ÓSCAR CASANOVA LÓPEZ. Ficha de investigador. Ficha del Directorio. Producción 57. Proyectos dirigidos 0. Actividades 4

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1 Ficha de investigador ÓSCAR CASANOVA LÓPEZ Grupo de Investigación: Investigación en Educación Musical (Cod.: SEJ540) Departamento: Universidad de Zaragoza. Facultad de Educación Código ORCID: Código: Ficha del Directorio Producción 57 Artículos (28) Libros (6) s de Libros (20) dirigidas (3) Evolución producción Capítu Libros Artículos 10 5 Proyectos dirigidos Año Proyectos (0) Contratos (0) Convenios (0) Actividades 4

2 Differences in performance anxiety levels among advanced conservatory students in spain, according to type of instrument and academic year of enrolment Music performance ansiety in adolescence and early adulthood: its relation with the age of onset in musical training Acciones de coordinación y mejora en el diseño curricular de las asignaturas de la mención en educación musical Acercar la flipped classroom al aula de música universitaria mediante el uso de aplicaciones para realizar y gestionar vídeos. percepción y valoración de los estudiantes Ansiedad escénica en estudiantes de instrumentos de cuerda en españa. variables explicativas Autoeficacia musical y ansiedad escénica: variables relacionadas en músicos en formación Dispositivos móviles y flipped classroom. una experiencia multidisciplinar del profesorado universitario Edpuzzle y playposit: aplicaciones para llevar la flipped classroom al aula de música universitaria Easy band y walk band. posibilidades didácticas al alcance de la mano Flipped classroom en ciencias sociales Titulo publicación Fuente Tipo Fecha Flipped learning + ict: an instructional model in higher education Flipped learning in music education at university Herramientas para la elaboración de vídeos que propician el enfoque pedagógico flipped classroom Metodología flipped classroom en la enseñanza musical universitaria Musical ict. essential educational and didactic resource for future teachers The relation of music performance anxiety (mpa) to optimism, self-efficacy, and sensitivity to reward and punishment: testing barlow s theory of personal vulnerability on a sample of spanish music students. Ansiedad escénica en estudiantes de piano Ansiedad escénica y constructos psicológicos relacionados. estudiantes de cinco conservatorios superiores de música españoles Aplicaciones móviles y enseñanza musical. formación docente Music education research Articulo 2018 Psychology of music Articulo 2018 Actas del tercer congreso internacional de cented desarrollo organizacional: cultura, educación y gestión del conocimiento European scientific journal Articulo Actas del tercer congreso internacional de cented desarrollo organizacional: cultura, educación y gestión del conocimiento European scientific journal Articulo Edutec (palma de mallorca) Articulo experiencias en Eufonía. didáctica de la música Articulo Iber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia Inted proceedings. 11th international technology, education and development conference 9th international conference on education and new learning technologies experiencias en Jornadas de innovación docente : repensar la universidad 9th international conference on education and new learning technologies Articulo Psychology of music Articulo Ulu: revista científica sobre la imaginación Revista internacional de educación musical Eufonía. didáctica de la música El piano de antón garcía abril: cenit de inspiración

