Activación de la Inteligencia
|
|
- Enrique Miguélez Castillo
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Activación de la Inteligencia Alberto Cascante Díaz ACTIVIDADES
2 Fichas de activación de la inteligencia.º de primaria Autor Alberto Cascante Díaz EDELVIVES
3 Índice. Atención Memoria Orientación espacial Orientación temporal Razonamiento verbal Razonamiento numérico Pensamiento creativo... 3
4 Ficha : Atención Busca y rodea lo miembro de esta familia. 5 Activación de la inteligencia
5 Calle Baja Ficha 2: Atención Rodea la dieciséi diferencia en el dibujø de abajø. Calle Baja 6 Activación de la inteligencia
6 Ficha 3: Atención Rodea la ochø naranja que cuelgan de esto árbole. 2 Tacha la nueve hormiga escondida en el paisaje. 7 Activación de la inteligencia
7 Ficha 4: Atención Tacha el objetø que e distintø a lo otro do. 8 Activación de la inteligencia
8 Ficha 5: Atención Colorea a lo cincø niño que se repiten en lo dibujo. 9 Activación de la inteligencia
9 Ficha 6: Atención Rodea con el mismø color lo cuatrø personaje que son iguale entre sí. 0 Activación de la inteligencia
10 Ficha 7: Memoria Recuerda y escribe. Lo nombre de lo alimento que ha desayunadø hoy. Lo nombre de tre objeto que son blanco. 2 Colorea lø que hay en el salón de tu casa. Activación de la inteligencia
11 Ficha 8: Memoria Copia exactamente igual esto número y letra. ASD85FGL423BMX978ÑSP48 A9G7M3V6LS0H5Y2Z7C4Q8D2 2 Ahora, cópialo empezandø por el final. ñl96pø43mn23cx76a 67hj83 3 Relaciona lo que son iguale. gkfmvu59 gkfñvu59 gbfmvu59 gkfmvu50 gkfñvu59 gbfmvu59 gkfmvu50 gkfmvu59 2 Activación de la inteligencia
12 Ficha 9: Memoria Observa el códigø que se asocia a cada dibujø. Luegø, completa donde corresponde. D4 3F3 HH7 0L A2J PCR 965 4KW Q83 U6Y BXZ GT9 7S2 IE6 3 Activación de la inteligencia
13 Ficha 0: Memoria Dibuja lø que le falta a cada imagen. 4 Activación de la inteligencia
14 Ficha : Orientación espacial Colorea la pieza que encaja en cada dibujø. 5 Activación de la inteligencia
15 Ficha 2: Orientación espacial Copia la figura. Deben quedar iguale al modelø. 6 Activación de la inteligencia
16 Ficha 3: Orientación temporal Alumno: 7 Curso: Fecha: Ordena la viñeta escribiendø, 2, 3 y 4. Activación de la inteligencia
17 Ficha 4: Orientación temporal Escribe en cada caja lø que sucede ante y despué. aplaudir conciertø ducharse secarse perrø cachorrø niñø bebé ante desayunø comida despué 2 Colorea la palabra que tienen relación con el tiempø. juguete campanada media hora día rueda marte metrø calendariø litrø 8 Activación de la inteligencia
18 Ficha 5: Razonamiento verbal Escribe un númerø en cada palabra según el dibujø con el que tengan relación. 2 crecer rueda cubiertø comer hoja fruta viajar sábana prenda vestir seda vehículø dormir cáscara vegetal 6 cortar filø mueble 9 Activación de la inteligencia
19 Ficha 6: Razonamiento verbal Rodea la palabra que mejor completa la oración. El cuentø me mira gusta regala cuentan La sopa está congelada estropeada sucia 2 Observa y subraya la oración que mejor expresa lø que sucede. La vaca e igual que el caballø. La vaca e má grande que el caballø. El caballø e má grande que la vaca. El ratón e perseguidø por el gatø. Al gatø lø persigue el ratón. El ratón persigue al gatø. 20 Activación de la inteligencia
