PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA 2016/2017

Transcripción

1 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA / 1. INTRODUCCIÓN El informe Universidad 2000 (informe Bricall), destaca la necesidad de emplear la figura del profesortutor como ayuda y apoyo imprescindible para el alumnado en las universidades. La acción tutorial, como acción orientadora, es inseparable de la acción docente. Esta recomendación lleva consigo una transformación del propio concepto de tutoría. Así, el Plan de acción tutorial de la Facultad de Economía y Empresa (PAT-EE) trata de definir las acciones dirigidas a orientar al alumnado sobre todos los aspectos relativos al desarrollo de la enseñanza, con el propósito de mejorar de forma continua el aprendizaje de los estudiantes. Además, trata de asesorar al estudiante sobre todas las posibilidades de formación que le ofrece el sistema educativo a lo largo de su vida y las salidas profesionales a las que tendrá que optar en un futuro más o menos próximo. El PAT-EE pretende promover la calidad de las titulaciones implantadas en esta facultad, ya que las acciones programadas se encuentran dentro del proceso clave del Sistema de Garantía de Calidad, Orientación a Estudiantes (PC04). Las distintas actividades de orientación se refieren a acciones de acogida, apoyo a la formación, incluida la dimensión profesional de la misma y tutoría. La principal preocupación del PAT-EE es proporcionar al alumnado la información y orientación necesaria para su integración en la vida universitaria (servicios y actividades de la Universidad de Murcia y la Facultad), en el desarrollo de sus estudios y en su formación como futuro economista. 2. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL (AT) Generales Integrar e implicar al estudiante en la vida académica universitaria Favorecer la formación integral del estudiante ayudándole a desarrollar su capacidad de aprendizaje y construir su proyecto académico Orientar al estudiante para facilitarle su incursión en el mundo laboral y la formación continua a lo largo de la vida Concretos Evitar el sentimiento de desconocimiento y aislamiento del primer curso Identificar las dificultades que surgen en el estudio y plantear posibles soluciones Fomentar el uso de la tutoría académica Desarrollar la capacidad de reflexión, diálogo y autonomía Orientar en la toma de decisiones (académicas y profesionales) 3. OBJETIVOS DEL PAT-EE Proporcionar información sobre los diferentes servicios que ofrece la Universidad de Murcia Proporcionar información sobre la estructura, funcionamiento y servicios de la Facultad de Economía y Empresa 1

2 Informar a los futuros tutores sobre las características del PAT-EE y proporcionarles la información y formación necesaria para el ejercicio de la AT Facilitar a los alumnos la información sobre todas las acciones de formación y orientación que se llevarán a cabo en la facultad incluidas en el PAT de la Universidad y de la facultad (jornadas de orientación para alumnos de nuevo ingreso, Talleres COIE y ADyV, mesas redondas, etc.) Proporcionar asesoramiento a los alumnos para optimizar su aprendizaje y mejorar la toma de decisiones académico-profesionales Proporcionar herramientas básicas a través de plan ERC (Ética, Responsabilidad y Cooperación) para trabajar dos de las competencias generales de la Universidad de Murcia que todo estudiante de nuestras titulaciones debe alcanzar. Éstas son: CG4: considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional y CG5: ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. Promover actividades que fomenten el conocimiento general de la economía regional y/o nacional (Conocimientos básicos de economía, CBE) como conferencias, mesas redondas, debates, etc. Evaluar y revisar el PAT-EE y la AT realizada y proponer planes de mejora 4. ACCIONES Y CRONOGRAMA DEL PAT-EE De los objetivos anteriores se derivan una serie de acciones organizadas por el Centro (con el apoyo de otros servicios de la Universidad de Murcia). En la siguiente tabla se describen las actividades, los destinatarios y la fecha prevista para su realización. ACCIÓN OBJETIVO DESTINATARIOS FECHA Presentar el plan de estudios de primer ADE curso de a los alumnos del PCEO en ADE+Derecho ADE+Derecho Jornadas académicas de orientación Jornadas académicas de orientación Asignación de tutores y formación de grupos para la AT Entrega de material a tutores Charla COIE y RR.II.: Prácticas en empresas y Erasmus Prácticas Proporcionar información sobre los servicios de la UMU y la FEE: planes de estudios, funcionamiento de la biblioteca, hemeroteca-crai y del Aula Virtual, utilidades y servicios del COIE, ADyV, SAD, RR.II., etc. Jornada lúdico-deportiva para fomentar el deporte en la UMU y las relaciones interpersonales Formar los grupos de alumnos que seguirán a lo largo del curso la AT con un tutor-profesor Proporcionar las herramientas necesarias para el ejercicio de la AT Presentar las posibilidades de prácticas en empresas que ofrece la UMU como una alternativa para el desarrollo de competencias profesionales y el programa Erasmus Prácticas que permite realizar prácticas en empresas e instituciones europeas. primer curso de GADE, GECO y GMarketing primer curso y siguientes Profesores-tutores segundo curso en adelante Primera semana de clase de septiembre de Octubre Octubre 6 de octubre de 2

