LA EDICIÓN PERIODÍSTICA. Franco Piccato / UBP PERIODISMO III

Transcripción

1 LA EDICIÓN PERIODÍSTICA Franco Piccato / UBP PERIODISMO III

2 Comunicación gráfica Un territorio de palabras, periodísticamente organizadas (...) en ellas se construye sentido -- Jorge Luis Bernetti

3 Edición periodística Es un proceso complejo Ocurre en un contexto político, social, económico y cultural Define el tratamiento de la información Aporta a los lectores elementos para comprender la realidad

4 Proceso Rutina diaria de construcción de una publicación impresa

5 Reunión de pauta: discusión de temas Periodistas: coberturas / reportería Publicidad: tabla de blanco Diagramación de páginas: espacio Redacción de artículos Edición periodística: revisión de textos

6 Reporteros gráficos: fotografías Infografía: gráficos y tablas Reunión de tapa: títulos principales Asistencia de calidad: corrección Cierre: filmación e impresión Distribución

7 Funciones del editor Planificación de coberturas Asignación de tareas y espacios Definición de enfoques

8 Funciones del editor Revisión de aspectos gramaticales, sintácticos de textos ajenos Cumplimiento de normas éticas Control de calidad final sobre el texto

9 El editor es el primer lector de un texto. Las dudas que él plantee y resuelva se las ahorrará al comprador del periódico. Nunca deberá olvidar ese papel, porque si se trata de un buen profesional- normalmente él habrá acumulado más información y antecedentes que un despreocupado lector anónimo; por tanto, se hará menos preguntas que quien no tiene por qué conocer los intríngulis de un asunto. Pero ahí deberá salir a flote su profesionalidad y su intuición para ponerse en los zapatos de cualquiera de los miles de ciudadanos, que acudirán al día siguiente al kiosco - Alex Grijelmo

10 Línea editorial Titulación: Acceso inmediato a la información Llamado de atención: alto impacto Causa interés en la noticia para continuar la lectura

11 Línea editorial Imágenes Elemento de atracción Informar, ilustrar, comentar Prueba de veracidad Reconstrucción y recorte de la realidad

12 Línea editorial Epígrafes Descripción del contenido no evidente de las imágenes Guíar sobre el significado que debe atribuirse a la foto: personajes y lugares Breves y complementarios al contenido de la imagen

13 Gatekeepers

14 Edición periodística Seleccionar Incluir Excluir Jerarquizar

15 Selección Fuentes que merecen garantía Escenarios y ámbitos Frecuencia temporal de salida al mercado

16 Selección (Warren) Actualidad Proximidad Consecuencias Relevancia personal Suspenso / Intriga Rareza Conflicto Sexo Emoción Progreso

17 Inclusión Noticias que coinciden con los intereses fundamentales del producto y del lector Conflictos políticamente importantes

18 Jerarquizar Ordenar y dedicar esfuerzos a ciertos temas: popularizar temas, personajes o conflictos Qué informaciones serán más elaboradas que otras: análisis, fotografías, ilustraciones, infografías La atención pública se concentra en ciertos temas y se eliminan otros

19 Habilidades Tener en claro el ámbito geográfico y la delimitación de temas Cuidado con los temas fronterizos Mantener viva la agenda del medio Manejo de los tiempos de producción y redacción de las noticias Capacidad de trabajo bajo presión: tiempo Relación con la audiencia y las instituciones

20 Habilidades Negociación: con los redactores para asignares tareas; con los otros editores para ganar la portada Planificación: horarios, francos, vacaciones, licencias, suplencias, previsión de coberturas y presupuesto Coordinación: con otras áreas Liderazgo y motivación

21 Agenda temática

22 Agenda-setting Conjunto de noticias, reportajes, entrevistas, artículos, editoriales, informes, imágenes y publicidad que se emite por un medio de comunicación Permite influir en el discurso de una sociedad: establece los temas de los que se hablará en una comunidad determinada No sólo expone, sino que centra la atención sobre unos temas en detrimento de otros

23 Riesgos Parcialidad Sectarismo Desinformación Manipulación

24 Problemas Reiterar escenarios: privilegiar instituciones públicas o privadas Repetir personajes Olvidar temas sistemáticamente Postergar sectores sociales

25 MacQuail (1991) Los medios cultivan una imagen de la sociedad: la que interesa al poder. Confirman los valores dominantes de una sociedad: conservadores Actúan en nombre de sectores dominantes

26 Böckelman (1987) Defensa de determinados valores La crisis es noticia Reconocimiento social del emisor Atención a quien tenga éxito político La novedad prima sobre lo viejo Dramas y dolores de la civilización

27 Dar lo que se espera Sociedad plural, democrática y abierta

28 Organización de la Redacción

29 Es básica para garantizar cobertura de todos los escenarios y ámbitos Factores: público y recursos Metas - Estructuras - Procesos - Políticas Planificación - Recopilación - Selección - Producción

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