Armnización PAU Gegrafía BLOQUE 2. MEDIO AMBIENTE GEOGRAFÍA 2º Bachillerat (Curs 2015-2016) TEMAS PARA LAS PAU y criteris de crrección Tema 1. Para el tema tema Ls rasgs fundamentales del relieve peninsular: Las grandes unidades mrfestructurales (maciz hercínic ibéric, crdilleras alpinas y depresines terciarias) y ls tips de frmas del relieve dminantes se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2 punts si el alumn expne ls rasgs fundamentales de la rganización del relieve peninsular en las grandes unidades mrfestructurales que l cnfrman. Hasta 1 punt pr describir las características litlógicas, frmas de relieve estructurales y frmas de mdelad dminantes del zócal hercínic. Hasta 1 punt pr describir las características litlógicas, frmas de relieve estructurales y frmas de mdelad dminantes de las crdilleras alpinas. Hasta 1 punt pr describir las características litlógicas, frmas de relieve estructurales y frmas de mdelad dminantes de las depresines terciarias. Tema 2. Para el tema Ls grandes dminis biclimátics de la España peninsular: dmini ceánic y dmini mediterráne (rasgs climátics y frmacines vegetales asciadas, se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2.5 punts si el alumn explica ls rasgs fundamentales del dmini ceánic eursiberian haciend referencia a las temperaturas y precipitacines cm elements fundamentales del clima que cndicinan la existencia de las frmacines vegetales más típicas de este dmini (bsques de frndsas caduciflias, bsques de cníferas, pastizal de alta mntaña y bsques marcescentes en áreas de transición). N se cnsidera imprescindible que citen tdas las frmacines vegetales existentes per sí las más representativas. Hasta 2.5 punts si el alumn explica ls rasgs fundamentales del dmini mediterráne haciend referencia a las temperaturas y precipitacines cm elements fundamentales del clima que cndicinan la existencia de las frmacines vegetales más típicas de este dmini (bsques de frndsas perenniflias, bsques de cníferas, matrral mediterráne y bsques marcescentes en áreas de transición). N se cnsidera imprescindible que citen tdas las frmacines vegetales existentes per sí las más representativas. Tema 3. Para el tema Recurss y demandas hídricas: definición y descripción del cas de España (uss, balance hídric, bras hidráulicas y plítica hidráulica) se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1 punts si el alumn define crrectamente l que se entiende pr recurss y demandas hídricas. Hasta 1 punt pr la explicación de ls diferentes uss del agua existentes en España y sus principales características y prblemas. Hasta 1 punt pr hablar del balance hídric cntrastad en las distintas znas de España. Hasta 2 punts pr hablar de ls principales rasgs de la plítica hidráulica españla y las bras hidráulicas asciadas a ella. Tema 4. Para el tema Ls principales prblemas mediambientales en España. Prcess de sbreexpltación: degradación de la vegetación, ersión y desertificación del suel, sbreexpltación 1
Armnización PAU Gegrafía de las aguas. Prcess de destrucción: alteración del relieve (pr urbanización y trs uss); Prcess de cntaminación: cntaminación atmsférica y cambi climátic, cntaminación de las aguas, cntaminación pr residus urbans e industriales. Psibles medidas paliativas de ls misms, se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1,5 punts pr la explicación de ls Prcess de sbreexpltación: degradación de la vegetación, ersión y desertificación del suel, sbreexpltación de las aguas. Hasta 1 punts pr la explicación del prblema de ls Prcess de destrucción: alteración del relieve (pr urbanización y trs uss). Hasta 1,5 punts pr la explicación del prblema de ls Prcess de cntaminación: cntaminación atmsférica y cambi climátic, cntaminación de las aguas, cntaminación pr residus urbans e industriales. Hasta 1 punt cn cmentar las psibles medidas paliativas de ls prblemas citads *Las medidas paliativas pueden cmentarse igualmente al hil del desarrll de ls distints epígrafes. BLOQUE 3. ACTIVIDADES ECONÓMICAS Tema 5. Para el tema Glbalización y diversidad: ls prcess de mundialización, sus características y cnsecuencias. Grandes áreas geecnómicas mundiales y desigualdades, se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1,5 punts si el alumn define crrectamente l que se entiende pr glbalización y cmenta sus causas principales. Hasta 1,5 punts pr la explicación de ls diferentes prcess de glbalización (ecnómica, plítica, scial, cultural mediambiental). Hasta 1 punt pr señalar las principales cnsecuencias de la glbalización. Hasta 1 punt pr señalar las principales áreas geecnómicas mundiales (Nrteamérica, China, Unión Eurpea, Rusia, Brasil, Japón y el Sureste Asiátic) e indicar las principales diferencias entre ls países desarrllads y ls dependientes en transición al desarrll. Tema 6. Para el tema Dinámicas recientes del mund rural: transfrmacines del mund rural, prblemática de la actividad agraria en un mund glbalizad, plíticas de la Unión Eurpea, nuevas rientacines se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2 punts si el alumn describe crrectamente ls rasgs principales de las transfrmacines recientes del mund rural en España. Hasta 1 punt si el alumn explica la prblemática de la actividad agraria en un mund glbalizad. Hasta 1 punt si el alumn expne las plíticas de la Unión Eurpea que han afectad al mund rural españl en ls últims tiemps. Hasta 1 punt pr indicar las nuevas rientacines a las que tiende el mund rural españl. Tema 7. Para el tema La actividad industrial en un mund glbalizad; la industria españla: factres de lcalización y su distribución actual se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2 punts pr expner ls rasgs fundamentales de la actividad industrial en el cntext actual de un mund glbalizad. Hasta 1,5 punts pr explicar ls principales factres de lcalización de la industria españla. 2
