PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Podología General y Biomecánica" Grado en Podología. Departamento de Podología. Facultad Enfermería, Fisioter.

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Podología General y Biomecánica" Grado en Podología Departamento de Podología Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Podología 2009 Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Podología General y Biomecánica Obligatoria 1º Cuatrimestral Ciclo: Área: Enfermería (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Podología (Departamento responsable) FACULTAD DE ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA, C/ AVICENA, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El propósito de la asignatura es introducir al alumno en el estudio del aparato locomotor, en especial del pie, como parte integral del individuo. Al finalizar el total de los contenidos de esta asignatura, el alumno deberá: * Adquirir los conocimientos filogenéticos, biomecánicos y cinesiológicos necesarios para comprender el funcionamiento fisiológico del pie y de la extremidad inferior. * Aplicar la terminología podológica propia, que deberá utilizar correctamente al finalizar la asignatura. * Discriminar entre los parámetros clínicos normales y patológicos. * Identificar las patologías podológicas más frecuentes. Competencias: Competencias transversales/genéricas Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

2 Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Inquietud por la calidad Competencias específicas * Conocimiento y comprensión de principios filogenéticos, biomecánicos y cinesiológicos relacionados con el funcionamiento fisiológico del pie y extremidad inferior. * Habilidad para usar la terminología científica propia de la Podología. * Comunicación mediante un lenguaje técnico. * Habilidad para realizar pruebas exploratorias básicas de inspección y palpación en el pie. * Discriminar entre los parámetros clínicos normales y patológicos. * Identificar patologías podológicas más frecuentes CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Unidad temática I: FILOGENIA y DESARROLLO DEL APARATO LOCOMOTOR. Tema 1. Desarrollo filogenético del miembro inferior. Tema 2 Estructuras elementales del Miembro Inferior y criterios de normalidad morfofuncional. Tema 3.- Desarrollo fisiológico del miembro inferior. Desarrollo óseo del pie. Leyes Físicas de crecimiento. Tema 4.- Factores sociales en el desarrollo y funcionamiento del Miembro Inferior Unidad temática II: INTRODUCCIÓN A LAS PATOLOGÍAS PODOLÓGICAS MÁS FRECUENTES Tema 5: Patologías relacionadas con la pronación excesiva del pie. Tema 6) Patologías relacionadas con la supinación excesiva del pie. Tema 7) Sobrecargas metatarsales y patologías digitales. Tema 8) Patologías sistémicas con repercusión en el pie: pie de riesgo. Unidad temática III: BIOMECÁNICA Y CINESIOLOGÍA Tema 9.- Paradigmas de la Biomecánica del pie: modelos del pie. Tema 10.- Conceptos básicos de biomecánica: planos y ejes de movimiento. Tema 11.- La marcha humana: fases y periodos. Tema 12.- Biomecánica de las articulaciones del retropié. Tema 13.- Biomecánica de las articulaciones del mediopié y del antepié. Unidad temática IV: ALTERACIONES ESTRUCTURALES DEL PIE Tema 14.- Anomalías estructurales del retropié en el plano frontal: retropié varo y retropié valgo. Tema 15.- Anomalías estructurales del antepié en el plano frontal: antepié varo, antepié supinado y antepié valgo. Tema 16.- Anomalías estructurales del pie en el plano sagital: pie talo, pie equino, antepié equino. Tema 17.- Anomalías estructurales del pie en el plano transverso: ángulos de marcha alterados, antepié abducto y adducto, dismorfias metatarsales. Unidad temática V: ALTERACIONES ESTRUCTURALES DEL MIEMBRO INFERIOR Tema 18.- Deformidades angulares de la pelvis y de la articulación coxo-femoral: basculaciones de la pelvis, coxa vara, coxa vara, anteversión femoral, retroversión femoral. Tema 19.- Deformidades angulares de la rodilla y de la pierna Tema 20.-Marchar patológicas. Unidad temática VI) INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CLÍNICO PODOLÓGICO Tema 20: El método y la historia clínica. Tema 21: Parámetros normales en el estudio del pie Tema 22: Técnicas exploratorias generales básicas. Tema 23: Exploración articular del pie. Tema 24: Pruebas complementarias en Podología Unidad temática : INTRODUCCIÓN A LA TERAPÉUTICA PODOLÓGICA. Tema 25: tratamiento Preventivo y tratamiento Farmacológico Tema 26: Tratamiento ortopodológico Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

