UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA SECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA Coordinación General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS DE MAZATLÁN PROGRAMA DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN: CONTADURÍA PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MERCADOTECNIA, ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Clave: Ubicación Horas y créditos: Competencia (s) del perfil de egreso a las que aporta: Contabilidad financiera Segundo semestre Teóricas: 32 Prácticas: 48 Estudio Independiente: 32 Total de horas: 112 Créditos: 7 Formula y evalúa proyectos de inversión para lograr la maximización del valor de la empresa, con énfasis en el análisis financiero. (LAE) Diseña y ejecuta sistemas para la elaboración de nóminas, (pago de sueldos e incentivos si corresponde, pago de liquidaciones y finiquitos) para remunerar al personal de una organización de forma objetiva, ágil y transparente. (LARH) Domina el proceso contable para producir información financiera de la Entidad Económica con ética, sustentada en la normatividad contable nacional e internacional vigente y dentro del marco jurídico de la entidad económica.. (LCP) Administra la fuerza de ventas, para desarrollar e implementar las técnicas adecuadas, que permitan el logro de los objetivos de la organización. (LM) Componentes de la competencia que se desarrollan en la Unidad de Aprendizaje: Unidades de aprendizaje relacionadas: Responsables de elaborar el programa: Implementa un sistema contable en el registro de las transacciones financieras, transformaciones internas y otros eventos externos que afectan a los entes públicos y privados para la obtención de la información financiera utilizando las tecnologías de la información conforme a las Normas Contables y disposiciones legales vigentes. Las unidades de aprendizaje de competencias genéricas Contabilidad Básica, Contabilidad Intermedia, Taller de Contabilidad Intermedia, Contabilidad de Sociedades, contabilidades Especiales, Información Aplicada a la Contaduría. Blanca Isela Ramírez, Alma Ruth Juárez Bedolla, Mirna Sulema Oleta Luna, Julieta, José Luis Cárdena Fabián, José Alberto Cruz Hernández, Fecha: 19 de enero de 2016
Responsables de actualizar el programa: María Teresa de Jesús De la Paz Rosales, Altagracia Aguirre Aguilar, Cinthya Somoza Zamudio. Fecha: 2. PROPÓSITO Que el alumno logre la comprensión, aprendizaje y aplicación del proceso contable para producir información financiera resumida en estados financieros sustentados en la normatividad contable nacional e internacional y dentro del marco jurídico vigente de la entidad económica. Teóricos: Prácticos: Actitudinales : 3. SABERES Identifica las cuentas que se utilizan para el registro de las operaciones de mercancías Determina las cuentas colectivas Conoce los métodos de valuación de inventarios Contrasta ajustes de las cuentas de activo y pasivo Comprende los asientos para determinar resultados Interpreta y diferencía aspectos contables del Impuesto al Valor Agregado (IVA) Registra las operaciones de una entidad económica por el procedimiento de inventarios perpetuos, aplicando el IVA. Aplica la normatividad contable nacional e internacional (NIF, NIIF) vigente en la entidad económica. Elabora hoja de trabajo, el estado de situación financiera y de resultados de una entidad económica. Respeta las normas contables y disposiciones legales vigentes dentro del marco jurídico de la entidad económica. Conoce y Practica los valores universitarios Asume responsabilidad en las actividades independientes individuales, así como en el trabajo colegiado 4. CONTENIDOS 1. Catálogo de cuentas, guía contabilizadora e instructivo del catálogo de cuentas. 1.1.- Objetivo del catálogo de cuentas. 1.2.- Estructura de un catálogo de cuentas. 1.3.- Guía de contabilización 1.4.- instructivo de contabilidad. 2. Procedimiento para el registro de mercancía, sistemas y métodos de valuación. 2.1-Inventarios y clases de inventarios. 2.2-Aspectos relativos al registro de mercancía. 2.3-Clasificaciòn de los procedimientos de registro de mercancía. 2.3. Procedimiento Analítico (su estudio exhaustivo corresponde
