Matriz de Indicadores para Resultados Ejercicio Fiscal 2017 DATOS DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL. U.P. Responsable de la Elaboración

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1 Organo Superior 21 - SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DATOS DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL U.P. Responsable de la Elaboración 03 - SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Programa Sectorial 08 - Educación Pública Programa Presupuestaria R-08 - Desarrollo Educativo M A T R I Z RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN 8. CONTRIBUIR AL INCREMENTO DE LA PERMANENCIA Y EGRESO DE LA POBLACIÓN HIDALGUENSE EN SU EDUCACIÓN MEDIANTE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO Y APOYO A LA EDUCACIÓN. 8. GRADO PROMEDIO DE ESCOLARIDAD DE LA POBLACIÓN HIDALGUENSE. REPORTE DE INDICADORES EDUCATIVOS, DISPONIBLE EN ORES_PRONOSTICOS.HTML, SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA EDUCATIVA, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA QUE EXISTA INICIATIVA Y DISPOSICIÓN EN LAS FAMILIAS PARA ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN EN LOS DISTINTOS PROGRAMAS. PROPOSITO 8. ALUMNOS DE EDUCACIÓN CUENTAN CON ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EDUCATIVO Y/O PROGRAMAS DE APOYO. 8. PORCENTAJE DE ALUMNADO ATENDIDO POR LOS DISTINTOS PROGRAMAS. INFORME DE GOBIERNO QUE SE ESTABLEZCAN ESTRATEGIAS CADA VEZ MÁS FOCALIZADAS EN LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES. Página 1 de 7

2 EDUCACIÓN --> E 8.8 ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN RECIBEN RECURSOS FINANCIEROS PARA FORTALECER SU AUTONOMÍA DE GESTIÓN, BENEFICIADAS E DIFUNDIR LAS REGLAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD. E 8.8 PORCENTAJE DE ESCUELAS PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD CON RECURSOS FINANCIEROS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES QUE ATIENDAN LAS PRIORIDADES EDUCATIVAS E PORCENTAJE DE ACCIONES CON REGLAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD DIFUNDIDAS. BASE DE DATOS DEL PROGRAMA DE LAS ENTIDADES FEDERATIVAS CON PADRÓN DE ESCUELAS BENEFICIARIAS IDENTIFICANDO EL TIPO DE APOYO Y EL MONTO DEL RECURSO RECIBIDO, UBICADAS EN LA COORDINACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD OFICIO DIRIGIDO A LA DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PUBLICACIÓN DE LA CONVOCATORIA Y LAS REGLAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD, UBICADAS EN LA COORDINACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD LAS ESCUELAS SOLICITAN VOLUNTARIAMENTE SU REINCORPORACIÓN AL PROGRAMA PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS ENLACES REGIONALES DIFUNDEN LA CONVOCATORIA Y REGLAS DE OPERACIÓN EN TIEMPO Y FORMA. EDUCACIÓN --> E 8.9 ÚTILES ESCOLARES A NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES HIDALGUENSES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN ENTREGADOS. E ADQUICISIÓN DE PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN DE ESCUELAS PÚBLICAS E 8.9 PORCENTAJE DE UTILES ESCOLARES ENTREGADOS. E PORCENTAJE DE PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES ADQUIRIDOS PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN. RECIBOS DE ÚTILES ESCOLARES EMITIDOS POR EL PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL EDUCATIVO. LICITACIÓN GENERADA ANUALMENTE, UBICADA EN LA DIRECCIÓN DE ADQUISICIONES; EXPEDIENTE TÉCNICO Y FICHA TÉCNICA GENERADOS ANUALMENTE DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL EL PROVEEDOR ENTREGA LOS PAQUETES DE ÚTILES EN TIEMPO Y FORMA. QUE LOS PRECIOS DE LOS ÚTILES NO SE DISPAREN. EDUCACIÓN --> E 