Programa en Docencia Universitaria con uso de TIC XI Versión 2015

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Propósitos: Habilitar a los académicos de la Universidad de Chile en las competencias asociadas a la utilización de herramientas computacionales básicas para la creación y modificación de productos digitales destinados a la docencia universitaria y su apoyo. Generar competencias progresivas en docentes universitarios en el uso y diseño de ambientes de aprendizaje y didácticas digitales colaborativas para ser aplicadas en las asignaturas que imparten. Implementar cambios metodológicos-didácticos en los procesos y ambientes de aprendizaje concretos apoyados por tecnologías digitales de información y comunicación de acuerdo al nivel de competencia adquirido en eso de tic. Desarrollar procesos reflexivos acerca de la implementación, provecho e impacto de los recursos Informáticos implementados pedagógicamente en el quehacer docente. Modalidad de Trabajo: El plan de formación comprende tres módulos. Cada uno considera tiempos de formación presencial, online y trabajo autónomo. El programa considera la participación presencial en 9 Talleres y 1 Seminario de Cierre, donde los docentes podrán conocer experiencias reales de trabajo de docencia con uso de tecnologías. En el Seminario, los académicos serán guiados por expositores invitados de gran nivel donde se reflexionará sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en la docencia. En los talleres se trabajarán las áreas de mayor complejidad de la aplicación de las tecnologías en la docencia, como son el trabajo de textos, presentaciones, imágenes, sonido, videos, así como el uso de software, freeware, y plataformas.

Estructura del Programa: Módulo 1. Planificación y Guías de Aprendizaje utilizando programas, aplicaciones y paginas web. Conocer el uso de la plataforma y sistema de trabajo y evaluación durante el desarrollo del programa. Uso de Tablet y aplicaciones para la Docencia. Planificar y elaborar una guía de aprendizaje de una unidad didáctica incorporando elementos tecnológicos. Módulo 2. Gestión Docente, Mapas conceptuales y animación flash interactiva. Creación de Edición, presentación y base de datos para la gestión docente Creación de Mapas Conceptuales Creación de Animaciones flash interactivos Módulo 3. Edición de videos y creación de Video Tutoriales. Presentación de apoyo a la unidad didáctica, incorporando imágenes y videos trabajados durante el curso. Creación de Video-Tutoriales Horarios: Jueves de 14:30 a 17:30 horas en Andrés Bello N 1251 of. 201, Providencia o Viernes de 13:30 a 16:30 horas en Sala de Computación, Nº2, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

Cronograma Segundo Semestre 2015 Módulo 1 Taller 1 27-Agosto-2015 y 28-Agosto-2015 Temática: Introducción al uso de la plataforma de aprendizaje Taller 2 24-Septiembre-2015 y 25-Septiembre-2015 Temática: Planificación y Guías de Aprendizaje utilizando programas, aplicaciones y paginas web. Taller 3 08-Octubre-2015 y 09-Octubre-2015 Temática: Gestión Docente Módulo 2 Taller 4 22-Octubre-2015 y 23-Octubre-2015 Temática: Creación de Mapas conceptuales Taller 5 05-Noviembre-2015 y 06-Noviembre-2015 Temática: Uso de herramientas para la presentación de contenidos Taller 6 19-Noviembre-2015 y 20-Noviembre-2015 Temática: Animación flash interactiva. Módulo 3 Taller 7 03-Diciembre-2015 y 04-Diciembre-2015 Temática: Edición de videos para el uso pedagógico Taller 8 17-Diciembre-2015 y 18-Diciembre-2015

Temática: Creación de Video-tutoríal para la docencia Taller 9 07-Enero-2016 y 08-Enero-2016 Taller Recuperativo Seminario de Cierre 12-Enero-2015 Reflexiones sobre el uso de las TIC en procesos educativos Coordinación Central: Unidad de Perfeccionamiento Docente. Departamento de Pregrado. Vicerrectoría de Asuntos Académicos. Diagonal Paraguay No 265 Oficina 1504. http://www.udechile.cl/uperdoc Contacto Programa Ada Muñoz Vera, Encargada Unidad de Perfeccionamiento Docente. Email: admunoz@u.uchile.cl Email:uperdoc@uchile.cl Fonos: (02) 29782138 Nota: En este Plan de estudio le entregaremos un tablet para el desarrollo de las actividades contempladas y que luego servirá en sus labores docentes.