SENA-IPS UNIVERSITARIA CLINICA LEON XIII PLANES DE PRÁCTICA FORMATIVA IPS UNIVERSITARIA

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1 nexo Técnico Relación Docencia Servicio IPS UNIVERSITRI SEN-IPS UNIVERSITRI CLINIC LEON XIII PLNES DE PRÁCTIC FORMTIV NTIOQUI 1) Información General. a) Participantes en la relación docencia servicio: IPS UNIVERSITRI i) Institución de Educación Superior: Nombre: El CENTRO DE SERVICIOS DE L SLUD SEN REGIONL NTIOQUI (1) Nombre del programa: TÉCNICO PROFESIONL EN ENFERMERÍ ii) Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud, Instituciones aseguradoras de servicios de salud, Instituciones de servicio o investigación relacionadas con las áreas de formación en salud, en las cuales se considere pertinentes las practicas formativas instituciones u organizaciones que gestionen programas cuyas misiones sean acordes con las necesidades de formación en talento humanos en salud. Nombre: IPS UNIVERSITRI SEDE CLÍNIC LEÓN XIII b) signatura o ctividad cadémica: Práctica Etapa. c) Nivel de formación del programa: Técnico profesional: X Tecnológico: Profesional universitario: Postgrado: d) Número de estudiantes aprobados por registro calificado para el programa: [Para los programas nuevos consigne el número de estudiantes de admisión proyectados. Para programas en funcionamiento indique el número de cupos de admisión autorizados mediante resolución de registro calificado o modificaciones posteriores autorizadas mediante resolución]: *En Número e) Número de estudiantes en práctica simultanea por programa:[número de estudiantes que pueden estar rotando por los diferentes servicios en el mismo escenario de práctica]en un solo día programa 5 *En Número f) Número de estudiantes beneficiados por periodo académico:[número total estudiantes del programa que rotan por los diferentes servicios en el mismo escenario de práctica por un periodo académico] 18 *En Número 1 IPS UNIVERSITRI

2 nexo Técnico Relación Docencia Servicio g) Número de rotaciones por semestre: 2 *En Número 2) Información específica de la práctica o rotación: FICH NOMBRES DE LOS ESTUDINTES DOCUMENTO DE IDENTIDD PRCTIC EN ENFERMERI BSIC NOMBRES COMPLETOS MRI CNO LOPEZ LEJNDR EVELIN MRI GOMEZ ZULUG N MRI MUNER GONZLEZ MRICEL GOMEZ CHNTRE GIOVNNY VSQUEZ MONROY N CRISTIN GIRLDO BEDOY YENIFER LLNCELLY VSQUEZ MIR ESTEFNI LONDOÑO RIOS MRI NTONI VLLEJO CSTRO SIGNCION IPS UNIVERSITRI B 1 P 7 SUR 20 L 31 Oct DIS: L a V IPS B1 P 6 N 30 Oct al 24 Nov Días: L a V FECHS HORRIO 20 Octubre a 24 de noviembre Días: L a V HORRIO:7am a 1pm LUR CECILI OSORIO PEREZ IPS UNIVERSITRI BENITEZ B 1 P 7 NORTE EULER DE JESUS RTGEN 20 L 27 Oct INGRID PTRICI RCI RUIZ DIS:L-M 20 0ctubre a 24 de noviembre VNINN JOSE ORTIZ DIZ MRY SOL BOTERO RMIREZ HELLEN MRITZ OTLVRO VLENCI IPS B1 P 6 NORTE DIS: 21 al 30 Oct DIS: W-J-V SR LOREN CNO PTIÑO IPS B 1 P 7 NORTE KTERIN 3 al 25 de NOV GOMEZ MUÑOZ NYIBER DIS: L a V DIS: L a V HORRI0:7am a 1 pm NOT: El instructor realiza cuadro de Turnos y estará solo con cinco (5) aprendices por día. a) Horario- turnos de la rotación o práctica: Según la asignación por REDECOPE. B 1 P 7 SUR 20 L 31 Oct DIS: L a V B1 P 6 NORTE 30 Oct al 24 Nov Días: L a V B 1 P 7 NORTE 20 L 27 Oct B1 P 6 NORTE 21 al 30 Oct B 1 P 7 NORTE 3 al 25 de NOV DIS:L-M DIS: W-J-V DIS: L a V 2 IPS UNIVERSITRI