Armnización PAU Gegrafía Hasta 1,5 punts pr explicar la distribución actual de la industria españla en relación a ls factres de lcalización previs. Tema 8. Para el tema Principales repercusines del turism en España: demgráficas, ecnómicas, territriales, mediambientales, se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1 punt si el alumn expne crrectamente las principales repercusines demgráficas del turism en España. Hasta 1,5 punts si el alumn expne crrectamente las principales repercusines ecnómicas del turism en España. Hasta 1,5 punts si el alumn expne crrectamente las principales repercusines territriales del turism en España. Hasta 1 punt si el alumn expne crrectamente las principales repercusines ambientales del turism en España. BLOQUE 4. POBLACION Tema 9. Para el tema de La pblación españla actual: estructura (sex, edad y actividad), evlución desde 1960 y prblemática actual se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2 punts si el alumn describe crrectamente ls rasgs principales de la estructura pr edad y sex de la pblación españla en el mment actual y la evlución experimentada desde 1960. Hasta 2 punts si el alumn describe crrectamente ls rasgs principales de la estructura pr actividad ecnómica de la pblación españla en el mment actual y la evlución experimentada desde 1960. Hasta 1 punt pr explicar la prblemática actual de la pblación españla. Tema 10. Para el tema Mvimients migratris desde mediads del sigl XX: emigración interir y exterir, inmigración reciente (causas, rigen, destin y prblemática) se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1,5 punts pr explicar crrectamente las causas, rigen y destin de la emigración interir en España desde mediads del sigl XX. Hasta 1,5 punts pr explicar crrectamente las causas, rigen y destin de la emigración exterir en España desde mediads del sigl XX. Hasta 1 punt pr explicar crrectamente las causas, rigen y destin de la inmigración reciente en España. Hasta 1 punt pr indicar el tip de prblemática ligada a ls mvimients migratris en España. *La explicación de la prblemática puede abrdarse igualmente al hil del desarrll de ls distints epígrafes. Tema 11. Para el tema La prblemática de la vida en las ciudades: prblemas derivads de la planificación urbana, sciecnómics y ambientales., se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 1 punt si el alumn explica crrectamente ls prblemas derivads de la planificación urbana. Hasta 2 punts si el alumn explica crrectamente ls prblemas sciecnómics de la vida en las ciudades. 3
Armnización PAU Gegrafía Hasta 2 punts si el alumn explica crrectamente ls prblemas ambientales de la vida en las ciudades. Tema 12: Para el tema Ls sistemas de transprte terrestres (rasgs generales y prblemática) y su repercusión en la vertebración del territri a diferentes escalas (Aragón, Península Ibérica y cnexines cn el rest de Eurpa)., se puntuarán ls siguientes aspects: Hasta 2 punt si el alumn presenta crrectamente ls rasgs generales del transprte pr carretera y pr ferrcarril. Hasta 1.5 punt pr la explicación de la prblemática y las repercusines del sistema de transprte pr carretera en la vertebración del territri a diferentes escalas (Aragón, Península Ibérica y cnexines cn el rest de Eurpa. Hasta 1.5 punt pr la explicación de la prblemática y las repercusines del sistema de transprte pr ferrcarril en la vertebración del territri a diferentes escalas (Aragón, Península Ibérica y cnexines cn el rest de Eurpa. *La explicación de la prblemática y repercusines del transprte pr carretera y ferrcarril puede abrdarse cnjuntamente. 4
Armnización PAU Gegrafía ALGUNAS CUESTIONES CLAVE ( y de sentid cmún!) A TENER EN CUENTA POR LOS ALUMNOS PARA LA CORRECTA REALIZACIÓN DEL EXAMEN * Es imprtante respnder a TODOS ls epígrafes que se indican en el enunciad del tema. Es frecuente que se "salten" alguns y es resta puntuación. *Es fundamental redactar el tema cn rden y cherencia. Es recmendable rganizar cada tema cn ls siguientes apartads: 0. Pequeña intrducción al tema 1. Desarrll del tema incluyend tds epígrafes del enunciad 2. Pequeña cnclusión. *Hay que prcurar n incluir pinines persnales tendencias plíticas en el desarrll del tema. N se está preguntand pr la pinión persnal y hay que tratar de ser bjetivs y cuidar esta cuestión. En ls temas sci-ecnómics se tiene una gran tendencia a hacer est y se pierden "energías" en ell pues n se pueden valrar las pinines persnales. **Cm sugerencia se recmienda la redacción persnal de cada tema incluyend ejempls bien cncids e interirizads pr el alumn. Puede ser interesante también la crrección psterir del tema pr el prpi alumn, entre cmpañers pr el prfesr. 5