DATOS DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL

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1 Organo Superior 21 - Secretaría de Educación Pública DATOS DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL U.P. Responsable de la Elaboración 03 - Subsecretaría de Educación Básica y Normal Programa Sectorial 08 - Educación Pública Programa Presupuestaria S-08 - Apoyo a la Educación M A T R I Z RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN CONTRIBUIR AL INCREMENTO DE COBERTURA DE ATENCIÓN DE NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS PARA QUE CONCLUYAN SU EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. PORCENTAJE DE POBLACIÓN DEL ESTADO DE HIDALGO QUE CONCLUYE SU EDUCACIÓN BÁSICA. ESTADISTICA BÁSICA NIÑOS Y NIÑAS QUE APROVECHAN LOS APOYOS OTORGADOS. PROPOSITO ALUMNOS Y JÓVENES CONCLUYEN SU EDUCACIÓN BÁSICA CON APOYOS EDUCATIVOS DE MANERA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS QUE SON BENEFICIADOS CON ALGÚN APOYO ESCOLAR. ESTADISTICA BÁSICA SEPH, BASES DE DATOS DE NIÑOS Y NIÑAS QUE RECIBEN APOYO NIÑOS Y NIÑAS QUE APROVECHAN LOS APOYOS OTORGADOS. Página 1 de 7

2 Instituto Hidalguense de Educación para Adultos --> SERVICIOS EDUCATIVOS DE ALFABETIZACIÓN, PRIMARIA Y SECUNDARIA OTORGADOS A LA POBLACIÓN DE 15 AÑOS Y MÁS EN CONDICIÓN DE REZAGO EDUCATIVO PROPORCIONADOS GESTIONAR RECURSOS PARA EL OTORGAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO. GESTIONAR RECURSOS PARA EL OTORGAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO. GESTIONAR RECURSOS PARA EL OTORGAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO. Instituto Hidalguense de Educación --> 1 -EQUIPAMIENTO DE BIBLIOTECAS DE AULA DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN PÚBLICA LOGRADO. PORCENTAJE DE PERSONAS QUE CONCLUYEN ALGÚN NIVEL EDUCATIVO (ALFABETIZACIÓN, PRIMARIA Y SECUNDARIA). PORCENTAJE DE FIGURAS OPERATIVAS CAPACITADAS O ACTUALIZADAS PORCENTAJE DE EXAMENES ACREDITADOS PORCENTAJE DE CERTIFICADOS EMITIDOS PORCENTAJE DE ESCUELAS EQUIPADAS CON BIBLIOTECAS DE AULA. 1.1 ADQUIRIR TÍTULOS DE LIBROS PORCENTAJE DE PAQUETES DE LIBROS ADQUIRIDOS PARA EQUIPAR BIBLIOTECAS DE AULA Instituto Hidalguense de Educación --> 2- ATENCIÓN OPTOMÉTRICA Y LENTES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIAS DEL PROGRAMA VER BIEN PARA APRENDER MEJOR OTORGADOS. 2.1 PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE SON ATENDIDOS CON CONSULTAS OPTOMÉTRICAS. 2.2 OTORGAR LENTES A NIÑOS Y NIÑAS QUE LO REQUIERAN. Instituto Hidalguense de Educación --> 3- FORTALECIMIENTO DE ESPECIALISTAS DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADA. 3.1 OTORGAR PAQUETES DE MATERIALES DIDÁCTICO PEDAGÓGICOS A LOS ESPECIALISTAS PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS QUE SON ATENDIDOS POR EL PROGRAMA VER BIEN PARA APRENDER MEJOR. PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE SON ATENDIDOS CON