20 Ficha 7: Razonamiento verbal Colorea el dibujø que mejor se corresponde. La vivienda Lø que pincha Lø má ligerø Lø que se come Lø que ondea 2 Activación de la inteligencia
21 Ficha 8: Razonamiento verbal Resuelve el crucigrama. 22 Activación de la inteligencia
22 Ficha 9: Razonamiento verbal 2 Ordena la letra siguiendø el orden numéricø y encontrará un mensaje. A 9 S 24 O 2 J 5 D U 4 R 29 R 28 O 27 U 4 G 20 LL 6 Escribe el mensaje. N 9 Ñ Q 3 E 5 U 7 B 3 I 2 E 7 I 0 A 23 G 26 Y 25 F 22 V 8 A 2 A 6 A 30 N 8 3 Haz lø que pide el mensaje. 23 Activación de la inteligencia
23 Ficha 20: Razonamiento verbal Elige y rodea la palabra adecuada. Ojo e a mirar comø oído e a leer sentir tocar oler escuchar hablar Pata e a perrø comø pierna e a persona patø silla mesa gatø delfín Motor e a coche comø pedale e a patinete autobú camión árbol bicicleta Sol e a día comø luna e a mediodía noche amanecer tempranø tarde 2 Dibuja lo sere vivo que han aparecidø en la actividad anterior. 24 Activación de la inteligencia
24 Ficha 2: Razonamiento numérico Resuelve lo crucigrama escribiendø lo número donde corresponda. A: Suma del númerø de dedo de la mano. / Tre número iguale que, si lo pone boca abajø, formarían el númerø 999. B: Tre má unø. / Cuatrø má ochø. / Cincø meno unø. C: Quedar. ø, 2. ø y 3. ø. / Unø meno de 50. D: Númerø de tu narice. / Siete meno do. / Númerø má grande menor de diez. E: Resultadø de unir 2 decena y 4 unidade. / Númerø de pata que tienen tre pato. / Este númerø significa nø tener nada. A B C D E 25 Activación de la inteligencia
25 Ficha 22: Razonamiento numérico Colorea según el códigø. Donde nø se indica color, escoge el adecuadø. R rojø V verde Az azul M marrón N negrø Am amarillø V R V R V R V Az Am N Az M V R N R Az Am M Az Am R N R V N Am Az V R V M R Am Az M Am R Az V R V V M Az R R R N Am Am V V Am R Az Az M 26 Activación de la inteligencia
26 Ficha 23: Razonamiento numérico Completa la tela de araña con lo número que faltan Activación de la inteligencia
27 Ficha 24: Razonamiento numérico Colorea lo cuatrø elemento de cada fila que má relación tienen entre sí Ahora, rodea el que meno tiene que ver con lo otro cuatrø. 28 Activación de la inteligencia
28 Ficha 25: Razonamiento numérico Qué cuatrø número faltan en esta caja si cuenta de do en do de 0 a 50? Faltan lo número,, y. 2 3 Rodea lo número que están repetido Colorea el númerø que nø se repite Activación de la inteligencia
29 Ficha 26: Razonamiento numérico Resuelve y colorea la cometa según el códigø. De rojø, si el resultadø e mayor que 20. De azul, si e mayor que 3 y menor que 20. De amarillø, si e menor que 5. De verde, si e menor que 2 y mayor que Activación de la inteligencia
30 Ficha 27: Pensamiento creativo Inventa un nombre para cada cuadrø. 2 Imagina y dibuja lø que corresponda. Juegø con mi amigo. 3 Activación de la inteligencia Paseø con mi familia.
