GRADO: Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual CURSO: 3º CUATRIMESTRE: 2º. GRUPO (Marcar X) GRAN- DE

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1 DENOMINACIÓN ASIGNATURA: Investigación en Periodismo GRADO: Doble Grado en Periodismo y Comunicación v CURSO: 3º CUATRIMESTRE: 2º CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE LA SESIÓN SE MA- NA SE- SIÓN 1 1 Tema 1. Introducción a la Investigación Investigación básica y aplicada. La necesidad del I+D+I Tradiciones disciplinares en investigación Teorías, conceptos, modelos y paradigmas Los paradigmas científicos en Ciencias Sociales y de la Comunicación: los paradigmas positivistas e interpretativistas. GRUPO (Marcar ) GRAN- DE PE- QUE- ÑO Tema 2.- Método científico y planteamiento del proceso de investigación 2.1. Método científico y técnicas metodológicas El conocimiento científico en relación con otras vías de comprensión de la 2.3. El diseño de un proyecto de investigación y su planteamiento Búsqueda de fuentes. Reglas básicas de selección, verificación, citación y referencia bibliográfica La presentación de resultados: informes, artículos científicos y vizaciones digitales Normas éticas y deontológicas Indicar espacio necesario distinto aula (aula inform, etc..) TRABAJO DEL ALUMNO DURANTE LA SEMANA DESCRIPCIÓN Organización de equipos de investigación y preparación de un proyecto: formulación de temas de investigación con el objetivo de elegir uno para su desarrollo a lo largo del cuatrimestre. Consulta a revistas académicas de Comunicación, Portal de la Comunicación de la UAB y de próximos Congresos a celebrar. 2 4 x Organización de equipos para la ejecución del tema de investigación del cuatrimestre. El planteamiento del proyecto: objeto de estudio, objetivos y marco teórico. Búsqueda de fuentes. Enlace recomendado: ar/autoformacion 3 5 Tema 2.- Método científico y planteamiento del proceso de investigación 2.1. Método científico y técnicas metodológicas El conocimiento científico en relación con otras vías de comprensión de la 2.3. El diseño de un proyecto de investigación y su planteamiento Búsqueda de fuentes. Reglas básicas de selección, verificación, citación y HORAS PRESEN CIALES HORAS TRABJO Semana Máximo 7 H 5 horas: M. Beltrán, (2000), Cinco vías de acceso a la realidad social, en Reis, 29/85, pp (artículo en PDF publicado en Aula 3 horas: Mónica Salomone, Impostores de la ciencia, El País Semanal, 19 de febrero de 2006 (artículo en PDF Capítulos

2 referencia bibliográfica La presentación de resultados: informes, artículos científicos y vizaciones digitales Normas éticas y deontológicas 3 6 El planteamiento del proyecto: estado de la cuestión, hipótesis, metodología, fuentes, resultados. Enlace recomendado: ar/autoformacion 4 7 Tema 3.- Los métodos cuantitativos en la investigación científica: Diferencias fundamentales entre los métodos cuantitativos y cualitativos Las técnicas cuantitativas (1): encuestas y cuestionarios Las técnicas cuantitativas (2): Estudios de panel y estudios longitudinales La investigación sobre los efectos de los medios en la sociedad La estadística: uso y aplicaciones en comunicación. El programa Excel, SPSS y Google Drive Tema 3.- Los métodos cuantitativos en la investigación científica: Diferencias fundamentales entre los métodos cuantitativos y cualitativos Las técnicas cuantitativas (1): encuestas y cuestionarios Las técnicas cuantitativas (2): Estudios de panel y estudios longitudinales La investigación sobre los efectos de los medios en la sociedad La estadística: uso y aplicaciones en comunicación. El programa Excel, SPSS y Google Drive Tema 4.- El análisis de contenido: 4.1. Definición y método El proceso metodológico: la selección de la muestra y la unidad de análisis La elaboración del Libro de Códigos o de Protocolo El análisis crítico del discurso y sus variantes ) Entrega del diseño del proyecto para su calificación. 2) Diseño de técnicas cuantitativas y aplicación al proyecto de investigación: diseño de encuestas. 1) Corrección de las técnicas cuantitativas seleccionadas, según indicaciones. 2) Diseño de otras técnicas: estudios de papel o longitudinales. 1) Diseño de un análisis de contenido. 4 horas: Toni Monleón-Getino El tratamiento numérico de la Reflexiones sobre la importancia actual de la estadística en la Sociedad de la Información, en ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, CLVI 743 mayo-junio (2010) horas: Mª Ángeles Cea: La senda tortuosa de la calidad de la encuesta en Reis, 111/05, pp (Artículo en PDF publicado en Aula Miguel Ángel Gómez Mendoza (2000), El análisis de contenido cualitativo y cuantitativo. Definición, clasificación y metodología,

