REGLAMENTO DE PROYECTO DE PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS.

Transcripción

1 Profesorado de Arte Lola Mora Buenos Aires, Argentina. REGLAMENTO DE PROYECTO DE PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS. Proyecto de Práctica 5 y 6 (para Visuales y Orientado). REGLAMENTO MARCO GENERAL PARA OBSERVACIONES, PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS PEDAGÓGICAS: Campos Curriculares de la formación: General Materia Pedagogía Didáctica General Psicología de la Educación Enseñanza para la Diversidad Educación Sexual Integral Política educativa Historia de la Educación Argentina Arte y Sociedad Año 2º año (AV) / 1º año (AVO) 2º año (AV) / 1º año (AVO) 2º año (AV) y (AVO) 4º año (AV) y (AVO) 4º año (AV) y (AVO) 4º año (AV) / 2º (AVO) 1º año (AV) / 2º año (AVO) 1º año (AV) / 3º año (AVO) Gestión Cultural Sociología Seminario de Apreciación Estética Teorías Estéticas1º año (AV) y (AVO) 4º año (AV) / 3º año (AVO) 3º año (AV) y (AVO) Teorías Estéticas1º año (AV) y (AVO) Específica Visuales Bloque Bloque de Formación en la Producción Visual Materia Dibujo I, II, III y IV Pintura I, II, III y IV Escultura I, II, III y IV Grabado I, II, III y IV Bloque de Formación en el Lenguaje Visual I, II, III y IV Geometría Aplicada a las Artes Visuales I, II y III Morfología I y II Bloque Formación en el Contexto Sociohistórico de la Producción Visual Historia del Arte I, II, III y IV 1 de 6

2 Bloque Didáctica de las Artes Visuales y Sujeto de Aprendizaje I Específica Orientado Bloque Bloque de Formación en el Lenguaje Visual Materia Configuración Sistemas de Color Teorías de la Imagen Bloque de Formación en la Producción Visual Dibujo Complementario Arte Digital y Multimedia Materiales y Procedimientos Bloque de Formación en la Producción Visual de la Orientación Dibujo I, II, II y IV Escultura I, II, II y IV Pintura I, II, II y IV Grabado I, II, II y IV Bloque Integración y Experimentación en la Producción Visual. Taller de Integración y Experimentación I y II Bloque de Formación en el Contexto Sociohistórico de la Producción Visual I, II y III Bloque Didáctica de las Artes Visuales y sujeto de Aprendizaje Práctica profesional Tramo Tramo I: "Sujetos y contextos de las prácticas docentes". Proyecto Proyecto de la Práctica I: La escuela como objeto de estudio. Proyecto de la práctica II: El rol y el trabajo docente Tramo II: "Intervención docente en contextos reales". Proyecto de la Práctica III: "El diseño y la programación de la enseñanza". Proyecto de la Práctica IV: "La enseñanza artística en diversas modalidades y contextos". Tramo III: Residencia. Proyecto de la Práctica V: Residencia. La enseñanza artística según los sujetos del nivel de escolaridad. Proyecto de la Práctica VI: Residencia. La enseñanza artística según los sujetos del nivel medio y media artística. 2 de 6

3 Se requiere para la matriculación al 3º año de Proyecto de Práctica: Certificación de la Secretaria de la situación de regularidad, aprobada y pendiente de finales según consta en este reglamento. La libreta sanitaria (válido también un certificado de libreta en trámite) es un examen completo que autoriza al alumno a realizar tareas docentes. No es un trámite que lo realice la institución, y es de carácter obligatorio. Tiene fundamento preventivo y de seguro para el alumno y las instituciones. Este trámite lo realiza el alumno/a a través del Hospital Santojanni, que es el hospital al que pertenece la direccion de la institucion. Correlatividades: aprobadas y pendientes de final. Condiciones de cursada de Proyecto de Práctica V: Sujetos del Inicial y Primaria (3 año) Para cursar Proyecto de Práctica V se requiere: De 1 año, tener aprobadas las materias pedagógicas, sin excepción. La mismas que se encuentran distribuidas en el Campo de Formación General, en el Campo de Formación Especifico y en el Campo de Formación Profesional. Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales pueden adeudar finales de hasta una (1) materia. Cualquiera de éstas: Arte y Sociedad (Campo de Formación General) Teorias Esteticas (Campo de Formación General) Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales con Orientación pueden adeudar finales de hasta una (1) materia. Sólo la siguiente: Teorias Esteticas (Campo de Formación General) De 2 año, tener aprobadas -sin excepción- las materias pedagógicas distribuidas en el Campo de Formación General, en el Campo de Formación Especifico y en el Campo de Formación Profesional. Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales pueden adeudar finales de hasta tres (3) materias para Visuales. Cualquiera de éstas: Historia del Arte II (Campo de la Formación Específica) Taller de Grabado II (Campo de la Formación Específica) Taller de Escultura II (Campo de la Formación Específica) Taller de Pintura II (Campo de la Formación Específica) Taller de Dibujo II (Campo de la Formación Específica) Geometría en el Espacio II (Campo de la Formación Específica) Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales con Orientació pueden adeudarse finales de hasta dos (2) materias. Cualquiera de éstas: Historia del Arte II (Campo de la Formación Específica) Configuración II (Campo de la Formación Específica) Sistema de Color (Campo de la Formación Específica) Taller de la Especialidad II (Campo de la Formación Específica) CONDICIONES DE CURSADA DE PROYECTO DE PRÁCTICA VI: SUJETO DEL NIVEL MEDIO (4 AÑO) Para cursar Proyecto de Práctica VI se requiere: 3 de 6

