INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO

Transcripción

1 SECRETARIA DE EDUCACION DE MEDELLIN INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO

2 PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN En la I.E Alfonso Mora Naranjo se desea prestar un mejor servicio a la comunidad educativa, la cual requiere de la presencia de los y las estudiantes del bachillerato quienes prestan su servicio social del estudiantado, grados 10º y 11º. Su presencia permitirá la agilidad de los procesos que se manejan a nivel institucional, de igual manera colaboran con la organización y entrega oportuna de la papelería que se debe entregar al personal docente y discente de la institución. Además colaboran en las actividades que tienen que ver con los proyectos institucionales como: Gobierno Escolar, Educación vial, Educación Ambiental, Seguridad Vial, Restaurante Escolar, Torneo inter-clases, Pruebas Saber Biblioteca, Vaso de Leche Escolar, Asistencia del Estudiantado, entre muchos otros. A nivel institucional se presentan otras necesidades como son el acompañamiento en el aprender con los grados preescolar y primaria, en la elaboración de carteleras, mensajes, estrega de papelería, sacar fotocopia a información, organización de espacios que en algunos momentos se encuentran en desorden, contar y marcar la papelería con el respectivo grupo a entregar, atender llamadas y devolver mensajes dados por las coordinaciones, entre otros, son de vital importancia en el desempeño de las actividades que se llevan a cabo. Por lo anterior se cuenta con los estudiantes en diferentes días de la semana. Los estudiantes también cuentan la posibilidad de prestar su servicio social en entidades acreditadas para ello como son: BIBLIOTECA PÚBLICA PILOTO, EL INDER, PARQUE NORTE, JARDIN BOTÁNICO, E.P.M, HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN VICENTE DE PAÚL, ISS, COMFAMA, PROFAMILIA, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, entre muchas otras.

3 MARCO LEGAL Lo constituye la constitución política de Colombia, la ley 115 del 8 de febrero de 1994 que en su artículo de educación media prestarán un servicio social obligatorio durante los dos grados de estudio, de acuerdo con la reglamentación que expida el gobierno nacional; el decreto 1860 del reglamentario de la ley 115, del 3 de agosto de 1994, artículo 39 que establece: El servicio social que prestan los estudiantes de la educación media, tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que se llevan a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social. Igualmente en el inciso tercero del citado artículo se establece: los programas del servicio social estudiantil, podrán ser ejecutados por el establecimiento en forma conjunta, con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y las comunidades. Finalmente el decreto nacional 4210 del 12 de septiembre de 1996 establece: las reglas generales para la organización del servicio social del estudiantil obligatorio. MARCO INSTITUCIONAL: Teniendo en cuenta que el objetivo del colegio prevalece en un mejoramiento continuo donde se pretenden incrementar los valores sociales, éticos intelectuales, empleando el diálogo como medio eficaz para formar un hombre nuevo capaz de amor y darse por los demás, teniendo en cuenta que estamos amparados por una misma visión y misión que constituye los principios institucionales de la I.E Alfonso Mora Naranjo.

4 OBJETIVOS GENERALES 1. Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y potencialidades de la comunidad, para que adquiera y desarrolle compromisos y actitudes en relación con el mejoramiento de la misma. 2. Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso con su entorno social. 3. Promover acciones educativas orientadas a la construcción de un espíritu de servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevención integral de problemas socialmente relevantes. 4. Promover la aplicación de conocimientos y habilidades logrados en áreas obligatorias y optativas definidas en el plan de estudios que favorezcan el desarrollo social y cultural de las comunidades. 5. Fomentar la práctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre, como derechos que permiten la dignificación de la persona y el mejoramiento de su nivel de vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Facilitar los medios adecuados para prestación del servicio a la comunidad. 2. Desarrollar estrategias de acción muy concretas para el acompañamiento a la comunidad educativa 3. Identificar las principales acciones para el desarrollo de un debido acompañamiento. 4. Colaborar en la organización, control, aseo, entrega y distribución del restaurante y vaso de leche escolar. 5. Estar pendiente de organizar los libros y estantes de la biblioteca, sacar fotocopias y llevar a otras dependencias papelería que es viable manejar por los estudiantes. 6. Acompañar en la coordinación, asumiendo las responsabilidades especificas como llamar a las casas de los estudiantes que no se presentan a clase y tomar nota en las planillas de los torneos inter-clases. META: (objetivo final) Cumplir en un tiempo determinado (80 horas prácticas) las actividades propuestas para optar el certificado de servicio social.

5 METODOLOGÍA: A los estudiantes de 10º y 11º se les presenta los diferentes campos donde puede realizar el servicio social, ellos libremente escogen su campo y posteriormente la coordinadora del proyecto social pasa el listado de los estudiantes inscritos a las diferentes dependencias. En la medida en que vayan culminando con las horas correspondientes de trabajo para cada uno, se llamará de nuevo a otro estudiante que esté en el listado para comenzar el servicio Los estudiantes se asignan a cada uno de los sitios que tienen que ver con los proyectos y dependencias del colegio. Estos bajo la orientación del coordinador del servicio social, coordinadores del colegio, coordinadores de los diferentes subproyectos, docentes, secretaria, bibliotecóloga, entre otros. Para cumplir con las horas asignadas, deberán asistir dos o tres días a la semana, esto con el fin de no atropellar sus procesos académico. Se les da a conocer los días de acuerdo a las necesidades del sub-proyecto o coordinación. Ellos cuentan en que en cualquier momento se les puede llamar y deben estar disponibles para el cumplimiento de la actividad asignada. Cada jornada de trabajo corresponde a 4 horas, es decir trabajarán horas semanales, completando todo el servicio social en semanas. RECURSOS 1. Humanos: Rectora, secretaria, coordinador, docentes, estudiantes, familias, personal de vigilancia, cafetería y personal de servicios generales. 2. Institucionales: papelería en general, marcadores, colbón, pintura, carpetas, fichos, entre otros. EVALUACION El control del servicio se hace desde cada coordinación de sub-proyecto, diligenciando la planilla de control cada vez que se presenten. Luego se lleva a la coordinación del Servicio social y allí se procede a contar las horas reglamentarias y compartir la experiencia realizada para elaborar el debido certificado del cumplimiento del servicio social.

