Guía para llenado de Estudio Socioeconómico

Transcripción

1 Guía para llenado de Estudio Socioeconómico 9 Guía para llenado Ciclo escolar EN ESTA GUÍA SE DETALLAN LAS INDICACIONES Y SUGERENCIAS PARA FACILITAR Y ORIENTAR LAS RESPUESTAS QUE JUSTIFICARÁN LA ELECCIÓN DEL CANDIDATO A RECIBIR EL APOYO DE LA MEDIA BECA. Todos los espacios deben ser contestados, utilizar letras mayúsculas y minúsculas. 1.- ALUMNO NOMBRE DEL ALUMNO/A: seleccionar el nombre del alumno propuesto para recibir la media beca del cual se capturará el Estudio Socioeconómico. LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: los datos los arroja el sistema automáticamente NIVEL ACADÉMICO: elegir el nivel que va a cursar en el ciclo escolar. GRADO: capturar el grado que va a cursar en el ciclo escolar 1, 2, 3, (SÓLO EL NÚMERO). PROMEDIO: capturar el promedio obtenido al final del ciclo escolar anterior al que solicitan la media beca. DESCRIPCION DEL ALUMNO PERSONALIDAD, HÁBITOS, HABILIDADES (no mencionar rasgos físicos), ejemplo: Es sociable, alegre, inquieta, le gusta compartir juguetes y alimentos, es dedicada en sus trabajos, estudiosa, solidaria, con deseos de superación. RELACIÓN AFECTIVA CON PADRES Y EN LA ESCUELA: (dificultades y acompañamientos), cómo se relaciona con sus padres o tutores, hermanos, maestros, compañeros, familiares Ejemplos: Muy aceptado en su grupo, excelente relación con todos, busca mucho a sus formadores, confía en el adulto y se lleva bien con sus compañeros. INTERESES Y PRIORIDADES DE LA FAMILIA: definir cuál es la aspiración del niño para él y para su familia. ACTIVIDADES FAMILIARES FUERA DE LA ESCUELA: Qué actividades realiza por las tardes y en fin de semana solo y/o con la familia. Ejemplo: Hacer tareas, jugar, convivir en familia, ir a misa los domingos y salir a pasear, asiste a clases de música y pintura, practica deporte, apoya en las tareas del hogar. 2.- ENTREVISTA GENERALES DE LA ENTREVISTA CICLO: elegir el Ciclo Escolar que va a cursar el alumno propuesto. FECHA DE LA ENTREVISTA: seleccionar día, mes y año en que se realiza la visita familiar. ULTIMA ACTUALIZACIÓN AL ESTUDIO: el sistema reporta el dato automáticamente. (Fecha en que se realiza algún cambio de información en el Estudio Socioeconómico). ESTUDIO REVISADO POR FAFI?: el sistema reporta el dato automáticamente. (Aparecerá seleccionado cuando esté revisado por FAFI.)

2 ENTREVISTADOR NOMBRE: de la persona que realiza la entrevista en el domicilio familiar; Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre/s. FUNCION EN LA INSTITUCION: cargo que ocupa en la Institución. ENTREVISTADO NOMBRE: de la/s persona/s que proporcionan la información. PARENTESCO CON EL ALUMNO: Papá, Mamá, Papás, Abuelo/a, Tío/a, Tutor/es 3.- INSTITUCION INSTITUCION: el sistema arroja automáticamente el nombre de la institución correspondiente. AÑOS DEL ALUMNO EN LA INSTITUCION: elegir el número de años en los que el alumno ha estado en la institución. RAZON DE LA FAMILIA PARA ESCOGER LA INSTITUCIÓN: como padres de familia o tutores, qué intereses personales o familiares y/o rasgos o características de la Institución Educativa motivaron el hecho de inscribir ahí a su/s hijo/s. 4.- FAMILIA MADRE NOMBRE: apellido paterno, materno y nombre/s de la madre. VIVE?: marcar en caso de ser afirmativo. ES EXALUMNO?: marcar en caso de ser afirmativo. PADRE NOMBRE: apellido paterno, materno y nombre/s del padre. VIVE?: marcar en caso de ser afirmativo. ES EXALUMNO?: marcar en caso de ser afirmativo. ESTADO CIVIL: elegir la respuesta correspondiente. AÑOS: capturar el dato correspondiente para cualquier estado civil. EN EL MISMO DOMICILIO Enlistar a todas las personas que viven en el mismo domicilio del aspirante y que dependan económicamente de los papás / tutores; (papá, mamá, tutor/es, hermanos/as, abuelos, tíos/as, hermanos casados ) (El aspirante aparece registrado automáticamente). NOMBRE COMPLETO: apellido paterno, materno y nombre/s. EDAD: capturar el número de años. SEXO: elegir la opción correspondiente. PARENTESCO: seleccionar la relación con el aspirante: papá, mamá, hermano/a, tío/a, abuelo/a

