RELIGIÓN 2013 RELIGIÓN GRADO 1º

Transcripción

1 RELGÓN GRADO 1º NOMBRE DE LA 1º La creación 2º 3º 4º Reconcilián donos La vida es obra de Dios La vida crece en la iglesia La creación Comienzo de la vida Normas sociales sobre cuidado y protección de la vida La biblia como libro sagrado Mandamientos de la ley de dios Vivamos la semana santa Pascua Pentecostés María madre de la humanidad Jesús llama a Dios Padre Dios es Padre de nuestro señor Jesucristo Lecturas bíblicas Jesús fundador de la glesia y transmisor del amor de Dios a los hombres. Oraciones a Dios creador La glesia con sentido holístico La navidad Describir y reconocer por su nombre las diferentes manifestaciones de la vida Conocer normas y acuerdos de convivencia escolar sobre protección y respeto por la vida Adquirir hábitos de cuidado y respeto por su cuerpo Proyectar acciones de mejoramiento del medio ambiente y del entorno escolar, familiar y público. Relacionar algunos pasajes bíblicos con actos que expresan la fe en Dios como Padre Creador Reconocer que Dios es nuestro padre y nosotros somos sus hijos. dentificar a la virgen María como protagonista en el nacimiento de Cristo dentificar los mandamientos como camino de vida. Reconocer en los acontecimientos de la semana santa un mensaje de cambio y salvación. Explicar mediante la narración la vida de Jesucristo y su enseñanza sobre Dios Padre y la vida. Establecer la relación de semejanza o diferencia entre las propias acciones y las contenidas en los relatos bíblicos y acciones litúrgicas estudiadas Relacionar los conocimientos y explicaciones sobre Jesucristo adquiridos en clase, con la experiencia religiosa de la familia y la comunidad de pertenecía. Comentar en clase algunos de los temas vistos sobre algunos acontecimientos y personajes bíblicos dentificar la presencia y la acción de la iglesia en su entorno Respetar los símbolos, signos, palabras y lugares religiosos y las opciones religiosas adquiridas en el hogar Aprender a comunicarse con Dios por medio de la oración. Describe y reconoce por su nombre las diferentes manifestaciones de la vida Conoce normas y acuerdos de convivencia escolar sobre protección y respeto por la vida Adquiere hábitos de cuidado y respeto por su cuerpo Proyecta acciones de mejoramiento del medio ambiente y del entorno escolar, familiar y publico Relaciona algunos pasajes bíblicos con actos que expresan la fe en Dios como Padre Creador Reconoce que Dios es nuestro padre y nosotros somos sus hijos Atiende a los comentarios e interrogantes de orden religioso que hacen los adultos, sobre la vida y sobre Dios como su autor dentifica a la virgen María como protagonista en el nacimiento de Cristo Explica mediante la narración la vida de Jesucristo y su enseñanza sobre Dios Padre y la vida. Establece la relación de semejanza o diferencia entre las propias acciones y las contenidas en los relatos bíblicos y acciones litúrgicas estudiadas Relaciona los conocimientos y explicaciones sobre Jesucristo adquiridos en clase, con la experiencia religiosa de la familia y la comunidad de pertenecía Comenta en clase algunos de los temas vistos sobre algunos acontecimientos y personajes bíblicos dentifica la presencia y la acción de la iglesia en su entorno Respeta los símbolos, signos, palabras y lugares religiosos y las opciones religiosas adquiridas en el hogar Se interesa por realizar actividades que le permitan adquirir elementos para su formación cristiana ]

