UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SILABO A S I G N A T U R A

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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SILABO *Eje de frmación: PROFESIONAL A S I G N A T U R A ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS II Semestre: Septiembre2013 Febrer

2 FILOSOFIA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Visión La Universidad Central del Ecuadr cntinuará en el liderazg de la educación superir, de la prducción de ciencia, tecnlgía, cultura y arte y en la frmación de prfesinales cn prfunda respnsabilidad scial. Misión La Universidad Central del Ecuadr frma prfesinales crítics de nivel superir, cmprmetids cn la verdad, justicia, equidad, slidaridad, valres étics y mrales, genera ciencia, cncimients, tecnlgía, cultura y arte; y, crea espacis para el análisis y slución de prblemas nacinales. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Visión Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas cm la primera del país y una de las mejres de América, impartiend una frmación excelente que permita que las nuevas generacines lideren ls sectres públic y privad, desarrllándles destrezas y habilidades para ptimizar ls recurss del país y de las empresas que impulsan el desarrll nacinal, a larg plaz. Misión Frmar administradres cmpetitivs y cmprmetids cn el desarrll del país, cn cncimients científics y tecnlógics, cn principis y valres, que respndan a las necesidades del sectr públic y privad y el bienestar de la cmunidad. CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Visión de la Carrera Mantener el liderazg en la frmación de prfesinales en Administración de Empresas, siend un mdel educativ mayr influencia a nivel nacinal y de latinamericana, cn cmpetencias que prpicien el desarrll ecnómic del país. Misión de la Carrera Frmar prfesinales e investigadres en Administración de Empresas, cn cnciencia ética y slidaria, cntribuyend al desarrll ecnómic y empresarial del país, a la vigencia del rden legalmente cnstituid y a estimular la respnsabilidad scial y la vinculación cn la Sciedad. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ADMINISTRADOR DE EMPRESAS El Ingenier en Administración de Empresas, es el prfesinal capacitad para satisfacer las expectativas de las entidades públicas, privadas y sciales en la cnsecución de sus bjetivs institucinales, mediante el us adecuad de ls 2

3 recurss y la aplicación del prces administrativ: planificación, rganización, dirección y cntrl La frmación del egresad le permite identificar y reslver prblemas rganizacinales y de negcis, cmprender el rl de ls misms en la cmunidad, la nación y el mund 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS II 1.2 NOMBRE DEL DOCENTE 1.3 CODIGO DE LA ASIGNATURA CODIGO UNESCO CODIGO FACULTAD 5.AE NUMERO DE CREDITOS 4 SEMESTRE DECIMO EJE DE FORMACION PROFESIONAL CICLO DE ESTUDIOS AGOSTO /2013- FEBRERO 2014 NUMERO DE HORAS PRESENCIALES 62 NUMERO DE HORAS DE TUTORIAS 10 HORARIO PREREQUISITOS CORREQUISITOS 5.AE ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS I. 5.AE ECONOMA DE LAS EMPRESAS 5.AE ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION II 5.AE PRACTICAS EMPRESARIALES I 5.AE SEMINARIO DE TESIS II 5.AE PLANES DE NEGOCIACION Y MARKETING INTERNACIONAL II 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA 3

