Gizarteratze bideak eta berdintasuna PROYECTO SENDOTU. Caminos para la incorporación sociolaboral e igualdad de oportunidades

Transcripción

1 Gizarteratze bideak eta berdintasuna PROYECTO SENDOTU Caminos para la incorporación sociolaboral e igualdad de oportunidades

2 MARCO DE REFERENCIA El proyecto Sendotu se enmarca dentro de las acciones previstas en el Eje 2 del FSE y que se refiere a fomentar la empleabilidad, la inclusión social y la igualdad entre mujeres y hombres. Este proyecto está ejecutado por la Asociación Sendotu, asociación formada por la Fundación Peñascal y la Federación Sartu (un total de 6 entidades), operando en todo el territorio de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

3 FINALIDAD La finalidad del Proyecto Sendotu es el desarrollo de un enfoque de activación social y para el empleo de las personas en grave exclusión, por medio del cual se consiga su inclusión social y laboral, fomentando su participación en todas las esferas de la sociedad, así como posibilitando su empoderamiento y apoyando la implementación en red del principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de la sociedad. Introducción de la perspectiva de género en nuestro ámbito de intervención

4 OBJETIVOS Contribuir a la reducción de las desigualdades estructurales existentes entre mujeres y hombres mediante la incorporación del mainstreaming de género en todas las actuaciones puestas en marcha a nivel local encaminadas a la activación social y/o laboral de las personas en situación de exclusión. Incrementar las oportunidades de integración e incorporación en el mercado de trabajo a las personas en situación de exclusión. Aumentar la implicación, cooperación y la coordinación entre todos los agentes sociales, educativos, empresariales y laborales implicados en los procesos de inclusión social y/o laboral. Fomentar y facilitar la participación del tejido empresarial en los procesos de inserción laboral de las personas en situación de exclusión. Fomentar el empoderamiento de las personas en situación de exclusión, mediante la participación activa a lo largo de todo el proceso de incorporación social y/o laboral. Incrementar la sensibilización comunitaria sobre la necesidad de integrar a las personas en situación de exclusión.

5 PERSONAS PARTICIPANTES EN SENDOTU Personas que están total o parcialmente excluidas de una participación plena en la sociedad en la que vive, dando lugar a una privación múltiple, que se manifiesta en los planos económico, social, laboral y político. Se trata de una situación multidimensional que afecta a varios ámbitos de la vida de las personas y que describe diferentes situaciones por las que puedan pasar: Desempleo de larga duración, Ocupación con salarios de pobreza Bajos niveles de cualificación formativa y profesional Desconocimiento de las propias potencialidades Víctimas de maltrato Privación de libertad Dependencias Falta de derechos laborales y sociales Problemas de salud Atención a personas a cargo Rechazo social

6 ÁMBITOS DE ACTUACIÓN AMBITO DE LAS PERSONAS AMBITO COMUNITARIO AMBITO EMPLEO TRANSVERSALIDAD LABORATORIO DE EXPERIENCIAS

7 ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

8 El proyecto se basa En los tres pilares que hemos identificado con antelación y que intervienen en la superación de las situaciones de exclusión y vulnerabilidad social: las personas, la sociedad en general - comunidad y el ámbito laboral - empresarial. Poniendo en marcha acciones que hasta este momento no habíamos llevado a cabo Planteándonos nuevas formas de hacer

9 LAS ACTIVIDADES SE MATERIALIZAN... entre otras...

10 CON LAS PERSONAS... -La de-construcción de identidades de género; el trabajo con las masculinidades y el fomento de la corresponsabilidad. -Más allá de la contención emocional: el apoyo psicológico a los procesos de incorporación social. -La alfabetización, lecto-escritura y el acercamiento a las tecnologías de la información. -El trabajo de empoderamiento colectivo y el análisis crítico de la realidad social. -La participación en el proyecto / en el centro/ en la entidad / en la comunidad de las personas con las que trabajamos.