3 nexo Técnico Relación Docencia Servicio b) Servicios hospitalarios para la rotación o la práctica: Bloque 1 P7 Norte y Sur B1 P6 Norte FECH INICIO DE L ROTCION: Octubre 20 de FECH TERMINCION DE L ROTCION: noviembre 24 de 2015 CÓDIGO DE HBILITCIÓN SERVICIO 101. HOSPITLIZCION GENERL DULTOS NOMBRE DEL SERVICIO Bloque 1 P7 Norte y Sur B1 P6 Norte c) Jornada: Mañana Tarde Noche X X d) Horario de la Rotación: HORS EN CTIVIDDES SISTENCILES (SEMN) Rotación Turnos Práctica Diurna Formativa (Horas) Total/SEMN # de Turnos Totales Duración de cada turno (Horas) Práctica Enfermería básica H/semana Total horas. [Turno: cualquier actividad asistencia entre 6:00 p.m. y 6:00 a.m. y fines de semana y días festivos. Practica diurna formativa: todas las actividades asistenciales programadas entre las 6:00 a.m. y 6:00 p.m. de lunes a domingo] e) Docentes vinculados a la práctica: Nombre docente CEDUL Rotación o practica CRMEN DORIS GOMEZ HURTDO MRTH MERY ZPT ORTIZ Enfermería Básica TCE contratado IES 8Horas TOTL 8 TCE contratado I* 3) Plan de formación acordado con la institución plan de prácticas formativas: 3 IPS UNIVERSITRI

4 nexo Técnico Relación Docencia Servicio a) Objetivos educacionales de la rotación o la práctica: Competencias: 1. Controlar las infecciones en los usuarios y su entorno con de acuerdo las buenas prácticas sanitarias. 2. poyar la definición del diagnóstico individual de acuerdo con guías de manejo y tecnología requerida. 3. sistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario, asignación y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes. 4. dministrar medicamentos e inmunobiológicos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes. Objetivos General: Desarrollar en un campo real las competencias básicas necesarias propias de la estructura del técnico profesional en enfermería, de acuerdo a la normatividad y estándares de cada institución de salud. El objetivo favorece y estimula el aprendizaje significativo, entendido este como la autorización de la experiencia vivida que provoca en el aprendiz tres tipos de conocimiento: Saber (Conocimiento) Saber Hacer (Habilidad) Saber Ser (ctitud) Específicos: Realizar actividades que dan bienestar y confort al usuario en los servicios de salud, apoyar actividades de diagnostico individual, brindar una atención segura tanto para el usuario como para la institución de salud, apoyar actividades al usuario según patología e intervención quirúrgica. b) Competencias que se desarrollarán en la práctica: sistir al usuario en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario, asignación y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes. Controlar las infecciones en el usuario y su entorno de acuerdo con las buenas prácticas sanitarias de asepsia. poyar los procedimientos de diagnóstico individual de acuerdo con protocolos y tecnología requerida dministrar medicamentos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y los legales vigentes. 4) Delegación progresiva de funciones y responsabilidades a los estudiantes: Plan de delegación progresiva de funciones y responsabilidades a los estudiantes acorde con las competencias profesionales a desarrollar según el plan de aprendizaje definido: COMPETENCIS O CTIVIDDES NIVEL DE FORMCIÓ N O OBSERV O SE INFORM RELIZ CON L SUPERVISI CTU SOLO CON 4 IPS UNIVERSITRI