4 La Asignatura desarrlla las técnicas de frmulación de Pryects, que le sea útil al futur prfesinal frmad en el camp Empresarial para la tma de decisines relativas a la ptimización de recurss escass, en el marc de la búsqueda permanente de las mejres alternativas de inversión, utilizand ls cncimients de: estadística, administración, finanzas, cntabilidad, prducción, talent human, mercade y metdlgía de la investigación, l cual permitirá tener éxits en la dirección, ejecución y crdinación de ls pryects, en una rganización, td ell en un marc de principis técnics y étics, 3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 3.1-COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.. Respnder a la necesidad de saber frmular y evaluar adecuadamente un pryect de inversión, para l cual se desarrllarán ls aspects más relevantes de un pryect cn una estructura generalmente aceptada que permitirá identificar las variables y cn la utilización de ls indicadres de rentabilidad sustentarán una decisión de inversión, reduciend la incertidumbre que siempre existirá en un pryect de inversión. La decisión de inversión casi siempre recae en la evaluación ecnómica. 3.2 COMPETENCIA POR CADA UNIDAD COMPETENCIA DE LA UNIDAD 1 (C1) El estudiante prfundiza el cncimient de ls estudis de mercad, y técnic, así cm el análisis de las interrelacines entre mercad, técnica y requerimients ecnómics cn pertinencia (repas) COMPETENCIA DE LA UNIDAD 2 (C2) Estudi ecnómic: prfundizar y cmprender cuáles sn ls elements y la infrmación necesaris a aplicar en el análisis ecnómic para la evaluación de pryects (repas) COMPETENCIA DE LA UNIDAD 3 (C3) Evaluación del pryect: Definicines básicas y antecedentes: cncer las definicines básicas respect a la evaluación de pryects, el cntext e imprtancia de la actividad del mism. Evaluación Ecnómica: El estudiante cnce ls métds de evaluación que tman en cuenta el valr del diner a través del tiemp, cm sn la tasa interna de rendimient y el valr presente net; además trs indicadres cm el períd de recuperación de la inversión y la relación benefici/cst. Métds que n 4

5 tman en cuenta el valr del diner a través del tiemp: raznes financieras. Análisis de sensibilidad COMPETENCIA DE LA UNIDAD 4 (C4) Evaluación ambiental: el estudiante cnce de ls impacts ambientales derivads de la instalación de un pryect.- métds de evaluación. A TRAVES DE UN CASO PRACTICO analiza las decisines de inversión y financiamient fundamentad en las estrategias establecidas previamente e integrar el pryect cm parte de la aplicación práctica del futur prfesinal. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Identifica, elabra, evalúa y administra pryects empresariales de inversión en diferentes tips de rganizacines Elabra a nivel de factibilidad Estudis de Mercad, resaltand el análisis y cuantificación de la Demanda y de la Oferta y el balance crrespndiente Elabra a nivel de factibilidad la viabilidad Técnica, resaltand el tamañ y lcalización y la ingeniería del pryect Investigación dcumental a través de medis electrónics e impress de pryects de inversión Cuantificación de la Demanda y de la Oferta, determinación de la Demanda Insatisfecha y la Participación del Pryect(Cantidad) Define la lcalización y tamañ óptim del pryect y ls aspects tecnlógics y maquinarias ha utilizarse Elabra a nivel de factibilidad el estudi ecnómic financier, resaltand las inversines y financiamient y ls estads financiers pryectads Define el financiamient de las inversines. Elabra reprtes escrits en función de las investigacines realizadas. Establece ls flujs ecnómics y financiers cm base para la evaluación de las inversines. Realiza la evaluación de las inversines, cn énfasis en el cálcul del Valr Actual Net, la Tasa Interna de Retrn, la relación Benefici Cst y el Períd de Recuperación de las Inversines. Realiza una investigación dcumental a través de medis electrónics sbre ls métds de evaluación, técnicas y métds d medición del riesg y sbre decisión de inversión y financiamient. Analiza y define la factibilidad ecnómica y financiera cm base para la tma de decisines. Evalúa el Impact Ambiental de sus tres elements: Aire, Agua y suel Analiza la legislación ambiental y adpta las medidas pertinentes para mitigar el impact ambiental. 5