11 CON LA COMUNIDAD... - La resolución autogestionada de necesidades colectivas (Esther Raya). -El proyecto en clave de transformación social. -Participación de la comunidad en los procesos de incorporación. -Impulsar redes de trabajo entre la administración y agentes sociales (profesionales / voluntariado, etc.) -El Banco del Tiempo como proyecto de participación inclusiva. -Acceso a tecnologías comunitarias.

12 CON EL MUNDO DE LA EMPRESA... -Fomentar la ruptura de los estereotipos sobre.empleos femeninos y empleos masculinos. Diversificación y revalorización de opciones profesionales. Adquisición de competencias clave para la incorporación laboral. Campañas de sensibilización en el ámbito de la empresa -Impulsar las empresas de inserción en aquellos ámbitos que puedan promover una mayor conciliación entre la vida personal y laboral. (Entre las dos entidades que forman el proyecto Sendotu tenemos en marcha un total de 14 empresas de inserción). -Sensibilización sobre la inclusión de claúsulas sociales y la creación de mercados sociales de empleo en la contratación pública. -Creación de foros de participación

13 CON EL CONOCIMIENTO... APRENDIENDO Y DESARPRENDIENDO... -Laboratorio de experiencias. Espacio de investigación, desarrollo e innovación en el campo de la mujer, el empleo y la sensibilización comunitaria. Se desarrollarán tres líneas de trabajo: formación; divulgación y sensibilización; e investigación y conocimiento de buenas prácticas. Sensibilización en igualdad de oportunidades de todas las personas trabajadoras de la entidad que conforman Sendotu. Cuadernos de trabajo para la reflexión de la incorporación de la perspectiva de género en los servicios. (Mujer y Empresa, Diseño de proyectos sociales desde la perspectiva de género, Conciliación y Corresponsabilidad, Intervención social desde el enfoque de género. Realización del diagnóstico y planes de conciliación corresponsabilidad en las empresas de inserción. (14 empresas) Sistematización de experiencias

14 Bateragarritasuna Gizarteratze eta Gizarte Ekonomia Enpresetan Diagnostikoa eta Hobekuntza Plana Conciliación en las Empresas de Inserción y Economía Social Diagnóstico y Plan de Mejora

15 INDICE EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL EL PROCESO DE TRABAJO LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO BUENAS PRÁCTICAS EN CONCILIACIÓN

16 EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL Promover una economía al servicio de las personas y su entorno. Fortalecer desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible las propuestas colectivas que persiguen la transformación de la sociedad y, particularmente, de la economía en sus diferentes facetas: financiación, producción, comercialización y consumo Construcción de territorios socialmente responsables. REAS: Red de Economía Alternativa y Solidaria. GIZATEA: Asociación de Empresas de Inserción del País Vasco. FIARE: Banca ética.

17 EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL ACTUALMENTE EN GIZATEA: da 41 Empresas. 688 jornadas completas de trabajo. 61% mujeres. Más del 55% son de inserción. 62% mujeres. Ingresos: euros 71,4% facturación, 28,6% son subvencionas públicas y privadas.

18 EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL NUESTRAS EMPRESAS: 1. Sectores de actividad Sector Telecomunicación y marketing Animación sociocultural Servicios de limpieza Montaje de estructuras (madera) Educación infantil Fontanería y climatización Hostelería Construcción Pintura Carpintería metálica Servicios a la Tercera Edad Reparto de correspondencia Número empresas Total 14

19 EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL 2. La plantilla total Mujeres Hombres Total Número % sobre el total 64,9 35,1 100,0 Mujeres 64,9% 3. Facturación ,75 euros Hombres 35,1%

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21 El proceso de trabajo Finalidad y objetivos generales Fases del trabajo

22 PROCESO DE TRABAJO FINALIDAD Y OBJETIVOS GENERALES Finalidad Introducir medidas de conciliación de la vida laboral, personal y familiar en las empresas de inserción y economía solidaria del proyecto SENDOTU. Objetivos Generales Creación de un itinerario personalizado de implantación de medidas de conciliación para las empresas. Propiciar un entorno favorable al co-desarrollo profesional y personal, en las organizaciones a las que se dirige. Desarrollar las metodologías necesarias para diseñar y gestionar dispositivos de conciliación. Sensibilización sobre conciliación y corresponsabilidad Crear herramientas de evaluación y seguimiento.