8.7 DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA VIGENTE FORTALECIDOS. E ACTUALIZAR AL PERSONAL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA. E ACOMPAÑAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA. E BENEFICIAR CON LA PROMOCIÓN DEL DEPORTE ESCOLAR A LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN E 8.7 PORCENTAJE DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA FORTALECIDOS. E PORCENTAJE DE ACTUALIZACIONES REALIZADAS. E PORCENTAJE DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA ACOMPAÑADOS E PORCENTAJE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN S BENEFICIADOS CON LA INCORPORACIÓN AL DEPORTE ESCOLAR. EVALUACIONES SEMESTRALES Y FINALES, UBICADAS EN LA SUPERVISIONES DEL ESTADO. RUTA CRÍTICA DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA GENERADA AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR. HOJAS DE VISITA MENSUAL, UBICADAS EN CADA SUPERVISIÓN DEL ESTADO ESTADISTA ANUAL DE PARTICIPACIÓN EN JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA EDUCACIÓN, UBICADA EN LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. LOS DOCENTES ESTÁN EN LA DISPOSICIÓN DE SER CAPACITADOS Y EVALUADOS. LOS MATERIALES A UTILIZAR ESTÁN EN TIEMPO Y FORMA, HAY SUFICIENTE TIEMPO PARA LAS ACTUALIZACIONES. INEXISTENCIA DE ES IMPREVISTAS. RADICACIÓN DE RECURSOS EN TIEMPO Y FORMA Página 2 de 7

3 EDUCACIÓN --> E 8.6 LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES HIDALGUENSES DE ENTRE 45 DÍAS DE NACIDOS A 15 AÑOS DE EDAD QUE RECIBEN UNA EDUCACIÓN, ATENDIDOS E LAS SESIONES DE AUTONOMÍA DE GESTIÓN, CALIDAD Y APRENDIZAJES DE ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE HIDALGO E ASESORAR A LOS PLANTELES DE EDUCACIÓN EN OPERACIÓN. E COORDINAR LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS FEDERALES Y ESTATALES. E DISTRIBUIR LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS, EQUITATIVAMENTE A LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN DEL ESTADO. E 8.6 COBERTURA DE EDUCACIÓN E PORCENTAJE DE ESCUELAS PÚBLICAS EN CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SESIIONADOS. E PORCENTAJE DE ESCUELAS PÚBLICAS ASESORADAS. E PORCENTAJE DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN QUE OPERAN ADECUADAMENTE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS FEDERALES Y ESTATALES COORDINADOS. E PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE RECIBEN LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES EDUCATIVOS DISTRIBUIDOS. ESTADÍSTICA DE LA SEPH ICA_BASICA/PRINCIPA, GRAFIAS/INFORMACION/ HGO/POBLACION/COMOTU.ASPX? TEMA=ME&E=13 REGISTRO MENSUAL DE LOS SUPERVISORES, PLANEACIÓN ANUAL DE LA RUTA DE MEJORA DE ALGUNAS ESCUELAS PÚBLICAS, UBICADAS EN LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BITÁCORA MENSUAL DE ACCIONES REALIZADAS POR EL PERSONAL DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN LISTAS DE ASISTENCIA A EVENTOS, REPORTES DE AVANCE DE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS FEDERALES, MINUTAS DE ACUERDOS GENERADOS POR LAS ÁREAS QUE OPERAN DICHOS PROGRAMAS, PARA EL CASO DE LOS REPORTES DE AVANCE, SON DE CARÁCTER TRIMESTRAL. UBICADO EN LA DIRECCIÓN MATRIZ DE DISTRIBUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO ASIGNADOS REALIZADA POR INICIO DE CICLO ESCOLAR CON BASE EN LA ESTADÍSTICA OFICIAL. UBICADO EN LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONDICIÓN ECONÓMICA DE LAS FAMILIAS PERMITE QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL ESTADO DE HIDALGO ACUDAN A LA ESCUELA EN EL NIVEL QUE LES CORRESPONDE DE ACURDO A SU EDAD. LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE HIDALGO ENFOCAN SU LABOR EN