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1 BIENVENIDOS.. BIENVENIDAS 2017

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4 Quien recuerda???

5 Concepción Proteccionista y asistencial Considera a las personas con limitaciones como incapaces de ser autónomas y les provee protección, caridad y asistencia. Concepción centrada en el individuo: Localiza el problema en la deficiencia o falta de destreza y por lo tanto es ahí donde hay que buscar la solución mediante la intervención profesional Concepción centrada en la autonomía personal En este caso el problema no radica sólo en la deficiencia y falta de destrezas del individuo, sino que se amplia a la situación de dependencia de las personas con limitaciones y las condiciones del entorno

6 PERSPECTIVA SISTEMICA Necesidad : Sujeto + interacción. Sistema : Conjunto de partes coordinadas y en interacción para alcanzar un conjunto de objetivos. (Abiertos-Cerrados) Suprasistema: Aquel que encierra los sistemas y subsistemas, conformando una jerarquía mayor. Subsistema: Cada una de las partes que conforman el sistema, compartiendo características y objetivos comunes con él.

7 URIE BRONFENBRENNER Teoría Ecológica.

8 Abiertos: Cerrados: Aquellos que interactúan con su medio, reciben energía, la transforman y la exportan nuevamente. Sus objetivos se establecen en función de un sistema jerárquicamente superior Aquellos que no intercambian energía con su medio, son autónomos en su objetivos.

9 ELEMENTOS DEL SISTEMA CONTEXTO Elemento indispensable INSUMO Recurso que se importa del medio PROCESO Esencial para la transformación del insumo en producto PRODUCTO Energía transformada que se da al medio RETROALIMENTACION Información de retorno. Mecanismo de control entre el sistema y el medio.

10 Procesos y Procedimientos

11 Insumos Y Recursos R. Filosóficos R. Materiales Persona y su familia R. científicos R. Humanos

12 Productos y Resultados

13 ETAPAS DEL PROCESO Importante para el caso MEDIDAS Médicas Educativas Psicológicas SERVICIOS Evaluación Orientación Adaptación Formación Ubicación Seguimiento ACCIONES Instituciones Familia Comunidad Gobierno RH FUNCIONAL RH PROFESIONAL RH SOCIAL

14 VIDEO HOJA DE VIDA DOyYg73k

15 INCLUSIÓN LABORAL -SOCIAL- Objetivo Inmediato de la RP Final de la RI ORIENTADA A Recuperación Desarrollo De la capacidad de la persona PARA Desempeñar funciones productivas en diferentes contextos CON Calidad según el contexto

16 Para reflexionar.. Con base en estándares de calidad establecidos por el sector productivo

17 Modelo sanitario Modelo basado en las consecuencias Enfermedad Discapacidad Curar Compensar, Rehabilitar Modelo psicosocial Consecuencia de la enfermedad Facilitar el desempeño satisfactorio

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19 Un poco de historia Recordemos las guerras y las consecuencias..2da guerra mundial En 1919 se firma el TRATADO DE PAZ DE VERSALLES y se crea la OIT que ha realizado un gran aporte en las leyes, promoción y desarrollo del programa de Rehabilitación Profesional

20 En los años 70 y 80 se toma espacio el concepto de INTEGRACION Luego surge el concepto de NORMALIZACION Luego: Autonomía y equiparación de oportunidades. Luego: Capacidades diversas.. Luego..

21 TRABAJO Y DISCAPACIDAD Con la segunda Guerra mundial llegan PCD y esto hace que cambien conceptos de las empresas..ejemplo: La FORD Se deben cambiar las formas de evaluar las personas para ingresar al puesto En Colombia en 1973 se inicia el centro de Rehabilitación Profesional del ISS.

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24 IDEAS..

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28 Ejercicio Taller.- grupos 3 Ley 119 de 1994, ley 324 de 1996; Convención internacional d159 de 1983 Ley 361 de 1997, ley 762 del 2002 Decreto 917 de 1999, ley 1064 del 2006 Código sustantivo del trabajo- decreto 2663 y 3743 de 1950 Constitución Política Colombiana Ley 82 de ley 1346 del 2009 Decreto 2177 de 1989, ley 1306 del 2009 Ley 100 de 1993, ley 1618 de 2013

29 ACUERDOS PRÓXIMA CLASE Taller resuelto..enviado al campus por uno de los integrantes. Escanean con firmas. Revisar para compartir: Legislación para la inclusión laboral en COLOMBIA Legislación para la inclusión laboral en Argentina Legislación para la inclusión laboral en Europa Legislación para la inclusión laboral en norteamérica.

30 ELABORANDO NUESTRO CASO A. Biografía relevante de la persona con quien se realizará la propuesta de inclusión. B. Concepto de vulnerabilidad y porque esa persona es vulnerable C. Que aspectos legales sustentan su intervención para la RP o inclusión.

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