CONSULTAS OPTOMÉTRICAS. PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE SE LES OTORGA LENTES. PORCENTAJE DE ESCUELAS QUE RECIBEN APOYO CON EL PROGRAMA DE INGLÉS PORCENTAJE DE PAQUETES DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA EN EL INGLÉS OTORGADOS A LOS ASESORES PEDAGÓGICOS. SISTEMA DE ACREDITACIÓN Y SEGUIMIENTO AUTOMATIZADO (SASA) REGISTRO AUTOMATIZADO DE FORMACIÓN (RAF) SISTEMA DE ACREDITACIÓN Y SEGUIMIENTO AUTOMATIZADO(SASA) SISTEMA DE ACREDITACIÓN Y SEGUIMIENTO AUTOMATIZADO (SASA) BASE DE DATOS DE ESCUELAS RELACIÓN DE PAQUETES DE LIBROS ADQUIRIDOS BASE DE DATOS DE NIÑOS Y NIÑAS QUE SE BENEFICIAN DEL PROGRAMA BASE DE DATOS DE BENEFICIARIOS; ESTADÍSTICA BÁSICA DE LA SEP- HIDALGO BASE DE DATOS DE BENEFICIARIOS, INFORME DE GOBIERNO, ESTADÍSTICA BÁSICA DE LA SEP- HIDALGO. BASE DE DATOS DE ESCUELAS QUE PARTICIPAN EN CURSOS DE INGLÉS LISTAS DE ACUSE DE ENTREGA RECEPCIÓN DE MATERIALES, PLAN ANUAL DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE INGLÉS. COMPROMISO DE LAS PERSONAS PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS EN ALGÚN NIVEL EDUCATIVO. FIGURAS OPERATIVAS QUE PARTICIPAN PARA SU FORMACIÓN O ACTUALIZACIÓN. PERSONAS INTERESADAS EN ACREDITAR SUS EXÁMENES. CERTIFICADOS EMITIDOS EN EL PERIODO. QUE SUPERVISIONES PUEDAN HACER LLEGAR EN TIEMPO Y FORMA LOS PAQUETES DE LIBROS A LAS COMUNIDADES MÁS ALEJADAS. NECESARIO PARA ADQUIRIR LOS LIBROS PLANEADOS. QUE LOS FAMILIARES TENGAN DISPOSICIÓN PARA SEGUIR LOS TRÁMITES REQUERIDOS. QUÉ SE CUENTE CON EL RECURSO PARA LOS ESPECIALISTAS Y SUS VIÁTICOS. QUE HAYA EL RECURSO SUFICIENTE PARA LA ADQUISICIÓN DE LENTES. QUE LOS ASESORES EN EL IDIOMA INGLÉS SE INCREMENTEN. PARA LA ADQUISICIÓN DE LOS PAQUETES DE MATERIALES. Página 2 de 7

3 3.2 CAPACITAR SOBRE ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS DE ACUERDO AL ENFOQUE DE LOS PROGRAMAS A LOS ESPECIALISTAS ASESORÍA Y SEGUIMIENTO A LOS ESPECIALISTAS DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS ESCUELAS. PORCENTAJE DE DE CAPACITACIONES REALIZADAS SOBRE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS A LOS ESPECIALISTAS DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADAS. PORCENTAJE DE VISITAS DE ASESORÍA Y/O SEGUIMIENTO A LOS ASESORES DEL IDIOMA INGLÉS REALIZADAS LISTAS DE ASISTENCIA, INFORME DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE INGLÉS, PLAN ANUAL DEL PROGRAMA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN BÁSICA. LISTAS DE ASISTENCIA, INFORME DEL EQUIPO TÉCNICO. QUE SE GARANTICE LA ASISTENCIA DE LOS ESPECIALISTAS A LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN CONTAR CON EL RECURSO HUMANO Y FINANCIERO NECESARIO. Instituto Hidalguense de Educación --> 4. -ASESORÍA PEDAGÓGICA A ESCUELAS PRIMARIAS GENERALES E INDÍGENAS POR ASESORES PEDAGÓGICOS ITINERANTES (API) REALIZADA. 