LAS 4 PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA. CONTAR CON EL RECURSO Y PERSONAL NECESARIO RADICACIÓN DEL RECURSO ECONÓMICO EN TIEMPO Y FORMA DE LOS DISTINTOS PROGRAMAS Y PROYECTOS FEDERALES RECEPCIÓN DE LIBROS DE TEXTO EN ÓPTIMAS CONDICIONES DE LOS RESPETIVOS TRANSPORTES EDUCACIÓN --> E 8.5 LENTES A ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA, ENTREGADOS. E REALIZAR BRIGADAS DE DETECCIÓN FINA EN ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. E 8.5 PORCENTAJE DE LENTES ENTREGADOS. E PORCENTAJE DE ESCUELAS ATENDIDAS CON BRIGADAS DE DETECCIÓN FINA PADRÓN DE BENEFICIARIOS EMITIDO ANUALMENTE PADRÓN DE BENEFICIARIOS EMITIDO ANUALMENTE POR LA COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA DISPONIBLE EN ENTREGA DE LENTES EN TIEMPO Y FORMA POR LOS PROVEEDORES. PERSONAL OPTOMÉTRICO SUFICIENTE EN LA COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA. EDUCACIÓN --> E 8.10 EQUIPOS DE CÓMPUTO A ESCUELAS ENTREGADOS. E 8.10 PORCENTAJE DE ESCUELAS BENEFICIADAS. RECIBOS FIRMADOS POR DIRECTIVO Y PADRES DE FAMILIA UBICADOS EN LA COORDINACIÓN ESTATAL DE UNETE, GENERADOS TRIMESTRALMENTE. QUE LAS ESCUELAS CUENTEN EN TIEMPO Y FORMA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL PROGRAMA UNETE. Página 3 de 7

4 E ENTREGAR COMPUTADORAS A ESCUELAS QUE SOLICITARON INGRESAR AL PROGRAMA UNETE E FORTALECER A DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA CON CURSOS REFERENTES AL USO DE LAS TICS. E PORCENTAJE DE COMPUTADORAS NUEVAS ENTREGADAS E PROMEDIO DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS EN EL USO DE LAS TIC S FORTALECIDOS. RECIBOS DE LAS ESCUELAS Y ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA, MEMORIA FOTOGRÁFICA DESCRIPTIVA, INVENTARIOS, INFORME DE SEGUIMIENTO, UBICADOS EN EL ÁREA DE EQUIPAMIENTO DE UNETE, GENERADOS POR ENTREGA RELACIÓN DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS CAPACITADOS UBICADA CON LOS ENLACES REGIONALES DEL ÁREA DE TRAYECTO FORMATIVO DE UNETE, GENERADOS POR EVENTO LAS ESCUELAS CUMPLEN CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS PARA SU ENTREGA QUE LOS DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS ASISTAN EN TIEMPO Y FORMA. EDUCACIÓN --> E 8.3 PLANTELES DE EDUCACIÓN CUENTAN CON ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EDUCATIVO Y/O PROGRAMAS DE APOYO ATENDIDOS. E COORDINAR LAS DIRECCIONES DE ÁREA POR PARTE DE LA DIRECCIÓN GENERAL. (DIRECCIÓN DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA, DIRECCIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y LA COORDINACIÓN DE CONSUMO ESCOLAR) E CONFORMAR LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN. E CONFORMAR LOS COMITÉS DE PADRES DE FAMILIA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN. E 8.3 PORCENTAJE DE PLANTELES DE LOS DISTINTOS PROGRAMAS ATENDIDOS. E PORCENTAJE DE DIRECCIONES DE ÁREA COORDINADAS. E PORCENTAJE DE CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL CONFORMADOS. E PORCENTAJE DE COMITÉS DE PADRES DE FAMILIA CONFORMADOS REPORTES DE CONTROL GENERADOS TRIMESTRALMENTE DISPONIBLES EN LAS DIRECCIONES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL, DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA Y LA COORDINACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO ESCOLAR. INFORMES REALIZADOS SEMESTRALMENTE POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN Y CONCERTACIÓN. REPORTES DE SEGUIMIENTO TRIMESTRALES DISPONIBLES EN LA PLATAFORMA ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN EL LINK ACIÓN/TRANSPARENCIA O EN LA PÁGINA EN RESGUARDO EN LA DIRECCIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL. BASE DE DATOS SEMESTRALES DE LOS