2 La amistad con dios crece en la iglesia La amistad en la vida de Jesús y María RELGON GRADO 2º La glesia, comunidad de amor y amistad en Cristo y el Espíritu. Los sacramentos(bautismo, penitencia, comunión, confirmación, unción, orden y matrimonio) La Eucaristía como encuentro con los amigos de Dios. María, maestra madre y discípula. Cuaresma, semana santa y pascua Comprender que la glesia es una comunidad unida en el amor de Dios Valorar la importancia de los sacramentos como vivencia de la amistad con Dios Demostrar interés en participar en actividades y celebraciones propias de la glesia. dentificar la semana santa como un suceso en la vida de Jesús. Reconocer a Jesús como ejemplo de amistad entre las personas. Reconocer a María como madre y discípula de Jesús. Reconocer la pascua como fiesta religiosa. dentifica la iglesia como lugar de encuentro con Jesús. dentifica los sacramentos como signos espirituales y de unión con Dios. Reconoce a María como modelo de amistad con Dios y con los seres humanos. Explica mediante ejemplos de la vida cotidiana el significado del mandamiento del amor. Manifiesta actitudes de cambio con sus compañeros al vivir la cuaresma, semana santa y pascua. La amistad de Dios con el hombre Experiencias bíblicas mandamientos como pacto de amistad entre Dios y el pueblo. la oración. La Biblia Explicar cómo se rompe la amistad con Dios y cómo se recupera, por medio de la oración. Demostrar respeto por los símbolos y acciones religiosas Proyectar en el grupo iniciativas de orden religioso dentifica las diferentes maneras de hablar con Dios por medio de la oración. Reconoce la Biblia como libro sagrado. dentifica los mandamientos de la iglesia. V La amistad crece con los hermanos La amistad como necesidad del ser humano. Pentecostés. Dones del espíritu santo. Obras de misericordia. La navidad. Contribuir a la creación de un clima de amistad en el grupo escolar. Respetar los símbolos, signos, palabras y lugares religiosos. Celebrar la navidad en familia como muestra de amistad a Dios. Reconoce el verdadero valor de la amistad entre los seres humanos. Participa en algunas celebraciones de la iglesia Reconoce el verdadero valor de la amistad entre los seres humanos. Participa en algunas celebraciones de la iglesia

3 RELGON GRADO 3º TODO LOS ACONTECMENTOS DE LA VDA SE CELEBRAN Significado de las fiestas en la vida de las personas. Las personas sienten alegría cuando hacen El bien. La creación canta la gloria de Dios. Explicar con sus propias palabras la importancia de la celebración. Dibujar las celebraciones más importantes de la iglesia. Explicar los motivos por los cuales vale la pena celebrar una fiesta. dentificar las celebraciones más importantes de la iglesia. dentifica que la celebración es una expresión de la alegría y la unión con las demás personas. Distingue una fiesta popular de una familiar y una religiosa. dentifica la celebración más importante de la iglesia. Explica cuales son las características de una celebración. V LA CELEBRACÓN EN LA VDA DE LOS PUEBLOS CELEBRACON EN LA VDA DE JESÙS LA CELEBRACÓN EN LA VDA DE LA GLESA La Cuaresma. La Semana Santa y Pascua. Las celebraciones idolátricas y el verdadero culto a Dios. La iglesia celebra las maravillas de Dios en la liturgia. La alegría de la noche en que nació el salvador Jesús. Vida y obra de Jesús como causa de alegría para los cristianos. La celebración de los sacramentos: ministros, signos, lugares, acciones, efectos. La iglesia se reúne el domingo para celebrar la eucaristía, memoria de la Pascua del Señor. Los cristianos celebran la acción salvadora de Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo. Explicar el verdadero significado de la cuaresma en la vida del cristiano. Dibujar los diferentes sucesos conmemorativos y su significado durante la Semana santa Demostrar mediante sus propias palabras el verdadero culto a Dios. Diferenciar entre prácticas idolátricas y el verdadero culto a Dios. Buscar en la Biblia capítulos y versículos. Reconocer la Biblia como la palabra de Dios. Resaltar el verdadero significado de la cuaresma en la vida del cristiano. Descubrir enseñanzas de Jesús por medio de parábolas y milagros. Hacer diferencias de las celebraciones eucarísticas y de los signos sacramentales. Reconocer la importancia de los sacramentos como celebración importante en la vida de los cristianos. Reconocer el nacimiento de Jesús como motivo de fiesta para todos. Reconocer a Jesús como una persona que anuncia y da a conocer el reino de Dios. nterpretar que las celebraciones de la iglesia son acciones salvadoras de Jesús. Comprender que la eucaristía fortalece y anima la vida del cristiano. dentificar los sacramentos de la iglesia como fundamentos espirituales del cristiano. Comprender que la eucaristía es una celebración familiar. Reconocer la acción salvadora de Dios, padre, hijo y espíritu santo. Descubre que las celebraciones de la iglesia son acciones salvadoras de Jesús. dentifica los diferentes sucesos conmemorativos y su significado durante la Semana Santa. Diferencia de las prácticas idolátricas y el culto verdadero a Dios. Aprende a buscar en la Biblia capítulos y versículos. Reconoce en Jesús la presencia del Dios de la vida. Establece relación de los relatos sobre el nacimiento de Jesús. Conoce el sentido de la vida de Jesús: nacimiento, pasión, muerte y resurrección, como hecho significativo en la historia de la salvación. Reconoce en los sacramentos una celebración plena. Explica el nacimiento, vida y muerte como motivo de celebraciones en la eucaristía. Reconoce la acción salvadora de Dios, padre, hijo y espíritu santo.

