Guia Docente 2018/2019

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1 Guia Docente 2018/2019 Profesor Facultad Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) info@ucam.edu -

2 Índice Derecho Civil I... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos de la asignatura... 3 Competencias y resultados de aprendizaje... 4 Metodología... 6 Temario... 6 Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios... 9 Sistema de evaluación Bibliografía y fuentes de referencia Web relacionadas Recomendaciones para el estudio Materiales didácticos Tutorías

3 Módulo: No aplica. Materia: Derecho Civil. Carácter: Formación Básica. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 1º Curso 1º Semestre. Profesor de la asignatura: Prof. Dr. D. Javier Cabezudo Vidal. ljcabezudo@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: previa solicitud por correo electrónico los viernes de 11 a 12 horas. Profesor coordinador: D. Carlos Valcárcel. Breve descripción de la asignatura La asignatura Derecho Civil I: Elementos de Derecho Privado recoge los siguientes contenidos principales: Derecho civil español. La codificación y las fuentes. Derecho de la persona. Relación jurídica. Derecho subjetivo. Negocio jurídico. Brief Description The subject Civil law I: Elements of Private Law gathers the following principal contents: Spanish Civil Law. Codification and sources of Law. Law of Person. Legal relation. Subjective right. Legal deal. Requisitos Previos Ninguno específico. Objetivos de la asignatura 1- Aprehensión del concepto de Derecho Civil y de su presencia y lugar en el conjunto del Ordenamiento jurídico. 2- Aprehensión de la distinción entre Derecho Público y Privado. 3- Conocimiento de los conceptos jurídicos básicos del Derecho Privado y de su aplicación en el Ordenamiento jurídico. 4- Conocimiento de las instituciones básicas del Título Preliminar del Código Civil. 3

4 5- Desarrollo de las habilidades necesarias para la búsqueda y manejo de fuentes legales, doctrinales y jurisprudenciales en el ámbito del Derecho Privado. 6- Comprensión, interpretación y análisis de textos jurídicos civiles. 7- Conocimiento del estatuto jurídico de la persona física y derechos de la personalidad. Conocimiento del concepto de persona jurídica y su clasificación. 8- Conocimiento de la teoría del negocio jurídico, la representación y la influencia del tiempo en las relaciones jurídicas. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias básicas (CB1) - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. (CB2) - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. (CB3) - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. (CB4) - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. (CB5) - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Competencias transversales (CT1) Capacidad de análisis y síntesis. (CT3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas. (CT5) Razonamiento crítico. (CT6) Aprendizaje autónomo. (UCAM1) Ser capaz de expresarse correctamente en castellano en su ámbito disciplinar. (UCAM2) Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional. 4

5 (UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. (UCAM7) Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. Competencias específicas (CE10) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar los principios jurídicos y las principales instituciones jurídicas de distintos ámbitos relacionados con el Derecho del Trabajo (Civil, Administrativo, Mercantil, Fiscal, Procesal, Penal, Constitucional o Internacional). (CE25) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar el hecho jurídico, la contratación privada y las figuras del empresario y el trabajador como sujetos del mercado sometidos a u régimen jurídico especial y específico. Resultados de aprendizaje (RA1): El alumno ha de ser capaz de distinguir entre Derecho Público y Privado, imprescindible para enmarcar, en el ámbito de las relaciones laborales, el Derecho del Trabajo. (RA2): El alumno ha de ser capaz de conocer los conceptos jurídicos básicos del Derecho Privado y de su aplicación en el Ordenamiento jurídico, para afrontar el conocimiento de los derechos del trabajador como persona y del estatuto jurídico del empresario. (RA3): El alumno ha de ser capaz de conocer el concepto de Derecho Civil y de su presencia y lugar en el conjunto del Ordenamiento jurídico, para afrontar el conocimiento de los derechos del trabajador como persona. (RA4): El alumno ha de ser capaz de conocer las instituciones básicas del Título Preliminar del Código Civil, por ser de aplicación a todas las futuras materias jurídicas. (RA5): El alumno ha de ser capaz de conocer el estatuto jurídico de la persona física y derechos de la personalidad. Conocimiento del concepto de persona jurídica y su clasificación. Ambos son necesarios para conocer el marco laboral y empresarial, en sus distintas configuraciones. (RA6): El alumno ha de ser capaz de conocer y comprender el concepto y función del patrimonio de la persona y de los aspectos estáticos y dinámicos del Derecho Patrimonial, como nociones clave en el marco social, laboral y empresarial. (RA7): El alumno ha de ser capaz de conocer la Teoría General de las Obligaciones y sus fuentes. Conocimiento de la estructura y elementos del contrato. Conocimientos de las diferentes figuras contractuales. Se trata de la base teórico-práctica de los futuros contratos de trabajo. (RA8): El alumno ha de ser capaz de desarrollar las habilidades necesarias para la búsqueda y manejo de fuentes legales, doctrinales y jurisprudenciales en el ámbito del Derecho Privado. 5