NIVELES UBICADOS EN ARCHIVO DE LA DIRECCIÓN DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA. LA COMUNIDAD EDUCATIVA IMPLEMENTA EN TIEMPO Y FORMA LAS ESTRATEGIAS DEL DESARROLLO EDUCATIVO. LAS DIRECCIONES DE ÁREA TRABAJAN EN CONJUNTO CON LA DIRECCIÓN GENERAL PARA REALIZAR LAS DIFERENTES ES ENCOMENDADAS PROPORCIONANDO UN MEJOR Y ADECUADO SERVICIO A LOS BENEFICIADOS. DIRECTORES Y PADRES DE FAMILIA ESTÁN INTERESADOS EN LA CREACIÓN DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL. LOS DIRECTORES Y PADRES DE FAMILIA SE INTERESAN POR INTEGRAR LOS COMITÉS. EDUCACIÓN --> E 8.4 ALUMNOS DE EDUCACIÓN EN SUS DIFERENTES NIVELES Y MODALIDADES EN EL ESTADO DE HIDALGO CON ESTUDIOS CULMINADOS. E 8.4 PROMEDIO DE ABANDONO ESCOLAR EN EDUCACIÓN ESTADÍSTICA EDUCATIVA INICIO DE CURSOS DISPONIBLE EN LA PÁGINA CA_BASICA/PRINCIPAL.HTML LAS UNIDADES ESCOLARES ESTÁN INTERESADAS EN APLICAR LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. Página 4 de 7

5 E COORDINAR LAS INSTANCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. E DESARROLLAR HABILIDADES ARTÍSTICO-CULTURALES PARA DOCENTES, ALUMNADO Y PÚBLICO EN GENERAL. E ORIENTAR A DOCENTES Y ALUMNADO EN MATERIA DE SALUD, EDUCACIÓN AMBIENTAL, PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA/DELITO Y SERVICIO DE APOYO. E ENTREGAR LENTES A ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. E DOTAR DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA. E ENTREGAR EQUIPOS DE CÓMPUTO A ESCUELAS. E REALIZAR INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE LA RED EDUCACIÓN SATELITAL. E PORCENTAJE DE INSTANCIAS ADMINISTRATIVAS COORDINADAS. E PORCENTAJE DE POBLACIÓN CON HABILIDADES ARTÍSTICO-CULTURALES DESARROLLADAS. E PORCENTAJE DE DOCENTES Y ALUMNOS BENEFICIADOS. E PORCENTAJE DE LENTES ENTREGADOS E PORCENTAJE DE ACCIONES REALIZADAS. E PORCENTAJE DE ESCUELAS BENEFICIADAS. E PORCENTAJE DE SERVICIOS ATENDIDOS. EDUCACIÓN --> E 8.1 FIGURAS E 8.1 PORCENTAJE DE FIGURAS EDUCATIVAS FORTALECIDAS. EDUCATIVAS QUE CUENTAN CON ACCIONES DE ACTUALIZACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, MATERIALES EDUCATIVOS INNOVADORES, PROGRAMAS CO-CURRICULARES TRANSVERSALES, ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA, FORTALECIDOS COORDINAR LAS DIRECCIONES QUE INTEGRAN LA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR PORCENTAJE DE DIRECCIONES Y PROGRAMAS COORDINADOS. CARPETA TRIMESTRAL DE EVIDENCIAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. CONCENTRADO DE BENEFICIARIOS DISPONIBLE EN LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y SERVICIOS CULTURALES. SUBDIRECCIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA; ESTADÍSTICA DE BENEFICIARIOS. PADRÓN DE BENEFICIARIOS (ELABORADO ANUALMENTE), PROCESO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN A APLICACIÓN DE PROGRAMAS A TRAVÉS DE LA SUBDIRECCIÓN OPERATIVA MEDIANTE AL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO. RECIBOS FIRMADOS POR DIRECTIVO Y PADRES DE FAMILIA UBICADOS EN LA COORDINACIÓN ESTATAL DE UNETE, GENERADOS TRIMESTRALMENTE CONCENTRADO DE REPORTES DE SERVICIOS UBICADO EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA DE RED EDUSAT, GENERADOS SEMANALMENTE. ESTADÍSTICA GENERADA ANUALMENTE POR LA DIRECCIÓN GENERAL DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN, ESTADÍSTICA EDUCATIVA DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN, DISPONIBLE EN ADISTICA_BASICA/PRINCIPAL.HTML CARPETA CON INFORMES TRIMESTRALES DE ES POR DIRECCIÓN, PROGRAMA DISPONIBLES LA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS EN LA ENTIDAD SE MANTIENEN CONSTANTES. INTERÉS DE LOS DOCENTES Y ALUMNADO POR PARTICIPAR EN LAS ES