31 Ficha 28: Pensamiento creativo Colorea la vidriera de la catedral de forma que queden diferente. 32 Activación de la inteligencia
32 Ficha 29: Pensamiento creativo Escribe el nombre de cosa que cumplan esta condicione. Son de color verde. Son redonda. Son fría. Se ven de noche. 2 Dibuja un final para esta historia. 33 Activación de la inteligencia
33 Ficha 30: Pensamiento creativo Dibuja lø que falta en cada imagen. El troncø del árbol. La cara de la persona. La ropa del armariø. Lo plato para comer. 34 Activación de la inteligencia
34 Ficha 3: Pensamiento creativo Combina la letra y escribe tre palabra distinta. i a a v t a q i ø e c r t r a ll a ø d n m e m ø e r a g p c v f h rr y m ñ ch c ch y t ø l ø r n u i p u j 2 A qué te recuerdan esta línea? Escribe. 35 Activación de la inteligencia
35 Ficha 32: Pensamiento creativo Inventa y dibuja nuevo animale mezclandø la característica de lo que aparecen. Se llama. Se llama. 36 Activación de la inteligencia
Atención a la diversidad
PIMAIA Matemáticas Atención a la diversidad Autora M. a del Carmen G. a de Dionisio Aranda evisora técnica Lydia omero Montero EDELVIVES Índice...... 9... 4... 55... 75... 77... 89 del 0 al 5 Cuenta y
Más detallesActivación de la Inteligencia
Activación de la Inteligencia Alberto Cascante Díaz ACTIVIDADES Índice Fichas de activación de la inteligencia.º de primaria 3 2.º de primaria 37 3.º de primaria 7 4.º de primaria 05 5.º de primaria 39
Más detallesEl maravilloso puente de mi hermano
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA El maravilloso puente de mi hermano Ana María Machado Ilustraciones Emilio Urberuaga antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta correcta.
Más detallesConstantino hace llover
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Constantino hace llover Ana María Machado Ilustraciones Paula Alenda antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta, lee el título del libro y responde. Por
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Miguel la lía Paloma Sánchez Ibarzábal Ilustraciones Jacobo Muñiz antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. Por qué cree que Miguel la Lía?
Más detalles1 El personaje principal del cuentø eß una
1 El personaje principal del cuentø eß una araña. Su dibujø lø tieneß aquí abajø. Podríaß continuar dibujandø su tela de araña? 2 2 Con la ayuda de laß ilustracioneß del librø y fijándote muy bien en ellaß,
Más detallesGabriel y la isla azul
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Gabriel y la isla azul Amélie Cantin Ilustraciones Laurent Richard antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta correcta. Qué sostiene
Más detallesEl monstruo peludo. Henriette Bichonnier. Pef. Ilustraciones
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S El monstruo peludo Henriette Bichonnier Ilustraciones Pef antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y dibuja cómo piensas que será el monstruo. 2 Marca
Más detallesADI. UNIDAD 1 Matemáticas. Colorea las niñas que tienen el balón a su derecha. Estructuración espacial. Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:...
UNIDAD 1 Estructuración espacial Colorea las niñas que tienen el balón a su derecha. 10 UNIDAD 1 Observación - Atención Marca las siete diferencias que hay entre estos dos dibujos: 11 UNIDAD 2 Estructuración
Más detallesADI. UNIDAD 1 Matemáticas. Observación - Atención - Estructuración espacial. Amplía el dibujo de la maceta, con sus flores, en la cuadrícula grande.
UNIDAD 1 Observación - Atención - Estructuración espacial Amplía el dibujo de la maceta, con sus flores, en la cuadrícula grande. 10 UNIDAD 1 Razonamiento lógico Completa la ficha que falta en cada grupo.
Más detallesFuertes y sanos! Nuestras amigas las plantas. Mi cuerpo se dobla. La Tierra no para. El calendario. Riesgos de los fenómenos atmosféricos
Índice DESCUBRE CON NEXT págs. 6- Rico, rico! 2 págs. 2-7 Rodeados de plantas 3 págs. 8-23 Conozco mi cuerpo 4 págs. 24-29 Viaje al espacio 5 págs. 30-35 Un año de colores 6 págs. 36-4 Qué tiempo hace
Más detallesDibuja los objetos que faltan. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés
Dibuja los objetos que faltan. 3 5 6 8 9 2 4 10 7 Cuántos hay?. Completa la serie creciente 0 1 Completa la serie decreciente 99 9 Cuenta y colorea. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Relaciona cada grupo de elementos
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Amanda Chocolate Bernard Friot Ilustraciones Anne Herbauts antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta. Escribe qué cosas ves que no te parecen habituales.
