Robótica Educativa y Programación

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Robótica Educativa y Programación"

Sara Ramos Lagos
hace 5 años
Vistas:

1 Robótica Educativa y Programación Extraescolares colegio Ágora. Curso LOGIX5 SMART SOLUTIONS 1

2 Índice Quiénes somos Nuestra metodología Robótica para primaria: LX5-Makers LX5-Makers 1 LX5-Makers 2 LX5-Makers 3 plus Condiciones LOGIX5 SMART SOLUTIONS 2

3 1. Quiénes somos Logix5 Smart Solutions S.L. ( ) somos una empresa dedicada a brindar soluciones tecnológicas dentro del campo de la robótica no industrial, monitorización y control, sistemas empotrados y machine to machine. Nos apasiona el mundo de la robótica, estamos convencidos de que muy pronto estará presente en muchas de nuestras actividades diarias y por ello queremos impulsar su difusión desde los distintos ámbitos de la sociedad. Por este motivo nos hemos embarcado en proyectos de educación orientados a la difusión del mundo de las nuevas tecnologías entre los más pequeños. 2. Nuestra metodología La metodología que empleamos en todas nuestras actividades se basa en aprender jugando y en favorecer que cada uno de los niños y niñas asistentes a los cursos tengan el espacio y el apoyo para que ellos mismos puedan ir elaborando su propio conocimiento. Para nosotros los niños y niñas son los protagonistas de los cursos y de su propio aprendizaje, de manera que el profesor es un acompañante experto, que ofrece apoyo en las situaciones complicadas, pero que siempre permite que cada niño y niña encuentre su camino. En esta línea evitaremos en todo momento resolver los problemas a los niños, es importante que sean ellos mismos los que se den cuenta de los errores que hayan podido cometer y busquen la manera de resolverlo. Además, ahora incorporamos el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en todas nuestras actividades extraescolares de robótica y programación. Planteamos proyectos temáticos con nuestros alumnos, por ejemplo: una empresa de repartos, un puerto de mercancías, un parque de atracciones, una mina de extracción de minerales aparte de los que se les ocurrirán a ellos. El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Mucho más motivador que los métodos tradicionales, ayuda a los alumnos a desarrollar las competencias clave del siglo XXI y a alcanzar un aprendizaje significativo. Las ventajas del aprendizaje basado en proyectos son innumerables. A continuación destacamos algunas: 1. Motiva a los alumnos a aprender. El profesor despierta la curiosidad del alumno mediante elementos ligados a su realidad que lo estimulan a investigar y aprender. 2. Desarrolla su autonomía. Los alumnos son los protagonistas del proceso: planifican el proyecto, distribuyen las tareas, ponen las ideas en común, toman sus propias decisiones y elaboran el producto. 3. Fomenta su espíritu autocrítico. Alienta a los alumnos a evaluar su propio trabajo y a detectar fallos en el proceso de trabajo con el objetivo de que aprendan de sus errores y mejoren los resultados en un futuro. LOGIX5 SMART SOLUTIONS 3

4. Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboración. Los alumnos ponen en común las ideas, debaten y acuerdan decisiones.

Durante la investigación desarrollan su capacidad para buscar, seleccionar, contrastar y analizar la información. 6. Promueve la creatividad.

4 4. Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboración. Los alumnos ponen en común las ideas, debaten y acuerdan decisiones. Mediante el aprendizaje colaborativo, se apoyan los unos a los otros para aprender y conseguir un objetivo común. 5. Facilita su alfabetización mediática e informacional. Durante la investigación desarrollan su capacidad para buscar, seleccionar, contrastar y analizar la información. 6. Promueve la creatividad. Deben poner en marcha todas las estrategias e ideas posibles para elaborar un producto que dé respuesta a la cuestión planteada. Así, pueden realizar videos, campañas, maquetas, folletos o cualquier otro elemento que apoye su respuesta. Cuanto más original sea el producto, mejor. 7. Atiende a la diversidad. Estimula a todos los alumnos independientemente de sus conocimientos previos y habilidades, abriéndoles todo un campo de posibilidades para desarrollar plenamente sus capacidades. LOGIX5 SMART SOLUTIONS 4

3. Robótica para primaria: LX5-Makers Nuestra línea de cursos extraescolares de robótica para primaria se centra en el aspecto más manipulativo sin olvidar las lógicas de programación.

