Escribir y Publicar un Artículo Científico. Dr. Ernesto Hurtado

Transcripción

1 Escribir y Publicar un Artículo Científico Dr. Ernesto Hurtado

2 El hombre de ciencia parece ser el único que tiene hoy algo que decir, y el único que no sabe como decirlo (Sir James Barrie).

3 QUE ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? La finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna (UNESCO, 1983).

4 Julio Cortázar escribía: "La coma, es la puerta giratoria del pensamiento"... En efecto, lea y analice la siguiente frase: "Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda". Dónde colocaría usted la coma?

5 Si usted es mujer, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra mujer Lo que daría.. Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer, andaría en cuatro patas en su búsqueda"

6 Pero, si usted es hombre, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra tiene Quedaría. "Si el hombre supiera realmente el valor que tiene, la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda

7 En un largo río, de difícil travesía había un barquero que atravesaba a las personas de un lado al otro. En uno de esos viajes iba un Abogado y una Profesora. Como al Abogado le gustaba conversar le pregunto al barquero: Compañero, usted entiende de leyes? No respondió el. El abogado compadecido dijo: Es una pena que usted haya perdido la mitad de la vida sin aprender. La Profesora muy social, entro en la conversación y le pregunto: Señor barquero, usted sabe leer y escribir? Tampoco, respondió el.

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10 Argumentos lógicos El discurso científico esta basado en dos métodos lógicos: Inductivo (de lo especifico para lo general (Galileo y Bacon) Deductivo (de lo general para lo especifico (Descartes) General Deductivo Inductivo Especifico

11 Es verdad que en la ciencia no hay caminos reales, la investigación se abre camino en la selva de los hechos y que los científicos sobresalientes elaboran su propio estilo de pesquisas Mario Bunge

12 Hoy vamos directo a los objetivos Hipótesis en la inducción científica La investigación comienza con una pregunta: Hipótesis => respuesta lógica a tal pregunta, aunque todavía no fue probada. Ejemplo : La producción de organismos vivos en un liquido en fermentación tiene por causa la presencia de microorganismos en el aire. Son algo así como los andamios que desaparecerán cuando el edificio de la ciencia este construido.

13 Cómo escribir un artículo científico? Método IMRYD Introducción Cuál es el problema? Material y métodos Cómo se estudió el problema? Resultados Qué se encontró? Discusión Qué significan dichos hallazgos?

14 EL TRABAJO CIENTIFICO: SU ESTRUCTURA Introducción Materiales y Métodos 1- Ubicar al lector ante el problema, con el estado de arte del estudio. 1-. Obtener Determinar 3-. Producir.. Objetivo (s) Resultados y Discusión 1- Espacio para presentar los resultados de los análisis (estadísticos, otros etc.) 2- Discutir los resultados con relación al conocimiento actualizado que se tiene sobre el o los temas tratados. 3- Levantar posibles hipótesis basándose en los resultados obtenidos. Cómo se hace? Qué se emplea? 1- Maquinaria para responder los objetivos. 2- Procedimientos, análisis estadísticos etc. Conclusión (es) 1- Solo puntualizar el resultado, no explicar nuevamente. Recomendaciones 1- Se sugiere lo que debe será controlado o observado para que sea exitoso el trabajo o próxima investigación.

15 Características Generales de un Buen Resumen o Abstract DEBE PERMITIR AL LECTOR IDENTIFICAR, EN FORMA RÁPIDA Y PRECISA, EL CONTENIDO BÁSICO DEL TRABAJO NO DEBE TENER MÁS DE 250 PALABRAS Y DEBE REDACTARSE EN TIEMPO PASADO, EXCEPTUANDO EL ÚLTIMO PÁRRAFO O FRASE CONCLUYENTE TODA LA INFORMACIÓN O CONCLUSIÓN DEBE ESTAR PRESENTE EN EL TEXTO NO DEBE CITAR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

16 DEBE QUEDAR BIEN CLARO EL PROBLEMA QUE SE INVESTIGA Y EL OBJETIVO DEL MISMO. DEBE SER ESCRITO AL TERMINAR TODO EL ARTÍCULO.

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18 ESTRUCTURA DEL RESUMEN Autor Titulo del trabajo y dirección Introducción Objetivo Importante no olvidar Contenido del capitulo Máximo 250 palabras No hay punto y aparte A espacio sencillo Colocar las palabras clave Palabras clave Conclusión

19 COMO PREPARAR EL TITULO Su extensión debe tener la menor cantidad de palabras posibles que describan los contenidos del trabajo (10-12 palabras), con efectividad en la sintaxis y sin requerimientos gramaticales fuertes. Es recomendable definir un título tentativo previo a redactar el manuscrito y elaborar el título final luego de terminar el artículo.