6 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Evalúa el Impact Scial en la sciedad en cnjunt y en el hmbre en frma individual Define ls bjetivs sciales del pryect y la psibilidad de generar emple. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Desarrllar la capacidad del estudiante para frmular y evaluar técnicamente un pryect mediante la planificación creativa de cncepts de prducts, servicis y/ negcis, utilizand técnicas y prcess de investigación de mercad para, sbre la base de fuentes cnfiables, elabrar la frmulación de la ingeniería del negci, desarrllar su implementación y, la gestión de calidad de pryects de inversión; buscand ptimizar ls recurss y generar rentabilidad scial y ecnómica, evaluar su viabilidad técnica, ecnómica y ambiental para la tma de decisines sbre un pryect de inversión OBJETIVO ESPECÍFICO POR CADA UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA UNIDAD 1 (OE1) Al cncluir el repas de ls estudis de mercad y, técnic que cnfrman esta unidad, el alumn reafirma y prfundiza su cncimient sbre ests elements del pryect, enfcad a la evaluación del pryect OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA UNIDAD 2 (OE2) Al cncluir el repas del estudi ecnómic financier, el estudiante cnce a prfundidad la inversión inicial del pryect, cmpuesta pr la inversión fija, inversión diferida y el capital de trabaj; la determinación de ls csts de prducción, gasts peracinales y gasts financiers; las depreciacines y amrtizacines; el financiamient del pryect; ls Estads Financiers Prfrma y el punt de equilibri. Cn esta infrmación básica se instrumentará la evaluación del pryect OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA UNIDAD 3 (OE3) Se incluye en esta unidad las definicines básicas de la evaluación ecnómica del pryect, cn l cual el estudiante cncerá la base cnceptual de la evaluación del pryect 6

7 Al cncluir el estudi de esta unidad el estudiante aplicará las técnicas de evaluación ecnómica y financiera usadas en ls estudis de factibilidad de pryects de inversión, además del análisis de sensibilidad. El estudiante cnce el alcance del métd y su aplicación en el diseñ, seguimient y evaluación de pryects OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA UNIDAD 4 (OE4) Al cncluir el estudi de esta unidad el alumn cmprenderá cuáles sn ls elements básics de la evaluación ambiental, que permitan determinar si el pryect es viable desde el punt de vista ambiental al cnsiderar ls prbables impacts que se generarán cn la ejecución del pryect, así cm sus respectivas medidas de atenuación que permitan minimizar ests impacts y cuys csts n afecten en frma significativa a la rentabilidad esperada del pryect. Aplicar ls cncimients adquirids a través de la asignatura y generar alternativas de inversión y de negcis cn la identificación, elabración y evaluación de pryects de inversión viables. 5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL En la actualidad es imprtante cncer que en el mund empresarial, en su incesante dinamia, es necesari estar clar que ls negcis se interrelacinan en varis ámbits: prducción cn la ecnmía, las ventas y la mercadtecnia; la tma de decisines se sprta en la cntabilidad y las finanzas, cuán imprtante es manejar la variación del diner en función del tiemp, la medición de la rentabilidad cn diferentes escenaris, cuantificación del riesg, la identificación de variables y pcines cntribuyen a la frmación empresarial del estudiante. 6. COMPETENCIAS GENÉRICAS - Capacidad de aplicar ls cncimients en la práctica - Cncimients sbre el área de estudi y la prfesión - Capacidad de investigación - Habilidad para buscar, prcesar y analizar infrmación prcedente de fuentes diversas - Capacidad creativa - Capacidad para identificar, plantear y reslver prblemas 7

8 - Capacidad de tmar decisines - Capacidad de trabaj en equip - Capacidad para frmular y gestinar pryects - Cmprmis cn la preservación del medi ambiente - Capacidad de mtivar y cnducir hacia metas cmunes - Cmprmis étic 7. COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA ELABORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS HABILIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS Investigar Analizar Causa Efect Clasificar Cmparar Identificar Describir Creativ Crític Reflexiv Investigativ Prpsitiv 8 I UNIDAD Repas Estudi de Mercad Análisis de la Demanda: Cn dats de demanda histórica Cn dats de fuentes primarias Demanda actual Pryección de la demanda Análisis de la ferta: Oferta actual Pryección de la ferta Demanda insatisfecha Marketing Mix Repas Estudi Técnic Tamañ del pryect Lcalización Ingeniería del pryect: Descripción de prcess Diagramas de fluj Selección de tecnlgía Balance de materias primas y materiales Requerimient de persnal Distribución Espacial II UNIDAD Repas Estudi Ecnómic

