Capítulo 5. Vinculación

Transcripción

1 Capítulo 5 Vinculación Acorde con el Plan de Desarrollo Divisional , esta función sustantiva es una estrategia institucional que involucra a la comunidad universitaria y sus respectivas disciplinas, estableciendo múltiples relaciones y coadyuvando a la solución de los problemas del entorno, a través de la Transferencia del conocimiento y la tecnología, el Desarrollo de proyectos y el Mejoramiento de competencias de la sociedad.

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3 Capítulo 1 Vinculación Estudiantes de las Licenciaturas en Enfermería y Médico Cirujano, participaron en las campañas nacionales de vacunación. 5.1 Vinculación con el entorno social y productivo La vinculación de nuestra División Académica con el sector público y privado es fundamental para el fortalecimiento de las funciones sustantivas de Docencia, Investigación y Extensión y de la interacción eficaz con el entorno socio-económico mediante el desarrollo de acciones específicas y proyectos que contribuyen al posicionamiento y reconocimiento social de la institución. Para tal fin, diversos organismos participan activamente con la DACS en este proceso a través de la firma de convenios de colaboración, lo que facilita y fomenta la cooperación entre ambos sectores, garantizando resultados que favorezcan por igual a las instituciones y empresas participantes, además de contribuir en la creación de espacios para la realización de programas y áreas de interés mutuo. De ahí que la División Académica de Ciencias de la Salud cuente a la fecha con 20 Convenios Vigentes, con instituciones como la Secretaría de Salud del Estado de Tabasco, el Instituto Mexicano del Seguro Social, la Universidad Autónoma de Baja California, la Universidad Autónoma de Coahuila, la Universidad de Costa Rica, la Red Iberoamericana de Mercadotecnia en Salud, entre otros. Además, durante el período que se informa, se firmaron nueve convenios nuevos con instituciones como la Universidad de Antioquia en Colombia, el Instituto Nacional de Medicina Genómica, el Hospital Infantil Federico Gómez y la Cruz Roja Mexicana I.A.P., Delegación Tabasco. La División Académica de Ciencias de la Salud favorece la vinculación con sectores sociales vulnerables, impulsa la extensión solidaria e investiga para elevar la calidad de vida del conjunto de la población. Además, ofrece diferentes servicios de atención a la Salud los cuales son proporcionados en el Centro Clínico, en las Clínicas Odontológicas, en el Laboratorio de Análisis Clínicos, en el Centro de Psicología Aplicada, y con el Ortopantomógrafo. Con la finalidad de proporcionar Servicios de Consulta Médica a la población de escasos recursos, en el Centro Clínico de la DACS se llevan a cabo dos Programas: Atención Integral al Adulto Mayor, el cual atendió a 12 pacientes con un total de 48 acciones y el Programa de Atención Integral a Comunidad Abierta, en el cual se atendieron 93 pacientes con un total de 279 acciones realizadas. En comparación con el informe anterior, el incremento de estas consultas es un 19%. 2do. Informe de Actividades