23 PROCESO DE TRABAJO FASES 1ª fase: 2ª fase: 3ª fase: ESTUDIO DIAGNÓSTICO ELABORACIÓN DEL PLAN IMPLEMENTARIZACIÓN SENSIBILIZACIÓN Seguimiento Evaluación

24 FASES DEL TRABAJO 1. ESTUDIO DIAGNÓSTICO Objetivo Conocer la situación de las empresas objeto de estudio respecto a la implementación de las medidas de conciliación. Actividades desarrolladas 1ª Actividad INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Recopilación de información a través de fuentes secundarias para: Redactar un documento explicativo con el objetivo de sensibilizar a las EEII en el tema. Contextualizar el marco legislativo en materia de Conciliación

25 FASES DEL TRABAJO 1. ESTUDIO DIAGNÓSTICO 2ª Actividad INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Recopilación de información a través de fuentes primarias: Cuestionario diagnóstico Entrevistas Documentación interna (normativas, convenio) 3ª Actividad FASE ANALÍTICA Variables analizadas: Descripción de la empresa Características de la plantilla Situaciones problemáticas para el funcionamiento de la empresa Disposición de la dirección Medidas de conciliación y condiciones de implantación.

26 FASES DEL TRABAJO 2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA Objetivos específicos a operativizar durante esta fase: 1. Identificar las medidas de conciliación definitivas.- identificar las medidas que no se pueden implantar.- primera exploración de las medidas a implantar.- contraste con las plantillas 2. Identificar la información necesaria para implantar las medidas: PREGUNTA RESPUESTA ACLARACIONES Para qué? Objetivos del Plan Qué quiero conseguir? Para quién? Cómo? Con qué? Personas destinatarias Actividades a realizar Recursos necesarios Categorías profesionales Puestos de producción Puestos de oficina Qué necesito saber para aplicar las medidas? Coste en dinero y en tiempo De dónde sale? Cuándo? Calendario Planificar las actividades Cómo sabré que habré alcanzado los objetivos? Criterios de evaluación Indicadores de seguimiento y resultados

27 FASES DEL TRABAJO 2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA Actividades 3. Identificar la manera de formalizar en procedimientos las medidas de conciliación acordadas Diseño de una nueva herramienta 4. Planificar las actividades en un calendario de trabajo

28 FASES DEL TRABAJO 3. IMPLEMENTARIZACIÓN DE LAS MEDIDAS Actividades Formalizar por escrito las medidas a incorporar tras el consenso entre la dirección y la plantilla. Difusión de las medidas a toda la plantilla. Puesta en marcha de las medidas en el plazo acordado. Evaluación y seguimiento del Plan. Parámetros de medida: Grado de implantación: medidas implantadas sobre medidas previstas. Nivel de utilización de las medidas de flexibilidad implantadas. Recoger información sobre permisos y licencias diferenciada por sexo Satisfacción de la plantilla con las medidas; mediante cuestionario ad hoc o í incluir ítems en la encuesta de satisfacción.

29 CLAVES DE ÉXITO Compromiso de la dirección Comunicación durante todo el proceso Participación de la plantilla en el diseño de los planes Alto grado de conocimiento de la situación personal y familiar de la plantilla.

30 RESULTADOS CONCLUSIONES En cuanto a las medidas que se aplicaban con anterioridad: Las medidas que más se utilizan son las del tipo Flexibilidad en el Tiempo (horario) Las medidas de flexibilidad en el espacio (teletrabajo), las menos utilizadas. En cuanto a las condiciones de implantación: Para su aplicación se tiene en cuenta el convenio sectorial, pero con flexibilidad y valorando cada caso. Las medidas no son fruto de un consenso entre Dirección y plantilla. Las medidas no están formalizadas en procedimientos. Las medidas no se han comunicado ni difundido entre la plantilla. En la práctica se informa a la persona cuando aparece la situación de conflicto.