9 Crear Reslver prblemas Investigar Analizar Clasificar Cmparar Describir Identificar Inversión Inicial de Pryect: Inversión Fija Inversión Diferida Capital de Trabaj Financiamient del pryect Presupuest de csts, gasts e ingress Estads Financiers Prfrma Punt de Equilibri Crear Reslver prblemas Investigar Causa Efect Analizar Describir Identificar Creativ Precis Investigativ Eficiente Prpsitiv III UNIDAD EVALUACIÓN ECONÓMICA Base cnceptual Métds de evaluación que tman en cuenta el valr del diner en el tiemp: Tasa de descuent, VAN, TIR, trs indicadres: PRI, B/C Métds de evaluación que n tman en cuenta el valr del diner en el tiemp. Análisis de Sensibilidad: Análisis de sensibilidad del VAN Análisis de sensibilidad de la TIR Crear Criticar Reslver Prblemas Investigar Analizar Clasificar Identificar Causa Efect Describir Hablar Leer Escuchar Escribir Respetus Respnsable tlerante Creativ Crític Reflexiv Investigativ Eficiente Prpsitiv y IV UNIDAD EVALUACIÓN AMBIENTAL Cncepts básics Objetivs Etapas del prces de evaluación ambiental Necesidad de infrmación para la evaluación ambiental Temas ambientales Metdlgía de la evaluación ambiental Mitigación y cmpensación Cas Práctic 9

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11 8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA OBJETIVO.-(OE1) UNIDAD DE COMPETEN CIA SEMAN A y Nº HORAS ELEMENTOS DE COMPETENCIA (CONTENIDOS) TRABAJO AUTONOMO UNIDAD I ESTUDIO DE MERCADO (REPASO) ESTUDIO TÉCNICO (REPASO) 1 4 Cncimients y revisión del Sílab Prtafli del estudiante ESTUDIO DE MERCADO Análisis de la demanda Cn dats de demanda histórica Cn dats de fuentes primarias Demanda actual Pryección de la demanda 2 4 Análisis de la ferta Análisis de la Cmpetencia Oferta actual Pryección de la ferta Demanda insatisfecha Marketing Mix 3 4 ESTUDIO TÉCNICO Tamañ del pryect Discusines en grup. Establece relacines teóric-prácticas entre cncepts y puesta en práctica. Prpne alternativas de slución a ls prblemas prpuests en el área de estudi, fundamentads en dispsicines legales Manej del sftware infrmátic necesari, trabaj de labratri. Participa en talleres de aplicación de cncimients cn trs estudiantes. Expne temas cnsultads. Realiza lectura cmprensiva cnfrme indicacines del prfesr. Resuelve ejercicis prpuests pr el prfesr. Talleres en grup 11 TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE EVALUACION Cevaluación. Capacidad de análisis y síntesis para realizar trabajs. Cmprensión lectra. Capacidad del estudiante para discernir cncimients a través de preguntas de selección simple, múltiple y de cmplementación. Trabaj práctic grupal (pryect) Prueba bjetiva. CRITERIO DE VALORACIÓ N Dmini Prces Inici Dmini Prces Inici Dmini

12 4 4 Lcalización Ingeniería del pryect: Descripción de prcess Diagramas de fluj Prces Inici Selección de tecnlgía Balance de materias primas Requerimient de persnal Distribución Espacial METODOLOGÍA expsición y análisis de ayudas didácticas, cncertación de criteris académics. RECURSOS Material didáctic elabrad pr el dcente y estudiantes, infcus y PC. Resultad de Aprendizaje: el estudiante revisa ls cncimients de elabración de Pryects. BIBLIOGRAFÍA Material didáctic elabrad pr el dcente, cnsulta en text guía y bibligrafía virtual. Juici de valr: el estudiante está en cndicines de cntinuar cn el estudi de elabración de pryects. OBJETIVO.- (OE2) UNIDAD DE COMPETEN CIA SEMAN A Y N HORAS ELEMENTOS DE COMPETENCIA (cntenids) TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS/ INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CRITERIO DE VALORACIÓN 12