4 Capítulo 5 Vinculación En cuanto a la atención clínica, se resalta el apoyo brindado a estudiantes de nuevo ingreso procedentes de otras Divisiones Académicas, a través del Programa de Atención Integral a los Alumnos de Nuevo Ingreso a la UJAT y Expedición de Certificados de Salud. en el periodo comprendido entre Octubre de 2015 a Septiembre de 2016, se realizaron 21,063 acciones con el propósito de diagnosticar, manejar, prevenir y mejorar la salud los alumnos de nuevo ingreso, emitiéndose 7,021 certificados a alumnos de nuevo ingreso. El apoyo a otras divisiones se ha fortalecido a través de los pasantes de Medicina que prestan Servicio Social en los consultorios de las distintas divisiones académicas, teniendo actualmente pasantes en la División Académica de Ciencias de Educación y Artes, la División Académica de Ciencias Económicas y Administrativas, la División Académica de Ingeniería y Arquitectura y la División Académica de Ciencias Agropecuarias, que trabajan de manera coordinada con esta División, con quienes en conjunto se realizaron 15, 582 acciones en alumnos de nuevo ingreso de divisiones distintas a la DACS, en que se realizaron acciones de detección oportuna de cáncer de mama a 2,312 estudiantes universitarias. De igual forma es importante resaltar el apoyo brindado por el centro clínico a través del consultorio de Nutrición a estudiantes y trabajadores de la DACS, de otras divisiones académicas, y pacientes particulares, haciendo un total de 285 personas. En las Clínicas Odontológicas de la DACS se atendieron 685 pacientes 162 consultas se realizaron en el Centro de Psicología Aplicada. a los que se les practicaron diferentes procedimientos, entre los que destacan: colocación de resinas y amalgamas, profilaxis, cementaciones, exodoncias, endodoncias de uno o dos conductos, radiografías periapicales, selladores de fosetas y fisuras, incrustaciones y aplicaciones de flúor. Así mismo, como parte de los servicios odontológicos, el Ortopantomógrafo realizó 634 radiografías panorámicas en igual número de pacientes. 21,063 acciones para diagnosticar, manejar, prevenir y mejorar la salud de los alumnos. Así mismo en el Centro de Psicología Aplicada se llevaron a cabo 162 consultas externas, 150 valoraciones y asesorías para aplicación e interpretación de pruebas de evaluación psicológica y psicométrica a 100 pacientes, así como orientaciones psicológicas, supervisión de casos, orientación vocacional y educativa a profesores y estudiantes de la DACS. En el laboratorio de análisis clínicos se atendió a 7, do. Informe de Actividades

5 Capítulo 1 Vinculación Cursos de educación continua: RCP para proveedores de la salud. alumnos de diferentes Divisiones Académicas con la finalidad de realizar exámenes de laboratorio para otorgar Certificados Médicos. Así mismo, se atendieron 3,160 personas afiliadas a los Servicios Médicos de la UJAT a quienes se realizaron 12,454 análisis y a 333 personas no afiliadas a la UJAT a las que se les realizaron 859 estudios Educación continua La División Académica de Ciencias de la Salud ha implementado un programa de Educación Continua Universitaria para vincularse con el medio, vía programas de formación y capacitación educando a egresados, estudiantes de pregrado y posgrado y público en general, que desean o requieran profundizar, mantenerse al día en los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que caracterizan a su disciplina, acceder al manejo de nuevos procedimientos y/o tecnologías, que les permitan un mejor desempeño o posición laboral o crecer en su desarrollo personal. Entre de las actividades realizadas, destacan las siguientes: el Curso en línea ACLS (Soporte Vital Cardiovascular Avanzado) en que participaron cuatro profesores y dos técnicos académicos de la Licenciatura en Médico Cirujano; también se realizaron 12 cursos de RCP para proveedores de la Salud con lo cual se capacitó a 221 asistentes. En el área de nutrición se llevaron a cabo cursos sobre: Diabetes, Actualización y Manejo del Conteo de Carbohidratos, Nutrición Enteral y Parenteral en Adultos, Administración de Servicios de Alimentación, Introducción a la Farmacología, entre otros, con una participación de 112 personas entre profesores y egresados de la Licenciatura en Nutrición. Por parte de la Licenciatura en Cirujano Dentista con el apoyo de ponentes invitados en diversas temáticas se implementaron los siguientes talleres: Materiales dentales, Cómo lograr el éxito en la colocación de composites, polividrios, adhesivos; Prevención y detección de cáncer bucal, con la participación de 425 personas entre profesores, estudiantes y egresados de esa licenciatura. En la Licenciatura en Enfermería se llevó a cabo los siguientes eventos: Foro de Enfermería de Cuidados Paliativos, Foro Interuniversitario de Enfermería en Salud Mental, y un Ciclo de Conferencias de Enfermería Fundamental Clínica, con una participación de 28 profesores y 432 estudiantes. 2do. Informe de Actividades

