Experiencia de TFT en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

Transcripción

1 III ENCUENTRO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Experiencia de TFT en el Grad en Ingeniería en Pedr M. Hernández Castellan Las Palmas de Gran Canaria, 21 de nviembre de 2016

2 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients PRESENTACIÓN Recncimient Juli 2009 Surge del Grup de Investigación en Fabricación Integrada y Avanzada Miembrs: Dcentes y técnics del Grup de Investigación Clabradres externs de I.E.S. Actividad investigadra ha tenid un reflej muy psitiv en la actividad dcente Experiencia en metdlgías dcentes impulsadas pr el EEES Líneas de actuación: Crdinación cn trs niveles frmativs Crdinación dcente vertical, hrizntal, transversal Metdlgías dcentes Incrpración de las TICs a la frmación presencial

3 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients INTRODUCCIÓN Implantación de ls nuevs títuls Análisis Evaluación Prpuestas de mejra TRABAJO FIN DE TITULO (TFT) Asignatura muy singular Nvedad para muchas titulacines Experiencia previas en ls Pryects Fin de Carrera (PFC) en las antiguas titulacines técnicas Ventajas Riesgs

4 INTRODUCCIÓN Actas del I. CONGRESO INTERUNIVERSITARIO SOBRE EL TRABAJO FIN DE GRADO Rets y prtunidades del TFG en la sciedad del cncimient Gradu amaierak lanaren errnkak eta aukerak ezagutzaren gizarterak I Cngres Interuniversitari sbre el TFG. Bilba, may 2014 Cnclusines Dificultad de diferenciar claramente ls niveles del TFT Grad Master Karmele Perez Urraza Begña Bilba Bilba Estibaliz Fernández de Larrea Begña Mler Oter Pilar Ruiz de Gauna (crdinadras) Trasladar el mdel del PFC sin la necesaria adecuación ARGITALPEN ZERBITZUA SERVICIO EDITORIAL ISBN:

5 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients ANTECEDENTES Reglament para la Realización y Evaluación de ls Trabajs Fin de Títul de la EIIC (ULPGC, 2015) define el TFT cm: La asignatura que cnsiste en el desarrll de un trabaj relativ a las cmpetencias prpias de la titulación, realizad de frma autónma e individualizada pr un estudiante universitari, baj la rientación de un tutr académic que actuará cm dinamizadr y facilitadr del prces de aprendizaje. Tiene cm finalidad elabrar un trabaj en el que el estudiante universitari desarrlle las cmpetencias y ls cncimients adquirids, teórics y práctics cm culminación de sus estudis y cm preparación para el desempeñ futur de actividades prfesinales en el ámbit crrespndiente a la titulación btenida.

6 ANTECEDENTES Según la memria de verificación del titul aprbada pr ANECA: Ejercici riginal a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitari, cnsistente en un pryect trabaj en el ámbit de las tecnlgías específicas de la Ingeniería en Diseñ Industrial y Desarrll de Prducts de naturaleza prfesinal en el que se sinteticen e integren las cmpetencias adquiridas en las enseñanzas. Ficha asignatura: Tdaslascmpetencias del títul Debe representar para el estudiante la necesidad y la psibilidad de realizar una creación prpia, de cnseguir algún resultad, de prfundizar en algún tema nveds, de prpner algún servici iniciativa prfesinal. Ferrer, V. y trs, El Trabaj de Fin de Grad. Guía para estudiantes, dcentes y agentes clabradres. Mc Graw Hill.

7 ANTECEDENTES Diferencias PFC y TFG en la EIIC Pryects Fin de Carrera (PFC) N había límites de tiemp ni en el inici ni en la finalización Tiemp de realización: 6-12 meses L habitual era un curs académic más Dedicación exclusiva Carga de trabaj n cntrlada Tiplgía de pryects limitada Dimensión y alcance mayres Evaluación pr un tribunal específic para el PFC que acrdaba una calificación glbal Calificación habitual Sbresaliente Trabajs Fin de Grad (TFG) Asignatura del segund semestre sujeta a las cnvcatrias ficiales Tiemp efectiv: 4 meses Simultaneidad cn tras asignaturas Dedicación 12 ECTS è 300 hras 4 h/d x 5 d/s x 15 s/semestre Tiplgía de trabajs más amplia Dimensión limitada y cmpatible è Seguimient del Tutr Tribunal cmún para varis TFG cn infrmes de evaluación previs a la expsición y defensa de ls evaluadres Refleje mayr variedad de calificacines

8 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients ESTRUCTURA DE TFG Cmisión TFG de la EIIC es el Órgan de Decisión Frmada pr Crdinadres de TFG y miembrs del Equip Dirección Asignacines definitivas de Títul y Tutr Nmbramient de Tribunales Otras Subcmisión TFG del GIDIDP Crdinadr TFG del GIDIDP Dirección EIIC Tutres Delimitar la temática y alcance Planificar el trabaj Orientación y seguimient Emitir un infrme final Prpne una calificación çè Estudiantes