4.1 CONTRATACIÓN DE APIS INCORPORADOS A LA ASESORÍA. PORCENTAJE DE PRIMARIAS GENERALES E INDÍGENAS ASESORADAS POR EL PROGRAMA DE ASESOR PEDAGÓGICO ITINERANTE (API) PORCENTAJE DE ASESORES PEDAGÓGICOS ITINERANTES (APIS) CONTRATADOS BASE DE DATOS DE ESCUELAS QUE PARTICIPAN EN PROGRAMA DE APIS NÓMINA DE APIS QUE HAYA DISPOSICIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE LOS APIS REALICEN SU TRABAJO DE ASESORÍA QUÉ EXISTA EL RECURSO NECESARIO PARA LA CONTRATACIÓN DE LOS APIS. Instituto Hidalguense de Educación --> 5.- INCORPORACIÓN OPORTUNA DE NIÑAS Y NIÑOS QUE CURSAN SUS ESTUDIOS EN MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS (BINACIONAL) EN EL MISMO CICLO ESCOLAR (BINACIONAL-MIGRANTE) EN EL SISTEMA EDUCATIVO ASEGURADA. 5.1 REALIZAR INTERCAMBIO DOCENTE MÉXICO-ESTADOS UNIDOS. 5.2 ASESORÍAS DE SENSIBILIZACIÓN A DOCENTES Y AUTORIDADES PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR PARTICIPACIÓN EN REUNIONES NACIONALES E INTERNACIONALES. PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS INTEGRADOS (AS) A SU NIVEL ESCOLAR CON EL PROGRAMA BINACIONAL MIGRANTE PORCENTAJE DE DOCENTES QUE REALIZAN INTERCAMBIO DOCENTE MÉXICO-ESTADOS UNIDOS PORCENTAJE DE ASESORÍAS QUE SE REALIZAN PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE NIÑOS Y NIÑAS QUE PROVIENEN DE ESTADOS UNIDOS. PORCENTAJE DE REUNIONES NACIONALES E INTERNACIONALES REALIZADAS POR LOS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN EL PROGRAMA BINACIONAL MIGRANTE. BASE DE DATOS DE NIÑOS Y NIÑAS QUE SE INTEGRAN A SU NIVEL ESCOLAR. OFICIOS DE COMISIÓN, INFORME DE ES. INFORMES DE LAS ASESORÍAS, OFICIOS DE SOLICITUD DE ASESORÍA. MINUTAS DE REUNIÓN;PLAN ANUAL DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA BINACIONAL MIGRANTE DISPOSICIÓN Y SENSIBILIZACIÓN EXITOSA PARA QUE AUTORIDADES Y DOCENTES INCLUYAN A NIÑOS Y NIÑAS QUE PROVIENEN DEL EXTRANJERO. QUE EXISTA EL RECURSO NECESARIO PARA QUE LOS DOCENTES REALICEN EL INTERCAMBIO. QUE HAYA SOLICITUD POR PARTE DE FAMILIARES PARA QUE ASESOREN A LAS AUTORIDADES O DOCENTES. QUE HAYA EL RECURSO NECESARIO PARA ACUDIR A LAS REUNIONES. Instituto Hidalguense de Educación --> 6- EQUIPAMIENTO DE AULAS DE MEDIOS CON COMPUTADORAS E INTERNET FUNCIONALES A ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REALIZADA (UNETE). 6.1 REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A EQUIPOS DE CÓMPUTO. PORCENTAJE DE AULAS DE MEDIOS DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EQUIPADAS CON COMPUTADORAS E INTERNET. PORCENTAJE DE EQUIPOS DE CÓMPUTO DE LAS AULAS DE MEDIOS QUE SE LES REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. ACTAS DE ENTREGA RECEPCIÓN DE AULA EQUIPADA, INFORMES DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA. BITACORA DE MANTENIMIENTO; REGISTRO DE SOLICITUDES DE MANTENIMIENTO. DIRECTIVOS QUE REALIZAN LAS GESTIONES NECESARIAS QUE HAYA EL RECURSO PARA EL PAGO DEL TÉCNICO. Página 3 de 7