13 UNIDAD II ESTUDIO ECONÓMIC O FINANCIER O (REPASO) ESTUDIO ECONÓMICO Base cnceptual Objetivs INVERSIÓN INICIAL: Inversión fija Inversión diferida Capital de trabaj Financiamient pryect del COSTOS, GASTOS, INGRESOS Presupuest de csts: Cst de prducción Gasts Operacinales: Gasts Administrativs Gasts de Ventas Gasts financiers Ingress del pryect Estads Financiers Prfrma: Balance de situación Manej del Sftware infrmátic necesari, trabaj de labratri. Establece relacines teóric-prácticas entre cncepts y puesta en práctica. Prpne alternativas de slución a ls prblemas prpuests en el área de estudi, fundamentads en dispsicines legales Participa en talleres de aplicación de cncimients cn trs estudiantes Expne temas cnsultads Realiza lectura cmprensiva cnfrme indicacines del prfesr Resuelve ejercicis prpuests pr el prfesr Discusines y Talleres en grup Cevaluacin Capacidad de análisis y síntesis para realizar trabajs Cmprensión lectra Capacidad del estudiante para discernir cncimients a través de preguntas de selección simple, múltiple y de cmplementación Trabaj práctic grupal (pryect) Prueba bjetiva Dmini Prces Inici Dmini Prces Inici Dmini Prces Inici Dmini 13

14 inicial Estad de Resultads Fluj de Efectiv: Elements del fluj de efectiv Fluj del inversinista Fluj del pryect Prces METODOLOGÍA expsición y análisis de ayudas didácticas, cncertación de criteris académics. RECURSOS Material didáctic elabrad pr el dcente y estudiantes, infcus y PC. BIBLIOGRAFÍA Material didáctic elabrad pr el dcente, cnsulta en text guía y bibligrafía virtual. Resultad de Aprendizaje: el estudiante cmprende el alcance y el manej de la evaluación de pryect en larg plaz. Juici de valr: el estudiante tiende al dmini de evaluar pryects cn capital prpi OBJETIVO.- (OE3) UNIDAD DE N. COMPETEN Hras CIA 8 4 UNIDAD III EVALUACI ON ECONÓMIC A FINANCIER A 9 4 ELEMENTOS DE COMPETENCIA EVALUACIÓN ECONÓMICA Base cnceptual Actualización del fluj de efectiv TMAR y Tasa Mínima de descuent Determinación de cst de prtunidad TRABAJO AUTÓNOMO Manej del Sftware infrmátic necesari, trabaj de labratri. Establece relacines teóric-prácticas entre cncepts y puesta en práctica. Prpne alternativas de slución a ls prblemas prpuests en el área de estudi, fundamentads en dispsicines legales TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Cevaluacin Capacidad de análisis y síntesis para realizar trabajs Cmprensión lectra Capacidad del estudiante para discernir cncimients a través de preguntas de selección simple, CRITERIO DE VALORACIÓN Dmini Prces Inici Dmini 14

15 Métds de evaluación que tman en cuenta el valr del diner en el tiemp: Valr Actual Net VAN Tasa Interna de Rendimient TIR Ventajas y desventajas Otrs indicadres: Períd de Recuperación de la Inversión PRI Relación Benefici/Cst B/C Interpretación de ls indicadres de rentabilidad Participa en talleres de aplicación de cncimients cn trs estudiantes Expne temas cnsultads Realiza lectura cmprensiva cnfrme indicacines del prfesr Resuelve ejercicis prpuests pr el prfesr Discusines y Talleres en grup múltiple y de cmplementación Trabaj práctic grupal (pryect) Prueba bjetiva Prces Inici Dmini Prces Inici Dmini Prces Inici Métds de evaluación que n tman en cuenta el valr del diner a través del tiemp: Raznes financieras Uss, ventajas y 15

16 desventajas Análisis Sensibilidad: Del VAN De la TIR de METODOLOGÍA expsición y análisis de ayudas didácticas, cncertación de criteris académics. RECURSOS Material didáctic elabrad pr el dcente y estudiantes, infcus y PC. Resultad de Aprendizaje: el estudiante cmprende el alcance y el manej de la evaluación de pryect en larg plaz. Juici de valr: el estudiante tiende al dmini de evaluar pryects cn Apalancamient BIBLIOGRAFÍA Material didáctic elabrad pr el dcente, cnsulta en text guía y bibligrafía virtual. OBJETIVO.- (OE4) UNIDAD DE COMPETEN CIA UNIDAD IV EVALUACI ÓN AMBIENTA L N. Hras ELEMENTOS DE COMPETENCIA 14 4 Evaluación ambiental: Base cnceptual Objetivs: General Específics Etapas del prces de TRABAJO AUTÓNOMO Discusines en grup. Prpne alternativas de slución a ls prblemas prpuests en el área de estudi, fundamentads en dispsicines legales TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Cevaluacin Capacidad de análisis y síntesis para realizar trabajs Cmprensión lectra Capacidad del estudiante para discernir cncimients a través de CRITERIO DE VALORACIÓN Dmini Prces Inici 16