4 RELGON GRADO 4 La vocación, realización de la persona humana La vocación camino de realización del pueblo de Dios La vida humana una vocación para ser hombre o ser mujer La vocación a ser personas y la vida en comunidad La experiencia comunitaria un llamado para la misión La vocación es escuchar y obedecer a Dios. Revelación e historia de salvación en el antiguo testamento. El pueblo elegido descubre a Dios y su vocación en su propia historia. El éxodo llamado a la libertad y a la liberación. La alianza de Dios con el pueblo de srael y sus protagonistas. Vocación de hombres y mujeres notables en srael Los profetas del pueblo de Dios. Reconocerque la vida humana es un regalo de Dios. Reconocer que tiene una misión y trabajo para realizar. Asumir una actitud critica a su vocación personal. Reconocer algunos personajes dentro del pueblo de srael que han dado testimonio de su vocación. leer y conocer más la Biblia. Asumir con responsabilidad las actividades propias del área. Comprende que la vida es un regalo de Dios para todas las personas. Asume una actitud crítica frente a comportamientos y circunstancias que obstaculizan la realización de la vocación personal. Reconoce que tiene una misión y trabaja para realizarla. Descubre algunos personajes dentro del pueblo de srael que han dado testimonios de su vocación. La vocación de Jesús una propuesta de vida para el ser humano La vocación de la Virgen María Jesús cumple las promesas de Dios Jesús se presenta como el camino, la verdad y la vida para el ser humano. La pascua y la nueva alianza Jesucristo resucitado busca a sus discípulos y les envía a una misión. Reconocer que la vocación de Jesús se fundamenta en el servicio y amor a todas las personas. Relacionar la vocación y misión de la Virgen María con la de Asumir con responsabilidad las actividades propias del área. Comprende la vocación como un servicio de amor a los demás desde la experiencia de Jesús V La vocación de la iglesia y las vocaciones en la iglesia La glesia es fundada por Jesús como instrumento de salvación La glesia con sus dones y carismas El Bautismo nos hace ser hijos de Dios Sacramento del Orden, una vocación al servicio de La glesia. El matrimonio una vocación al servicio de la vida y el amor. La vocación a la vida consagrada. dentificar la glesia como institución donde se vive la vocación cristiana Participar con respeto en las celebraciones religiosas. Asumir con responsabilidad las actividades propias del área. Comprende cómo se forma y se vive la vocación cristiana dentro de la comunidad eclesial.

5 RELGON GRADO: 5 El testimonio, manifestación de la autenticidad humana El testimonio de un pueblo que hace conocer a Dios El testimonio de Jesús cuestiona e invita al hombre a seguirlo El testimonio en la cultura de hoy La responsabilidad, condición para ser testigo La no violencia activa y la solución dialogada y pacífica de los conflictos El pueblo de srael da testimonio. El anuncio del Siervo de Yahvé. -Ministros embajadores de Dios. Jesucristo testigo de Dios-Padre en la historia Las exigencias del Reino de Dios caracterizan el testimonio de los discípulos. Jesús revela la ternura y la misericordia de Dios Padre. Reconocerá la importancia de dar testimonio de vida a los demás. dentificará los diferentes testigos que han dado testimonio de vida en el plan de Dios. Reconocerá a Jesús como el mayor testigo de Dios en la Humanidad. Relaciona el significado de la palabra Testimonio como signo de autenticidad en las personas. Promueve la solución dialogada de los conflictos escolares. Da testimonio de su fe. dentifica las actitudes propias de un testigo Comparte experiencias significativas que da testimonio de su fe. Promueve la sinceridad y verdad en las relaciones interpersonales a nivel escolar y familiar. Compara críticamente la propuesta de Jesús con la que ofrece la sociedad de consumo. Asume con responsabilidad los compromisos de fe frente a la sociedad. Es coherente con su propia fe. V El testimonio de la iglesia confirma la fe del cristiano Jesucristo resucitado envía a sus discípulos a ser sus testigos en todo el mundo. La confirmación nos hace testigos de Cristo. María anima a los cristianos a dar testimonio. Profundizará sobre la misión de la glesia en el mundo actual. Comprende que la glesia es una institución para vivir la fe y dar testimonio de Cristo. Reconoce que los sacramentos fortalecen y santifican la vida cristiana de las personas. Asume en su vida los valores de los primeros cristianos, especialmente la solidaridad para compartir con los más necesitados.

