PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO CRISTIANO ORIENTE RBD FUNDACION

Transcripción

1 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO CRISTIANO ORIENTE RBD FUNDACION El colegio cristiano oriente es fundado en marzo del año 2000, como parte de un proyecto que permitiera entregar la formación educacional y el mensaje de Jesús a las vidas de cada uno de los niños, niñas y padres que fueran parte de este Establecimiento. En principio los cursos estaban conformados por niveles menores, a decir, pre-básica, y NB1. Como es natural poco a poco fueron conformándose otros niveles hasta completar los cursos que hoy en día son parte de nuestra Unidad Educativa. La planta Directiva, Docente y de colaboradores está compuesta en su mayoría por personal cristiano-evangélico, con un alto compromiso de entrega y esfuerzo para que cada niño y niña se sienta en un ambiente acogedor y protector. La enseñanza de los principios de Jesús en la vida de los niños es que nos permiten decir con cierta autoridad que contamos con un alumnado respetuoso y de buena conducta, siendo reconocida por todo evaluador externo que se apersona a aplicar algún tipo de instrumento evaluativo o de ensayo.

2 VISION INSTITUCIONAL El Colegio Cristiano Oriente de Maipú tiene como visión, ser una comunidad educacional innovadora y de excelencia, formadora de niñas, niños y adolescentes que desde una perspectiva cristiano-evangélica, durante su vida, reflejen su amor a Dios y a sus semejantes. Qué significan estos conceptos? Comunidad: El Colegio es una comunidad porque en ella, personas de diferente formación y experiencias de vida, realizan un trabajo en armonía con los otros, valorando tanto sus fortalezas como sus debilidades. Innovadora: Es una comunidad adaptable a los cambios, donde cada persona que la forma utiliza toda su capacidad innovadora y su energía creativa para aprovechar favorablemente las oportunidades y fortalezas de la institución, para asumir los cambios presentes y futuros que le presenta la nueva sociedad. Excelencia: Aspira a un nivel de alta calidad en todas las áreas que tienen relación con la formación conceptual, procedimental y actitudinal de los estudiantes y, por otra parte, con el desarrollo profesional de los docentes tanto en su formación pedagógica como disciplinaria. Perspectiva cristiana-evangélica: Es el pensamiento sostenido por el pueblo evangélico, basado en la doctrina bíblica.

3 MISIÓN INSTITUCIONAL El colegio Cristiano Oriente de Maipú, dependiente de la Corporación Iglesia Iberoamericana de Cristo, es una institución de carácter confesional que tiene como Misión la de proporcionar un servicio educacional y de formación integral al más alto nivel a alumnos y alumnas, en los ciclos pre-básicos y básicos sobre el fundamento de la doctrina cristiana - evangélica. El Colegio Cristiano Oriente de Maipú, a través de todos sus estamentos, asume como grupos-objetivo específico de su quehacer, a la comunidad de Maipú Oriente y dentro de ellos, reconoce a los estudiantes y sus familiares directos, como su principal grupo objetivo. El Colegio Cristiano Oriente de Maipú es una organización en formación y crecimiento a la vez, con una visión de mediano y largo plazo, comprometida principalmente con una formación valórica de los alumnos, basada en los principios de vida del Señor Jesucristo, entregando como resultado una persona en condiciones de enfrentar la vida con un propósito claro, y capacitado para acceder y permanecer en los distintos niveles del sistema escolar, constituyéndose allí y en cualquier otro medio, en un verdadero agente de cambio positivo como así también en su futuro ámbito profesional. Esta misión es una declaración fundamental que da carácter constitutivo al Colegio Cristiano Oriente y a su acción, es la razón de ser de esta institución y responde a su propósito como servicio hoy y como debiera ser en el futuro.

4 PRINCIPIOS Y VALORES CRISTIANOS Los principios fundamentales que sustentan el Proyecto Educativo Institucional del Colegio Cristiano Oriente, están contenidos en la Fe y Creencias que la Iglesia de Cristo Iberoamericana ha sostenido a través de su historia, y que son la esencia misma del cristianismo. Este, se basa esencialmente en una relación espiritual, personal y voluntaria entre la persona y Dios, a través de Jesucristo por la fe. Estos principios son: 1. Dios es el Creador, Sustentador y Redentor del Universo. Hay uno y solamente un Dios viviente y verdadero. Él es un ser inteligente, espiritual y personal. Él es el Creador, Redentor, Preservador y Rector del universo. Entre sus atributos se destacan: La justicia, la rectitud, la santidad, la misericordia y el amor. Por otra parte, Dios se revela a sí mismo como Padre, Hijo y Espíritu Santo, con distintos atributos personales, pero sin división de naturaleza, esencia o ser. Con relación a Cristo, es el eterno Hijo de Dios. En su encarnación como Jesucristo él fue concebido por el Espíritu Santo y nacido de María virgen. Él es la provisión de Dios para la redención del hombre de su pecado. Él es el único mediador y sólo a través de él se efectúa la reconciliación entre Dios y el hombre. (Isaías 44:6; Mateo 16:17) 2. La Biblia es la palabra inspirada de Dios y revelada a los hombres. Las Sagradas Escrituras o la Biblia es la autorizada e inspirada palabra de Dios dada a los seres humanos y, por lo tanto, es la única regla de fe y práctica. (2ª Timoteo 3:16)

