Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad) - PU

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1 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad) - PU Item Type info:eu-repo/semantics/reporte Authors Canepa Hirakawa, Ariana Gabriela; Chávez Cervantes, María Cristina; Cossío Castro, Claudia Cecilia; Higa Nakayoshi, Liliana; Ibáñez Vinatea, Claudia Cecilia; Lozada Castillo, Ana Victoria; Miguel de Priego Whittwell, Ana Sofía; Ormeño Roalcaba, Dayle Isabel; Quiñones Canaval, Marinés; Saldaña Rázuri, Erick; Solorzano Solorzano, Diana Rocío; Tapia Soria, Melchorita Lisette; Valle Palomo, Pamela Melissa Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openaccess Download date 06/10/ :41:06 Link to Item

2 I. INFORMACIÓN GENERAL CURSO : Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad) CÓDIGO : PU124 CICLO : CUERPO ACADÉMICO : Canepa Hirakawa, Ariana Gabriela Chávez Cervantes, María Cristina Cossío Castro, Claudia Cecilia Higa Nakayoshi, Liliana Ibáñez Vinatea, Claudia Cecilia Lozada Castillo, Ana Victoria Miguel De Priego Whittwell, Ana Sofía Ormeño Roalcaba, Dayle Isabel Quiñones Canaval, Marinés Saldaña Rázuri, Erick Solorzano Solorzano, Diana Rocío Tapia Soria, Melchorita Lisette Valle Palomo, Pamela Melissa CRÉDITOS : 3 SEMANAS : 17 HORAS : 6 H (Laboratorio) Semanal ÁREA O CARRERA : Facultad de Comunicaciones II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú. Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación. III. INTRODUCCIÓN El curso del Taller de diseño gráfico 2, es un curso obligatorio de la Facultad de Comunicaciones y de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes de las carreras de Comunicación y Publicidad, Comunicación y Marketing, Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y Comunicación e Imagen Empresarial, desarrollando las competencias generales de Manejo de la información y Pensamiento innovador; así como también la competencia específica de Gobierno de la comunicación El diseño gráfico es el estudio de la comunicación visual y la solución a problemas de comunicación sobre diversas plataformas. El comunicador publicitario crea una amplia variedad de productos visuales como folletos, catálogos, logotipos, afiches, empaques, avisos para medios, entre otros. El curso explora la interrelación entre los principios generales del diseño gráfico y la identidad visual, entendida como la representación visual de una marca, lo cual le permitirá ser reconocida en el mercado. Los alumnos diseñan respetando los fundamentos visuales, utilizando fotografía, ilustración y tipografía con suma rigurosidad. 1

3 IV. (S) DEL CURSO Al finalizar el curso, el estudiante diseña piezas gráficas para diferentes medios con rigurosidad profesional y creatividad. V. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD Nº: 1 LENGUAJE VISUAL. Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce que el diseño gráfico es un lenguaje y como tal maneja procesos psicológicos y de comunicación de manera consciente, identificando los elementos del lenguaje visual para diseñar piezas gráficas efectivas. - El diseño como lenguaje de comunicación. - Desarrollo del proceso de diseño gráfico. - Reconocimiento de la herramienta digital Adobe Illustrator: - Figuras básicas: transformar, escalar, rotar, align objects, pathfinders (TA1). - Lápices, brushes, pattern, cuchilla, tijera. - Curvas de beziers. Ejercicios de aplicación. - Stroke and dashes. - Layers: concepto y aplicaciones. - Gradientes, gradient mesh y blends. - Create outlines, compound path, Mask, filtros. Semanas 1, 2 y 3 UNIDAD Nº: 2 COMPOSICIÓN. Al finalizar la unidad, el estudiante distingue la importancia de la distribución adecuada de los elementos dentro de un espacio en un diseño determinado, en el marco del uso correcto de tipografías, color e imagen según el mensaje. - La tipografía, el color y la imagen. - La composición. - Diferencias del sistema modular en periódicos, revistas y libros. - Propiedades del color, tonalidad, intensidad. - Psicología del color. Semanas 4 2

4 UNIDAD Nº: 3 IDENTIDAD VISUAL. Al finalizar la unidad, el estudiante explica la importancia de la identidad visual como parte de la personalidad de una marca en un diseño determinado. - El logotipo - Tipos de logotipo e importancia - Importancia de un Manual de logotipo - Aplicaciones en piezas gráficas - La Papelería Semanas 5, 6 y 7. UNIDAD Nº: 4 REDISEÑO DE EMPAQUE. Al finalizar la unidad, el estudiante explica la importancia del rediseño de un producto como parte de la identidad visual analizando las áreas de evaluación, el punto de venta y la góndola. - Importancia del rediseño de un empaque / Consideraciones a seguir. - Cuatro áreas de evaluación / Punto de venta / La Góndola. - El montaje digital Reconocimiento de la herramienta digital Adobe Photoshop: - Métodos de selección: automáticos y manuales. - Path tools, clipping path. - Corrección de color (en Photoshop): - Modos de color: RGB, CMYK-HSB. - Duotonos y grayscale. - Levels, curvas, histogramas, variations, stamp tool, patterns. - Layers, transformations, blend modes. - Brushes, degrades. Semanas 9, 10, 11, 12 y 13 UNIDAD Nº: 5 PROCESO DE PRODUCCIÓN. Al finalizar la unidad, el estudiante evalúa el proceso del diseño de una pieza gráfica, considerando el propósito, objetivo, costos y presupuestos. Relación entre el comunicador y el cliente. - Proceso de diseño: Propósito y público específico. - Principios de balance, énfasis, ritmo y unidad. 3