6 Capítulo 5 Vinculación 5.3 Servicio social y prácticas profesionales El Servicio Social tiene como objetivo contribuir a la conservación de la salud de la población del país, servicios de calidad profesional y humanística, colaborar al desarrollo de la comunidad, especialmente en poblaciones rurales, zonas marginadas urbanas y aquellas con mayor carencia de servicios de salud, favoreciendo la realización de actividades de promoción para la salud, prevención, asistencia directa, educación e investigación para la salud y coadyuvar con las instituciones de Educación Superior para consolidar la formación del profesional de salud, fortaleciéndole una conciencia de solidaridad y compromiso social. Para cumplir con lo anterior, los pasantes de Servicio Social de la DACS prestan su Servicio en diferentes dependencias de la Secretaría de Salud del Estado de Tabasco, en el IMSS, en los hospitales de la SEDENA, ISSSTE, ISSET, en la Secretaría de Educación Pública, en el SECOTAB, COBATAB, SAGARPA, Ayuntamiento del Centro, en diversas Organizaciones No Gubernamentales, y también en Instituciones de Salud fuera del estado. En el Centro Clínico de la DACS, las Clínicas Odontológicas y la Coordinación de Servicios Médicos de la UJAT cuentan con el apoyo de pasantes de Servicio Social de las diferentes licenciaturas para llevar a cabo acciones de Servicio Social Comunitario. La Práctica Clínica es fundamental para la formación de los futuros profesionales de la salud. Éstas fueron realizadas por los alumnos de pregrado y posgrado de la DACS en las Instituciones Sanitarias concertadas, organizadas y coordinadas por el profesor responsable y realizadas bajo la supervisión de personal con la formación clínica y capacidad docente adecuadas. Dentro de estas instituciones podemos mencionar a diferentes hospitales de la Secretaría de Salud, como el Hospital del Niño Dr. Rodolfo Nieto Padrón, Hospital de Alta Especialidad de la Mujer, Hospital de Alta Especialidad Dr. Juan Graham Casasús, Hospital de Alta Especialidad Dr. Gustavo A. Rovirosa Pérez, el Hospital Regional de Alta Especialidad de Salud Mental, el Hospital de Pemex, ISSSTE, ISSET y el Hospital General de Zona No. 46 Dr. Bartolomé Reynés Berezaluze del IMSS, con la participación de 478 alumnos. Estudiantes de las Licenciaturas en beneficio de la sociedad. 30 2do. Informe de Actividades

7 Capítulo 1 Vinculación 1,250 prácticas de campo de profesionales del pregrado. La práctica comunitaria tiene por objetivo fortalecer y acompañar procesos de transformación a nivel grupal y comunitario, que permite además una aproximación sistemática y coordinada de los estudiantes de la DACS con la realidad social, y el acercamiento inicial a las unidades de salud de primer nivel de atención, que se responsabilizan tanto de la atención médica general como de la ejecución de acciones de salud pública. Durante el presente período, 1,250 estudiantes de las diferentes licenciaturas presenciales de la DACS, realizaron prácticas de campo en diferentes Escuelas Primarias Suburbanas y Rurales y en el Centro de Salud de Bosques de Saloya, Nacajuca, como parte de las actividades de las asignaturas: Práctica Educativa y Práctica de Nutrición Poblacional; Prácticas de Psicología del Adolescente en planteles del Colegio de Bachilleres y Escuelas Secundarias Federales y Técnicas; Prácticas de Reclutamiento y Selección de Personal en el DIF-Tabasco; Prácticas de Enfermería Comunitaria en el Centro de Salud con Servicios Ampliados (C.E.S.S.A.) de Tierra Colorada; Prácticas de Enfermería del Adulto Mayor en los CESSA de Tamulté-Delicias, Maximiliano A. Dorantes y de Tierra Colorada; Prácticas de Enfermería del Niño y del Adolescente en los CESSA de Bosques de Saloya, Nacajuca y en la ranchería Emiliano Zapata y Prácticas de Enfermería Obstétrica en el CESSA de Bosques de Saloya, Nacajuca. Estudiantes en pro de la salud de los tabasqueños. 2do. Informe de Actividades

8 Capítulo 5 Vinculación 2do. Informe de Actividades