ARTÍSTICO-CULTURALES PERSONAL DOCENTE Y EL ALUMNADO PARTICIPAN COMPROMETIDAMENTE EN LA ORIENTACIÓN QUE BRINDAN LOS PROGRAMAS. ENTREGA DE LENTES EN TIEMPO Y FORMA POR LOS PROVEEDORES. INTERÉS DE LAS ESCUELAS POR LA IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA. QUE LAS ESCUELAS CUENTEN EN TIEMPO Y FORMA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL PROGRAMA UNETE. QUE LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS SEAN ADECUADAS PARA QUE LA SEÑAL VÍA SATÉLITE SEA ÓPTIMA Y QUE LAS VÍAS TERRESTRES PERMITAN EL ACCESO A LAS DIFERENTES INSTITUCIONES EDUCATIVAS. LAS FIGURAS EDUCATIVAS TIENEN INTERÉS EN ASISTIR EN TIEMPO Y FORMA A LOS PROCESOS DE ACTUALIZACIÓN. LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL SE MANTIENE VIGENTE. Página 5 de 7

6 8.1.2 ENTREGAR MATERIALES DE APOYO AL DESARROLLO CURRICULAR A DOCENTES DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN REALIZAR PRODUCCIONES ACADÉMICAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN BASE A LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS FEDERALES O ESTATALES DE EDUCACIÓN REALIZAR CURSOS DE CAPACITACIÓN Y/O ACTUALIZACIÓN PARA FIGURAS EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN REALIZAR CERTIFICACIONES SOBRE DOMINIO Y DIDÁCTICA DEL IDIOMA INGLÉS EN SUS DIFERENTES NIVELES ALINEADO AL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS REALIZADAS (SEPA-ING) CAPACITAR A FIGURAS EDUCATIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMPUTACIÓN FORTALECER A LOS SUPERVISORES ESCOLARES DE EDUCACIÓN EN EL DOMINIO DE LA LECTURA Y ESCRITURA. E INCORPORAR A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES MIGRANTES A EDUCACIÓN. PROBEM. E INCORPORAR LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN A LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES Y RECURSOS TECNOLÓGICOS DEL PROGRAMA DISCOVERY EN LA ESCUELA. E FORTALECER LAS BIBLIOTECAS DE AULA DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN EN CONDICIONES DE MARGINACIÓN Y VULNERABILIDAD CON LA ENTREGA DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO PORCENTAJE DE MATERIALES ENTREGADOS PORCENTAJE DE PRODUCCIONES ACADÉMICAS REALIZADAS PORCENTAJE DE CURSOS REALIZADOS PORCENTAJE DE CERTIFICACIONES REALIZADAS PORCENTAJE DE FIGURAS EDUCATIVAS CAPACITADAS PORCENTAJE DE SUPERVISORES ESCOLARES DE EDUCACIÓN FORTALECIDOS. E PORCENTAJE DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES MIGRANTES INCORPORADOS. E PORCENTAJE DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN CON CONTENIDOS AUDIOVISUALES Y RECURSOS TECNOLÓGICOS DEL PROGRAMA DISCOVERY EN LA ESCUELA INCORPORADAS. E PORCENTAJE DE BIBLIOTECAS DE AULA DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN ENTREGADAS. CARPETA CON RECIBOS ANUALES DE MATERIAL ENTREGADO DISPONIBLES EN LA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS CO-CURRICULARES TRANSVERSALES. PRODUCCIONES ACADÉMICAS DISPONIBLES EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. CARPETA CON REGISTROS DE CONSTANCIAS DE ASISTENCIA A LOS CURSOS DISPONIBLE EN LA GAVETA ÚNICA DE LA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA. CARPETA CON REGISTRO DE CERTIFICACIONES ENTREGADAS DISPONIBLES EN LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA SEPA-INGLÉS CARPETA CON REGISTROS TRIMESTRALES DE LAS FIGURAS EDUCATIVAS QUE ASISTEN A LOS CURSOS, DISPONIBLE EN LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN. CARPETA CON LAS LISTAS DE ASISTENCIA DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES DE EDUCACIÓN FORTALECIDOS, DISPONIBLE EN LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA. DISPONIBLE EN /ESTADISTICAEDUCATIVA2016.HTML REGISTRO DE LOS