Más detallesLuna tiene demasiados novios
PLAN LECTOR EDELVIVES Luna tiene demasiados novios Thierry Lenain Ilustraciones Delphine Durand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y completa. Cuántos niños hay? Cuántas niñas hay?
Más detallesExamen 1er Bimestre. Nombre del alumno: Escuela: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25
Examen 1er Bimestre 1 Nombre del alumno: Escuela: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Luna se pone celosa Thierry Lenain Ilustraciones Delphine Durand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. De qué crees que trata este libro?
Más detallesNo se los digas a nadie
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA No se los digas a nadie Ana G. Lartitegui antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y escribe qué es lo más te llama la atención. Rodea el adjetivo que
Más detallesPLAN LECTOR EDELVIVES
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Versos de agua Antonio García Teijeiro Ilustraciones Teo Puebla antes de la lectura Este libro se titula Versos de agua. Qué es un verso? Marca la respuesta correcta. Cada
Más detallesNombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea. 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas
Nombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea 2.- Completa las series 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas 4. Colorea rojo Las pelotas que están a la derecha de la señal.
Más detallesQuién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que
Más detallesColorea el número correcto de letras en cada palabra. pizarra mesa. mochila. silla 4. ceras. puerta. Nombre:...
Colorea el número correcto de letras en cada palabra. pizarra 5 4 7 6 mesa 6 5 4 3 mochila 3 7 5 6 silla 4 5 6 3 ceras 1 5 3 2 puerta 3 5 6 4 Nombre:... 1 Colorea en cada grupo las palabras igual a la
Más detallesG U Í A D E E S P A Ñ O L
1er BIMESTRE 1er GRADO G U Í A D E E S P A Ñ O L CALIFICACIÓN NOMBRE: FECHA: EVALUACIÓN: / 1.- Escribe tu nombre completo 2.- Escribe el nombre completo de tu papá 3.- Escribe el nombre completo de tu
Más detallesComprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER
Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER Comprensión lectora Marta juega con el balón grande 1. Escribe con letra. aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa) 2. Quién juega? 3. Con qué juega?
Más detallesPLAN LECTOR EDELVIVES
PLAN LECTOR EDELVIVES El niño gol Ramón García Domínguez Ilustraciones Emilio Urberuaga antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. De qué va vestida la profesora? De árbitro
Más detallesUNIDAD 1 Matemáticas ADI
UNIDAD 1 ORIENTACIÓN ESPACIAL Colorea de rojo las flores que están encima de otra flor y a la izquierda de una mariquita. Rodea de azul las flores que están a la derecha de otra flor y debajo de una mariquita.
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA El viaje secreto Joan Manuel Gisbert Ilustraciones Mariona Cabassa antes de la lectura Observa la cubierta del libro y describe lo que ves en ella. Lee el título del libro.
Más detallesEvaluación de primer bimestre
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 23 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 18 PROMEDIO Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Ubicación:
Más detallesEL 2, 4, 6, 8, 10 Y 12.
SUMA SUMA Y ESCRIBE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 +3 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-1 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-2 AGRUPA DE 5 EN 5 AGRUPA DE 10 EN 10 UNE Y COLOREA ESCRIBE HACIA ATRÁS -1 40 39 COLOREA -1.
Más detallesLa princesa que perdió su nombre
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA La princesa que perdió su nombre Pilar Mateos Ilustraciones Teo Puebla antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y contesta a estas preguntas. La niña está
Más detallesLa princesa que perdió su nombre
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA La princesa que perdió su nombre Pilar Mateos Ilustraciones Teo Puebla antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y contesta a estas preguntas. La niña está
Más detalles2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67
1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades
Más detallesUn regalo para Silvia
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Un regalo para Silvia Fran Pintadera Ilustraciones Ximo Abadía PLAN LECTOR EDELVIVES ala delta Un regalo para Silvia Fran Pintadera Ilustraciones Ximo Abadía antes de la
Más detallesActivación de la Inteligencia
Activación de la Inteligencia Alberto Cascante Díaz ACTIVIDADES Fichas de activación de la inteligencia 2.º de primaria Autor Alberto Cascante Díaz EDELVIVES Índice. Atención... 39 2. Memoria... 45 3.