3 Tema 27: tratamiento físico y quirúrgico PRÁCTICAS DE LABORATORIO 1º) Estudio general del pie: Exploración general 2º) Estudio general del pie: exploración articular básica. 3º) Estudio general del pie: exploración estructural 4º) Estudio general del pie: análisis de presiones y diagnóstico por imagen 5º) Método clínico podológico 6ª)Observación y discusión práctica del método clínico podológico. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los métodos empleados para desarrollar este programa serán: a) Exposición en clase b) Búsqueda y estudio de documentos técnicos c) Discusión dirigida d) Tutorías Competencias que desarrolla: E.1 El desarrollo, la estructura y las funciones del cuerpo humano. E.4 Los diferentes sistemas diagnósticos, sus características e interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radioprotección. E.6 La morfología, estructura y funciones del pie normal, sus manifestaciones patológicas y métodos de exploración y diagnóstico. E.11 Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. E.12 Desarrollar las técnicas de exploración física. E.26 Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. E.31 Adquirir la capacidad de comunicar en los foros científicos los avances profesionales. E.37 Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La anatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del miembro inferior. E.44 Adquirir el concepto de salud y enfermedad. Conocer los determinantes de la salud en la población. Desarrollar los factores que influyen en el fenómeno salud-enfermedad. Diseño de protocolos de prevención y su aplicación práctica. Salud pública y organización sanitaria. Concepto, método y uso de la epidemiología. E.48 Conocer los fundamentos de la biomecánica y la cinesiología. Teorías de apoyo. La marcha humana. Alteraciones estructurales del pie. Alteraciones posturales del aparato locomotor con repercusión en el pie y viceversa. Instrumentos de análisis biomecánico. E.56 Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar laslesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de usopodológico. E.57 Conocer y desarrollar las técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento ortopodológico de la patología de la extremidad inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Asimetrías. E.62 Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético Mecanismos de reparación y cicatrización. E.66 Conocer y aplicar pruebas complementarias en quiropodología. Estudio y valoración del paciente candidato a tratamientos quiropodológicos. Protocolos diagnósticos y catalogación delriesgo quirúrgico. E.67 Conocer y aplicar procedimientos técnicos y habilidades en cirugía podológica. Conocer y diagnosticar la patología del pie con indicación quirúrgica. E.74 Protocolizar y aplicar el método clínico en podología. E.76 Desarrollar las técnicas de exploración física. E.82 Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. E.91 Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. E.95 Conocer el conjunto de patologías sistémicas con repercusión en el Miembro Inferior, sus principales manifestaciones clínicas y las técnicas complementarias de diagnóstico. Manejo de las situaciones de emergencia en Podología y aplicar las maniobras de Resucitación cardiopulmonar básica y avanzada. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

4 Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: El profesor presentará el tema, mediante imágenes, vídeo o documentos escritos y se entablará una discusión dirigida. Al finalizar, se elaborarán los contenidos mediante la puesta en común de las distintas participaciones. La asistencia es obligatoria. Competencias que desarrolla: E.1 El desarrollo, la estructura y las funciones del cuerpo humano. E.4 Los diferentes sistemas diagnósticos, sus características e interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radioprotección. E.6 La morfología, estructura y funciones del pie normal, sus manifestaciones patológicas y métodos de exploración y diagnóstico. E.11 Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. E.12 Desarrollar las técnicas de exploración física. E.26 Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. E.31 Adquirir la capacidad de comunicar en los foros científicos los avances profesionales. E.37 Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La anatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del miembro inferior. E.44 Adquirir el concepto de salud y enfermedad. Conocer los determinantes de la salud en la población. Desarrollar los factores que influyen en el fenómeno salud-enfermedad. Diseño de protocolos de prevención y su aplicación práctica. Salud pública y organización sanitaria. Concepto, método y uso de la epidemiología. E.48 Conocer los fundamentos de la biomecánica y la cinesiología. Teorías de apoyo. La marcha humana. Alteraciones estructurales del pie. Alteraciones posturales del aparato locomotor con repercusión en el pie y viceversa. Instrumentos de análisis biomecánico. E.56 Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar laslesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de usopodológico. E.57 Conocer y desarrollar las técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento ortopodológico de la patología de la extremidad inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Asimetrías. E.62 Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético Mecanismos de reparación y cicatrización. E.66 Conocer y aplicar pruebas complementarias en quiropodología. Estudio y valoración del paciente candidato a tratamientos quiropodológicos. Protocolos diagnósticos y catalogación delriesgo quirúrgico. E.67 Conocer y aplicar procedimientos técnicos y habilidades en cirugía podológica. Conocer y diagnosticar la patología del pie con indicación quirúrgica. E.74 Protocolizar y aplicar el método clínico en podología. E.76 Desarrollar las técnicas de exploración física. E.82 Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. E.91 Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. E.95 Conocer el conjunto de patologías sistémicas con repercusión en el Miembro Inferior, sus principales manifestaciones clínicas y las técnicas complementarias de diagnóstico. Manejo de las situaciones de emergencia en Podología y aplicar las maniobras de Resucitación cardiopulmonar básica y avanzada. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN ExamenTeórico El número de preguntas del examen final será de 20 preguntas tipo test con cuatro respuestas posibles, de las cuales solo una es correcta. Por Cada tres preguntas mal se resta una bien. Se corresponde con el 70% de la nota final. Esta parte debe ser aprobada para poder aprobar el conjunto de la evaluación. Evaluación Práctica Las prácticas de laboratorio indicadas son de obligado cumplimiento. La falta de asistencia a alguna de estas prácticas supondrá una nota final de supenso. Se realizará un examen sobre los contenidos desarrollados en las prácticas de laboratorio. Constituirá el 30% de la nota final y ha de superarse para poder aprobar la asignatura. EVALUACIÓN FINAL Será resultado de la evaluación de los contenidos teórico y prácticos.será necesario superar ambos contenidos. Para superar la asignatura es necesario superar tanto el contenido teórico como el práctico.evaluación del contenido teórico (70% calificación) y práctico (30% calificación). ExamenTeórico El número de preguntas del examen final será de 20 preguntas tipo test con cuatro respuestas posibles, de las cuales solo una es correcta. Por Cada tres preguntas mal se restará una bien. Se corresponde con el 70% de la nota final. Esta parte debe ser aprobada para poder Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

5 aprobar el conjunto de la evaluación. Evaluación Práctica Las prácticas de laboratorio indicadas son de obligado cumplimiento. La falta de asistencia a alguna de estas prácticas supondrá una nota final de suspenso. Se realizará un examen sobre los contenidos desarrollados en las prácticas de laboratorio. Constituirá el 30% de la nota final y ha de superarse para poder aprobar la asignatura. EVALUACIÓN FINAL Será resultado de la evaluación de los contenidos teóricos y prácticos. Se considera que el alumno ha de superar ambos contenidos para superar la asignatura. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5