FERNANDO PEÑAFIEL MARTINEZ

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1 Ficha de investigador FERNANDO PEÑAFIEL MARTINEZ Grupo de Investigación: LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN EN FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN (Cod.: SEJ059) Departamento: Universidad de Granada. Didáctica y Organización Escolar Citas en Google Scholar: Código ORCID: RG: Correo electronico: [email protected] Código: Ficha del Directorio Producción 160 Artículos (26) Libros (69) s de Libros (56) dirigidas (9) Evolución producción Capítu Libros Artículos Proyectos dirigidos Año Proyectos (1) Contratos (0) Convenios (0) Proyectos en curso por año Conve Contr Proye Año Actividades 2

2 Titulo publicación Fuente Tipo Fecha Entornos y estrategias s para la inclusión social Evaluación e intervención didáctica para atender las necesidades específicas de apoyo educativo Orientamento scolastico e inclusione. l'organizzazione della risposta per studenti con specifiche esigenze di sostegno educativo. il caso della spagna Criterios y principios básicos pra el diseño de un plan de actuación para el alumnado inmigrante. el caso de andalucía Educación inclusiva y era digital. un nuevo planteamietno de actuación La didáctica de la gramática desde un enfoque logopédico The hospital environment in education in spain proposal for intervention Bases pedagógicas para una educación inclusiva de calidad. La inteligencia emocional en profesores de educación especial de regia da viseu Organización del aula de apoyo a la Una perspectiva global de la educación multicultural. propuesta de intervención desde una pespectiva global. estudio de caso Aproximación a la educación especial en almería, durante el último tercio del siglo xx: el ceee princesa sofía. Actualidad legislativa en educación inclusiva en españa y andalucía El liderazgo y supervisión del director en el trabajo docente y su influencia en el clima organizacional en una gestión escolar de calidad Audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la El centro específico de educación especial El maestro de audición y lenguaje, el logopeda y el maestro de apoyo a la : pasado, presente y futuro Identificación de las necesidades s en trastornos generalizados del desarrollo y otros sindromes relacionados Las adaptaciones curriculares: criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares en las diferentes discapacidades Método de lectoescritura: los sonidos: diseñado para alumnos con dificultades de aprendizaje Alumnado con discapacidad mental: aspectos a Comares Libros 2017 Ediciones pirámide Libros 2014 Orientamenti pedagogici Articulo 2013 Universitas tarraconensis. revista de ciències de l'educació Articulo 2012 Etic@net Articulo 2012 Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad 2012 Journal of exceptional people Articulo 2012 Ediciones adeo Libros 2011 Universidad de. educacion Revista internacional de audición y lenguaje, logopedia, apoyo a la y multiculturalidad Revista internacional de investigación en ciencias sociales Universidad de. didáctica y Riai: revista interncacional de audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la Universidad de. didáctica y 2011 Articulo 2011 Articulo Articulo Joxman multimedia, s.l. Libros 2009 Riai: revista interncacional de audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la Audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la Programas de intervención logopédica para una educación inclusiva Articulo Ada book Libros 2009 Ada book Libros 2009

3 Alumnado con discapacidad mental: aspectos a tener en cuenta Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje: identificación de las necesidades s especiales Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. procesos de codificación y decodificación lingüística. descripción y análisis de los componentes del lenguaje Bullying: víctimas y agresores dentro de las aulas Conceptos fundamentales para el maestro especialista de audición y lenguaje : [temario de oposiciones para un mercado profesional en la convergencia europea] Criterios para la realización de adaptaciones curriculares para alumnos con deficiencia auditiva. ayudas técnicas para la deficiencia auditiva. organización de la respuesta Discapacidad motora: orientaciones para el colectivo de personas relacioadas con la atención del alumnado con discapacidad motora Discapacidad visual: aspectos generales y orientación de un caso Impredisur Libros 2008 El autismo, otra forma de ver el mundo El concepto de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el marco de la ley orgánica 2/2006 de educación. desarrollo normativo. alumnado con necesidades s especiales. El maestro de audición y lenguaje en los centros t.i.c. El maestro de audición y lenguaje y las nuevas tecnologías: internet Conceptos fundamentales para el maestro especialista de audición y lenguaje : [temario de oposiciones para un mercado profesional en la convergencia europea] 2008 El síndrome de down: una visión global Fracaso escolar en el sistema educativo Internet y educación: una vida en común La atención al alumnado inmigrante en la sociedad neoliberal La capacidad y la incapacidad de leer. procesos cognitivos básicos y superiores La comunicación, el lenguaje y sus trastornos en la deficiencia mental La deficiencia mental: historia e intervención con estos alumnos y alumnas La discapacidad auditiva La discapacidad visual La educación especial en el marco normativo español y andaluz. inclusividad: alumnado con necesidad específica de apoyo educativo La educación especial en la red La educación y el desarrollo de la creatividad en la escuela La etapa de primaria desde la perspectiva de los docentes La evolución de la educación especial en las últimas