Más detallesUna bruja horriblemente guapa
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Una bruja horriblemente guapa Christophe Miraucourt Ilustraciones Elisabeth Schlossberg antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca quién piensas
Más detallesEl árbol de los abuelos
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S El árbol de los abuelos Danièle Fossette Ilustraciones Claire Legrand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta de tu libro y completa las oraciones
Más detallesPLAN LECTOR EDELVIVES
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Las anginas de mamá Maya Nahum-Valensi Ilustraciones Roser Capdevila antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca las respuestas que te parezcan correctas.
Más detalles1. Colorea el dibujo según el código.
Unidad 1. Nos vemos en el cole Conocemos el colegio 1. Colorea el dibujo según el código. verde: alumnos azul: conserje rosa: cocinero rojo:profesores naranja:limpiadora Unidad 1. Nos vemos en el cole
Más detallesPRIMARIA. Andalucía. Matemáticas 1 RECURSOS
Andalucía PRIMARIA RECURSOS Parque Empresarial San Fernando, Edificio Atenas 8830 San Fernando de Henares (Madrid) Oxford University Press es un departamento de la Universidad de Oxford. Como parte integrante
Más detallesExamen Bimestral Bloque I
Examen Bimestral Bloque I Nombre del alumno: Grado: Grupo: Fecha: Nombre de la Escuela: Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 40 Matemáticas 20 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 25
Más detalleseeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee 2- Qué hacía la veleta? eeeeeeeeeeeeeeeee
Lee: La veleta La veleta de la torre daba vueltas y vueltas con el viento. Manuel y María la miran y se ríen viendo a la veleta tan loca. Copia: Eeeeeeeeeeeeeeeeee Contesta a las preguntas: 1- Dónde estaba
Más detalles1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.
1er Grado Bloque I Ejercicios Complementarios Ejercicios Complementarios 1er Grado - Bloque 1 Español Escribe tu nombre: VAMOS A CONOCERNOS Dicten al maestro cómo se llaman para que él los escriba en el
Más detalles1. Cuenta, completa y dibuja.
Unidad 1. No te muevas! Números del 0 al 5 1. Cuenta, completa y dibuja. 5 y 5 y 5 y Unidad 1. No te muevas! Suma en horizontal y en vertical 2. Rodea solo las sumas correctas. 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 3 +
Más detallesActivación de la Inteligencia
Activación de la Inteligencia Alberto Cascante Díaz ACTIVIDADES Índice Fichas de activación de la inteligencia.º de primaria 3 2.º de primaria 37 3.º de primaria 7 4.º de primaria 05 5.º de primaria 39
Más detallesSEGUNDO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. De parte de don Quijote
SEGUNDO DE PRIMARIA Dos Volcanes De parte de don Quijote A N T E S D E L E E R DE PARTE DE QUIÉN? 1. Mira atentamente la cubierta del libro y responde a estas preguntas. Quién es el personaje que aparece
Más detallesAndrea y el cuarto Rey Mago
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Andrea y el cuarto Rey Mago Alfredo Gómez Cerdá Ilustraciones Xan López Domínguez antes de la lectura Quién crees que es Andrea? Describe cómo te la imaginas. Responde a
Más detallesEncuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.
Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la separación de palabras para deletrear. Escribe sa, se, si, so o su en la línea. saco 1. 2. 3. rena po dor 4. 5. 6. pa ma ñor Encuentra las palabras
Más detallesCarmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/ + Matemáticas. en el.
+ Matemáticas en el y en Los números pares Son los números que terminan en 0, 2, 4, 6, 8. 1. Colorea los números pares. Fíjate muy bien en la última cifra de cada número! 24 17 33 64 9 88 36 71 10 45 66
Más detallesHa llegado el Otoño.