6 La persona humana y sus derechos Hombre y mujer a imagen y semejanza SECUNDARA GRADO: 6 El ser humano como persona La persona sus talentos y potencialidades Tiempos litúrgicos. El hombre y mujer creados a imagen y semejanza de Dios. Dios en la historia de srael se presenta como ser personal, que se relaciona. El pecado es la ruptura del proyecto de Dios. Reconocer en que se fundamenta la dignidad del ser humano. Reflexionar en la relación del hombre con Dios. Reconoce cada uno de los elementos del los tiempos litúrgicos y vivir como verdaderos cristianos Descubre que el hombre es la criatura más perfecta de la creación. Por ser imagen y semejanza de Dios Valorar la importancia que tiene el proyecto de Dios para la felicidad del hombre Analizar como presenta la Biblia la negación de la filiación, de la fraternidad y el señorío dentifica las característica del ser humano para ser feliz Descubro y propongo acciones que dinamizan mis potencialidades.descubrir cada uno de los elementos de cada uno de los tiempos litúrgicos. Descubro algunos rasgos que nos asemejan a Dios. Reconoce las características del proyecto de Dios Reconoce que el pecado es el rompimiento del proyecto de Dios. Los patriarcas: Abraham, Moisés, liberador del pueblo hebreo. dentificar la misión, mensaje de Abraham, Moisés. dentificará en textos bíblicos patriarcas. la misión y mensaje de los Historia de la salvación Condiciones en que vivía el pueblo de srael en el destierro. Jueces y reyes del pueblo de srael Los profetas hablan en nombre de Dios. Descubrir las condiciones en que vivía el pueblo de srael en el destierro Apreciar las esperanzas que tenía el pueblo en sus gobernantes. Valorar la acción salvadora de Dios por medio de los profeta. dentificar los principales acontecimientos de fe que ocurrieron en el desierto. Analizar las consecuencias que tiene para el pueblo el abuso del poder.. dentifica a los profetas, personas que prestan la voz a Dios para hablar en su nombre. V Jesucristo Dios Padre da plenitud sentido a la persona humana y eleva su dignidad Jesús, Verdadero hombre y verdadero Dios. Jesús lleva a la plenitud la revelación de Dios como ser personal. La Virgen María, defensora de la Persona humana. Asume aspectos de la vida de Jesús que me retan a ser mejor Reconoce la obra de la redención de Jesús como inicio de la renovación en el ser humano. Valoro a la Virgen como modelo de la persona. Doy razones por las cuales Jesús es a la vez Dios y hombre. Reconocerá las características de la obra salvadora de Jesús como renovación dela dignidad del ser humano. Expreso actitudes de confianza y cariño a la Santísima Virgen

