Tenemos que RESCATAR la identidad de la Escuela Católica (cfr, doc Aparecida) HOY, mañana puede ser tarde Quién, qué, tiene secuestrada, amordazada a la escuela católica? Qué personas o procesos limitan la? Estas fueron algunas de las reflexiones de los particpantes. Ofrecemos una primera versión de las respuestas de Equipos Directivos participantes de la Mesa de Educación del Bicentenario en Concepción, Chile. Octubre 2010.
Categoría: Familia Crisis familias, desintegración tipo de modelos, separaciones, lucha y predomino de lo material No dar testimonios de nuestra fe Perdida responsabilidad en la formación religiosa
Categoría: Profesores Profesores solo concentrados en el programa y contenidos Profesores de religión light Profesores que no viven la fe, sin compromiso religioso y pastoral Docentes desmotivados algunos sin vocación Inexistencia perfil católico de los docentes en nuestros colegios
Categoría: Tipo Sociedad Secularización del mundo: relativismo moral y comodidad, individualista y consumista vida rápida Influencia medios de comunicación y redes sociales con intereses económicos y predominio Hedonista Falta de pertenencia y sentido de transcendencia
Categoría: Educación y Currículum Sobre exigencia curricular con un enfoque en la competitividad Exitismo académico Pensar que solo lo pedagógico es lo importante Educación comercial excesiva exigencia ministerio Presión por la exigencia rendimiento y descuido de la formación de la persona Énfasis solo en las mediciones. Mal agravado por deficiente análisis de las evaluaciones externas Desequilibrio de los enfoque en la formación integral de los jóvenes
Categoría: Iglesia Iglesia que no se moderniza Falta liderazgo católico mundo Falta presencia religiosa sacerdotal Falta apertura de algunas congregaciones Falta de transparencia para vivir la evangelización Pérdida de credibilidad confianza y humildad en la iglesia, el clero. Falta de una apuesta pastoral más atractiva incorporando acciones y aspecto de la problemáticas de la realidad. Pastoral muy administrativa y no transversal
Categoría: Directivos Falta de liderazgo de los directivos : tanto en lo académico, como en lo religioso (tibio) Falta compromiso directivos Soberbia en directivos y profesores que dificulta reconocer las debilidades
Categoría: Apoderados Falta compromiso de apoderados en la formación religiosa de sus hijos. Apoderados que profesan otras religiones Apoderados que sólo buscan status y prestigio Ausencia de conciencia de adultos
Categoría: Colegio Ausencia de espacios para hacer oración Burocracia en la gestión de los colegios. Competitividad en los colegios Falta formación en la doctrina Falta de afectividad hacia los niños Escaso requisito para pertenecer en la pastoral y en la actividades Responsabilizar sólo a la pastoral por las actividades evangelizadoras
Categoría: Jóvenes Impacto de la tecnología en los jóvenes Falta interés de los alumnos frente a lo sagrado Jóvenes de colegios católicos que pertenecen a tribus urbanas