4 La evolución de la educación especial en las últimas décadas: de la institucionalización y el modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico La formación pedagógica del profesor de filología hispánica en la especialidad del español como l2 La intervención del maestro de audición y lenguaje en alumnos con trastornos del habla La lengua de signos en el ámbito escolar La orientación en infantil y primaria. la orientación en el proceso educativo de los alumnos/as que presentan neae (necesidades s de apoyo educativo) La titulación de magisterio de audición y lenguaje: aspectos teórico-prácticos en la convergencia europea Las competencias básicas en el marco de la l.o.e. y su relación con las distintas áreas. Las n.e.e. de los/as alumnos/as con deficiencia mental Las necesidades s de apoyo específico Las necesidades s especiales de los alumnos con alteraciones del habla. aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje Aspectos generales y legislación internacional sobre educación especial 2008 Marco legislativo para profesionales de alumnos y alumnas con necesidades s de apoyo específico 2008 Lenguaje corporal y discapacidad Marco legislativo para profesionales de alumnos y alumnas con necesidades s de apoyo específico Impredisur Libros 2008 Política en españa: proyectos y leyes Sistemas alternativos de comunicación Sistemas alternativos y complementarios de comunicación: toma de decisiones e intervención Asesoramiento y asesores/as de formación La hiperactividad en el aula de apoyo a la La intervención psicopedagógica en contextos multiculturales La necesidad de apoyo específico y su material práctico Las tic y las necesidades s derivadas de los problemas de conducta Organización de la respuesta logopédica enun niño saharaui post-implantado Organización para un niño rumano escolarizado en el segundo nivel de tercer ciclo de educación primaria Papel y lápiz para el maestro/a de apoyo a la Papel y lápiz para la maestra y el maestro de audición y lenguaje Revista doces Articulo 2008 Revista de ciencias de la educación (madrid. 1970) La necesidad de apoyo específico y su material práctico Articulo Grupo editorial universitaripo Libros Impresur Libros Las tic para la igualdad. nuevas tecnologías y atención a la diversidad La intervención psicopedagógica en contextos multiculturales La intervención psicopedagógica en contextos multiculturales Impresur Libros Método ediciones Libros

5 audición y lenguaje Papel y lápiz para la maestra/o de pedagogía terapéutica Respuesta para minorías étnicas: un caso real Un taller de expresión oral en ambientes deprivados culturalmente Método ediciones Libros La intervención psicopedagógica en contextos multiculturales La intervención psicopedagógica en contextos multiculturales La intervención en educación especial. Ccs Libros 2006 Los recursos como indicadores de calidad en la intervención psicopedagógica Respuesta a un grupo de alumnos con problemas de aprendizaje Respuesta en la multiculturalidad Informe final de evaluación de la titulación de maestro especialista en educación especial Investigaciones y experiencias para una nueva interpretación de la logopedia La atencion del alumno inmigrante: la provincia de La rehabilitación de la pragmática en ambientes multiculturales La rehabilitación de los ámbitos semántico, morfológico y sintáctico del árabe y del español La intervención en educación especial. La intervención en educación especial. La intervención en educación especial. Vicerrectorado de planificación, calidad y evaluación docente, universidad de Libros Método ediciones Libros Universidad de. didáctica y Logopedia para el siglo xxi Logopedia para el siglo xxi Logopedia para el siglo xxi Impredisur Libros Logopedia y multiculturalidad Papel y valoración del asesoramiento externo desde la perspectiva de los propios asesores de formación: estudio en la comunidad autónoma de andalucía Respuesta e la multiculturalidad: estudio de un caso Respuesta en la multiculturalidad: estudio de un caso Curriculum escolar y atención a la diversidad Logopedia para el siglo xxi Universidad de. didáctica y Investigaciones y experiencias para una nueva interpretación de la logopedia Investigaciones y experiencias para una nueva interpretación de la logopedia Atención a la diversidad y calidad Discapacidad psíquica y logopedia Estudios aees Articulo 2004 Dislexia Estudios aees Articulo 2004 Las necesidades s especiales en la etapa de educación infantil. la organización de la respuesta Las necesidades s especiales en la etapa de educación infantil: trastornos del lenguaje más frecuentes y la organización de la respuesta Terapia en lalopatías o trastornos del habla: dislalias, disartrias y disglosias 2004 Tavira: ciencias de la educación Articulo 2004 Estudios aees Articulo 2004 Estudios aees Articulo 2004 Atencion temprana Enseñanza Articulo 2003 Evaluación léxico-semántica y pragmática Los asesores de formación de educación especial en los centros de profesorado. el caso de andalucía Organización escolar diferencial : modelos y Deficiencia auditiva : evaluación, intervención y recursos psicopedagógicos Estrategias e instrumentos para la gestión 2003 Articulo 2003