4 De 1º año, tener aprobadas todas las materias de los tres campos de formación. De 2 año, tener aprobadas -sin excepción- las materias pedagógicas, que se encuentran distribuidas en el Campo de Formación General, en el Campo de Formación Especifico y en el Campo de Formación Profesional. Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales pueden adeudar final de hasta una (1) materia; la que sigue: Geometría en el Espacio II (Campo de la Formación Específica). Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales con Orientación pueden adeudar final de hasta una (1) materia, cualquiera de éstas: Configuración II (Campo de la Formación Específica) Sistema de Color (Campo de la Formación Específica) De 3 año, tener aprobadas -sin excepción- las materias pedagógicas, que se encuentran distribuidas en el Campo de Formación General, en el Campo de Formación Especifico y en el Campo de Formación Profesional. Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales pueden adeudar finales de hasta dos (2) materias, cualquiera de éstas: Historia del Arte III (Campo de la Formación Específica) Taller de Grabado III (Campo de la Formación Específica) Taller de Escultura III (Campo de la Formación Específica) Taller de Pintura III (Campo de la Formación Específica) Taller de Dibujo III (Campo de la Formación Específica) Taller de Geometría en el Espacio III (Campo de la Formación Específica) Los estudiantes del Profesorado en Arte Visuales con Orientación pueden adeudar finales de hasta dos (2) materias, cualquiera de éstas: Seminario de Apreciación Estética (Campo de la Formación General) Historia del Arte III (Campo de la Formación Específica) Sociologia (Campo de la Formación General) Arte y Sociedad (Campo de la Formación General) DE LOS PROFESORES: Los profesores de la asignatura Taller de Prácticas pedagógicas y sus ayudantes de Cátedra colaboran con La Rectora del Instituto a fin de organizar, planificar y coordinar la incorporación y la distribución de los estudiantes en las diversas instituciones educativas. Durante éste periodo se pondrá especial énfasis en el conocimiento del diseño curricular del nivel en el cual se realicen las prácticas y observaciones; en la planificación y en su solución de posibles problemas que se presenten durante el transcurso de estas actividades. Harán conocer a los estudiantes en forma analítica el presente reglamento interno y criterios de evaluación para la acreditación. Se deberá concurrir rotativamente a los establecimientos y cursos donde se realicen dichas experiencias para supervisar su desarrollo un 30% del trayecto. En el caso de las prácticas, notificarse de los informes y evaluaciones que realice el docente a cargo, si los hubiera, a fin de tener en cuenta para la evaluación final. 4 de 6

5 DE LOS ESTUDIANTES: Deberán cumplir con la asistencia, puntualidad y presentación adecuada, condición excluyente para continuar como alumno regular de la materia (guardapolvo en la escuela primaria). Según lo establece las normas del profesorado. Cumplir con el horario establecido sin poder modificarlo por ningún motivo. Deberán respetar el horario de clase asignado sin pedir cambios por motivos personales(cualquier cambio se resolvera en el profesorado)deberá estar presente en todos los casos quince (15) minutos antes del inicio de la clase, no admitiéndole ninguna interrupción de su parte. Es causal de desaprobacion la llegada tarde, como cualquier incumplimiento de la materia. Tener la carpeta correspondiente actualizada completa y digitalizada. Se respetarán los plazos establecidos para la entrega de informes y planes de clase. Estableciendose su entrega en la clase anterior de la práctica en el profesorado. No se admite el formato como presentación. En caso de prácticas, los planes de clase se entregarán elaborados y en forma correcta en cuanto a caligrafía y ortografía en forma digital con una semana de anticipación para su aprobación y deberá estar aprobado 48hs. antes de la clase. Por ningún motivo se permitirán prácticas sin tener el plan aprobado. Se acordarán con anticipación además, los materiales didacticos que usarán cumpliendo con las normas de seguridad e higiene, adecuando la propuesta para utilizar materiales de descarte. Si la clase se suspende por actividades institucionales o del profesor deberá constar en la hoja de asistencia con firma de un autoridad competente. En caso de inasistencia del alumno del profesorado se justificará solo por motivo de salud y con aviso previo (presentación de la constancia médica correspondiente). La asistencia a observaciones y/o Prácticas no justifica ni reemplaza la asistencia a clase del profesorado. Los estudiantes deberán asumir una actitud de acompañamiento en la responsabilidad del docente de curso en el cuidado y seguridad de los alumnos no siendo única la responsabilidad ya que toda actividad se realizará en presencia del docente titular y/o profesor. Por lo tanto, no pondrán asumir responsabilidades como: Despedida y control del alumnado. Responsabilizarse por el traslado de un alumnos en caso de accidente. Confección de estados administrativos, llaves, etc. Toda modificación o cambio deberá estar autorizada por las autoridades del profesorado. Todas estas experiencias en los establecimientos comenzarán cuando las autoridades intervinientes hayan autorizado todo este trabajo de campo. CONDICIONES PARA APROBAR LA MATERIA: 80% de asistencia a clase. 100% de asistencias de observaciones y practicas: Nivel primario: dos (2) trayectos de dos (2) observaciones y cuatro (4) prácticas como mínimo, según surja de la necesidad académica particular. Nivel secundario: un (1) trayecto de dos (2) observaciones y cuatro (4) prácticas como mínimo en educacion formal. 5 de 6

6 Proyectos anexos, espacio inicial y espacios de educacion no formal. Trabajo práctico y un parcial teorico en el 1 cuatrimestre. Las prácticas y un trabajo final en el 2 cuatrimestre. Final obligatorio Se aprueba con nota final 6. Mayo de 6