7 SECUNDARA GRADO: 7 Familia, célula primordial de la sociedad La familia, base de la sociedad La familia en el plan de Dios La familia, escuela del más rico humanismo. El pecado destruye la familia Reconocer a la familia como eje fundamental de la sociedad. Analizar la familia nuclear con otros tipos de familia. dentificar los modelos fundamentales para constituir familia. Reconocer como la pareja humana rompe el proyecto de Dios. Reconoce el papel que desempeña la familia dentro de la sociedad. Establece las diferencias y semejanzas de los distintos tipos de familia. dentifica la naturaleza y misión de la Familia en el plan de Dios. Reconoce que el pecado destruye la vida de la familia La familia imagen del amor dedios Dios crea la pareja humana. El amor del hombre y la mujer La familia genera vida y servicio a la glesia. dentificar a la familia como imagen de Dios para una sola tarea. Valorar la importancia de complementariedad para la realización del Reino de Dios. Descubrir la interrelación entre la familia, la glesia ya sociedad. Reconoce la complementariedad en las diferencias entre el varón y la mujer. Explica desde textos bíblicos las diferentes manifestaciones de un amor auténtico y el amor de Dios hacia la pareja humana. Descubre la misión que la familia tiene dentro de la glesia y de la sociedad. El evangelio sobre el matrimonio y la familia Jesús eleva el matrimonio a la dignidad de sacramento Noviazgo y sacramento del matrimonio El amor es la vida del matrimonio El matrimonio en la sociedad Reconocer la importancia del Evangelio en el matrimonio y la familia. Descubrir los objetivos del noviazgo dentro de los principios de la familia cristiana católica. Establece el amor como fuerza que le da vida al matrimonio Reconocer la relación mutua entre matrimonio y sociedad Fundamenta la dimensión de fe del matrimonio cristiano. Presenta alternativas de solución para evitar posibles fracasos en la unión matrimonial. Reconoce el amor, la fidelidad y la unidad como las propiedades esenciales del matrimonio Descubre las características de la institución matrimonial en la sociedad. V El ser y la misión de la familia cristiana en el mundo de hoy La familia, servidora de la vida. La familia educadora de los hijos. La familia, partícipe en el desarrollo de la sociedad. dentificar la Misión de la familia en el mundo hoy. Comprender y respeta los fundamentos del matrimonio católico. nterpretarlas situaciones familiares a la luz de la palabra de Dios. Distingue el rito del matrimonio diferenciando sus elementos y significado Explica desde la Biblia por qué sólo desde el bautismo la glesia se constituye como familia de Dios. Acepta que la familia es una comunidad de fe.

8 Dimensión comunitaria del hombre SECUNDARA GRADO: 8 Manifestaciones de la dimensión comunitaria del hombre. La glesia en América Latina La venida del Espíritu santo es el comienzo de la glesia. La Primera Comunidad Cristiana. Como creció la glesia. Reconocer la dimensión comunitaria del ser humano. Descubre la situación que esta viviendo la glesia de América Latina. dentificar el origen y la misión que tiene la glesia.. Motivar en el estudiante el sentido de pertenencia a la iglesia. dentifica la capacidad del hombre para construir comunidad. Reflexiona sobre situación de la glesia hoy en A.L. tomando conciencia de pertenecer a ella. Reconoce acciones y valores de la Primera Comunidad Cristiana que nos dejo para el bienestar comunitario. reconoce que con la Venida del Espíritu Santo se funda la glesia. La iglesia comunidad de personas Características de la glesia: Pueblo de Dios, Cuerpo de Cristo, Una, santa Católica y apostólica. Comunidad de los doce Reconocer a la comunidad como pueblo de Dios. dentificarcada una de las características de la glesia. reflexiona en las características de la comunidad de Jesús. Sustenta con argumentos claros, cada una de las características de la glesia dentifica la responsabilidad de los apóstoles en el servicio y expansión de los mensajes recibidos por Jesús. dentifica las características que Jesús le dio a su comunidad para cumplir su misión. Sustenta con argumentos claros, cada una de las características de la glesia Los sacramentos de la glesia fundada por Jesús La glesia celebra su fe. Los sacramentos de la glesia: Bautismo, Confirmación, Penitencia, Eucaristía, Unción delos enfermos, Orden sacerdotal y matrimonio. Precisar la naturaleza de los sacramentos valorando su importancia. Profundizar sobre cada uno de los sacramentos.. Precisar la naturaleza de los sacramentos como camino de salvación. ncrementar la conciencia de la vida sacramental y el sentido que tiene cada uno para la vida cristiana, personal y comunitaria. V Nuestro compromiso con la glesia Los ministerios en la comunidad. La misión del laico en la glesia. María Madre de la glesia Reconoce la importancia de los ministerios en la glesia. Descubre la misión que el laico tiene en la glesia Comprender el papel de la iglesia. Apreciar la maternidad, puesto y función que ocupa la Virgen María en la glesia. Reconoce la importancia de los ministerios en la glesia cualidades que tiene cada persona, como los recibidos del Espíritu Santo. Descubrir misión y compromiso que el laico tiene en la glesia. dentifica el puesto y función que ocupa la Virgen María en la glesia.