9 ESTRUCTURA DE TFG Prcedimient establecid Fase 1: Slicitud de titul y tutr Autrización è Prpuesta cn Vº Bº Tutr Asignación è N recmendada Renvacines y Renuncias 3 plazs: Septiembre, Nviembre, Febrer Fase 2: Desarrll y Seguimient Plan de trabaj Trabaj autónm Tutrías Infrmes mensuales de seguimient Fase 3: Presentación Entrega de dcumentación Evaluación Expsición y Defensa: 30 minuts ( ) Calificación Agentes invlucrads Estudiantes Cmisión TFT del centr Subcmisión TFG del titul Crdinadr TFG Tutres (ULPGC) Ctutres (Externs) Administración Secretaría del Centr Tribunales

10 ESTRUCTURA DE TFG La Guía Metdlógica para la Realización y Evaluación de ls TFT (ULPGC, EIIC, 2015), recge la existencia de: Subcmisión TFG Frmada pr 3 dcentes, 1 estudiante y el crdinadr. Evaluación de las prpuestas de trabajs. Supervisión del seguimient de ls TFG. Prpuesta de tribunales de evaluación. Elabración de listas de títuls de TFG. Definición de criteris de evaluación del blque específic. Crdinadr Asignatura Interlcutr cn ls estudiantes. Expner las directrices generales TFG. Realizar una crdinación cn ls prfesres tutres. Velar pr el cumplimient de las decisines de la cmisión TFT. Crdinar la subcmisión TFG y elevar prpuestas a la cmisión TFT. Slicitar y recibir las prpuestas de TFG. Firmar las actas de las cnvcatrias ficiales.

11 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients TFG EN IDIDP Titul cn un grad multidisciplinar muy grande Gran variedad de tips y temáticas de TFG Pryects diseñ cnceptual al desarrll avanzad Trabajs relacinads cn actividades de investigación Estudis de Identidad Crprativa Diseñ de servicis Materiales didáctics Prblemática Tutrización Muchs alumns y pcs tutres Necesidad de múltiples tutres pr TFG Recncimient limitad Cnfrmación de tribunales Trabaj intens sin recncimient. Carga distribuida entre tds ls departaments. Varis tribunales cn diferente grad de especialización. Sesines de expsición y defensa cn múltiples TFG (5-7). Crdinación imprescindible è Criteris hmgénes de evaluación.

12 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients EVALUACIÓN Realizada pr un tribunal de 3 prfesres de la titulación. Infrme individual de evaluación según mdel. Blque General (70%) Blque Específic (30%) Reunión previa del tribunal Decide sbre la aptitud del trabaj. Aspects Crítics. Cuestines frmales Calidad de cntenids Infrme de tutr/es. Expsición y Defensa Deliberación y Calificación Calificación final: Media de la calificación asignada pr ls miembrs del tribunal

13 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients RESULTADOS Curs 2013/14 Nº estudiantes matriculads: 16 Nº estudiantes aprbads: 12 Nº estudiantes suspendids: 1 Presentads en cnvcatria rdinaria: 6 Presentads en cnvcatria extrardinaria: 7 (5 + 2) % Aprbads: 92 3% de ls presentads, 75% matriculads Nº dcentes invlucrads: 15 (tutres, tribunales, subcmisión TFG) Nº Tribunales: 1 (3 titulares + 3 suplentes) Curs 2014/15 Nº alumns matriculads: 58 Nº estudiantes aprbads: 33 Nº estudiantes suspendids: 1 Presentads en cnvcatria especial: 2 Presentads en cnvcatria rdinaria: 1 Presentads en cnvcatria extrardinaria: 31 ( ) % Aprbads: 97 1% de ls presentads, 56 9% matriculads Nº dcentes invlucrads: 31 (tutres, tribunales, subcmisión TFG) Nº Tribunales: 4 (12 titulares + 6 suplentes)

14 RESULTADOS Curs 2015/16 Nº alumns matriculads: 65 Nº estudiantes aprbads: 31 Nº estudiantes suspendids: 0 Presentads en cnvcatria especial: 12 Presentads en cnvcatria rdinaria: 6 (1 +5) Presentads en cnvcatria extrardinaria: 13 % Aprbads: 100% de ls presentads, 47,7% matriculads Nº dcentes invlucrads: 34 (tutres, tribunales, subcmisión TFG) Nº Tribunales: 3 (9 titulares + 9 suplentes) Curs 2016/17 Nº alumns matriculads: 99 + ampliación de matrícula Nº estudiantes aprbads: Nº estudiantes suspendids: Presentads en cnvcatria especial: Presentads en cnvcatria rdinaria: Presentads en cnvcatria extrardinaria: % Aprbads: Nº dcentes invlucrads: Nº Tribunales: 4 (12 titulares + 8 suplentes)

15 RESULTADOS Curs 2013/14 Calificacines: Exp. Académic vs. TFG Debería haber una crrelación elevada entre esas ntas? Ntas TFG Ntas Exp ,1 7,535 +0,565 0,690 Curs 2014/15 Ceficiente crrelación glbal: 0,690 Diferencia media Ntas TFG Exp.: +0,565 punts Ceficiente crrelación glbal: 0,245 Diferencia media Ntas TFG Exp.: +0,892 punts 8 7 Ntas TFG Ntas Exp ,453 7,868 +0,582 0,236 8,161 7,194 +0,967 0,061 7,902 6,775 +1,127 0,210