5 nexo Técnico Relación Docencia Servicio 1. Inducción general institucional Que permita conocer los diferentes procesos de la institución, su normatividad reglamento interno, conocimiento de la misión, visión y valores corporativos del centro de prácticas recursos físicos y humanos, los aprendices se familiarizaran con la historia clínica electrónica según el software de la institución. 2. Inducción especifica del servicio signado En la cual se incluye delimitación del área, funcionalidad, circulación del personal, reconocimiento de equipos e insumos, restricciones, comportamiento dentro del servicio asignado. 3. Manejo de la seguridad del paciente dentro del servicio signado: plicación de normas y comportamiento dentro del servicio asignado. Colaboración directa con el equipo de trabajo en el servicio. Conoce y efectúa la técnica aséptica requerida para el servicio y procedimientos del servicio. 4. Participación en las actividades procedimientos y procesos del servicio signado Presentarse al turno puntual, con uniforme bien llevado, carnet de identificación a la vista y una excelente actitud. Mantener una comunicación asertiva con el equipo de trabajo en el servicio. SEMESTRE prendiz Etapa. prendiz Etapa prendi z Etapa prendi z Etapa ÓN DOCENTE (actúa guiado) PRESENCI DEL DOCENTE (actúa observado) Recibir y entregar turno de acuerdo a las políticas de la institución. Participar de actividades, cuidados y tratamiento a los usuarios durante el turno. Participar en admisión y egreso de usuario desde urgencias, consulta externa o admisiones. Tomar signos vitales y llevarlos al registro correspondiente. Brindar apoyo en actividades básicas de la vida diaria según requerimientos 5 IPS UNIVERSITRI

6 nexo Técnico Relación Docencia Servicio del usuario: baños, organización de la unidad, cambios de posición, movilización, lubricar piel, ejercicios. Participar en procedimientos ordenados por medico: cateterismo vesical, sonda nasogástrica, manejo de gastrostomía, colostomías, curaciones. Participar en terapia del tórax: nebulizaciones, oxigenoterapia, ejercicios respiratorios, terapia con incentivador, aspiración de secreciones. Participar en la recolección de muestras para laboratorio según orden medica. Participar en la preparación del usuario para exámenes Diagnósticos. Manejar según estándares los registros clínicos que competen a la TP en Enfermería. listar, preparar, administrar y registrar medicamentos ordenados por el médico. Valorar y controlar eventos adversos y efectos secundarios de los medicamentos dministrar y controlar líquidos endovenosos según orden medica. sistir al usuario durante la alimentación, según dieta ordenada. sistir al usuario durante la eliminación. Identificar y dar el manejo adecuado a los aislamientos hospitalarios de acuerdo a las patologías que así lo requieran. Dar un adecuado manejo a los desechos hospitalarios. 5. Procesos de administración y gestión: Organización de insumos del servicio Manejo de la historia clínica. Evaluar campo de práctica al final de la rotación prendi z Etapa COMPETENCIS O CTIVIDDES NIVEL DE FORMCIÓN O SEMESTRE 1. Controlar las infecciones en los Etapa OBSERV O SE INFORM,B,C RELIZ CON L SUPERVISIÓN DOCENTE (actúa guiado) CTU SOLO CON PRESENCI DEL DOCENTE (actúa observado) 6 IPS UNIVERSITRI

7 nexo Técnico Relación Docencia Servicio usuarios y su entorno con de acuerdo las buenas prácticas sanitarias. 2. poyar la definición del diagnóstico individual de acuerdo con guías de manejo y tecnología requerida. 3. sistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario, asignación y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes. 4. dministrar medicamentos e inmunobiológicos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes. 5) Estrategias didácticas para las prácticas (enfoques y/o metodologías de aprendizaje) METODOLOGÍ El aprendiz una vez se presente a la institución, deberá recibir una inducción en la institución que lo acerca al conocimiento de la misma en su misión, visión y reglamento interno. Las actividades deberán guardar relación con la formación obtenida durante la fase teórica práctica del programa Técnico Profesional en Enfermería. Las actividades desarrolladas siempre contarán con la supervisión y acompañamiento del instructor asignado a la práctica clínica. 6) Medios educativos para las prácticas. Observación Directa. Evaluación Oral y Escrita. Conversatorio con el Jefe Inmediato. Conversatorio con el Equipo de Salud. Conversatorio con el Usuario. Retroalimentación Conjunta Empresa, Instructor y prendiz. 7) Sistema de evaluación de las prácticas formativas. Listas De Chequeo (Saber, Ser, Hacer) (3) 20% Casos Clínicos (1) 15% prendizaje Basado En Problemas (1) 15% Observación Directa: 50% Firma: 7 IPS UNIVERSITRI

8 nexo Técnico Relación Docencia Servicio Representante Legal de la Institución IPS UNIVERSITRI MIGUEL NGEL CEBLLOS CRO Subdirector de Centro SEN Regional ntioquia. Elaboró: Martha Mery Zapata Ortiz. Instructora Programa TP en Enfermería. Proyecto: Mónica Marín Yepes 8 IPS UNIVERSITRI