al primer semestre) 2.4.- Procedimiento de inventario perpetuo 2.5.- Métodos de valuación: PEPS, Costo Promedio. 2.6.- Cuentas Colectivas y auxiliares 3. Impuesto al Valor Agregado 3.1.- Generalidades 3.2.- Elementos (sujeto, objeto y tasas) 3.3.-Cuentas que se establecen para el registro del IVA 3.4.- Requisitos para acreditación del IVA 4. Asientos de Ajustes. 4.1.- Estimación para cuentas incobrables. 4.2.- Depreciación y amortización 4.3.- Asientos de cierre. 4.4.- Hoja de trabajo. 4.5.- Estado de Resultados 4.6.- Estado de posición Financiera 4.7.- Aplicación de postulados básicos 5. ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS Actividades del docente: Elaboración de la planeación didáctica o ajuste de la misma en función de las necesidades del grupo y presentación de ésta en el grupo. Diagnóstico del conocimiento previo de los alumnos sobre la contabilidad. Entrega al estudiante del programa de estudio de la unidad de aprendizaje Entrega al estudiante del manual de prácticas Establecimiento de reglas para el aprendizaje Orientación y asesoría a los alumnos sobre las actividades que deben desarrollar Evaluación de las tareas de aprendizaje y los productos del desempeño, retroalimentando a los alumnos sobre su desempeño. Reporte por escrito de los resultados de la unidad de aprendizaje. Actividades del estudiante: Lectura previa y discusión en pequeños equipos sobre los temas del programa de estudios Elaboración de reportes de análisis de materiales didácticos a través de mapas mentales, cuadros sinópticos, cartografías, resúmenes y otras estrategias de aprendizaje. Asesoría y retroalimentación presencial y virtual para el desarrollo de las actividades 6. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS 6.1. Evidencias de aprendizaje y campo de aplicación 6.2. Criterios de desempeño 6.3. Calificación y acreditación Mapas conceptuales sobre los Para acreditar el diferentes conceptos del Cuidado de la ortografía, formato y curso se requiere
proceso contable. Resúmenes acerca de la normatividad contable y exposiciones Práctica Contable : Registro de operaciones de mercancías por el procedimiento de Inventarios perpetuos, con IVA utilizando el método de diario continental (libro diario y mayor, auxiliares, hoja de trabajo, estado de situación financiera y estado de resultados. 6.4. Medios de registro: estructura del escrito y del registro de operaciones. Aplicación correcta de la teoría de la partida doble y de la ley del IVA en el registro de operaciones. Elaboración de los estados financieros (estado de situación financiera y de resultados) conforme a las NIF. Inclusión de los elementos solicitados Rúbrica Lista de cotejo Lista de asistencia Control de participaciones y actitudes Portafolio de evidencias Formato de reporte final 7. FUENTES DE INFORMACIÓN Básica: CINIF. Normas de Información Financiera (NIF) Ley del Impuesto al Valor Agregado Complementaria: Elizondo López, Arturo. (2003). Proceso Contable 1. México: Thompson. del 80% de asistencia Mapas conceptuales 10% Resumen y exposiciones 10% Examen por escrito 30% Práctica Contable 30% Portafolio 20% Escarpulli Montoya, A. (2003). Contabilidad Financiera. México: Instituto Mexicano de Contadores Públicos García Hernández, J. (2009). Contabilidad Básica I. México: Editorial Trillas. Lara Flores, Elías. (2015). Primer curso de contabilidad. México: Trillas.
Moreno Fernández, J. (2006). Contabilidad Básica. México: Instituto Mexicano de Contadores Públicos Romero López, A. (2014). Principios de contabilidad. México: Mc Graw Hill. 8. PERFIL DEL PROFESOR: Nivel de habilitación: Licenciatura en Contaduría Pública Experiencia: Profesional y académica Nivel de desempeño alto en la competencia de registro de operaciones financieras y obtención de estados financieros. Con actitudes de respeto y tolerancia a la diversidad de opiniones, proclive a la innovación y el ejercicio de una docencia de calidad. Dispuesto a ser evaluado en su desempeño como profesor y asistir a los cursos impartidos por la Institución para su capacitación y actualización