4 6.2 CAPACITAR A DOCENTES Y DIRECTIVOS EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. 6.3 VALIDAR Y EQUIPAR ESPACIOS FÍSICOS 6.4 REALIZAR REUNIONES DE VINCULACIÓN Y SEGUIMIENTO CON UNETE A.C. Instituto Hidalguense de Educación --> 7- APOYOS PARA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CONCURSOS ESTATALES BRINDADOS. PORCENTAJE DE DIRECTIVOS Y/O DOCENTES CAPACITADOS EN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. PORCENTAJE DE AULAS VALIDADAS/ EQUIPADAS CON COMPUTADORAS E INTERNET. PORCENTAJE DE REUNIONES DE VINCULACIÓN Y SEGUIMIENTO CON UNETE A.C. REALIZADAS. PORCENTAJE DE APOYOS OTORGADOS A NIÑOS Y NIÑAS QUE PARTICIPAN EN CONCURSOS ESTATALES. 7.1 REALIZAR CONCURSOS ESTATALES. PORCENTAJE DE CONCURSOS ESTATALES DE CONOCIMIENTOS Y/O TALENTOS ORGANIZADOS, QUE TIENEN RELACIÓN DIRECTA CON EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LOS Y LAS ALUMNAS Instituto Hidalguense de Educación --> 8- ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES A GRUPOS DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA REALIZADA. (SEVIC-INOVEC) 8.1 PROPORCIONAR MATERIALES ESPECÍFICOS (KITS DE MATERIALES) 8.2 BRINDAR ASESORÍA Y SEGUIMIENTO AL PERSONAL DE LAS ESCUELAS. Instituto Hidalguense de Educación --> 9 APOYO CON ÚTILES ESCOLARES AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN BÁSICA OTORGADO 9.1 ADQUIRIR PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES. PORCENTAJE DE GRUPOS DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA ASESORADOS Y ACOMPAÑADOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. PORCENTAJE DE KITS DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS PROPORCIONADOS PORCENTAJE DE VISITAS DE ASESORÍAS/SEGUIMIENTO REALIZADAS. PORCENTAJE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE SE LES OTORGAN ÚTILES ESCOLARES PORCENTAJE DE PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES ADQUIRIDOS PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA. LISTAS DE ASISTENCIA, PLAN DE CURSOS; PLAN ANUAL DEL PROGRAMA UNETE. ACTAS DE ENTREGA RECEPCIÓN DEL PROGRAMA UNETE; BASE DE DATOS DE SOLICITUDES DE VALIDACIÓN DEL PROGRAMA UNETE. MINUTAS DE REUNIÓN; PLAN ANUAL DEL PROGRAMA UNETE BASE DE DATOS DE APOYOS ENTREGADOS. CONVOCATORIA A CONCURSOS, PLAN ANUAL DEL ÁREA RESPONSABLE. BASE DE DATOS DE GRUPOS DE ESCUELAS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA SEVIC-INOVEC LISTA DE ACUSE DE ENTREGA RECEPCIÓN DE MATERIALES, PLAN ANUAL DEL PROGRAMA SEVIC -INOVEC MINUTAS DE REUNIONES DE ASESORÍA, INFORMES DE SEGUIMIENTO, PLAN ANUAL DEL PROGRAMA SEVIC -INOVEC BASE DE DATOS DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA DE ÚTILES ESCOLARES MEDIOS DE COMUNICACIÓN, FACTURAS EN EL ÁREA DE ADQUISICIONES. QUE HAYA DISPOSICIÓN DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS PARA PARTICIPAR EN LAS CAPACITACIONES. QUÉ SE CUENTE CON EL RECURSO PARA EQUIPAR LAS AULAS DE MEDIOS. QUÉ SE CUENTE CON LOS VIÁTICOS PARA ASISTIR A LA REUNIÓN. QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR TENGA LA DISPOSICIÓN PARA PARTICIPAR DE LOS CONCURSOS. QUÉ EXISTA EL RECURSO ECONÓMICO NECESARIO PARA LA ORGANIZACIÓN QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR TENGA LA INTENCIÓN DE PARTICIPAR EN EL PROGRAMA. CONTAR CON EL RECURSO NECESARIO PARA LA ADQUISICIÓN DE LOS MATERIALES. CONTAR CON LOS VIÁTICOS NECESARIOS PARA REALIZAR LAS VISITAS QUE LA POLÍTICA DE ASISTIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS CON ÚTILES SE MANTENGA. QUE LOS PRECIOS DE LOS ÚTILES NO SE DISPAREN Página 4 de 7

5 Instituto Hidalguense de Educación --> 10 APOYOS COMPLEMENTARIOS PARA FORTALECER LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN COMUNIDADES MARGINADAS DE DIFÍCIL ACCESO Y ESCASA POBLACIÓN POR CONAFE OTORGADOS FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS CONAFE 10.2 PAGO DE APOYOS ECONÓMICOS DE DESPENSA A LOS INSTRUCTORES COMUNITARIOS Y DEMÁS FIGURAS EDUCATIVAS DEL CONAFE OTORGAR EQUIPAMIENTO Y MATERIAL DIDÁCTICO TENER ACCESO A UN AULA DIGNA, COMPLEMENTADA CON UN ESPACIO SANITARIO. PORCENTAJE DE DE APOYOS COMPLEMENTARIOS OTORGADOS POR CONAFE PORCENTAJE DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN, PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE CONAFE FORTALECIDOS. PORCENTAJE DE INSTRUCTORES COMUNTARIOS DE CONAFE QUE SE LES PROPORCIONA APOYO ECONÓMICO. PORCENTAJE DE INSTRUCTORES DOTADOS DE PAQUETES DE MATERIAL DIDÁCTICO Y/O EQUIPO PORCENTAJE DE ESPACIOS EDUCATIVOS PERTENECIENTES A CONAFE VALIDADOS Y ACONDICIONADOS CON MOBILIARIO. INFORME DE GOBIERNO; PLAN ANUAL DEL CONAFE BASE DE DATOS DE ESCUELAS; PLAN ANUAL DEL CONAFE. NÓMINAS Y RECIBOS DE PAGO DEL ÁREA ENCARGADA, BASE DE DATOS DE INSTRUCTORE ACUSE DE RECIBO DE LOS INSTRUCTORES, BASE DE DATOS DE INSTRUCTORES DEL CONAFE ACTAS DE ENTREGA RECEPCIÓN QUE LAS COMUNIDADES TENGAN LA DISPOSICIÓN DE COLABORAR CON EL CONSEJO. NIÑOS Y NIÑAS QUE APROVECHAN EL APOYO DE EDUCATIVO. FIGURAS EDUCATIVAS QUE PRESTEN SERVICIO SOCIAL PARA CONAFE. QUE LOS INSTRUCTORES COMUNITARIOS PROMUEVAN EL USO DEL MATERIAL. TOTAL DE ALUMNOS INSCRITOS. Instituto Hidalguense de Educación --> 11.- CONSERVACIÓN DE LAS LENGUAS Y CULTURA INDÍGENA POR EL CELCI FORTALECIDA PROMOVER MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS LA IMPORTANCIA DE PRESERVAR LAS LENGUAS INDÍGENAS CAPACITAR Y FORMAR A DOCENTES SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS PARA FORTALECER LAS LENGUAS Y CULTURA INDÍGENA 11.3 CERTIFICAR A INTERPRETES Y TRADUCTORES DE LENGUA INDÍGENA PARA APOYAR PROCESOS DE SALUD Y PROCURACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA LLEVAR A CABO REUNIONES COLEGIADAS PARA DAR SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO COLECTIVO PORCENTAJE DE LENGUAS FORTALECIDAS EN SU CONSERVACIÓN POR EL CELCI PORCENTAJE DE ACCIONES DE PROMOCIÓN ESPECÍFICAS (CREACIÓN, IMPRESIÓN DE MATERIALES, GRABACIÓN DE MÚSICA) PARA PRESERVAR LAS LENGUAS