QUIÉNES SOMOS CULTURA CORPORATIVA MODELO FORMATIVO PRINCIPALES DESAFÍOS CENTROS DE EXCELENCIA.

Transcripción

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2 1 QUIÉNES SOMOS CULTURA CORPORATIVA MODELO FORMATIVO PRINCIPALES DESAFÍOS 5 CENTROS DE EXCELENCIA

3 1 QUIÉNES SOMOS

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5 COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO EN TODO EL PAÍS 81 Sedes a Nivel Nacional. 9 de cada 10 egresados trabajan dentro de los 6 primeros meses de haber egresado. (*) SENATI El MEJOR INSTITUTO POR 5 AÑOS CONSECUTIVOS Fuente: *Estudio de empleabilidad por la agencia Madison para SENATI- Oct. 2016

6 EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE SENATI EN CARRERAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

7 EGRESADOS Senatinos 94.2% De inserción laboral de los egresados, en los primeros 6 meses de haber concluido sus estudios. 84.5% De los egresados trabajan en lo que han estudiado. 98.3% De los empleadores califican como favorable el desempeño en las labores tecnicas y operativas de los egresados. 16.5% De nuestros estudiantes son mujeres. FUENTE: *Estudio de empleabilidad elaborado por Madison para Senati Oct. 2016

8 2 CULTURA CORPORATIVA

9 VISIÓN Liderar en América Latina la excelencia en formación profesional tecnológica. MISIÓN Formar profesionales técnicos innovadores y altamente productivos.

10 VALORES Integridad Compromiso Hacer lo correcto en cualquier circunstancia. Responsabilidad para cumplir profesionalmente con lo ofrecido y alcanzar resultados de calidad. Servicio Actitud de colaboración permanente con los clientes internos y externos, teniendo siempre presente la responsabilidad social de la institución. Disciplina Capacidad de actuar ordenadamente para conseguir los objetivos deseados. Innovación y Creatividad Actitud proactiva al cambio y capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, orientados a soluciones que agreguen valor.

11 3 MODELO FORMATIVO

12 Seguimiento al Egresado Determinación de Necesidades de Formación y Capacitación Evaluación y Titulación Proceso de Enseñanza- Aprendizaje PROCESOS OPERATIVOS DE LA PROCESOS FORMACIÓN FUNDAMENTALES PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS Elaboración del Perfil Ocupacional Identificación del Perfil de Competencias Implementación de Ambientes de Aprendizaje Diseño Curricular por Proyectos de Aprendizaje (tareas reales)

13 4 PRINCIPALES DESAFÍOS

14 Infraestructura y equipamiento integrado, con 1 2 estándares de calidad para el desempeño profesional y la formación técnica Adecuación de la Organización a un modelo de gestión matricial, con enfoque en buenas prácticas de Gobierno Corporativo. Matrix Organization Alianzas estratégicas e Industria 4.0 Estrategia de gestión del talento, con 3 4 maestrías para los Profesionales Administrativos y Académicos. Continuidad de la formación tecnológica, que fomente la innovación, la tecnología, el reconocimiento empresarial e internacional.

15 1 Infraestructura y equipamiento integrado, con estándares de calidad para el desempeño profesional y la formación técnica Alianzas estratégicas e Industria 4.0

16 Primer Laboratorio Industria 4.0 en Perú y América Latina SENATI LIDERANDO LA INDUSTRIA INTELIGENTE Interconexión en tiempo real Optimización información Automatización Digitalización Análisis inteligente Conectividad

17 Primer Laboratorio Industria 4.0 en Perú y América Latina Nuestras carreras responden a los nuevos desafíos: FORMANDO PROFESIONALES TECNICOS PARA LOS EMPLEOS DEL FUTURO Mecatrónica Industrial Internet de las Cosas y Big Data Redes y Seguridad Informática Seguridad de la Información Desarrollo de Software Control de Máquinas y Procesos Industriales Electrónica y Automatización Industrial Electrotecnia Industrial Electricidad Industrial

18 ALIANZAS ESTRATÉGICAS: Círculo virtuoso de transferencia y aprovechamiento tecnológico

19 Centro de Excelencia Bosch (tecnología hidráulica, herramientas eléctricas y seguridad electrónica, diagnóstico automotriz

20 Centros de Excelencia

21 CENTROS DE EXCELENCIA Centro de Excelencia Unimaq Centro de Excelencia Atlas Copco Arequipa Centro de Excelencia Ferreyros Junín Centro de Excelencia Soldexa Lima Lima, Piura (Talara), Trujillo, Arequipa, Junín

22 TRATAMIENTO DE AGUA ENERGÍA FOTOVOLTAICA

23 PRESENCIA NACIONAL

24 CONVENIOS Y/O ACUERDO CON PROVEEDORES DE TECNOLOGÍA INSTITUCIONES Y AGENCIAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL PAÍSES COOPERANTES DESDE LOS ARÍGENES DEL SENATI

25 DESAFÍO CULTURAL Valorar la formación profesional tecnológica. Reconocer la importancia de su rol en la industria. Fomentar el desarrollo personal y crecimiento profesional del técnico.

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