La Facultad de Diseño de la UPB cumple 35 años.

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Josefina Alvarado Tebar
hace 5 años
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2 Introducción La Facultad de Diseño de la UPB cumple 35 años. Existe una demanda emergente de soluciones sostenibles: productos y servicios que propongan maneras diferentes de ser y hacer con respecto a las actualmente dominantes, que sean más ligeras en términos medioambientales y más favorables a través de nuevas formas de socialización. Ezio Manzini. New Design Knowledge. P3.

3 Introducción Intención con el evento Generar una mayor integración de la comunidad académica de las Facultades de diseño en torno al futuro de Medellín. Desarrollar propuestas de proyectos que se enfoquen en el logro de las metas y retos de futuro que tiene Medellín. Visualizar el potencial de trabajo y apoyo que representa el diseño como actor social de Medellín.

4 El Reto Medellín Plan de Desarrollo de la Administración Municipal Líneas para el Desarrollo Estratégico Ciudad con Proyección Regional y Global

5 El Reto Intención desde la administración municipal Hacer de Medellín una ciudad con perspectiva de desarrollo regional sostenible. Tener una concepción de Antioquia como región de ciudades y gestionar articulada y responsablemente el desarrollo integrado del departamento, mejorando sus niveles de competitividad y conectividad con el país y el mundo. Aumentar el reconocimiento nacional e internacional de los potenciales de inversión como destino turístico - cultural, de centro de negocios y de recepción de cooperación internacional que tiene Medellín.

6 Objetivo General Generar conciencia de la capacidad del diseño como disciplina transformadora de la realidad del mundo, a través de la proyección regional y global de Medellín.

7 Estructura Sesión Teórica y Conceptual Espacio Práctico Proyectual

8 Sesión teórica y conceptual Agosto 27 de 2009 / Teatro Metropolitano Conferencias magistrales: Foro: Ezio Manzini Juan David Valderrama Oscar A. Fernández Economía (Sofía Botero) Salud (Dr. John Bustamante) Medio Ambiente (Claudia Rave) Socio-cultura (Pilar Velilla) Educación (Memo Ánjel) Agosto 31 de 2009 Jornada Académica Pregunta para el Foro: Cuáles son las necesidades y/u oportunidades que desde su ejercicio profesional se han evidenciado para lograr que Medellín se convierta en una ciudad con proyección global?

9 Espacio práctico proyectual Taller de diseño: Cada grupo de estudiantes de módulo deberá desarrollar un proyecto de diseño en el cual se seleccione uno o varios de los elementos de trabajo propuestos (Economía, Salud, Medio Ambiente, Socio-cultura, Urbanismo y/o Educación) y con él o ellos proponer ideas que una vez implementadas propendan por la proyección regional y global de la ciudad de Medellín a la luz de procesos de innovación social. Este trabajo se desarrollará en grupos de mínimo 3 y máximo 4 estudiantes, y será coordinado por el equipo docente de cada uno de los módulos. Es posible proponer otro tipo de agrupación para los estudiantes siempre y cuando se garantice el cumplimiento de los objetivos del ejercicio.

10 Espacio práctico proyectual - Cronograma Definir de la línea temática de trabajo Reconocer el problema o la oportunidad a trabajar Establecer el alcance de la propuesta Documentar teóricamente la propuesta Identificar el estado del arte de soluciones vinculadas Diseñar la propuesta Evaluar los resultados de la propuesta Presentar los resultados de la propuesta Actividades v l m w j

11 Espacio práctico proyectual - Entregables todo digital Informe (documento en word ) Ensayo reflexión del equipo de estudiantes sobre el tema del evento (10%) Mapa conceptual del proyecto (10%) Estado del arte (15%) Información técnica (5%) Afiche - tamaño 0,97m x 1,45m - (en plantilla asignada en pdf. y formato original modificable en ilustrator, photoshop, corel, etc.) (50%) Debe contener: Breve descripción del proyecto, justificación, conceptualización e imágenes Presentación digital del proyecto (formato pechakucha: 20 diapositivas de 20 segundos cada una programadas en Prower Point) (10%)

12 Espacio práctico proyectual Criterios de evaluación: Nivel de viabilidad de la propuesta (económica, estratégica, cultural, etc.) Impacto de la propuesta, importancia del beneficio derivado de su implementación o desarrollo. Nivel de adaptación a las necesidades reales de la región y el país. Específicamente su contribución al RETO del desarrollo regional sostenible a través de aplicaciones para promover la competitividad, conectividad e inversión extranjera.

13 Espacio práctico proyectual Criterios de evaluación: Coherencia entre la propuesta de diseño y el problema u oportunidad detectada. Coherencia de la propuesta con los principios de innovación social. Claridad, pertinencia, coherencia y suficiencia de la información presentada en los entregables (ensayo, estado del arte, mapa conceptual, bitácora, pendón y presentación).

14 Espacio práctico proyectual Los ganadores Cada equipo docente de módulo selecciona un (1) trabajo como ganador. Si hay varios grupos de un módulo deberá salir un solo ganador por todos los grupos. Los equipos seleccionados de cada módulo exhibirán sus trabajos (afiches) a la comunidad académica durante una semana. Los jurados seleccionarán los tres mejores proyectos de cada Facultad, definiendo primer, segundo y tercer puesto en cada una. Este proceso se hará a partir de la evaluación del afiche únicamente. No habrá interacción entre los estudiantes y los jurados durante el juzgamiento.

15 Espacio práctico proyectual Aspectos administrativos El resultado del taller tendrá una nota que deberá ser asignada dentro de las notas del taller del módulo. Cada Facultad definirá el porcentaje de esta nota. Los estudiantes no tendrán clases regulares dentro de ninguno de los programas de la Escuela, durante esa semana y concertaran con el profesor los horarios de encuentro, correcciones y entregas. Sin embargo, deben asistir a las clases programadas por otras escuelas (Humanismos).

16 Resumen en el tiempo Miércoles 15/07 Miércoles 26/08 Jueves 27/08 Lunes 31/08 Viernes 28/08 Vienes 04/09 Por definir Por definir Presentación para docentes de módulo Presentación para estudiantes de módulo Conferencias y foro Jornada Académica Workshop Exposición de trabajos seleccionados Selección de ganadores y premiación

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