5 3. Robótica para primaria: LX5-Makers Nuestra línea de cursos extraescolares de robótica para primaria se centra en el aspecto más manipulativo sin olvidar las lógicas de programación. Estamos convencidos que en estas edades es fundamental que los niños y niñas construyan y manipulen. Por eso todos nuestros cursos LX5-Makers se basan en la construcción de sus propios robots. Un aspecto importante de nuestra metodología es que cada uno de nuestros alumnos trabaja con un kit de robótica propio, que al final del curso escolar se lleva a su casa. Ofrecemos esta año los siguientes cursos: 3.1. LX5-Makers 1 Edades recomendadas: Niños y niñas de 1º, 2º y 3º de primaria. Objetivos: Trabajar conceptos básicos de ciencias y matemáticas mientras se construyen robots y se juega con ellos. Construirán muchos robots diferentes, que nos permitirán aprender conceptos básicos de potencia, electricidad, velocidad, ángulos, centro de gravedad, etc y además programarlos mediante el uso de tarjetas de funciones. De esta manera trabajarán las habilidades manuales y el pensamiento computacional. Para incidir más en la parte de programación, si se dispone de aula de ordendores, trabajaremos con la web donde los alumnos realizaran diferentes programas simples para lograr el objetivo. Materiales : Para trabajar durante este curso usaremos el kit GOMA BRAIN A, de My Robot Time. Este kit además, lleva un lector de tarjetas para programarlo. LOGIX5 SMART SOLUTIONS 5

3.2. LX5-Makers 2 Edades recomendadas: Para alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria o que hayan cursado ya el LX5-Makers 1. Objetivos: Experimentar con robots autónomos usando controladores y sensores.

6 3.2. LX5-Makers 2 Edades recomendadas: Para alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria o que hayan cursado ya el LX5-Makers 1. Objetivos: Experimentar con robots autónomos usando controladores y sensores. En el curso aprenderemos sobre los tres componentes de un robot autónomo (sensores, controladores y actuadores). Este kit incluye algoritmos software básicos de programación para los robots diseñados. Una vez que haya aprendido estos conceptos, el alumno estará en disposición de crear su propio robot. Si se dispone de un aula con ordenadores toda la programación de los robots se realizará en Scratch Materiales: Para trabajar durante este curso usaremos el kit de My Robot Time creado por nosotros, con placa compatible con Arduino y programable con Scratch. LOGIX5 SMART SOLUTIONS 6

3.3. LX5-Makers 3 plus Edades recomendadas: Exclusivamente para alumnos que hayan cursado el LX5-Makers 2 y 3 el año pasado.

compatible con Arduino y programable en lenguaje gráfico con Scratch. Todos los robots serán programados en Scratch, como pasaba en el anterior nivel.

Materiales: Para trabajar durante este curso usaremos un kit de My Robot Time MRT3 Nivel 3 junto con el kit usado en el curso Makers 2, por eso es obligatorio

7 3.3. LX5-Makers 3 plus Edades recomendadas: Exclusivamente para alumnos que hayan cursado el LX5-Makers 2 y 3 el año pasado. Sólo se ofrecerá el Viernes Objetivos: Seguir profundizando y experimentando con robots autónomos usando sensores y actuadores nuevos y una placa de control compatible con Arduino y programable en lenguaje gráfico con Scratch. Todos los robots serán programados en Scratch, como pasaba en el anterior nivel. En eset caso verán como realmente lo que se esta cargando al robot son instrucciones en Arduino. Materiales: Para trabajar durante este curso usaremos un kit de My Robot Time MRT3 Nivel 3 junto con el kit usado en el curso Makers 2, por eso es obligatorio disponer del kit del curso anterior al que se le añadirán más componentes en el actual. C/ Dr. Ramón Castroviejo, 27. (28029-Madrid) Tel Facebook: /logix5 LOGIX5 SMART SOLUTIONS 7

Documentos relacionados

Robótica Educativa. Extraescolares. Curso

Robótica Educativa. Extraescolares. Curso Robótica Educativa Extraescolares. Curso 2016-17 LOGIX5 SMART SOLUTIONS 1 Índice Introducción Quiénes somos Por qué enseñar robótica Nuestra metodología Nuestra oferta global de extraescolares Robótica