T.03 COMPOSICIÓN. Ilustración: Miguel Montaner
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- Ana María Molina Tebar
- hace 5 años
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Transcripción
1 Ilustración: Miguel Montaner
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3 La disposición de una composición es un aspecto importante al ilustrar. Puede potenciar una idea o un concepto y a la vez designar una jerarquía en la imagen. Los distintos pesos visuales y jerarquías dibujan un recorrido visual que el lector sigue al ver la imagen.
4 EQUILIBRIO EN UNA
5 EQUILIBRIO Estado de inmovilidad de un cuerpo sometido a dos o más fuerzas de la misma intensidad que actúan en sentido opuesto, por lo que se contrarrestan o anulan.
6 EQUILIBRIO En imagen ocurre exactamente lo mismo, se logra un equilibrio cuando un elemento dentro de un formato queda estable y armónico gracias a la compensación de fuerzas perceptuales a las que se somete. (Miguel Montaner, Crean )
7 EQUILIBRIO Estas fuerzas perceptuales existen de una manera psicológica en la interpretación del espectador. Con ellas se interpretan atracciones y repulsiones como propiedades genuinas del formato y de los elementos que éste contiene. (Miguel Montaner, Crean )
8 FUERZAS PERCEPTUALES Para conseguir el equilibrio global de una imagen tenemos que combinar las intensidades de las fuerzas perceptuales que actúan para que el conjunto se mantenga estable y armónico. Estas fuerzas perceptuales serán dadas por la fuerza del formato y la fuerza de los elementos de la composición.
9 PESO DE LOS ELEMENTOS El peso es una de las características genuinas de los elementos que in uyen en las fuerzas perceptuales. Cada elemento tiene un peso concreto, y cuanto mayor sea éste más fuerza ejercerá sobre los demás elementos. El peso está de nido por diferentes razones.
10 Ubicación: Un elemento que no está apoyado en los puntos de fuerza del formato pesa más.
11 Profundidad espacial: Un elemento colocado en la lejanía es percibido por el espectador como un elemento lejano. El cerebro lo interpreta de mayor tamaño y, por lo tanto, más pesado.
12 Tamaño: Cuanto mayor es el tamaño de un elemento, más peso tiene.
13 Color: Los colores cálidos, oscuros y saturados pesan más que los fríos, claros y poco saturados.
14 Contraste: Cuanto mayor es el contraste del color del elemento respecto al color de fondo más pesado es. Este contraste puede estar causado por saturación, tono o luminosidad.
15 Claro sobre oscuro: Los elementos de colores claros sobre fondos oscuros pesan más que los elementos de colores oscuros sobre fondos claros.
16 Aislamiento: Cuanto más aislado está un elemento más peso tiene.
17 Forma: Cuanto más regular y geométrica sea la forma del elemento más peso tiene.
18 Verticalidad: Un elemento en posición vertical pesa más que uno en horizontal. Esto se debe al ritmo de lectura propio de cada cultura, una forma vertical produce más impacto en el ritmo de lectura occidental.
19 Interés intrínseco: En este caso el peso depende del espectador. Ejemplo: te puede llamar personalmente más la atención un objeto con una forma compleja que uno con forma simple, por lo tanto pesará más.
20 Sensación del espectador: Dependiendo de la sensación que el elemento transmita al espectador, causa un peso perceptivo u otro.
21 Conocimiento del espectador: El conocimiento personal del espectador también in uencia de gran manera, otorgándole un valor a cada elemento dependiendo de sus connotaciones. Ejemplo: Un cuadrado hecho de paja tiene un peso perceptual menor que uno hecho de hierro del mismo tamaño.
22 IDEAS PARA EJERCITAR
23 DIPACHO
24 Dipacho dipacho.blogspot.com
25 Bocetar en cuadros-rectángulos pequeños y sin necesidad de interpretar ningún texto o tema, jugar con las posibilidades compositivas, variar las composiciones y los elementos que tiene cada una. Dipacho dipacho.blogspot.com
26 Proponer un contexto para los personajes que se crean, jugar con la composición, cambiando los lugares y los espacios en donde puede estar. Dipacho dipacho.blogspot.com
27 1. Crear un personaje y ponerlo en diversos espacios, descontextualizarlo. 2. Poner al mismo personaje en relación con otro personaje, si se quiere se pueden añadir elementos adicionales y eliminar el contexto usando un fondo en blanco. Dipacho dipacho.blogspot.com
28 Pandemia Fanzine Nº6 (Noviembre 2011) Montaner, Miguel (2012): Cómo equilibrar una composición. Crean: crean.es/equilibrio-visual Dipacho (2012): Ejercicios de composición.
29
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