CONTRATOS DEL CANAL TELEVISIVO DISCOVERY CHANNEL E INTERNET POR ESCUELA. DISPONIBLE EN LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DISCOVERY EN LA ESCUELA. CARPETA DE MATRICES DE DISTRIBUCIÓN ANUAL DE BIBLIOTECAS DE AULA DISPONIBLE EN LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA. LAS CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS Y SOCIALES PERMITEN LA ENTREGA DE LOS MATERIALES. QUE LA POBLACIÓN OBJETIVO TENGA LA DISPOSICIÓN PARA PARTICIPAR EN LA INVESTIGACIÓN. LAS CONDICIONES SOCIALES-EDUCATIVAS PERMITEN LA ASISTENCIA A LOS CURSOS. QUE LOS PARTICIPANTES ASISTAN Y APRUEBEN SU EXAMEN DE CERTIFICACIÓN. LAS FIGURAS EDUCATIVAS SOLICITAN Y ASISTEN A LOS CURSOS. LOS SUPERVISORES DE EDUCACIÓN ASISTEN Y PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LOS PROCESOS DE FORTALECIMIENTO. LOS PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES SOLICITAN LA INCORPORACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO. LOS SISTEMAS DE TRANSMISIÓN DE LA SEÑAL SON EFICIENTES. LAS CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS Y SOCIALES PERMITEN LA ENTREGA OPORTUNA DE LOS ACERVOS. Página 6 de 7

7 E FORTALECER LOS CONSEJOS TÉCNICOS REGIONALES DE LA ENTIDAD COMO UNA MANERA DE GARANTIZAR LA PERSPECTIVA LA ESCUELA AL CENTRO. E IMPLEMENTAR LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA VIVENCIAL E INDAGATORIA DE LA CIENCIA EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN IMPLEMENTADOS SEVIC INNOVEC (ESTATAL). E PORCENTAJE DE CONSEJOS TÉCNICOS REGIONALES FORTALECIDOS. E PORCENTAJE DE SISTEMAS DE ENSEÑANZA VIVENCIAL E INDAGATORIA DE LA CIENCIA IMPLEMENTADOS. CARPETA CON LOS REPORTES DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS REGIONALES FORTALECIDOS DISPONIBLE EN LA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA. CARPETA CON OFICIOS DE INCORPORACIÓN AL PROYECTO DISPONIBLES EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LAS FIGURAS EDUCATIVAS DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS REGIONALES ASISTEN Y PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LOS PROCESOS DE FORTALECIMIENTO. LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS TIENEN LA DISPOSICIÓN DE PARTICIPAR. EDUCACIÓN --> E 8.2 METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA VIVENCIAL E INDAGATORIA DE LA CIENCIA EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN IMPLEMENTADOS/SEVIC-INNOVEC(EST ATAL). E VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO. E ENTREGA DE MATERIALES (KITS) A LOS CENTROS DE TRABAJO E CAPACITACIÓN A DOCENTES SOBRE EL USO DE LOS MATERIALES (KITS). E 8.2 PORCENTAJE DE SISTEMAS DE ENSEÑANZA VIVENCIAL E INDAGATORIA DE LA CIENCIA IMPLEMENTADOS. E PORCENTAJE DE VISITAS REALIZADAS E PORCENTAJE DE KITS ENTREGADOS E PORCENTAJE DE CAPACITACIONES REALIZADAS. CARPETA CON OFICIOS DE INCORPORACIÓN AL PROYECTO DISPONIBLES EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LISTA DE ASISTENCIA DE DOCENTES, GENERADAS TRIMESTRALMENTE Y UBICADA EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CARPETA QUE INTEGRA LOS RECIBOS DE ENTREGA RECEPCIÓN DE LAS BIBLIOTECAS DE AULA DEL EJERCICIO PRESUPUESTAL 2016, UBICADO EN COORDINACIÓN DEL PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA. VALE DE RESGUARDO DE MATERIALES EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. CIENCIA Y TECNOLOGÍA LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS TIENEN LA DISPOSICIÓN DE PARTICIPAR. LOS DOCENTES ESTAN EN LA DISPOSICIÓN DE COLABORAR EN LAS VISITAS DE SEGUIMIENTO. CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS SON LAS ADECUADAS. DISPONIBILIDAD DE DOCENTES Y DIRECTIVOS Elaboró Revisó Página 7 de 7