6 (RA9): El alumno ha de ser capaz de comprender, interpretar y analizar textos jurídicos civiles. Metodología Metodología Lección magistral Clases prácticas Tutorización Evaluación continua y final Estudio personal Preparación de seminarios Participación en mecanismos de tutorización Realización de trabajos Horas 29,3 3,6 9 3,15 47,3 15,7 10,5 21 Horas de trabajo presencial 45 horas (30 %) Horas de trabajo no presencial 105 horas (70 %) Búsquedas 10,5 bibliográficas TOTAL Temario Programa de enseñanza teórica TEMA 1. El Derecho civil 1.1. El sentido histórico del Derecho civil 1.2. La codificación del Derecho civil: significación, contextualización 1.3. El Derecho civil en la actualidad, marco constitucional. El Derecho civil como Derecho Privado y como Derecho común 1.4. Plan de exposición del Derecho civil TEMA 2. El Derecho civil español. Fuentes 6

7 2.1. La Codificación en España 2.2. El Código Civil 2.3. Fuentes formales y materiales 2.4. Estudio del art. 1º CC 2.5. Las reformas del Código Civil. TEMA 3. Interpretación y aplicación de la norma jurídica 3.1. Los criterios de interpretación 3.2. La analogía y la equidad 3.3. Reglas de aplicación, particular estudio de los arts. 6 y 7 CC TEMA 4. La persona física 4.1. Persona y ordenamiento jurídico 4.2. La personalidad, derechos de la personalidad y la capacidad de la persona 4.3. El comienzo de la personalidad, prueba del nacimiento, el nasciturus. TEMA 5. El estado civil 5.1. Concepto de estados civil y circunstancias modificativas de la capacidad de obrar 5.2. Los diferentes estados civiles TEMA 6. La edad 6.1. La edad de la persona y su significación jurídica 6.2. El cómputo de la edad, la mayoría y la minoría de edad 6.3. La emancipación TEMA 7. La incapacitación 7.1. Las causas de incapacitación 7.2. Los cargos tutelares 7.3. La tutela 7.4. La curatela 7.5. El defensor judicial 7.6. La guarda de hecho TEMA8. Localización de la persona 8.1. El domicilio: significado, concepto y requisitos 8.2. Los domicilios especiales 8.3. La ausencia: concepto y significado 8.4. La declaración de fallecimiento TEMA 9. La nacionalidad 9.1. El significado de la nacionalidad y los principios constitucionales en materia de nacionalidad 9.2. La nacionalidad española de origen y la adquisición originaria de la nacionalidad española por filiación 7