9 SECUNDARA GRADO: 9 Dimensión ética y religiosa de la persona Dimensión ética de la persona humana. estructura moral de la persona. La moralidad de los actos humanos. Las virtudes morales. dentificar la dimensión ética y religiosa de la persona humana, Analizar los actos humanos a la luz de la moral. Reconocer que las virtudes morales dan piso a la persona. Distingue las pautas éticas y las reglas de la moral religiosa. dentifica cada uno de los componentes de la estructura moral. Acepta moralmente el reconocimiento de un Dios. dentifica los componentes de la vida moral. Vida moral cristiana Soy persona moral. Opciones morales. La ley de la libertad. El pecado es la negación de la vida moral Reconocer el origen de la moral cristiana en el Antiguo Testamento. dentifica el fundamento antropológico de la moral. Conocer la fidelidad, la infidelidad y la alianza como las pautas teológicas del pueblo de Dios. Describe Reconoce a la persona como sujeto de la vida moral. Reconoce los fundamentos antropológicos de la moral para respaldar la vida cristiana. Emplea las enseñanzas bíblicas en la vida cotidiana en las conversaciones de temas morales. Describe las causas de inmoralidad del pecado como negación del proyecto de Dios. Cristo, fundamento de la moral cristiana Alianza y proclamación de los diez mandamientos Jesús instaura el Reino de Dios. Dinámica del Reino de Dios. Reconocer los diez mandamientos como las normas de la alianza. dentifica las características del Reino de Dios y los valores que propone. Mostrar como se extiende el Reino de Dios. Analiza la alianza entre Dios y el hombre para que oriente su vida desde la leyes de Dios. Establecer la conversión como el fundamento de la dinámica del Reino de Dios. Precisa los pasos de la dinámica de la vida moral cristiana. Valora la conversión y la gracia como fuerza salvadora. V El crecimiento moral en la iglesia y el compromiso moral del cristiano de hoy La Palabra de Dios y el compromiso moral. Testigos ejemplares del compromiso moral cristiano. María en la vida moral del cristiano. Reconocer el desarrollo moral en la glesia y el compromiso moral del cristiano hoy. Aceptar el testimonio de María como valor para seguir a Cristo. Descubrir en la palabra de Dios el compromiso con sus hermanos. Conoce el significado de ley, de gracia y los relaciona con la vida moral. María ejemplo de moralidad a seguir. Confronta sus comportamientos morales a la luz de la palabra de Dios y el Magisterio de la glesia

10 MEDA GRADO: 10 El valor y el sentido de la vida en la experiencia humana El hombre se interroga sobre el valor y el sentido de su vida. Sentido de la vida y proyecto personal de vida. Enfoque educativo La experiencia religiosa y el sentido de la vida. Comprender el sentido de la existencia humana a partir de la vida como experiencia de fe. Reconocer los pilares de su proyecto de vida. Reconoce que la fe le da sentido a la vida Comprende el aporte de la religión a la vida del ser humano como orientación espiritual y personal. dentifica los diferentes modelos de vida a partir del humanismo y la religión. Argumenta la importancia de la experiencia religiosa como resultado de la búsqueda del sentido de la vida.. El hecho religioso Hecho Religioso Religión, cultura y fe Descubre como el hecho religioso es un fenómeno universal y búsqueda de sentido de la vida. Analizar las mutuas relaciones que existen entre religión cultura y fe. Analiza las mutuas relaciones entre fe cultura y religión, asumiendo una actitud crítica frente a los conceptos de fe. Asume una actitud crítica frente a los diferentes conceptos de la experiencia de fe El fenómeno d l secularización dentificar el fenómeno de la secularización y posición de la glesia frente a él. dentificar los valores, peligros y la posición de la glesia frente al fenómeno de la secularización. El sentido de la vida en las grandes religiones Elementos esenciales de las grandes religiones: Budismo slamismo, Cristianismo, Hinduismo y Judaísmo. Unidad de los cristianos Proyecto de vida de Jesús Descubrir cada uno de los elementos de las grandes religiones Reconocer la necesidad y la importancia de la unidad de los cristianos. Apreciar a Jesucristo como el centro de la vida dentifica las principales elementos de cada una de las grandes religiones. Descubrir las causas históricas que dieron origen a las diferentes confesiones cristianas. Descubrir la dimensión salvadora del nacimiento, de la muerte y de la resurrección de Jesús. Reforzar el conocimiento de Jesucristo como elemento indispensable para construcción de mi proyecto de vida. dentifica y diferencia las vocaciones comunes y específicas que se viven dentro de la iglesia. V El proyecto de vida del joven cristiano se construye y realiza en iglesia Misión de los jóvenes cristianos en el mundo de hoy Vocación y vocaciones en la glesia Elementos para la elaboración del proyecto de vida. dentificar las diferentes características fundamentales del joven en la iglesia como miembro activo. Reconocer las vocaciones existentes en la iglesia. Valorar la dimensión espiritual en su proyecto de vida. Valora los medios que ofrece la iglesia para el crecimiento espiritual. El joven reconoce en el proyecto de vida la dimensión espiritual.