20 COMO PREPARAR EL TITULO Evitar en lo posible subtítulos y abreviaciones y eliminar palabras que no informan (ej. Informe preliminar, observaciones sobre..., estudio de..., contribución a..., algunos aspectos interesantes sobre el conocimiento de...) Opciones para escoger un fue titulo: tema de trabajo, pregunta central, destacar la controversia o destacar la conclusión.

21 REDACCION DE LA INTRODUCCIÓN ( lo que mal empieza, mal acaba, Eurípides). Responder a la pregunta de porqué se ha hecho éste trabajo? Describir el interés que el artículo tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos son controversiales. No necesariamente debe ser muy extensa. Terminar con la presentación de la hipótesis y/o objetivos.

22 Introducción: Esquema clásico de 1. Antecedentes: tres párrafos Qué se sabe, qué se cree del problema? 2. Pregunta o problema no resuelto: Sin embargo a la fecha no hay datos 3. Hipótesis, meta, objetivos: Describir porque se hizo el estudio y justificarlo con sus propias razones (y no las de otros).

23 En cualquier caso, la introducción debe ser breve, concisa y escrita en presente.

24 Materiales y Métodos cómo se hizo? Se debe dar detalle de todos y cada uno de los pasos que se siguieron para obtener los resultados, y de los materiales usados. Es el diseño de investigación. Debe ser reproducible, por eso su claridad. Si el método es conocido sólo se menciona y se precisa la cita bibliográfica.

25 .Materiales y Métodos Si es nuevo o si es un método conocido pero que se ha modificado, debe explicarse detalladamente. Debe ser escrita en pasado

26 Estructura:.Materiales y Métodos 1. Ubicación o entorno: donde se ha hecho el estudio. 2. Población: sobre la que se ha hecho el estudio. 3. Experimentación: Describir los procedimientos mayores, usar un orden lógico (temporal), detallar los métodos nuevos o poco comunes ( a nivel de laboratorio o campo), aspectos relevantes a los resultados y conclusiones (ejm definiciones operacionales) 4. Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos (descriptivos o analíticos) utilizados y cómo se han analizados los datos.

27 Cómo escribir la sección Resultados Normalmente dos componentes: 1. Hay que hacer una especie de descripción amplia de los experimentos, ofreciendo un panorama general pero sin repetir los detalles experimentales ya descritos en Materiales y métodos. 2. Hay que presentar los datos. La exposición de los resultados debe redactarse en pasado.

28 Cómo escribir la sección resultados Los resultados deben ser breves y claros, sin palabrería. Evitar la redundancia o verborrea. Ejm: El cuadro 1 muestra con claridad que el probiótico (Lactobacillus plantarum) inhibió el crecimiento de bacterias patógenas. Decir: El probiótico inhibió el crecimiento de bacterias patógenas (cuadro 1).

29 Cómo escribir la sección resultados Incluye las tablas y figuras que, por sí solas, deben poder expresar claramente los resultados del estudio. Deben ser citadas en el texto del artículo. Usar comas (español) o puntos (inglés) para decimales. Una figura incluye todo tipo de material no tabular (morfología, algoritmos, histogramas, gráficas, fotografías, etc).

30 Cómo escribir la sección resultados La clave de esta sección es: comenzar por la elaboración de las tablas y figuras y, sólo posteriormente, redactar el texto pertinente en función de ellas.

31 Cómo escribir la sección resultados Qué usar Tabla o Gráfico?? Recomendación: La tabla se utilizará cuando la precisión de los datos es importante y el gráfico cuando los datos presentan una tendencia definida o permiten resaltar una diferencia.

32 Cómo escribir la sección Discusión (unos buenos resultados y un buena discusión se asegura su publicación) Comparar conclusiones propias con la de otros autores. Identificar errores metodológicos. Alcanzar ciertas conclusiones... qué es lo nuevo?. No repetir la presentación de resultados en forma más general

33 Cómo escribir la sección discusión Escribir esta sección en presente ( estos datos indican que ), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica. Identificar necesidades futuras de investigación (perspectivas). Especular y teorizar con imaginación y lógica sobre los aspectos más generales de las conclusiones.