8 9.3. La adquisición derivativa de la nacionalidad española 9.4. Los requisitos comunes a todas las adquisiciones derivativa 9.5. La recuperación de la nacionalidad TEMA 10. La vecindad civil Concepto de vecindad civil y diferencia con otros análogos Adquisición: La vecindad civil y el principio de unidad jurídica de la familia La opción como medio de adquisición de la vecindad y la adquisición de la vecindad por residencia TEMA 11. El registro civil El registro del estado civil: Legalidad vigente La organización del Registrado Civil Los hechos y actos objeto de inscripción Las clases de asientos registrales Publicidad del Registro TEMA 12. La persona jurídica 12.1 La persona jurídica en el Código civil y sus clases 12.2 La utilización abusiva o fraudulenta de la personalidad jurídica y la llamada doctrina del levantamiento del velo 12.3 Capacidad civil de la persona jurídica. Domicilio de las personas jurídica. Nacionalidad de las personas jurídicas TEMA 13. La asociación. La fundación Concepto de asociación: Asociación y sociedad. El derecho fundamental de asociación El régimen legal de la asociación La constitución de la asociación, la organización Derechos y deberes de los socios Las fundaciones, concepto, clases, caracteres Régimen especial TEMA 14. La relación jurídica. El deber jurídico Relación jurídica Deber jurídico TEMA 15. El derecho subjetivo Concepto Los tipos de derechos subjetivos. TEMA 16. El derecho subjetivo. Estructura El sujeto del derecho subjetivo El objeto del derecho subjetivo El contenido del derecho subjetivo y el ejercicio del derecho subjetivo. 8

9 TEMA 17. El negocio jurídico La autonomía privada y el concepto de negocio jurídico Clasificación de los negocios jurídicos TEMA 18. Elementos del negocio jurídico Consentimiento: la voluntad negocial El objeto La causa TEMA 19. Ineficacia del negocio jurídico La ineficacia en sentido general La inexistencia y la nulidad absoluta, causas La anulabilidad y sus causas La rescisión, la resolución, la revocación. TEMA 20. La representación 20.1 Concepto de la representación 20.2 Representación y clases 20.3 Concepto y naturaleza jurídica del apoderamiento Tema 21. Bienes y cosas 21.1 Los bienes y cosas 21.2 Los bienes inmuebles y los bienes muebles TEMA 22. El patrimonio 22.1 La significación jurídica del patrimonio 22.2 Patrimonio como conjunto de cosas, patrimonio y responsabilidad, patrimonio y herencia Programa de enseñanza práctica Práctica 1. Relativo al Derecho civil español, la codificación y/o las fuentes. Práctica 2. Relativo al derecho de la persona. Práctica 3. Relativo a la relación jurídica, al derecho subjetivo y/o al negocio jurídico. Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios La materia Derecho civil se integra por las asignaturas Derecho civil I y II 9

10 El orden de presentación de las asignaturas justifica un conocimiento previo dentro de la propia área del Derecho Civil, de modo que la correcta comprensión de cada asignatura parte de la base del conocimiento del contenido de la anterior. Además de resaltar estos conocimientos, que se entienden como fundamento para la correcta comprensión del Derecho Civil, la planificación de la materia obedece al propósito de ofrecer al alumno una adquisición gradual y coherente de conocimientos del Ordenamiento Civil. Sistema de evaluación - Parte teórica: [50% del total de la nota] - Parte práctica: [50% del total de la nota] Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%. Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico. En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. 10

11 Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica AA.VVAA.VV, Curso de Derecho civil I: Parte General y Derecho de la Persona, Ed. Tirant lo Blanch, DÍEZ-PICAZO, L., y GULLÓN, A.: Sistema de Derecho Civil, Ed. Tecnos, 2012, Madrid. LACRUZ BERDEJO, J. L.: Elementos de Derecho Civil, Ed. Dykinson, 2006, Madrid. LASARTE ÁLVAREZ, C.: Principios de Derecho Civil, tomo I (Parte General y Derecho de la Persona), Ed. Marcial Pons, 2011, Madrid. PUIG BRUTAU, J.: Compendio de Derecho Civil, Ed. Bosch, 1997, Barcelona. MORENO QUESADA, B.: Curso de Derecho Civil, Ed. Tirant lo Blanch, 2010, Valencia. Bibliografía complementaria AA.VV.: Colección del Tribunal Supremo (Jurisprudencia de la Sala 4ª de lo Social), Ed. El Derecho, 2010, Madrid. Web relacionadas

12 Recomendaciones para el estudio El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable estudiar los apuntes facilitados y consultar el material didáctico recomendado en la bibliografía, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales y jurisprudenciales-. Materiales didácticos Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet. Legislación Civil Básica (Actualizada) Tutorías Breve descripción Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma. La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. 12