INDÍGENAS. PORCENTAJE DE DOCENTES FORMADOS EN EL USO DE HERRAMIENTAS PARA FORTALECER LAS LENGUAS Y CULTURA INDÍGENA (CAPACITACIONES, TALLERES, ASESORÍAS, CONGRESOS FOROS) PORCENTAJE DE PERSONAS QUE SE CERTIFICAN COMOINTERPRETES Y TRADUCTORES DE LENGUA INDÍGENA PORCENTAJE DE REUNIONES REALIZADAS DEL PERSONAL DEL CELCI PARA DAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN A LAS ACCIONES. INFORME DE GOBIERNO; PLAN ANUAL DEL CELCI INFORMES DE LAS ÁREAS A CARGO. INFORMES DE LAS ÁREAS A CARGO, LISTAS DE ASISTENCIA. INSCRIPCIONES A LA CERTIFICACIÓN, BASE DE DATOS DE PERSONAS CERTIFICADAS LISTAS DE ASISTENCIA, MINUTAS DE REUNIÓN; PLAN ANUAL DEL CELCI QUE LA POBLACIÓN INDÍGENA COLABORE CON LOS PROGRAMAS QUE SE IMPLEMENTAN. QUÉ EXISTA EL PRESUPUESTO PARA REALIZAR LAS ACCIONES EXISTE DISPOSICIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES PARA PARTICIPAR EN LAS ES DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN HAY CONSTANCIA POR PARTE DEL PERSONAL QUE PARTICIPA EN LOS PROCESOS DE CERTIFICACIÓN. EL PERSONAL TENGA LA DISPOSICIÓN PARA PARTICIPAR EN LAS REUNIONES, ECONÓMICO NECESARIO. Página 5 de 7

6 11.5 PRODUCCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES E IMPRESOS PARA DIFUNDIR LA IMPORTANCIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS. Instituto Hidalguense de Educación --> 12- ESTUDIOS DE MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS CONCLUIDOS OTORGAR BECAS A MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS. Instituto Hidalguense de Educación --> 13-COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN IMPLEMENTADA BRINDAR ASESORÍA Y SEGUIMIENTO A LOS PROYECTOS IMPLEMENTADOS ARTICULAR PROYECTOS COMPENSATORIOS PARA LA EDUCACIÓN PROMOVER ACCIONES PARA IMPARTIR LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ARTICULAR ACCIONES PARA AMPLIAR LA COBERTURA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 13.5 IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN FÍSICA Instituto Hidalguense de Educación --> 14 PERSONAS MAYORES DE 15 AÑOS CON EDUCACIÓN BÁSICA CONCLUIDA SERVICIOS EDUCATIVOS DE ALFABETIZACIÓN, PRIMARIA Y SECUNDARIA OTORGADOS A LA POBLACIÓN DE 15 AÑOS Y MÁS EN CONDICIÓN DE REZAGO EDUCATIVO (IHEA). PORCENTAJE DE MATERIALES AUDIOVISUALES PRODUCIDOS ARA DIFUNDIR LA IMPORTANCIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS. PORCENTAJE DE MUJERES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS APOYADAS CON UNA BECA. PORCENTAJE DE BECAS OTORGADAS A MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS QUE ESTÁN EN CENTROS ESCOLARES PORCENTAJE DE PROYECTOS DE APOYO COORDINADOS EN EDUCACIÓN BÁSICA PORCENTAJE DE ASESORÍAS/SEGUIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REALIZADA. PORCENTAJE DE PROYECTOS COMPENSATORIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA ARTICULADOS. PORCENTAJE DE ACCIONES DE PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA REALIZADAS