Ha llegado el Otoño. El otoño empieza después del verano. Cuando comienza el otoño hace un poco más de frío y nos tenemos que poner ropa de manga larga. A los árboles las hojas se le ponen amarillas y
Más detallesCEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /fl/ Sinfones: "FL" 33
SINFONES Sinfón /fl/ fl Sinfones: "FL" 33 FL DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,
Más detallesMÓDULO DE VOCABULARIO GRÁFICO
NUEVO GIMNASIO SCHOOL APRECIADOS PADRES DE FAMILIA Con el fin de desarrollar habilidades de pensamiento en los niños del nivel jardín, hemos elaborado un módulo para trabajo en casa, contando con el apoyo
Más detallesEvaluaciones para verificar el progreso
Evaluaciones para Evaluaciones de intervención Kindergarten Evaluaciones para Formularios al 5 Inventario de la conciencia fonológica Intervention Assessments Evaluaciones para K, Formulario B c e D b
Más detallesGUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL USO DE MAYÚSCULAS.
ESPAÑOL 01.01 USO DE MAYÚSCULAS. Cuándo se utilizan las letras mayúsculas? Escribe 2 ejemplos Llamamos sustantivos propios a los nombres de: Menciona cuáles son los sustantivos comunes. Encierra con color
Más detalles1 EL GATO DE DOÑA FLAUTINA
1 EL GATO DE DOÑA FLAUTINA Cómø se llamaba el primer dueñø del gatø de doña Flautina? Era feliz el gatø con él? Por qué? Por qué le da el gatø a doña Flautina? Dibuja el gatø. 2 2 EL NOMBRE DEL GATO Doña
Más detallesTAREA. Escribe en tu cuaderno. tres nombres de países o personas que inicien con la misma letra.
TAREAS ENGLISH FIRST LUNES 5 DE MARZO VIERNES 9 DE MARZO LUNES 5 DÍA ESPAÑOL. TAREA Escribe en tu cuaderno. tres nombres de países o personas que inicien con la misma letra. Soluciona el crucigrama Escribe
Más detallesUnidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite.
S é q u e n c e Unidad, lección El juego de las canicas Actividad Escucha, observa y repite. 0 cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités S é q u e n c e Y a ti, qué te parece anormal? Escríbelo y pronuncia
Más detallesEvaluación Final. Tercer Grado. Preescolar. Miss Preschool
Evaluación Final Tercer Grado Preescolar Miss Preschool 1. Escribe tú nombre en el recuadro. Lenguaje y Comunicación 2. Escribe los nombres de los siguientes animales. 3 Inventa una historia con los siguientes
Más detallesCEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /fr/ Sinfones: "FR" 10
SINFONES Sinfón /fr/ fr Sinfones: "FR" 10 FR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,
Más detallesPRIMERO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. Una oruga con sorpresa
PRIMERO DE PRIMARIA Dos Volcanes Una oruga con sorpresa A N T E S D E L E E R EL TÍTULO 1. La máquina de escribir de la autora se ha estropeado, y escribe las frases con una sola vocal: Ana araga can sarprasa
Más detallesLanzamiento de pelota
Lanzamiento de pelota Ampliación 4-1 3 niños lanzan pelotas a unas canastas. Escribe oraciones numéricas para mostrar cuántas pelotas se lanzaron en total. 1. 2. 3. 4. Usa las pistas para emparejar el
Más detallesQué vamos a ver en esta unidad:
Qué vamos a ver en esta unidad: La identidad personal. Los sentimientos. La diversidad Lectura comprensiva de diferentes tipos de textos. Toma de decisiones relacionadas con problemas de la vida cotidiana.
Más detalles1 Loß protagonistaß principaleß del librø que
1 Loß protagonistaß principaleß del librø que vaß a leer son un enanø y una princesa. Cómø te imaginaß tú estoß personajeß? Dibújaloß en el cuadrø correspondiente. ENANO GUMERSINDO 2 Contesta laß siguienteß
Más detallesDios, qué gran pintor!
1 Dios, qué gran pintor! Queremos Conocer cómo Dios creó el mundo. Aprender a respetar todo lo creado. Conectamos Qué oscuro está! En la oscuridad una pequeña luz parece muy potente y nos ayuda a distinguir
Más detallesDespués: que sucede detrás de algo.