31 CONCLUSIONES En cuanto las nuevas medidas a incorporar: En cabeza: Política de sustitución del personal y política de reintegración A continuación: Información sobre recursos de interés familiar En cuanto a la disposición de la dirección: Alta motivación para procurar el equilibrio vida- trabajo (8,7) La dirección como modelo de conducta: el 66,7 de los responsables se acoge a medidas de conciliación.

32 Buenas prácticas

33 DIAGNÓSTICO BUENAS PRÁCTICAS Adecuación de los horarios en función de la situación familiar y personal Prácticas Asignar turnos de trabajo en función de responsabilidades familiares. Asignar servicios en función de cercanía al municipio de origen. Diseño de bandas horarias personales. Consenso entre toda la plantilla para establecer el horario de trabajo. Sectores de actividad: Comunicación y marketing, limpieza, gestión de escuelas infantiles, carpintería metálica, servicios a la 3ª edad

34 DIAGNÓSTICO BUENAS PRÁCTICAS Políticas de flexibilidad en el tiempo Prácticas Jornada intensiva los meses de verano. Jornada intensiva los viernes. Sistemas de compensación por alargamiento de jornada. Organización personal del tiempo (cuando el servicio no tiene horario fijo). Establecimiento del horario de trabajo por consenso. Negociación del horario directamente con el cliente. Evaluación por objetivos. Sectores de actividad: Comunicación y marketing, limpieza, gestión de escuelas infantiles, carpintería metálica, servicios a la 3ª edad, hostelería

35 DIAGNÓSTICO BUENAS PRÁCTICAS Elección de períodos de vacaciones Prácticas Publicación del calendario laboral (jornada anual) y apertura del un plazo para la solicitud de las vacaciones. Consenso entre la plantilla y la dirección. Sectores de actividad: Montaje de estructuras, Construcción, pintura, reparto de correspondencia, hostelería, servicios a la 3ª edad.

36 DIAGNÓSTICO BUENAS PRÁCTICAS Flexibilidad en el espacio: trabajar desde casa Práctica Teletrabajo o trabajo a distancia Sectores de actividad: Animación sociocultural, Servicios a la 3ª edad Servicios personales y de cuidado de la familia Prácticas Servicio de canguros (en la actualidad cerrado) Asesoramiento financiero, búsqueda de vivienda... Organización de actividades de ocio. Mapa de recursos de la zona (centros educativos, residencias, etc.) Sectores de actividad: limpieza, hostelería, montaje de estructuras, comunicación y marketing.

37 EL PROCESO HA PERMITIDO... Adquirir conocimientos nuevos relativos a la conciliación y la corresponsabilidad. Analizar las prácticas internas de gestión de personas. Acercarse a ver la diferencia entre la situación y las necesidades de las mujeres y de los hombres de la empresa. Reconocer actuaciones para favorecer la conciliación que se estaban realizando (se ha puesto nombre a las cosas) Incorporar nuevas medidas de conciliación a la empresa Aprender a organizar la información estableciendo criterios claros de actuación: formalizar en procedimientos

38 PRODUCTOS Guía de Conciliación de la Vida Laboral, Familiar y Personal (dirigido a las empresas) Cuestionario diagnóstico (a rellenar por la Dirección) Cuestionario de Recogida de Datos de la Plantilla Informe diagnóstico general (de las 14 empresas) Informe diagnóstico individual (uno por cada empresa) Cuestionario contraste con la plantilla e informe de resultados Herramienta para prodecimentar las medidas acordadas Cuaderno de trabajo SENDOTU nº 4.

39 SEGUIMIENTO ESTA PLANIFICADO UN PRIMER SEGUIMIENTO DEL PROCESO EN EL PRIMER SEMESTRE DEL 2011

40 ESKERRIK ASKO!!