CATALOGO DE MATERIALES, PLAN ANUAL DEL CENCI. INFORME DE GOBIERNO; INFORME DE LA INSTANCIA QUE COORDINA EL PROGRAMA. BASES DE DATOS DE MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS BENEFICIADAS,LISTA DE MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS QUE SOLICITAN LA BECA, INFORME DE GOBIERNO. INFORME DE LA INSTANCIA QUE COORDINA LOS PROYECTOS DE APOYO. INFORMES DEL EQUIPO TÉCNICO, PLAN ANUAL DE LA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. INFORMES DEL ÁREA, PLAN ANUAL DE LA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. INFORMES DEL LAS ÁREAS A CARGO, PLAN ANUAL DE LA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE LOS MATERIALES QUE MADRES JÓVENES Y MUJERES EMBARAZADAS SE SUMEN AL PROGRAMA. CONTAR CON EL RECURSO ECONÓMICO DE LAS BECAS EN TIEMPO Y FORMA. PARTICIPACIÓN DE BENEFICIARIOS EN LOS PROYECTOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN. CONTAR CON LOS VIÁTICOS NECESARIOS PARA REALIZAR LAS VISITAS. CONTAR CON EL RECURSO SUFICIENTE PARA OPERAR LOS PROGRAMAS. CONTAR CON EL RECURSO PARA PROMOVER LAS ACCIONES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. NÚMERO DE ACCIONES ARTICULADAS. INFORMES DEL ÁREA CONTAR CON EL RECURSO PARA ARTICULAR LAS ACCIONES. PORCENTAJE DE ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN BÁSICA PORCENTAJE DE POBLACIÓN MAYOR DE 15 AÑOS QUE CONCLUYE ALGÚN NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA (ALFABETIZACIÓN, PRIMARIA O SECUNDARIA) PORCENTAJE DE PERSONAS ASESORADAS CON ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO EN IHEA. PLAN DE TRABAJO DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA, INFORME DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. BASE DE DATOS DE CONTROL ESCOLAR DEL IHEA, ESTADÍSTICA BÁSICA DE LA SEP- HIDALGO. INFORME DE GOBIERNO, HOJAS DE INSCRIPCIÓN Y ASESORÍA. QUE HAYA DISPOSICIÓN POR PARTE DE LA COMUNIDAD ESCOLAR QUE LAS PERSONAS ADULTAS MUESTREN INTERÉS POR CONCLUIR LOS ESTUDIOS. CONTAR CON EL RECURSO PARA APOYAR A LOS ASESORES. Página 6 de 7

7 Instituto Hidalguense de Educación --> 15.- ATENCIÓN EDUCATIVA EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR Y PRIMARIA, A LA NIÑEZ EN SITUACIÓN Y CONTEXTO DE JORNALEROS MIGRANTES PROPORCIONADA BRINDAR ATENCIÓN EDUCATIVA A NIÑOS Y NIÑAS JORNALEROS MIGRANTES PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN MIGRANTE JORNALERA EN EDUCACIÓN BÁSICA ATENDIDA PORCENTAJE DE NIÑOS Y NIÑAS JORNALEROS MIGRANTES ATENDIDOS POR EL PROGRAMA. INFORME DE GOBIERNO INFORME DE GOBIERNO, INFORME DEL ÁREA. QUE LAS PERSONAS JORNALERAS MIGRANTES CONTINÚEN CON LA COSTUMBRE DE ACUDIR A TRABAJAR A TIERRA HIDALGUENSE. PARA APOYAR A LOS ASESORES. Elaboró Revisó Autorizó Enlace del Comité L.E. Jorge Valverde Islas Director General de la Unidad Técnica de Evaluación del Desempeño Lic. Aunard Agustín de la Rocha Waite Secretario de Administración y Finanzas Página 7 de 7