5 - Contraste en el diseño de publicaciones. - Presupuesto y costos de diseño. - Sustentación de propuesta. Semana 14 y 15. VI. METODOLOGÍA Considerando los principios pedagógicos y metodológicos de la universidad, el curso se desarrolla sobre la base de una metodología activa. El taller se realiza en un laboratorio y tiene dos sesiones presenciales de 3 horas cada una, es eminentemente práctico, el estudiante aprende haciendo. El profesor realiza exposiciones sobre los temas teóricos valiéndose de ayudas visuales. Se realizan bocetos manuales, ejercicios prácticos de aplicación directa en la computadora, controles de lectura y sustentación oral de todos los trabajos realizados. La propuesta del curso es desarrollar cerca de cinco productos gráficos que puedan formar parte del portafolio profesional y en este sentido, cada sesión guiará al estudiante en el proceso de construcción de la propuesta. De esta manera se programarán revisiones y controles para llegar a la sustentación final de manera exitosa y en las fechas pactadas. VII. EVALUACIÓN FÓRMULA 11% (TB1) + 9% (TB2) + 8% (CL1) + 25% (TF1) + 5% (TA1) + 25% (TP1) + 9% (TB3) + 8% (LB1) TIPO DE NOTA PESO % TB - TRABAJO 11 TB - TRABAJO 9 CL - CONTROL DE LECTURA 8 TF - TRABAJO FINAL 25 TA - TAREAS ACADÉMICAS 5 TP - TRABAJO PARCIAL 25 TB - TRABAJO 9 LB - PRACTICA LABORATORIO 8 4

6 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA TB TRABAJO 1 SEMANA 3 A 5 TB TRABAJO 2 SEMANA 9 CL CONTROL DE LECTURA 1 SEMANA 13 TF TRABAJO FINAL 1 SEMANA 14 Y 15 TA TAREAS ACADÉMICAS 1 SEMANA 1 Y 2 TP TRABAJO PARCIAL 1 SEMANA 6 Y 7 TB TRABAJO 3 SEMANA 12 Y 13 LB PRACTICA LABORATORIO 1 SEMANA 10 Y 11 FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE Trabajo individual. NO Presentación de la ilustración de un producto aplicada a un aviso de revista Manual de logotipo NO Relacionado a temas de NO identidad visual, composición, logotipo y rediseño Elaboración de una serie NO de piezas gráficas basadas en un determinado producto que se definirá durante el ciclo Ejercicios aplicando NO Adobe Illustrator (software) Identidad visual: NO logotipo y aplicación en papelería y pieza gráfica libre Rediseño de producto NO Ejercicios aplicando NO Adobe Illustrator (software) IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO BÁSICA CERVERA FANTONI, Angel Luis (2003) Envase y embalaje (la venta silenciosa). Madrid : ESIC. ( CERV) HAMPSHIRE MarkStephenson, Keith y GUIU NAVARRO, Silvia (2008) DemoGraphics : Packaging : cómo diseñar envases para un público concreto. Barcelona : Index Book. ( HAMP) KÜPPERS, Harald (1992) Fundamentos de la teoría de los colores. México, D.F. : Gustavo Gili. ( KUPP) SILVER, Lisa (2001) Diseño de logotipos : pasos para conseguir el mejor diseño. Barcelona : Rockport Publishers. ( SILV) WONG, Wucius (1992) Fundamentos del diseño bi- y tri-dimensional. Barcelona : Gustavo Gili. (741.6 WONG/B) RECOMENDADA (No necesariamente disponible en el Centro de Información) A DIGITAL DREAMER (2009) Graphic Designer Career Information, Graphic Design School, Jobs. 18 de junio de ADOBE SYSTEMS INCORPORATED (2009) Página oficial de Adobe. 18 de junio de

7 GABETTI, Cristina (1987) Packaging design 3 : the best of american and international packaging design. New York : PBC International. (REF GABE) IMAGE & ART (2009) Página dedicada al diseño web y multimedia. 18 de junio de JOHANSSON, Kaj (2004) Manual de producción gráfica : recetas. Barcelona : Gustavo Gili. (686.2 JOHA) PEDERSEN, B. Martin (1997) Graphis design 98 : the international annual of design and illustration. New York : Graphis. (REF PEDE/G) ROTOVISION (FIRMA) (1998) 76th art directors annual. East Sussex : RotoVision. (REF ROTO) THE NEW YORK TIMES COMPANY (2009) Página de About.com. 18 de junio de