1. Lee atentamente: Después: que sucede detrás de algo. Lucas se levantó esta mañana para ir a la fiesta de carnaval de su clase. Rodea lo que sucede después de estar vestido: Miguel va a sentarse, pero
Más detallesALA DELTA PLAN LECTOR EDELVIVES. Cerdo y Bicho, una gran amistad. Alex Latimer
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Cerdo y Bicho, una gran amistad Alex Latimer PLAN LECTOR EDELVIVES ala delta Cerdo y Bicho, una gran amistad Alex Latimer antes de la lectura Describe la escena que aparece
Más detallesUne las palabras de la misma familia y escribe una más de cada. Escribe un nombre que acompañe a cada artículo y escribe una frase con esas palabras.
Unidad 1. Lengua Une las palabras de la misma familia y escribe una más de cada. pelo relojera viaje jugar reloj peluquero juego viajar Escribe un nombre que acompañe a cada artículo y escribe una frase
Más detallesLos medios de transporte
UNIDAD 5: Los medios de transporte Los medios de Transporte Los medios de transporte vehículos que usamos las personas son los para ir de un lugar a otro. Mis papás tienen un coche que es de color gris
Más detallesUNIDAD 1. Hacia adelante
. Hacia adelante PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Nombre y grafía de los números del 0 al. Leer y escribir los números naturales del 0 al. Operaciones con números naturales: adición de números
Más detalles2. Observa y completa la tabla. Ayer Hoy Mañana domingo 6 lunes 7 martes 8. miércoles 10
Contenidos previos 1. Une con flechas. 2 5 4 3 3 2 2 + 2 + 2 4 + 4 + 4 + 4 + 5 + 5 12 10 6 5 4 3 + 3 + 3 + 20 2. Observa y completa la tabla. Ayer Hoy Mañana domingo 6 lunes 7 martes 8 lunes 3 jueves 19
Más detallesEl príncipe y el espejo
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA El príncipe y el espejo Concha López Narváez Rafael Salmerón antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta correcta. Qué aparece en la ilustración?
Más detallesCiencia y ambiente. Cuidamos nuestro cuerpo Ficha 01. Copyright materialdeaprendizaje.com
MTI D NDIZ Ficha para inicial 2 años utor: enniffer Germosen uidamos nuestro cuerpo Ficha 01 res niño o niña? espon coloreando al que es cómo tu. onversar con el niño o niña sobre la importancia la higiene
Más detallesEspañol. Remarca cada vocal de color azul y cada consonantes de color verde.
fecha: Español. Remarca cada vocal de color azul y cada consonantes de color verde. A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z Cuántas vocales y cuáles consonantes son? Son vocales y son consonantes.
Más detallesEs medianoche y la Luna sale a dar un paseo.
Es medianoche y la Luna sale a dar un paseo. El lobo la mira y aúlla en voz baja para no despertar a sus cachorros. El oso suspira y piensa en la osa. La Luna se detiene sobre la laguna. Le gusta mirarse
Más detallesCarolina en el colegio. Ella del colegio y se a su casa. Cuando a su casa su mamá le un besito.
1.- CAROLINA EN EL COLEGIO (Todas las actividades se hacen en la libreta). Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito.
Más detallesUn móvil en el Polo Norte
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Un móvil en el Polo Norte Carl Norac Ilustraciones Anne Isabelle le Touzé antes de la lectura Une las sílabas para formar palabras y escríbelas a continuación. Mor vil
Más detalles3. Marcad vuestras respuestas en la HOJA DE RESPUESTAS que se os ha entregado (NO EN ESTE CUADERNILLO). 4..
2016 CURSO: 4º Primaria RONDA: Final 1. Tenéis 45 minutos para resolver las 20 preguntas del cuadernillo. 2. Comprobad que vuestros datos personales que aparecen en la HOJA DE RESPUESTAS son correctos.
Más detallesTomás y la goma mágica
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Tomás y la goma mágica Ricardo Alcántara Ilustraciones Gusti antes de la lectura Tacha las letras del título y, con las letras que sobran, forma una palabra y escríbela.
