Javier Tamarit Cuadrado Área de Calidad de Vida Responsable de Transformación

Transcripción

1 Javier Tamarit Cuadrado Área de Calidad de Vida Responsable de Transformación Centro Pai Menni Betanzos, A Coruña 6 de mayo de 2016

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5 EPSA - Hear Our Voices. Madrid, octubre de 2015 Necesitamos más asistentes personales y menos instituciones

6 EPSA - Hear Our Voices. Madrid, octubre de 2015 Los grupos de personas con discapacidad intelectual tienen que juntarse con otros grupos. Por qué no hablar con otras asociaciones de mujeres, de otros colectivos que defienden derechos humanos? No debemos luchar desde la burbuja de la discapacidad. Seamos asociaciones abiertas.

7 Este es un viaje para todos hacia la inclusión. No podemos dejar que nadie quede fuera. Todos significa todos. #HearOurVoices

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13 Robert L. Schalock; Sharon A. Borthwick-Duffy; Valerie J. Bradley; Wil H.E. Buntinx; David L. Coulter; Ellis M. (Pat) Craig; Sharon C. Gomez; Yves Lachapelle; Ruth Luckasson; Alya Reeve; Karrie A. Shogren; Martha E. Snell; Scott Spreat; Marc J. Tassé; James R. Thompson; Miguel A. Verdugo-Alonso; Michael L. Wehmeyer; y Mark H. Yeager (2002) AAMR (2009) AAIDD (1992) AAMR: LA PERSONA TIENE FORTALEZAS

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16 5 preguntas que guían el desarrollo de un sueño John and Connie O'Brien Framework for Accomplishment (1989) amistades John O Brien Plena inclusión enero 2014 competencia presencia reputación control

17 COMPETENCIAS APOYOS OPORTUNIDADES

18 SCHALOCK, R. L. y VERDUGO, M. A. (2012). A leadership guide for today s disabilities organizations. Overcoming challenges and making change happen. Baltimore: Paul H. Brooks. El campo de las DID, como muchos otros campos de servicios humanos, comienza ahora a abrazar la noción y aplicación de prácticas basadas en la evidencia. Las prácticas profesionales en evaluación, diagnóstico, intervenciones y valoración solamente merecen el calificativo de profesionales si están bien validadas y basadas en un sólido conocimiento. El conocimiento derivado de la evidencia científica / empírica es el mejor conocimiento para la práctica profesional. Sin embargo, puesto que el conocimiento empíricamente validado no está 100% completo (en ningún campo), las prácticas deben echar mano cuidadosamente de otros sólidos conocimientos tales como el que proporciona un programa y los estándares de aseguramiento de la calidad. Además, en prácticas relativas a decisiones individuales, la aplicación de conocimiento en un caso particular requerirá conocimiento tácito enraizado en las experiencias de la persona, conocimiento explícito basado en las mejores prácticas de base empírica y juicio clínico informado (p. 102)

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20 Schlosser, R. W. y Raghavendra, P. (2003). Toward evidence-based practice in augmentative and alternative communication. En R. W. Schlosser (Ed.), The efficacy of augmentative and alternative communication: Towards evidence-based practice (pp ). San Diego, CA: Academic Press. La práctica basada en la evidencia se define como la integración de la mejor y más actual evidencia en investigación con la pericia clínico-educativa y las perspectivas de los grupos de interés relevantes, de cara a facilitar las decisiones para la evaluación e intervención que se consideran efectivas y eficientes para una persona concreta

21 una concepción de la discapacidad centrada en la persona frente a una centrada en el déficit supone la necesidad de repensar los servicios, pues estos fueron creados en el seno de la cultura del déficit y ahora se requiere su transformación hacia la cultura de la persona, de la ciudadanía, de la calidad de vida Javier Tamarit, Murcia, III Congreso Internacional de Autismo

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24 Fotografía de Erik Johansson

25 Hacemos todos, bien y a tiempo las buenas cosas que debemos hacer y avanzamos?

26 3 IRRENUNCIABLES 1. Promover un liderazgo visionario y diverso 2. Compartir valores y creencias en el día a día 5 CLAVES 3. Contar con una estructura organizacional flexible y fluida 5. Tejer alianzas con otros 4. Practicar la capacidad de aprendizaje individual y organizacional

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29 Schalock y Verdugo, 2013: El cambio en las organizaciones de discapacidad. Madrid: Alianza Estilos de pensamiento Resultados personales y organizacionales Equipos de alto rendimiento Sistemas de apoyos Prácticas basadas en la evidencia Sistema de evaluación y gestión basado en el desempeño Crear valor mediante la innovación Vencer la resistencia al cambio

30 por qué transformación? La característica distintiva de la transformación es el cambio cultural de la organización (Martínez-Tur y cols., 2010, p. 27) Facilitadores de la transformación: Permeabilidad, procedimientos que no constriñen Compromiso de valor competitivo o reformador de la cultura existente Organizaciones democráticas, horizontales Empoderamiento de las personas, poder para actuar Ver también: Martínez-Tur, Peñarroja, IDOCAL (2012). Innovación en el Tercer Sector Crisis de Innovación? Madrid: ICONG. Disponible en

31 EMA CO Equipo de Mediación y Apoyo en Centros Ocupacionales

32 Junta Directiva Dirección General Equipo Gerentes Representante Junta Directiva Equipo de gobierno del proyecto EMA EDU Grupo de Transformación de Federaciones EMA EMA EMA AT EMA CO EMA BV Datos y Acciones Avances en la Transformación Representante Equipo de Gerentes Funciones de dirección, coordinación, logística, gestión y explotación de datos, comunicación, apoyo a grupos de gobierno y de trabajo, aseguramiento de recursos (intranet, fondos, personas, conocimiento ) Responsable de Transformación y Equipo Proyecto de Transformación de servicios: Diseño Organizativo

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34 83 centros en transformación 14 Federaciones ATemprana personas 940 profesionales 83 voluntarios 42 centros en transformación 10 Federaciones Educación personas 943 profesionales 145 centros en transformación 14 Federaciones C Ocupacionales personas profesionales 655 voluntarios 93 centros en transformación 14 Federaciones Buena Vejez personas profesionales 109 voluntarios

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36 Vinculación Positiva con el Trabajo (adaptación por Martínez-Tur y cols., 2010, de la Utrecht Work Engagement Scale, Schaufel et al., 2002) 172 Registros en Atención Temprana 6,00 5,00 4,00 3,00 2,00 MEDIA FACTOR AT MEDIA FACTOR CO MEDIA FACTOR CAD 1,00 0,00 VIGOR DEDICACIÓN ABSORCIÓN TOTALES

37 Sistemas EFICACES: Evaluación FEAPS del Impacto en CAlidad de vida de los CEntros y Servicios (Giné y cols.) 6,00 5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 0,00 Promedio con 14 centros; gráfico ejemplo con datos reales de 2 centros (centros 13 y 14, línea base, 2015) CENTRO 13 CENTRO 14 PROMEDIO

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39 AAIDD, Metaconsideraciones para la planificación y funcionamiento de los servicios de apoyo a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

40 Howard Gardner Las tres del buen trabajo en contextos difíciles y tiempos de incertidumbre: XCELENCIA TICA STIMULACIÓN (Gardner, Csikszentmihalyi y Damon)

41 Sabiduría práctica: saber hacer y querer hacer lo que se debe hacer. Es la combinación de voluntad moral y habilidad moral (Barry Schwartz)