11 La sociedad en que vivimos La nueva cultura Principios fundamentales de la Doctrina Social de la glesia MEDA GRADO: 11 Dimensión social de la persona. El profetismo en srael. nterpretaciones y propuestas a los problemas del mundo. La nueva cultura Causas históricas de la nueva cultura. L inculturación y nueva evangelización. El sentido religioso y Yahvé como Dios liberador. Dios de la justicia que libera al oprimido. Los frutos y dones del espíritu santo como plenitud de fe. Que es la Doctrina social de la glesia. La verdad sobre el hombre Somos seres sociales Los bienes son para todos. La justicia es el fundamento Analizar el valor de las diferentes manifestaciones religiosas desde la moral social en el mundo actual. Conozco la manifestación de Dios como defensor del pobre oprimidoen las exhortaciones de los profetas. nterpretar la realidad de Colombia a la luz del evangelio Explorar los problemas sociales de su entorno.. Descubrir los factores generadores de la nueva cultura. Reconocer y analizar las causas históricas de la cueva cultura. Motivar la participación y la colaboración para la realización de la nueva evangelización. dentifica la naturaleza y la Finalidad de la Doctrina Social de iglesia. Reflexiona sobre la igualdad fundamental de todos los hombres como principio básico de la D.S.. Profundizar sobre la dimensión social de la naturaleza humana. Reconocer a la luz de la fe, el destino universal de todos los bienes. Establecer la justicia como el fundamento de la D.S.l. dentifica los problemas, conflictos y necesidades del mundo actual a nivel espiritual y social. Explicar con argumentos el coraje que tienen los profetas para hacer su anuncio y denuncia.. Argumenta con sentido crítico y ético las interpretaciones y propuestas de la realidad del mundo. Profundiza en la noción de cultura valorando sus aspectos negativos y los positivos de la misma Precisar las causas históricas de situación que está viviendo nuestro pueblo. dentifica las características de la nueva evangelización, valorando la importancia que tiene para la renovación y el cambio que necesitamos. Reflexionar sobre los principios fundamentales de la Doctrina social de la glesia. Descubrir la igualdad fundamental de todos los hombres y las consecuencias que conlleva. Valorar la dimensión política, económica y cultural de la persona y de la sociedad. Reflexionar sobre el destino universal de los bienes valorando las consecuencias para la justicia social. dentifica la importancia de la justicia para el crecimiento de la persona y el bienestar de la sociedad. V Hacia una nueva sociedad Nuestro compromiso social cristiano Misión específica de la glesia en el campo social. Características propias del análisis cristiano de la realidad social. Formas eclesiales de presencia en lo social: los pastores, los religiosos, los laicos. Motivar el sentido de responsabilidad en la construcción de la nueva sociedad. dentificar la intencionalidad de la presencia eclesial en nuestro mundo actual. Reconocer el aspecto eclesial en la realidad sociedad. Ver el papel de la iglesia en un nuevo orden social. Establecer las características camino que conduce a la construcción de la nueva sociedad. Comprende los Principios y criterios de la iglesia para la creación de un nuevo orden social. Establece relaciones entre la acción social pastoral de la iglesia y la construcción del reino. Fundamenta la relación entre fe y comportamientos sociales a partir de la opción por los pobres.

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