Más detallesUnidad 10, lección 1 Aburrimiento y disputa en casa
S é q u e n c e 0 Unidad 0, lección Aburrimiento y disputa en casa Actividad 0 Escucha, observa y repite. 4 cycle niveau espagnol fichier d activités S é q u e n c e 0 Actividad... 4. 0 Escucha y escribe
Más detallesUsoa, llegaste por el aire
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Usoa, llegaste por el aire Patxi Zubizarreta Ilustraciones Elena Odriozola antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca las respuestas que te
Más detallesTener conciencia fonémica
Kindergarten y 1. er grado Tener conciencia fonémica El arte de escuchar sonidos en las palabras Cuando los niños están aprendiendo palabras tienen que ser capaces de escuchar todos los sonidos en una
Más detallesCEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /gr/ Sinfones: "GR" 234
SINFONES Sinfón /gr/ Sinfones: "GR" 234 GR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,
Más detallesPrimero de Primaria Cuaderno de ejercicios Segunda parte
Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Segunda parte Tema 10 1 Colorea el conjunto en el que haya mas. 2 Dibuja un círculo mas 1 mas que 8 es Tacha un triángulo 1 menos que 10 es 3 1 menos que 3 1
Más detallesEscribe el anterior y el posterior de cada número. 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades.
Escribe el anterior y el posterior de cada número. 27 49 52 18 60 40 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades. 23 37 75 48 17 71 77 7 87 26 67 70 Observa
Más detallesCUADERNO DE LECTOESCRITURA
CUADERNO DE LECTOESCRITURA NOMBRE: LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATO PELO PERA POLO MANO FOCA CASA TAZA LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PERRO VACA PALA MIRA ROPA ROCA GATO DADO LEE Y COPIA LAS
Más detallesFecha: Nombre: 1 * 7... * Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso.
11 1. Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso. 899 901 900 998 898 913 946 964 963 912 932 921 2. Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 561 + 121 + 237 676 168 983 794 3. Multiplica.
Más detallesTRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO
TRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO Escribo y aprendo el abecedario. Escribo cinco (5) palabras con cada letra del abecedario. Lo presento en el cuaderno de español. Este trabajo
Más detallesEscribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés
Escribe los números que faltan en esta tabla. 0 1 2 13 16 24 28 32 35 39 40 47 51 54 59 60 63 66 72 75 78 84 87 91 96 99 Completa estas series. 40 42 52 60 30 28 26 10 La decena. ~ 10 unidades forman U
Más detallesGUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS
GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO 2016-2017 ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS Escribe tu nombre completo Escribe cinco nombres que empiecen con la misma letra que el
Más detallesTERCER TRIMESTRE Unidad 1. Lengua
Unidad 1. Lengua Escribe las frases cambiando los nombres masculinos por femeninos. El zapatero es amable. Me gustan los gatos. Mis amigos vinieron a casa. Escribe y dibuja lo que hiciste el fin de semana.
Más detallesLAS CASAS. Las casas sirven para vivir. las personas dentro de ellas. - hay casas que son de hielo y se. llaman iglús. - hay casas que son de paja y
LAS CASAS Las casas sirven para vivir las personas dentro de ellas. Hay muchos casas distintas: - hay casas que son de hielo y se llaman iglús - hay casas que son de paja y se llaman chozas - hay casas
Más detallesPresenta tu fotografía
Presenta tu fotografía Mira bien la fotografía que te da tu profesor/a porque vas a presentarla a tus compañeros de clase en dos minutos: ellos van a ver un grupo de fotografías, tienen que escucharte
Más detallesMis queridos estudiantes vamos a investigar sobre el Maravilloso Mundo del Universo!
Mis queridos estudiantes vamos a investigar sobre el Maravilloso Mundo del Universo! Así que busquen en libros o internet temas relacionados con el universo y respondan: Cómo se llamo la teoría que explica
Más detallesPLAN DE TRABAJO: 10 Lectura recreativa.
PLAN DE TRABAJO: Tiempo 30 (máximo) 10 Lectura recreativa. Actividades 10 Copio con letra clara y legible. 10 Ejercicios de matemáticas 5 Memorizo (rimas, poesías, trabalenguas, dichos.) 5 Actividades
Más detallesCOLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
Escribe los nombres de los dibujos. COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009, Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Más detalles