6 FUNCIONES DE LOS COORDINADORES Y RESPONSABLES DE LOS SUB PROYECTOS OFRECIDOS POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1. Hacer la inducción y capacitación requeridas, para la planeación, ejecución y evaluación de los sub-proyectos. 2. Tener comunicación oportuna y clara con el coordinador del servicio social para que haya una verdadera integración el desarrollo del sub-proyecto. 3. Asesorar y evaluar permanentemente el trabajo de los estudiantes y la comunidad beneficiada. 4. Proporcionar a los estudiantes los recursos necesarios para el desarrollo del sub-proyecto. 5. Enviar al coordinador del servicio social del estudiantado, las planillas de control individuales, debidamente diligenciados en el tiempo oportuno. 6. Estimular aptitudes e intereses de los estudiantes para que se sientan comprometidos en la solución de los problemas comunitarios. 7. Afianzar los valores que van manifestando los estudiantes en su trabajo participativo. 8. Dar a conocer a los estudiantes y al coordinador de las especificidades que tenga el sub-proyecto. 9. Actualizar al inicio del año el contenido de cada sub-proyecto y al finalizar presentar la evaluación del mismo. 10. Responsabilizarse del cumplimiento del servicio social vigente. 11. Comunicar oportuna y objetivamente las anomalías en el proceso del servicio al coordinador. 12. Asistir a las reuniones citadas por la coordinación del servicio social. 13. Exigir el porte del carné.

7 NORMAS El manual de convivencia establece las normas en entorno al servicio social estudiantil, las cuales debemos tener muy en cuenta. Para un adecuado desarrollo de las actividades del Servicio Social Estudiantil, es importante tener en cuenta: 1. Es obligatorio para el estudiante portar el carné con su foto, que los autoriza como prestadores del Servicio Social y debe ser llevado en un lugar visible para su correcta identificación mientras se preste este servicio. Al estudiante que no porte el carné, no se le contarán las horas de esa jornada de servicio, su reincidencia ocasionara el retiro del sub-proyecto. 2. Sólo se deberá citar a los estudiantes cuando tengan trabajo para ellos, de lo contrario se estará ocasionando desorden dentro del colegio, es decir, deberán asistir sólo cuando se les tengan actividades para realizar y que no estén de un lado para otro viendo qué hacer. 3. Brindar un buen trato a los estudiantes que nos prestan su servicio y son nuestros colaboradores. Del trato y respeto que brindemos, depende el que recibamos. 4. Los estudiantes no están autorizados para hacer diligencias personales de los asesores durante el tiempo en el cual presten el Servicio Social. 5. Cumplir estrictamente con el horario estipulado (de 7:30am a 11:30am para quienes prestan el servicio en la jornada de la mañana y de 1pm a 5:30pm para los de la jornada de la tarde) y las funciones que se le asignen. 6. Exigir en todo momento la presentación personal de los estudiantes de acuerdo a lo estipulado en el Manual de Convivencia del Colegio. 7. No permitir que durante el tiempo del servicio social, los estudiantes hagan vida social con sus compañeros, es decir, evitarles las visitas. 8. Durante el tiempo total de servicio social, los estudiantes deberán tomar su descanso antes o después de que lo hagan el resto de estudiantes, y no con ellos. 9. Al concluir la jornada de Servicio Social, los estudiantes deberán retirarse de la institución. 10. Una vez concluido el tiempo total del Servicio Social, se deberá entregarse el carné al asesor del subproyecto para tramitar el certificado. 11. Enviar el certificado de cada estudiante una vez concluido su tiempo de servicio (80 horas prácticas) al Coordinador del Servicio Social. 12. Informar al coordinador del Servicio Social cualquier anomalía con los estudiantes.

8 13. Agradecemos a la atención que presten a esta información, lo que garantizará un mejor desempeño del Servicio Social. AUTORIZACION El coordinador del programa del, de carácter obligatorio de la institución educativa Alfonso Mora Naranjo, informa que el estudiante del grado está autorizado para realizar en su institución dicha actividad, ya que cumple por lo estipulado por la ley, según resolución 4210 de septiembre 12 de El programa tendrá una duración mínima de ochenta (80) horas prácticas que realizaran los estudiantes de décimo y undécimo grado. Nombre o Razón Social de la institución donde se prestará el servicio Mario Antonio Botero Carmona. Coordinador S.S.E. María Gema Muñoz Osorno. Rectora NOTA: Recuerde Exigir el carne al estudiante siempre que este realizando el servicio social en su institución así nos evitamos problemas. Muchas gracias por su comprensión.

9 PLANILLA DE CONTROL CONTROL DE HORAS SERVIDAS NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA INSTITUCION: FECHA HORA ENTRADA HORA SALIDA FIRMA RESPONSABLE TOTAL HORAS Y FIRMA LUGAR Y FECHA DE EXPEDICION: Rectora: MARIA GEMMA MUÑOZ OSORNO RESPONSABLES:

10 Coordinador del proyecto de servicio social: MARIO ANTONIO BOTERO C.