34 Cómo escribir la sección discusión Finalmente: Sacar a la luz y comentar claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que se ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor o el revisor.

35 Claves en la sección de conclusiones 1. Parecer profesionales. 2. Escoger bien el mensaje 3. Ponerse en el lugar del lector.

36 Literatura citada Las referencias se citaran según la normativa exigida por la revista elegida. Salvo casos de publicaciones de gran relevancia histórica, las citas deben ser recientes, donde al menos el 70% de ellas no pueden superar a los cinco años en caso de una revisión.

37 Hay varias fuentes en la Internet que proveen modelos de formato para la citas electrónicas. La Organización Internacional de Normalización (ISO) ofrece un extenso proyecto final de normas internacionales para componer referencias bibliográficas de documentos o partes de documentos electrónicos (ISO 690-2:1997). Este proyecto puede encargarse en línea, del catálogo de la ISO, por medio del sitio Web de esa organización. Un sitio de la Universidad de Toronto, enumera una serie de modelos y formatos, incluidos los de la Organización Internacional de Normalización. Entre otros sitios útiles se encuentran los siguientes: que ofrece ayuda a los estudiantes sobre formatos de citas, y consejos sobre gramática y diseño. que enumera ejemplos de estilos de cita de fuentes electrónicas de la APA (American Psychological Association). que es una guía de estilo de la APA, descargable en Macintosh. que permite a los usuarios acceder a Xia Li y Nancy Crane, autores de un popular libro sobre citas Web y enumera los modelos de la MLA (Modern Language Association) para citas electrónicas.

38 Literatura citada Sistema de nombre y año Day RA Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud. Sistema numérico-alfabético. 1. Day RA Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud. Sistema de orden de mención. El sistema de orden de mención consiste sencillamente en citar las referencias (por número) según el orden en que se mencionan en el artículo.

39 Recomendaciones para mejorar el estilo de redacción El uso frecuente de mayúsculas, estas deben ser empleadas solo para personas físicas o morales. Evitar incluir en una sola frase muchas interrogantes. Apoyarse en el diccionario para el uso correcto de los términos. Evitar expresiones en infinitivo. Por ejemplo: dietas a utilizar; se debe decir: dietas que se deben utilizar o dietas utilizables

40 ..Recomendaciones para mejorar el estilo de redacción No componer oraciones con más de 30 palabras entre punto y punto. No abusar del alargamiento de palabras. Por ejemplo normativa, en vez de norma; totalidad, en reemplazo de todo; ejercer influencia, en vez de influir. Evitar reiteraciones enfáticas: vuelvo a reiterar (reitero); proyectos de futuro ( todo proyecto mira al futuro)

41 QUE DEBEMOS RESPONDER Se envía a la revista adecuada? Se cumplen todas las instrucciones que el editor de la revista indica? Son los autores los que realmente merecen el crédito del trabajo? Es el resumen demasiado largo o demasiado complejo?

42 QUE DEBEMOS RESPONDER Está correctamente estructurado el núcleo del trabajo: IMRYD? Es la bibliografía reciente y citada según normativa propia de la revista? Se corresponden las citas bibliográficas con lugar del texto donde se citan? Se responde en la Conclusión a la pregunta formulada en la Introducción?

43 QUE DEBEMOS RESPONDER Son las tablas o figuras fácilmente inteligibles y resumen los resultados? Están la Introducción y las Conclusiones escritas en presente, y el Material y Resultados en pasado?

44 Cómo se vinculan la metodología científica y la estadística AL Plantear las hipótesis Diseñar el o los experimentos Obtener los resultados y las conclusiones Tomar los datos y analizarlos

45 Si un hombre puede organizar sus ideas, entonces el puede escribir Rober Louis Stevenson

46 EL AMBIENTE ES FUNDAMENTAL CONSERVALO

47 Errores más frecuentes NO PLANTEAR CLARAMENTE EL OBJETIVO SER DEMASIADO LARGO, DETALLADO Y CONFUSO CONCLUSIONES QUE NO SE JUSTIFICAN AL NO APOYARSE EN LOS RESULTADOS LA REPETICIÓN DE LOS RESULTADOS EN LAS CONCLUSIONES INCLUIR MATERIAL Y METODO EN RESULTADOS O VICEVERSA CONCLUSIONES QUE NADA TIENEN QUE VER CON EL OBJETIVO RELATO FILOSOFICO-CIENTÍFICO DE UN TEMA PLANTEO DE LOS RESULTADOS A FUTURO