17 15 4 evaluación ambiental Auditría ambiental Participa en talleres de aplicación de cncimients cn trs estudiantes preguntas de selección simple, múltiple y de cmplementación Trabaj práctic grupal (pryect) Dmini Expne temas cnsultads Prueba bjetiva 16 4 Necesidad de infrmación para la evaluación ambiental Metdlgía de la evaluación ambiental Realiza lectura cmprensiva cnfrme indicacines del prfesr Resuelve ejercicis prpuests pr el prfesr Talleres en grup Prces Inici Mitigación cmpensación y METODOLOGÍA:expsición y análisis de ayudas Didácticas, cncertación de criteris académics. RECURSOS:Material didáctic elabrad pr el dcente y estudiantes, infcus y PC. Resultad de Aprendizaje: el estudiante cmprende el alcance y el manej de la evaluación de un pryect. Juici de Valr: el estudiante tiende al dmini de evaluar pryects. BIBLIOGRAFÍA:Cnsulta en text básic, cmplementaris y bibligrafía virtual. 17

18 9. METODOLOGÍA: a. Estrategias metdlógicas: El estudiante interactuará cn el dcente en la preparación de la temática de clase, para l cual el prfesr deberá señalar previa a la siguiente clase el tema a tratarse y la bibligrafía en la cual el estudiante pdrá realizar sus cnsultas. Ls temas a tratarse en clase, previamente señalads y cnsultads pr ls estudiantes, serán rganizads en grups de trabaj, ls cuales deberán realizar las expsicines crrespndientes, que generarán ls debates crrespndientes. Durante el desarrll de las clases ls estudiantes, individual en grup, pdrán realizar las cnsultas pertinentes al dcente, las mismas se enfcarán al tema en desarrll. Siend esta una frma tutrial de evaluar la dedicación prtuna del estudiante. b. Orientacines metdlógicas: Entre ls métds que prpician aprendizajes significativs y funcinales que se aplicaran en el prces de enseñanza aprendizaje de la materia de Evaluación de pryects, sn ls siguientes: enseñanza Prblémica, Aprendizaje Basad en Prblemas, Estudi de Cass, Métds de Pryects y Organizadres Gráfics. El estudiante, antes de asistir a clase, debe revisar el material instruccinal y preparar ls temas de acuerd a la asignación prgramada para cada clase. Recuerde que el prfesr actuará cm un facilitadr, pr l tant, es bligación de ls estudiantes revisar ls temas crrespndientes a cada sesión, de manera que puedan establecerse intercambi de pinines sbre ls temas a tratar. El estudiante debe realizar lecturas cmprensivas de ls temas señalads pr el dcente utilizand la bibligrafía citada. El estudiante debe participar en ls encuentrs (clases, expsicines, debates, etc.), su ASISTENCIA y actuación será evaluada de acuerd a la calidad de ls aprtes que realice en las discusines. 10. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Para el desarrll del prces de enseñanza aprendizaje el estudiante pdrá utilizar ls siguientes recurss: Aula de clase Aula virtual Bibliteca, páginas web 18

