EMOCION. Aldo R. Ferreres

Transcripción

1 EMOCION Aldo R. Ferreres

2 Objetivos y contenido Describir los componentes neurales relacionados con la emoción Niveles: conductual, sistemas (escala mayor) Contenidos Concepto de emoción Perspectiva evolutiva Estructuras del cerebro emocional Hipotálamo, Amígdala, Insula, Prefrontal VM, Cíngulo Relevancia teórica y clínica del tema

3 Conducta emocional, concepto Respuesta a un evento, incluye 3 componentes Motor: movimientos de miembros, postura, gestos, oral Activación fisiológica: SN autónomo, S endócrino Experiencia subjetiva (sentimiento) Aspectos sensoriales y motores Desencadenada por estímulos específicos Motiva la conducta, tendencia a la acción Estado fisiológico y estado cognitivo

4 Sentido común Experiencia subjetiva Respuesta corporal James- Lange Respuesta corporal Experiencia subjetiva Cannon Bard Experiencia subjetiva Respuesta corporal Respuesta corporal Schachter Experiencia subjetiva Evaluación

5 Emoción y sentimiento (Damasio, Ledoux, Davidson, Adolph) Emoción: Colección de cambios corporales conectados con la imagen que los origina Indicadores objetivos, en hombres y animales Involuntarios, base innata, modificados por aprendizaje Sentimiento: Experiencia subjetiva, percepción consciente de los cambios corporales En organismos con conciencia y lenguaje, reporte verbal

6 Perspectiva evolutiva Darwin El origen de las especies La expresión de las emociones en los animales y el hombre (1872)

7 Emociones (miedo, furia) son homólogas en animales y humanos Función adaptativa Seleccionadas por la evolución Modelos de respuesta: asegurar la supervivencia del organismo Defensa, alimento, reproducción Base innata: emergen temprano en la ontogenia

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9 Expresiones emocionales Vestigios del patrón de acción Modeladas por la evolución Acrecienta su función comunicativa Inter e intra especie

10 Cuántas emociones? Emociones básicas

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13 EL CEREBRO EMOCIONAL ESTRUCTURAS CLAVE

14 Hipotálamo Núcleos amigdalinos Prefrontal VM Lóbulo parietal derecho Ínsula Cíngulo anterior

15 EL HIPOTÁLAMO Y LA FALSA FURIA

16 Falsa furia: Respuesta coordinada: lomo, pelo, orejas, uñas, zarpazo, gruñir, morder y reacciones viscerales (TA, FC, FR) Ante estímulos inocuos Iversen, Kupfermann & Kandel

17 Hipotálamo y falsa furia El hipotálamo podía coordinar componentes somáticos y autonómicos de la respuesta emocional No participa en la evaluación de los estímulos ni del contexto

18 LA AMÍGDALA Y EL MIEDO

19 El miedo innato y aprendido Ledoux

20 RM funcional observación pasiva de rostros (alegre, miedo) Mayor activación con rostros de temor

21 Condicionamiento del miedo social y por instrucción Olsson & Phelps 2007

22 Lesión amigdalina en humanos Adolph et al, 1994

23 Paciente SM. Enfermedad de Urbach-Wiethe, lesión amigdalina bilateral Fallas para reconocer y expresar miedo en rostro Reportaba sentimiento neutral Fallas en el aprendizaje de miedo condicionado Conservación del reporte episódico

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25 Amígdala, resumen Procesamiento emocional (miedo y furia) Innato y aprendido (condicionamiento simple, social y por instrucción) Modulación De la memoria Detector de la novedad? Estímulos no esperados, evalúa su posible relevancia biológica

26 PREFRONTAL VENTROMEDIAL

27 Antecedente: Caso Phineas Gage. Harlow, 1868

28 Daño prefrontal VM adquirido: Cambios en emoción y sentimientos Estrés social, irritabilidad, hábitos sexuales Reducción respuesta autonómica (videos, apuestas) Dificultad para reconocer emociones sociales Sentimiento: hipomanía Cambios en conducta social Hiriente, sarcástico, alarde, inadecuado Decisiones personales y sociales (apuestas) Reducción de la respuesta a premios y castigos, falta de arrepentimiento Faux pas (metidas de pata)

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30 Pacientes con daño prefrontal VM No aprenden la tarea (premios y castigos) No muestran reactividad dérmica autonómica

31 Prefrontal ventro medial Asocia experiencias con consecuencias emocionales (las señales corporales emocionales son marcadores somáticos ) Procesamiento de la recompensa Regulación de la conducta emocional y social

32 Las emociones. Síntesis Un sistema de escala mayor Múltiples áreas conectadas a distancia Procesamiento distribuido, en serie y en paralelo Organización jerárquica Estructuras clave: Hipotálamo Núcleos amigdalinos Corteza frontal ventro medial Insula Corteza parietal derecha Corteza del cíngulo anterior

33 RELEVANCIA DEL TEMA: TEÓRICA Y CLÍNICA

34 Teórica: las emociones integran otros constructos Conducta social (inferencia social) Comunicación (conversación, sarcasmo, ironía) Teoría de la mente Toma de decisiones Clínica: diversas situaciones clínicas Enfermedades psicosomáticas Adicciones Trastornos de ansiedad, del humor Esquizofrenia Autismo Injuria cerebral

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36 LA ÍNSULA Y EL ASCO

37 La ínsula y el asco Calder et al, 2000, 2007 fmri: activación durante observación de rostros con expresión de asco Lesión insular: afecta el reconocimiento de la expresión Fotos de comidas (mal estado vs chocolate vs arroz) Los estímulos aversivos producían activación en ínsula VA y pálido

38 La ínsula en la empatía Hein & Singer, 2008 Modulación de la empatía en la ínsula Proximidad personal Información: agujas en mano anestesiada

39 Componentes neurales 3: lóbulo parietal derecho Lesiones en el lóbulo Parietal del HD: afectan el reconocimiento de la expresión emocional en rostros

40 Componentes neurales 3: lóbulo parietal derecho Lesiones en el lóbulo Parietal del HD: afectan el reconocimiento de la prosodia emocional del habla

41 Los dos circuitos del miedo Ledoux

42 Vía rápida : Subcortical, no conciente Suficiente para aprendizaje condicionado

43 Vía lenta : cortical, conciente detallada

44 Conexiones c/hipocampo: Modulación emocional de la memoria Iversen, Kupfermann & Kandel

45 EL CÍNGULO ANTERIOR

46 El cíngulo anterior Control atencional y de la conducta. (Parte de la red ejecutiva atencional) Administración de recursos Dirime conflictos Especialización cognitivo-emocional en el cíngulo. Dorsal cognitiva. Ventral emocional.

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48 El cíngulo anterior Interconectado con ínsula y prefrontal VM Integración de información visceral, somática, atencional Representación actualizada del estado corporal Monitorea Conflictos Entre el estado del organismo, metas y señales relevantes Motivación