3 ESCOLARIDAD: si estudia actualmente, señalar el nivel que cursa. En caso de NO estar estudiando indicar el nivel máximo de estudios que hayan concluido. OCUPACIÓN: capturar la respuesta correspondiente: comerciante, hogar, ama de casa, campesino, empleado/a, carpintero, doctor/a, maestro/a, estudiante, construcción, desempleado 5.- VIVIENDA Y VEHÍCULO. VIVIENDA ACTUAL DEL ALUMNO VIVE CON: mencionar con quien vive actualmente: Papá, Mamá, Papás, Abuelo/a, Tío/a, Tutor/es DIRECCION: capturar calle, número, colonia, código postal, población y municipio. * (LADA) TELEFONO: captura el número de teléfono de casa, incluyendo clave lada. * CELULAR: capturar número de teléfono celular. * (LADA) TELEFONO DEL TRABAJO: capturar número de teléfono del trabajo, incluyendo clave lada. * NOTA: DE PRESCINDIR DE ALGUNO DE ESTOS SERVICIOS, CAPTURAR LA PALABRA ninguno CARACTERISTICAS TIPO DE VIVIENDA: elegir si es casa, departamento o vecindad. LA VIVIENDA ES: mencionar la opción correcta; propia, rentada, hipotecada, prestada o compartida. DESCRIPCIÓN DE LA VIVIENDA: distribución, estado físico, higiene, servicios Ejemplo: Hogar pobre. Sólo se tiene lo necesario para vivir, pero muy limpio; los muebles aunque están deteriorados por el uso se ven ordenados y limpios, espacios muy limitados. Cuentan con servicio de agua, luz, drenaje, cocinan en fogón con leña. * DESCRIPCIÓN DEL VEHICULO: nombre del dueño, marca, modelo, estado físico, uso que se le da. * NOTA: EN CASO DE NO CONTAR CON INFORMACION PARA ESTOS CAMPOS, CAPTURAR LA PALABRA Ninguno. 6.- ECONOMIA. TRABAJO DE LA MADRE O TUTOR: indicar si cuenta con negocio propio, empleado con sueldo, empleado por comisión, honorarios, comercio, agricultura, elaboración de productos TRABAJO DEL PADRE O TUTOR: indicar si cuenta con negocio propio, empleado con sueldo, empleado por comisión, honorarios, comercio, agricultura, elaboración de productos CUENTAN CON SERVICIOS DE SALUD PUBLICA?: marcar en caso de contar con IMSS o ISSSTE. SITUACIÓN ECONÓMICA QUE MOTIVA LA SOLICITUD: describir el motivo por el cual solicitan el apoyo; bajos ingresos económicos, falta o inestabilidad en el trabajo, adicciones y/o enfermedades del algún miembro de la familia, edad de los padres o tutores, inestabilidad familiar, familias numerosas y de escasos recursos económicos con deseos de superación para sus hijos ejemplo:

4 Familia es numerosa, pasan por una situación económica difícil. La señora no tiene esposo, por lo tanto no tiene ningún apoyo para sacar adelante a la familia. Trabaja todo el día para poder contar con un poco más de ingresos y mantener a sus hijos. NOTA: CAPTURAR LOS IMPORTES SIN COMAS NI DECIMALES. INGRESOS: Ingreso total del mes 0: esta información la calcula el sistema con los ingresos capturados. INGRESOS DEL PADRE/TUTOR: importe del ingreso mensual neto del padre, incluir comisiones, trabajos u horas extras, ventas por catálogo, venta de alimentos preparados, apoyo de familiares INGRESOS DEL LA MADRE/TUTOR: importe del ingreso mensual neto de la madre, incluir comisiones, trabajos u horas extras, ventas por catálogo, venta de alimentos preparados, apoyo de familiares INGRESOS DE LOS HIJOS: importe del ingreso mensual neto de los hijos, sólo en caso de que trabajen y aporten a la economía familiar. EGRESOS: Egreso total del mes: 0 esta información la calcula el sistema con los egresos capturados. ALIMENTOS: gasto mensual por concepto de alimentos. VESTIDO: gasto mensual por concepto de vestido. TRANSPORTE: gasto mensual por concepto de trasporte (traslados a la escuela, al trabajo o a otras poblaciones por alguna necesidad que se presente). RENTA: gasto mensual por concepto de renta de casa, departamento, local comercial, vivienda para hijos que estudien en población diferente a la de residencia de la familia. HIPOTECA: pago mensual en caso de que la casa o departamento estén hipotecados. AGUA: gasto mensual por suministro de agua potable. LUZ: gasto bimestral por concepto de energía eléctrica. GAS: gasto mensual por concepto de consumo de gas. COLEGIATURAS: gasto mensual por concepto de colegiaturas de todos los hijos por los que se pague este concepto. MÉDICOS Y MEDICINAS: pago mensual por consultas a médicos particulares, seguro popular, medicamentos no proporcionados por el Sector Salud. TELÉFONO/CELULAR: pago mensual por concepto de servicio telefónico particular, negocio o empresa, y celular/es de todos los integrantes de la familia que cuenten con este servicio. INTERNET: pago mensual que realicen en caso de contar con este servicio. CABLE: pago mensual que realicen en caso de contar con este servicio. GASOLINA Y MANTENIMIENTO DEL VEHÍCULO: gasto mensual promedio de gasolina y mantenimiento del vehículo. DIVERSIONES: cantidad mensual destinada a actividades recreativas.

5 AHORRO: cuánto ahorra la familia mensualmente. PAGO DE TARJETAS: reportar un promedio mensual por concepto de pago de tarjetas con las que cuente la familia. PAGO DE OTRAS DEUDAS: importe mensual erogado por concepto de deudas, (vehículo, préstamo, caja popular, ropa, gastos por enfermedad, colegiaturas, útiles escolares, uniformes escolares, pago de casa o departamento ) PREDIAL: pago anual por concepto de predial. SEGURO DE VIDA: pago anual por concepto de seguro de vida. SEGURO DE VEHÍCULO: pago anual de seguro de vehículo. TENENCIA: pago anual por tenencia de vehículo. INSCRIPCIONES (gasto total de la familia): sumar el importe que se paga por cada uno de los integrantes de la familia por este concepto. LIBROS Y ÚTILES (gasto total de la familia): sumar el gasto realizado por cada uno de los integrantes de la familia por este concepto. GASTOS EXTRAORDINARIOS EN EL ÚLTIMO AÑO: importe erogado por gastos imprevistos durante el último año por enfermedad, mantenimiento al inmueble, boda de algún hijo/a, parto, accidente MOTIVO DE ESE GASTO: este campo sólo se activará en caso de que se proporcione un importe por el concepto anterior. Especificar el motivo del gasto: enfermedad, mantenimiento al inmueble, boda de algún hijo/a, parto, accidente 7.- INFORMACION COMPLEMENTARIA. CÓMO COLABORA LA FAMILIA CON LA INSTITUCION?: elegir el dato correspondiente: No colaboran, Juntas, Coordinadores, Mesa Directiva u Otro. HAY ALGUN CASO ESPECIAL CON EL ALUMNO?: elegir la respuesta correspondiente: No, Mesa Directiva, trabajador de la Institución o Promedio Bajo. AGREGUE UN COMENTARIO AL CASO: el campo sólo se activará cuando la respuesta anterior sea positiva. Deben justificar el caso especial con el alumno. JUSTIFICACIONES DETERMINANTES DE NECESIDAD DEL CASO: apreciaciones de quien realizó la visita domiciliaria que den cuenta de condiciones adversas en las que se encuentra el alumno (falta o ausencia de algún miembro de la familia, maltrato o violencia intrafamiliar, enfermedades...) y evidencias de una situación económica precaria determinante del perfil para recibir el apoyo. En caso de que exista excedente entre ingresos y egresos, deberá justificarlo. NIVEL DE NECESIDAD: elegir la respuesta correspondiente; ALTO: en caso de que al alumno le sea imprescindible el apoyo de la media beca para poder continuar en la institución. MEDIO: en caso de que para el alumno represente una necesidad promedio en comparación con el resto de los alumnos propuestos. COMENTARIOS DEL COMITÉ: aspectos particulares en el alumno y su familia que justifiquen la propuesta para recibir el apoyo.