19 Vides utilitaris cmputacinales Cnferencias y videcnferencias Talleres Pryectr Cmputadr 11. EVALUACIÓN El Prces evaluación será sistemátic y cntinu durante el semestre y e dcument empleará técnicas e instruments válids y cnfiables para su prces. TIPOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN % Puntaje % Puntaje Lección escrita 12,5% 2,50 12,50% 2,50 Trabajs individuales Pryect de Aula Gestión de Aula Participación en Clase Trabajs Grupales Trabajs Clabrativs Expsición Oral Trabajs práctics 12,5% 2,50 12,5% 2,50 12,5% 2,50 12,5% 2,50 Pryects Integradres y Vinculación Pryect de integración de 12,5% 2,50 12,5% 2,50 saberes Asistencia y rganización de events académics PROMEDIO DE 50,0% 10,00 50,0% 10,00 APORTES Examen de Hemisemestre 50,0% 10,00 50,0% 10,00 TOTAL 100% 20,00 100,0% 20, BIBLIOGRAFIA TEXTO BÁSICOS BACA Urbina, Gabriel, EVALUACIÓN DE PROYECTOS, ANÁLISIS Y ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO. Mc. GRAW HILL Méxic 19

20 COMPLEMENTARI OS CANELOS, Ramir.-FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PLAN DE NEGOCIO SAPAGCHAIN Nassir y SAPAGCHAIN, Reinald PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS. Mc. GRAW HILL, Méxic Material instruccinal ubicad para cnsulta individual, síntesis del dcument APUNTES DE FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS, Ernest Buenañ. Prgrama de Capacitación Integral del Área de Emprendedres y Participación Accinaria CORPORACION FINANCIERA NACIONAL CFN.- Organización Aplicada del Dr. Víctr Hug Vásquez Manual de Frmulación yevaluaciónde PryectsEcn. Luis Barren. RECOMENDADA: Diverss texts y tesis realizadas sbre Pryects. e Investigación de Mercads, que se pueden cnsultar en la bibliteca de la Facultad. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS: www. Fa.rg Prtales educativs ges&cat=208 LECTURAS SUGERIDAS Revista LIDERES, lectura semanal Editriales y análisis semanales sbre aspects plítics, ecnómics, financiers, empresariales y tecnlógics de medis de cmunicación escrits ELABORADO POR REVISADO APROBADO Nmbre: Ing. Ernest Nmbre: Nmbre: Buenan Fecha: Fecha: Fecha: septiembre 6 de 2013 Firma: Firma: 20

21 Firma: RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Investigación dcumental a través de medis electrónics e impress de pryects de inversión Aplicand el Estudi de Mercad, permite la cuantificación de la Demanda y de la Oferta, determinación de la Demanda Insatisfecha y la Participación del Pryect (Cantidad). CONTRIBUCION (ALTA, MEDIA, BAJA) MEDIA MEDIA EL ESTUDIANTE DEBE: Trabajs de investigación que permita evaluar la aprpiación del cncimient pertinente y el raznamient técnic crític en el desarrll del estudi. Aplica del mix de marketing para cncer la ferta y demanda que permite determinar la demanda insatisfecha y la prpuesta mercadlógica de su nuev prduct servici Define la lcalización y tamañ óptim del pryect y ls aspects tecnlógics y maquinarias a utilizarse Define el financiamient de las inversines. Elabra reprtes escrits en función de las investigacines realizadas. Establece ls flujs ecnómics y financiers cm base para la evaluación de las inversines. Realiza una investigación dcumental a través de medis electrónics sbre ls métds de evaluación, técnicas y métds de medición del riesg y sbre decisión de inversión y financiamient. Analiza y define la factibilidad ecnómica y financiera cm base para l tma de decisines. MEDIA MEDIA MEDIA 21 Elabra el prces prductiv de servici, la distribución física del prces, el recurs técnic, human y equipamient necesari, ls vlúmenes de prducción Clasifica csts y gasts que sirven cm instruments básics para la determinación de estads e indicadres cm instruments básics para la elabración de pryects Aplica el cncimient técnic-ecnómic que permite la crrecta decisión del pryect a instrumentar, define además el apalancamient respectiv

22 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCION (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Analiza la legislación ambiental y adpta las medidas pertinentes para mitigar el impact ambiental. Define ls bjetivs sciales del pryect y la psibilidad de generar emple. MEDIA MEDIA Aplica la nrmativa vigente para cnservar el medi ambiente Prmueve la autgestión empresarial y la incrpración de nuevas plazas de trabaj 22