3 7 13 Tema 4.- El análisis de contenido: 4.1. Definición y método El proceso metodológico: la selección de la muestra y la unidad de análisis La elaboración del Libro de Códigos o de Protocolo El análisis crítico del discurso y sus variantes ) Ejecución y corrección de un análisis de contenido Capítulos 8 15 Tema 5.- Los métodos cualitativos en la investigación científica (1): entrevistas y técnicas conversacionales Los abordajes cualitativos en la comunicación y periodismo La entrevista en profundidad y su tipología Las historias de vida La entrevista en grupo y sus variantes: grupos de discusión, focus group, etc Otras técnicas conversacionales: Phillips 66, Delphi, Núcleos de Intervención Participativa (NIP), DAFO, árbol de problemas Tema 5.- Los métodos cualitativos en la investigación científica (1): entrevistas y técnicas conversacionales Los abordajes cualitativos en la comunicación y periodismo La entrevista en profundidad y su tipología Las historias de vida La entrevista en grupo y sus variantes: grupos de discusión, focus group, etc Otras técnicas conversacionales: Phillips 66, Delphi, Núcleos de Intervención Participativa (NIP), DAFO, árbol de problemas Tema 6.- Métodos cualitativos (2): la observación y la investigación participativa 6.1. La observación como método científico. Diferentes modalidades de observación 6.2. El método o estudio del caso Otras perspectivas cualitativas: la investigación participativa La vización de los resultados: herramientas tecnológicas para la difusión de la investigación cualitativa tipo Cacqdas: Nvivo, Atlas.ti ) Diseño de entrevistas y sus modalidades. 1) Diseño y ejecución de otras metodologías cualitativas. 1) Diseño y elaboración de un protocolo observacional 3 horas: Capítulos Capítulos 4 Horas: Sladjana V. Nørskov y Morten Rasken: Observation of Online Communities: A Discussion of Online and Offline Observer Roles in Studying

4 11 21 Tema 6.- Métodos cualitativos (2): la observación y la investigación participativa 6.1. La observación como método científico. Diferentes modalidades de observación 6.2. El método o estudio del caso Otras perspectivas cualitativas: la investigación participativa La vización de los resultados: herramientas tecnológicas para la difusión de la investigación cualitativa tipo Cacqdas: Nvivo, Atlas.ti v ) Diseño y elaboración de una investigación participativa Development, Cooperation and Coordination in an Open Source Software Environment, FQS, 13, nº 3, (publicado en Aula Global) 1) Corrección y aplicación de metodologías empleadas. Capítulos Tema 7.- Experimentación y métodos digitales 7.1. La experimentación como método de comunicación y su tipología Internet como objeto de estudio: búsquedas y exploración en el entorno on line Análisis de los medios y los formatos digitales Aproximación a métodos de investigación de las redes sociales Tema 7.- Experimentación y métodos digitales 7.1. La experimentación como método de comunicación y su tipología Internet como objeto de estudio: búsquedas y exploración en el entorno on line Análisis de los medios y los formatos digitales Aproximación a métodos de investigación de las redes sociales. v v Tema 8.- Tendencias de Comunicación La investigación sobre los medios tradicionales frente a nuevos objetos de estudio (redes sociales y entornos de tecnologías de la información Periodismo de precisión y periodismo de datos: técnicas y métodos para la precisión en Periodismo. v Diseño y elaboración de una experimentación 2. Exploración con métodos digitales. 1. Exploración con métodos digitales 4 horas: Oswaldo Washington (2008): La netnografía: un método de Internet, Revista Iberoamericana de Educación, 47/2. (Artículo en PDF publicado en Aula Capítulos redacción del proyecto para su entrega Presentación de los resultados del proyecto Eva Ferreras (2013): Aproximación teórica al perfil profesional del Periodista de datos, en Icono 14, Vol.11, (2),

5 pág SUBTOTAL = Recuperaciones, tutorías, entrega de trabajos, etc Fecha límite de entrega de los resultados del proyecto de investigación Preparación de evaluación y evaluación 3 TOTAL 150