6 Organización escolar diferencial : modelos y estrategias El pensamiento logopédico: ideas y conceptos básicos para una logopedia actual Escuela compartida para el alumnado con necesidades s especiales intensivas Indicadores de calidad en la educación especial La educación especial en el marco de la logse y su desarrollo normativo Los valores en las reformas s. el caso de españa Politicas y legislacion en educacion especial De la educación especial a las necesidades s especiales De la a la escuela para todos Didáctica de la gramática El psicopedagogo en el desarrollo comunitario : la planificación de los recursos humanos Indicadores del impacto y la calidad de la intervención de los equipos de orientación : estudio analítico-descriptivo de sus actuaciones y estilos en la comunidad autónoma andaluza La educación especial en los centros educativos La percepción de los tutores y tutoras de educación infantil y educación primaria como usuarios/as de los equipos de orientación en la comunidad autónoma andaluza Las organizaciones s en la sociedad neoliberal Una visión positiva del error lingüístico Bases anatómicas, fisiológicas y patológicas del lenguaje. Códigos lingüísticos y éxito escolar Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos Discapacidad y vida laboral Educación y participación. aportaciones desde los talleres de reflexión El gabinete psicopedagógico y orientación universitaria El psicopedagogo en la organización y gestión de programas de formación La intervención logopédica : exploración, diagnóstico, tratamiento La intervención logopédica en educación infantil Libros 2003 Estudios aees Articulo 2002 Universidad de. didáctica y Didáctica y organización de la educación especial Segundo encuentro de educadores de marruecos y andalucía Didáctica y organización de la educación especial Aspectos didácticos y organizativos de la educación : tendencias actuales Liderazo educativo y escuela rural Universidad de. didáctica y Enciclopedia psicopedagógica de necesidades especiales. vol. 1 Universidad de. didáctica y Grupo editorial universitario y grupo de investigación area Liderazo educativo y escuela rural Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos 2002 Libros Libros Libros Libros Ccs Libros Educacion y participacion. tiene algo que decir la familia? Orientacion en las universidades La intervención logopédica : exploración, diagnóstico, tratamiento Libros Libros Libros