3 El piano de antón garcía abril: cenit de inspiración compositiva en su madurez creativa (1996-) Edpuzzle: una herramienta eficaz en la metodología flipped classroom Estudios de música en los conservatorios superiores y ansiedad escénica en españa de filosofía y letras colaboración y formación virtual usatic, ubicuo y social: Revista electrónica complutense de investigación en educación musical Flipped classroom en la educación musical Eufonía. didáctica de la música Funciones y aportaciones técnicas, simbólico-asociativas y representativas asignadas por richard wagner a las trompetas en la tetralogía el anillo del nibelungo Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo xxi Kenny music performance anxiety inventory: confirmatory factor analysis of the spanish version Nassarre Red u Psychology of music La ansiedad escénica, uno de los problemas del músico Musikenews Los estados de afecto positivo y afecto negativo como variables explicativas de la ansiedad escénica en estudiantes de magisterio Metodología flipped classroom y enseñanza musical. herramientas tic para la elaboración de materiales Modelo explicativo de la ansiedad escénica en estudiantes de instrumentos de viento madera del título superior de música Moovly y videoscribe. 2 aplicaciones para que con nuestros vídeos flippear las asignaturas sea más ameno y motivador European scientific journal experiencias en Sinfonía virtual colaboración y formación virtual usatic, ubicuo y social: Percusión en el aula Eufonía. didáctica de la música Relación entre ansiedad escénica, perfeccionismo y calificaciones en estudiantes del título superior de música Variables de afrontamiento y psicológicas explicativas de la ansiedad escénica en instrumentistas de viento metal Actualizando la metodología del aula con socrative Ansiedad escénica en estudiantes de instrumentos de cuerda en españa. variables de afrontamiento y pedagógicas explicativas Competencia digital y tic musicales en la formación inicial docente Desarrollo de la competencia digital musical en la formación inicial docente Las trompetas en la tetralogía wagneriana: análisis para la práctica de la música escénica en los conservatorios superiores de música españoles Nueva metodología de enseñanza-aprendizaje: posibilidades didácticas para los futuros docentes de las aplicaciones móviles para la enseñanza musical Revista electrónica de investigación y docencia creativa European scientific journal colaboración y formación: virtual usatic, ubicuo y social: Revista internacional de investigación e innovación en didáctica de las humanidades y las ciencias La sociedad del aprendizaje. actas del iii congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad. cinaic Articulo Eufonía. didáctica de la música Articulo de educación experiencias en

4 aplicaciones móviles para la enseñanza musical experiencias en Posibilidades didácticas para los futuros docentes de las aplicaciones móviles para la enseñanza musical. una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje Trabajo colaborativo docente: las tic musicales en el aula universitaria. un proyecto de coordinación y mejora de la práctica. Walk band y easy band: 2 apps con grandes posibilidades didáctico musicales Investigación-acción colaborativa sobre tic musicales en la enseñanza superior La integración de las tic musicales como recurso educativo y didáctico para los futuros docentes Variables psicológicas y pedagógicas como predictoras de la ansiedad escénica en estudiantes de grado superior de música de españa. tesis con mención internacional Informe de de las prácticas escolares ii-iii. diplomatura del título de maestro Materiales utilizados para la enseñanza de la percusión en la universidad en españa La innovación docente a través de la cooperación universitaria El trabajo en equipo, una herramienta para el aprendizaje colaboración y formación: virtual usatic, ubicuo y social: Fecies experiencias en 2013 de educación Mira editores Libros 2010 Música y educación Articulo 2009 Posibilidades didácticas con la música pop: 500 miles Música y educación Articulo 2008 Varias posibilidades trabajando con un compás de semicorcheas El salón de baile en el instituto Eufonía. didáctica de la música Articulo años de enseñanzas medias en andorra Conjunto instrumental (optativa para 3º y 4º de eso) Eufonía. didáctica de la música Articulo 2001 Obras instrumentales para pequeño grupo i Ediciones ocl Libros 2001 Obras instrumentales para pequeño grupo ii Ediciones ocl Libros 2001 Obras instrumentales para pequeño grupo iii Ediciones ocl Libros 2001 Obras instrumentales para pequeño grupo iv Ediciones ocl Libros 2001 Obras instrumentales para pequeño grupo v Ediciones ocl Libros

5 Titulo proyecto Tipo Inicio Fin Actividades 4 Titulo actividad Fuente Tipo Fecha Evaluador externo: de comunicaciones al ii congreso internacional Evaluador externo: de comunicaciones al iii congreso internacional Evaluador externo: de comunicaciones al iv congreso internacional Evaluador externo: de comunicaciones al vi congreso internacional 2013 Colaboradores Rosa María Serrano Pastor (23)