3 Taller sobre la elaboración y defensa del TFG Taller: Cómo hacer un trabajo escrito. Nivel avanzado Taller ADyV: Cómo superar el curso: técnicas de estudio. Claves para los exámenes tipo test Mesa redonda ERC: Contratación pública socialmente responsable y las entidades de economia social Mesa redonda ERC: Economía social y sostenible: empresas de la Región de Murcia Balbino Prieto, Presidente del Club de Exportadores e Inversores Españoles Taller COIE: Trabajo en equipo Mesa redonda: La salida profesional Emilio Martínez Navarro Charla informativa sobre la asignatura de Prácticas Externas Charla informativa sobre los programas de movilidad Presentar las características básicas del TFG, el proceso de tutela, el uso de fuentes bibliográficas y recomendaciones para la exposición y defensa del mismo. Aprender la estructura de un trabajo escrito de mayor envergadura: secciones, gráficos y tablas, citas, bibliografía, etc. Taller práctico sobre las técnicas de estudio más apropiadas para abordar las disciplinas económicas. Consejos para superar los exámenes tipo test. Dar a conocer la importancia del desarrollo y la aplicación de la normativa existente en materia de responsabilidad social de las Administraciones Públicas. Experiencias concretas de la Región de Murcia de empresas/entidades cuya actividad tiene un fin social y/o responsable. La influencia de las empresas exportadoras e inversoras en el crecimiento económico. Conocer el método de trabajo en equipo, los roles de los miembros y las ventajas de su uso para el aprendizaje y la adquisición de competencias profesionales. Presentar diferentes perfiles profesionales a cargo de representantes de empresas/instituciones para mostrar su experiencia profesional e informarles y atender las cuestiones relativas a la futura inserción laboral. Comportamiento ético de un profesional. El código ético de la Universidad de Murcia. Información a cargo de la vicedecana de Prácticas sobre los requerimientos y características de la asignatura Prácticas Externas. Información a cargo del vicedecano de Relaciones Internacionales sobre los requerimientos y proceso de selección de alumnos ERASMUS. Alumnos matriculados en el TFG cursos primero y segundo primero y tercero cursos tercero y cuarto segundo y tercero 20 y 24 de octubre 27 de octubre de 3 de noviembre 3 de noviembre 8 de noviembre 10 de noviembre 17 de noviembre 24 de noviembre 1 de diciembre Fecha a determinar Fecha a determinar 3

4 Taller: Cómo hacer un trabajo escrito. Nivel básico Rafael Domínguez, Director de la Cátedra de Cooperación Internacional con Iberoamérica (COIBA). Taller COIE: Anticípate. Preparando la búsqueda de empleo definir objetivos y planificar tu carrera. Elaboración de tu proyecto profesional Diego Rodríguez Rodríguez, Consejero de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia Tomás Fuertes Taller COIE Tool-box: elaborar un curriculum hacer una presentación oral ponente a determinar ponente a determinar afrontar una entrevista de trabajo. Presentación másteres de la FEE Charla salidas profesionales. Colegio de Economistas Aprender la estructura básica de un trabajo escrito. Objetivos de desarrollo sostenible? Cambiando el marco interpretativo de la cooperación. Conocer las oportunidades de desarrollo profesional. Conocer las vías de acceso al perfil profesional deseado e identificar las fuentes de información sobre oportunidades profesionales y empleo. Proporcionar las claves para saber tomar las decisiones adecuadas para hacer frente y superar con éxito los estudios y proyectar la trayectoria profesional. Competencia y regulación de los sectores de red: perspectiva desde la CNMC Retos de sostenibilidad y RSC en el Grupo Fuertes Taller práctico con ordenador en el que los alumnos elaborarán su propio curriculum vitae. Aprender la estructura básica que ha de tener la exposición oral de un trabajo apoyado en instrumentos audiovisuales así como el uso del lenguaje académico y corporal. Conferencia sobre economía de la región de Murcia/España/UE. Conferencia sobre experiencias empresariales en Marketing de éxito. Proporcionar las claves necesarias para enfrentarse a una entrevista de trabajo y transmitir al potencial empleador la impresión más adecuada que favorezca las posibilidades de conseguir un trabajo. Presentación de la oferta de títulos de máster oficiales de la FEE Charla sobre el ejercicio libre de la profesión como salida profesional para graduados en ADE, Economía y primero y segundo segundo y tercero primer curso cuarto curso segundo y cuarto 9 de febrero de 16 de febrero de 23 de febrero de 23 de febrero de 2 de marzo de 9 de marzo de 13 y 16 de marzo de 23 de marzo de 30 de marzo de 27 de abril de 4 de mayo de 11 de mayo de 4

5 Taller CRAI: Búsqueda y revisión bibliográfica Estrategias de búsqueda de empleo Evaluación del PAT -17 y propuestas de mejora Marketing Aprender a buscar bibliografía y datos en las principales bases de datos de las que dispone la UMU o de acceso público. Conocer las principales herramientas para lograr la inserción laboral en los sectores profesionales de especialización del master. Revisión de las actividades realizadas a lo largo del curso en el marco del PAT máster Tutores y equipo decanal Fechas a determinar en primer y/o segundo cuatrimestre Febrero/marzo de Finales de junio de 5.- TUTORES Los profesores que realizarán la AT serán aquellos que manifiesten su interés en serlo y hayan realizado los cursos de formación de tutores necesarios. La asignación de alumnos a los diferentes tutores se realizará una vez sean conocidos los nombres de los alumnos de primer curso y siguientes de los Grados en ADE, Economía y Marketing que se apunten voluntariamente al PAT durante el período establecido a principios de curso. También se formará un pool de tutores que orientarán a aquellos alumnos de cualquier curso que necesiten de un apoyo puntual. Los tutores se identificarán como tales en los cronogramas conjuntos de los grupos en los que imparten clase y en las puertas de sus despachos. 6.- INSTRUMENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL Se pondrá a disposición de los tutores un conjunto de materiales de apoyo y fichas-tipo orientativas para abordar en las diferentes reuniones que éstos han de celebrar con sus alumnos tutelados, así como para la elaboración del informe final. 5