7 La intervención logopédica en educación infantil Las nuevas tecnologías y la educación de alumnos con nee en los umbrales del siglo xxi Las organizaciones s en la sociedad neoliberal Protocolo de exploración logopédica. Una visión positiva del error lingüístico: los errores como indicadores del buen progreso del lenguaje Actas de las i jornadas interdepartamentales de psicopedagogia : la intervencion en psicopedagogia. Educación y valores El centro educativo como organización que aprende. desde la autocracia axiológica a la educación de valores democráticos La formación del profesorado de audición y lenguaje. evaluación de un prácticum de un curso de especialización. La intervención en psicopedagogía Organizacion y direccion de instituciones s en contextos interculturales. una mirada a los paises del magreb desde andalucia organizar la diversidad? Aspectos didácticos y organizativos del desarrollo de alumnos con sobredotación intelectual. Cómo intervenir en educacion especial, resolucion de casos practicos De la integracion de alumnos de educacion especial a la escolarizacion del alumnado con nees De los centros de recursos a los departamentos de medios y recursos didácticos en andalucía: evolución y evaluación Desarrollo curricular y organizativo en la escolarización del niño sordo Discapacidad motora: intervención psicopedagógica. El maestro de audición y lenguaje Estimulación para el desarrollo del lenguaje y la intercomunicación en la escuela Informática y necesidades s especiales La atencion de la diversidad de los alumnos en el nuevo modelo educativo La evaluación pedagógica en la deficiencia auditiva diagnóstico, tratamiento Las nuevas tecnologías y la educación de alumnos con nee en los umbrales del siglo xxi Grupo editorial universitaripo Libros Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos Las organizaciones s en la sociedad neoliberal Homenaje al profesor oscar saenz barrio Organizacion y direccion de instituciones s en contextos interculturales. una mirada a los paises del magreb desde andalucia Organizacion y direccion de instituciones s en contextos interculturales. una mirada a los paises del magreb desde andalucia Organizacion y direccion de instituciones s en contextos interculturales. una mirada a los paises del magreb desde andalucia Aspectos didácticos y organizativos de la educación especial Libros Libros 1999 Libros Adhara Libros Universidad de. didáctica y Aljibe, s.l. Libros Bases psicopedagógicas de la educación especial La funcion docente en educacion infantil y primaria desde las nuevas especialidades Desarrollo curricular y organizativo en la escolarización del niño sordo Intervención didáctica en educación especial Desarrollo curricular y organizativo en la escolarización del niño sordo

8 La orientacion a partir de la logse y el plan de orientacion de andalucia La orientación a partir de la logse y el plan de orientación de andalucía. Las adaptaciones curriculares como respuesta a la diversidad de alumnos con necesidades s especiales Los recursos materiales y personales para la atención de alumnos con necesidades s especiales. Los valores educativos en una sociedad multicultural Los valores en el ámbito escolar. su jerarquía para establecer modelos educativos Planteamientos generales sobre evaluacion psicología y pedagogía Dificultades fisicas El proceso de intervención en la terapéutica del lenguaje. La acción directiva como factor de calidad y mejora del proceso educativo La organizacion de los recursos funcionales:el tiempo La psicolinguistica y los procesos del lenguaje. teorias acerca del lenguaje Las adaptaciones curriculares como factor de calidad de la integracion de los alumnos con deficiencia auditiva en enseñanza secundaria. intervención logopédica Los valores en el curriculo escolar. su desarrollo a traves de la logse Las adaptaciones curriculares como factor de calidad de la de los alumnos con deficiencia auditiva en enseñanza secundaria. intervención logopédica El lenguaje audiovisual y la formación del profesorado Los valores en la l.o.g.s.e y sus repercusiones s escolarización del niño sordo Adhara Libros Cómo intervenir en educacion especial, resolucion de casos practicos Educacion para la tolerancia y la convivencia Articulo Editorial mad Libros Educación especial i 1997 Revista de educación especial Articulo 1997 Educacio n accio n Articulo 1997 La organización y gestión del centro educativo : análisis de casos prácticos 1997 Fiapas Articulo 1997 Fiapas Articulo 1997 Revista de educación de la universidad de Articulo 1997 Articulo 1997 Comunicar Articulo 1996 Servicio de publicaciones Libros 1996

9 Titulo proyecto Tipo Inicio Fin 1 Taller de sensaciones Proyecto 1/20/00 Actividades 2 Titulo actividad Fuente Tipo Fecha Miembro del grupo de investigación: labosfor Grupos y equipos de investigació Jan 1, 2013 Miembro del grupo de investigación: área Grupos y equipos de investigació Jan 1, 2003 Colaboradores JESUS DOMINGO SEGOVIA (10) DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ (5) TOMAS SOLA MARTINEZ (5) JUAN DE DIOS FERNANDEZ GALVEZ (4) ANTONIO CHACON MEDINA (3) EUDALDO CORCHON ALVAREZ (3) JOSE ANTONIO ORTEGA CARRILLO (3) MOHAMMED EL HOMRANI (2) ARTURO MANUEL FUENTES VIÑAS (1) CÉSAR TORRES MARTÍN (1) JUAN ANTONIO FUENTES ESPARRELL (1) MANUEL LÓPEZ SÁNCHEZ (1) ROSARIO ARROYO GONZÁLEZ (1)