5 3. El hombre es creación de Dios, hecha a su imagen y semejanza. El hombre es la creación especial de Dios, hecho a su propia imagen y semejanza. Varón y mujer los creó, para que administraran la obra creadora de él. Al crear al hombre a su imagen, lo creó con un libre albedrío, una voluntad libre de elegir entre lo bueno y lo malo, para tomar decisiones válidas y significativas. Con esta capacidad, el hombre puede responder en forma positiva al propósito original de Dios para con su creación, vivir al máximo potencial personal y relacionarse continuamente con su Creador o, al contrario, el hombre puede elegir su propio camino e ir en contra de la voluntad y propósito principal de Dios, trayendo sobre sí mismo la destrucción de su vida personal y de su relación con Dios. El ir contra de la voluntad de Dios, en lenguaje bíblico, se llama pecado. (Génesis 1:26,27; 2:7) 4. La Salvación es el acto redentor de Dios para el hombre mediante la fe en Jesucristo. La salvación involucra la redención de todo el hombre y, es ofrecida gratuitamente a todo aquel que acepta a Jesucristo como Salvador y Señor quien, por su propia sangre, obtuvo redención eterna para los creyentes. En su más amplio sentido, la salvación incluye regeneración, justificación, santificación y glorificación. No hay salvación aparte de la fe personal en Jesucristo como Señor. (Juan 3:16,17)

6 5. La Familia es la institución creada por Dios como base de la sociedad. Dios ha ordenado la familia como la institución fundamental de la sociedad humana. La familia está compuesta por personas relacionadas unas con otras a través del matrimonio, lazos sanguíneos o adopción. El matrimonio es la unión de un hombre y una mujer quienes, unidos por el amor, se comprometen a vivir juntos hasta que la muerte los separe. Los padres deben enseñar a sus hijos valores morales y espirituales y disciplinarlos en amor. Los hijos deben honrar y obedecer a sus padres (Génesis 2:18,24; Efesios 6:1-4) PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Conforme a la misión del Colegio Cristiano Oriente y a las políticas educativas del país, los principios pedagógicos que sustenta son los que se indican: Principios relacionados con la educación La educación es un proceso de formación de la persona en toda su integridad. La educación es un proceso de comunicación humana. La educación favorece la relación familia-entorno-escuela. La formación para la democracia es un imperativo educacional. La formación de las personas debe atender los requerimientos de un mundo globalizado La educación de calidad para todos es fundamental para el desarrollo de la sociedad. La educación debe promover un pensamiento divergente e innovador. Es vital el desarrollo del conocimiento que permita comprender, guiar y mejorar la acción educativa. Principios Relacionados con la institución El Colegio es una institución que ayuda al desarrollo de las competencias y habilidades humanas. El compromiso institucional es fundamental para el desarrollo personal del alumno y del Colegio.

7 La institución propende al desarrollo de aprendizajes significativos que permitan contextualizar y proyectar la educación. Un clima institucional cálido favorece el proceso educativo integrador. Las tecnologías de la información y comunicación son fundamentales en la formación de alumnos y alumnas del establecimiento. El Desarrollo de un pensamiento emprendedor, productivo y creativo es esencial en la formación de la persona. El compromiso de docentes, directivos y colaboradores con la función educacional y relacional de la institución es un eje motivador para el crecimiento y desarrollo de ésta. Promover el respeto hacia sí mismo y hacia el medio social, cultural y natural, es educar para la felicidad. El respeto hacia la diversidad, desde el punto de vista bíblico y en una concepción democrática, es un imperativo institucional. El desarrollo profesional es un requerimiento básico para mejorar la calidad de la educación. Principios relacionados con el alumno Aprender a pensar, sentir, actuar, compartir, querer y persistir en sus propósitos son capacidades que el alumno debe desarrollar en su proceso de formación sistemática. La capacidad de aprender haciendo, fortalece el desarrollo autónomo del alumno. La capacidad de reflexión, crítica y autocrítica contribuye a mejorar el aprendizaje del alumno. El alumno debe adquirir un compromiso frente a su propio proceso de aprender. La aceptación y el respeto por la diversidad son componentes básicos para una sana convivencia escolar. La capacidad creativa del alumno es fundamental en su proceso formativo.

8 Principios relacionados con el profesor El rol del docente como facilitador y guía, contribuye al aprendizaje de los alumnos. La flexibilidad, afectividad y creatividad del docente son elementos fundamentales en el proceso de construir conocimientos. La acreditación profesional es fundamental para el proceso educacional que desarrolla el Colegio en una sociedad globalizada. El docente es un profesional capacitado para enfrentar situaciones emergentes y construir a partir de ellas. El interés del docente por el éxito de todos sus alumnos, es un imperativo institucional. La constante preocupación del docente por reflexionar acerca de la práctica pedagógica, enriquece el proceso educativo. El profesor tiene como premisa fundamental atender la diversidad de sus alumnos. OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Constituirse como un Colegio de reconocido liderazgo a nivel comunal, con proyección, académicamente sólido y promotor de valores inspirados en la enseñanza cristiana evangélica. Optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje en relación con los ejes curriculares (ciencias, tecnologías, artes, idioma inglés, humanidades, deportes), considerando el componente valórico que sustenta el Colegio para una educación de calidad, congruente con los requerimientos de la sociedad en la cual los alumnos y alumnas deben desenvolverse como activos partícipes. Contribuir a que sus alumnos y alumnas y toda la Comunidad Colegio Cristiano Oriente, se desarrollen espiritualmente, fortaleciendo la formación cristiana. Complementar el desarrollo de sus alumnos y alumnas a través de una amplia oferta de actividades de libre elección, acordes con un curriculum diversificado. Mantener profesionales altamente calificados para realizar la acción docente.

9 Extender y difundir hacia la comunidad las actividades académicas, culturales, espirituales, sociales y deportivas que realizan los alumnos y alumnas y los diferentes estamentos del Colegio. Mantener un sistema académico y administrativo, cuya gestión contribuya a otorgar una educación de calidad.