16 RESULTADOS Curs 2013/14 Curs 2014/15 Tribunal 0 Tribunal 1 Tribunal 2 Tribunal 3 Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5 Sesión 6 Sesión 7 Sesión 8 max 9,0 9,5 9,58 9,80 9,56 9,0 9,06 Ntas TFG med 8,467 8,340 8,73 8,59 8,44 7,482 7,765 min 7,5 7,3 7,99 5,85 5,96 5,78 6,53 Ntas Expediente Académic Diferencias Ntas TFG Exp. max 7,993 8,269 8,359 7,886 7,328 8,168 8,239 med 7,567 7,617 7,467 7,126 7,002 7,351 7,375 min 7,073 6,890 6,566 6,601 6,509 6,575 6,888 max 1,140 1,230 2,265 2,691 3,051 1,361 1,014 med 0,902 0,722 1,262 1,466 1,439 0,131 0,390 min 0,200 0,340 0,591-0,751-1,368-0,795-0,359 Crrelación 0,808 0,738 0,392 0,508-0,766 0,669 0,831

17 RESULTADOS 10 Curs 2013/14 Curs 2014/15 Tribunal 0 Tribunal 1 Tribunal 2 Tribunal Ntas TFG Ntas Exp Diferencias TFG -Exp. Crrelación -2 0,808 0,738 0,392 0,508-0,766 0,669 0,831

18 RESULTADOS Análisis Mayr variabilidad en ls resultads Menr crrelación cn las ntas del expediente académic Cmprtamient desigual de ls tribunales Falta de crdinación entre ells Diferente experiencia evaluadra en el títul Valración desigual entre tips de TFG Resultads singulares entre las sesines de un mism tribunal Grup de estudiantes agraviads Estudiantes del curs 15/16 è sistema de evaluación arbitrari Clara la necesidad de intrducir mdificacines para el curs 2015/16, que depende de: Subcmisión TFG de IDIDP è Dispuesta a trabajar en este sentid Cmisión de TFT de la EIIC è Va a analizar prpuestas Cmisión de Asesramient Dcente del titul Junta de centr Reglaments generales de ULPGC

19 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients CONCLUSIONES Crt Plaz Cncienciar al cnjunt de dcentes de las diferencias entre PFCy ls TFG. Establecer un marc de trabaj clar y estable para ls estudiantes. Mejrar la bjetividad del prces de evaluación intrduciend un sistema de rúbricas. Avanzar en la evaluación de las cmpetencias è y de ls resultads de aprendizaje. Medi plaz Ptenciar la evaluación cntinua en el TFG incentivand y prfundizand en la labr de tutrización. Recncimient real de la actividad dcente de ls tutres y de ls tribunales. Específicas y/ Generales Eliminar trabas burcráticas que limitan la participación de muchs dcentes (TEU) cn experiencia en la titulación.

20 CONCLUSIONES El equip de dirección de la EIIC decide en juli de 2016 lanzar un pryect pilt de mdificación de la asignatura TFG del IDIDP. Se rganiza un grup de trabaj frmad pr muchs de ls miembrs de ls tribunales de TFG de este curs 2016/17. Ls tribunales cnfrmads cn representantes de tds ls departaments cn dcencia en el títul. Líneas de actuación: Orientación y Temáticas de ls TFG Evaluación pr rúbricas Tutrización: Asignación a departaments Recncimient a tribunales Evaluación del tutr Alternativas de expsición y defensa Accines frmativas a estudiantes Talleres Expresión Oral y Escrita plurilingüe Búsqueda y Gestión de fuentes de infrmación Otrs

21 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients RETOS DE FUTURO Plan frmativ específic para estudiantes y dcentes sbre las características y prtunidades que frece el TFG. Cnseguir un prces de evaluación cntinua y eficaz, que integrar a tds ls agentes: estudiantes, tutres, tribunales. Nuevas mdalidades de tutrización para afrntar rets y cnciliar intereses de ls agentes tants interns cm externs. Aprvechar las prtunidades que frece el TFG para mejrar: La calidad académica de la institución y del aprendizaje de ls egresads, a través de accines de innvación educativa. Refrzar la relación de la universidad cn su entrn atendiend a demandas sciales, empresariales e institucinales. è TFG y Prácticas Externas Fmentar la transferencia de innvación y cncimient a la sciedad a través de TFG de alt valr añadid. Ptenciar TFG que puedan mejrar las prtunidades de empleabilidad de ls egresads.

22 Índice Presentación Intrducción Antecedentes Estructura TFG TFG en IDIDP Evaluación Resultads Cnclusines Rets de Futur Agradecimients AGRADECIMIENTOS Dcentes Tutres Tribunales Clabradres externs Cmpañers de GIEIF MUCHAS GRACIAS