURSO EN LA MODALIDAD PRESENCIAL (RUBRO III-A): SEMINARIO SOBRE MODELO EDUCATIVO DEL CCH3, DEL 26 DE AL 9 DE DICIEMBRE DE 2015, PARTICIPACIÓN EN EL SEMINARIO VISIONES SOBRE LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN. PAPIME PE403014, DEL 13 DE ABRIL AL 16 DE DE 2015 CON UNA DURACIÓN DE 80

11 MARZO 2015 SEMINARIO DEL MODELO EDUCATIVO DEL CCH_2, DE, A MAYO DE ENCCH. COORDINADORES, JOSÉ DE JESÚS BAZÁN LEVY Y JORGE GONZÁLEZ RODARTE SEMINARIO DEL MODELO EDUCATIVO DEL CCH_1, DE SEPTIEMBRE, A DE ENCCH. COORDINADORES, JOSÉ DE JESÚS BAZÁN LEVY Y JORGE GONZÁLEZ RODARTE. JUNIO 2014 APROBACIÓN DEL CURSO ESPECIALIZADO CECAPFIN LA PREGUNTA EN EL AULA: DESARROLLO DE COMPETENCIAS. JUNIO DE CENTRO EDUCATIVO PARA LA CREACIÓN AUTÓNOMA Y PEDAGÓGICA EN FILOSOFÍA PARA NIÑOS. A 2013 PARTICIPACIÓN EN EL SEMINARIO VISIONES SOBRE LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN, REALIZADO EN LA MODALIDAD PRESENCIAL, EN LÍNEA Y A DISTANCIA, DE A DE 2013 CON UNA DURACIÓN DE 80 HORAS, UNAM. COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA, CENTRO DE CIENCIAS APLICADAS Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Y DIRECCIÓN GENERAL DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APROBACIÓN DEL CURSO TALLER: DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR, SECRETARÍA ACADÉMICA DEL CCH, 20 HORAS, 23 AL 27 DE JUNIO 2012 APROBACIÓN DEL CURSO TALLER: FORMACIÓN ACADÉMICA PARA LA ACTUALIZACIÓN CURRICULAR, DEL 4 AL 8 DE JUNIO DE 2012, 20 HORAS, PLANTEL VALLEJO DEL CCH. ABRIL 2011 APROBACIÓN DEL TALLER DE ÉTICA Y LÓGICA DESDE FILOSOFÍA PARA NIÑOS IMPARTIDO POR EL DR. EUGENIO ECHEVERRÍA ROBLES, TOLUCA, MÉXICO DEL 22 AL 25 DE ABRIL DE 2011, APROBACIÓN DEL CURSO, ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS, DEL 11 DE AL 22 DE DE 2010, 20

12 JUNIO 2010 APROBACIÓN DEL CURSO TALLER, EVALUACIÓN FORMATIVA, DEL 7 AL 11 DE JUNIO DE 2010, 20 HORAS, CCH VALLEJO APROBACIÓN DEL CURSO TALLER, ELEMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO ACADÉMICO Y APUNTES PARA LA REVISIÓN CURRICULAR, CCH VALLEJO, DEL 4 AL 8 DE DE EXPERIENCIA LABORAL JUNIO 2014 PARTICIPACIÓN EN LA 8ª. REUNIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO DEL EXAMEN PARA LA ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS EQUIVALENTES AL BACHILLERATO GENERAL CON BASE EN EL ACUERDO 286.EFECTUADA EL 2 DE JUNIO DE CENTRO NACIONAL DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, (CENEVAL). FEBRERO JEFA DEL DEPARTAMENTO FORMACIÓN DE PROFESORES DEL CCH DE FEBRERO DE 1992 AL MES DE DE A 1992 JEFA DE SECCIÓN DEL ÁREA HISTÓRICO SOCIAL, DIRECCIÓN DE LA UNIDAD ACADÉMICA DEL CICLO DEL BACHILLERATO DEL CCH (24 DE DE 1990 A DE 1992). RECONOCIMIENTOS ABRIL 2017 RECONOCIMIENTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ 2017 POR TRAYECTORIA ACADÉMICA NOTABLE. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, 8 DE MARZO 2017.

13 2016 CONSEJERA UNIVERSITARIA PROPIETARIA, REPRESENTANTE DE LOS PROFESORES DE LA ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES ABRIL 2016 RECONOCIMIENTO POR 45 AÑOS DE SERVICIOS ACADÉMICOS COMO MARZO 2015 PROFESORA FUNDADORA DEL PLANTEL VALLEJO DE LA ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES Y DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, 19 DE ABRIL DE REPRESENTANTE DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA A. C. ANTE EL OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO (OFM), PARA EL PERIODO DEL 18 DE MARZO DE 2013 AL 18 DE MARZO DE RECONOCIMIENTO POR LA PARTICIPACIÓN EN LA FORMACIÓN FILOSÓFICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, OTORGADA POR IXTLI- ASOCIACIÓN MEXICANA DE PROFESORES DE FILOSOFÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, AC, 16 DE DE 2012, EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNAM CÁTEDRA ESPECIAL MAESTRO EDUARDO BLANQUEL FRANCO, OTORGADA POR EL CONSEJO TÉCNICO DEL CCH DE DE MARZO 2011 A MARZO DEL 2013 PRESIDENTE DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA, AML, PARA EL PERÍODO IDIOMAS Español. Todas las habilidades Inglés. Intermedio Italiano. Intermedio