Hoja No. 1 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION Definición del Programa Beneficiarios Población Tipo M H Total Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de los integrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes, personal de supervisión y directivos; el desarrollo de actividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; las tutorías y asesorías académicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de un sistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa. REFERENCIA POTENCIAL POSTERGADA OBJETIVO S DEL SUBSISTEMA FEDERALIZADO 341,547 341,547 131,221 21,326 355,817 355,817 137,471 218,346 697,364 697,364 268,692 428,672 Presupuesto Autorizado Presupuesto Modificado Recursos del Programa Gasto Variación Presup. Modificado vs Gasto 936,727,36 938,2,499 777,528,82 16,671,679 ALINEACIÓN Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 21-216 Eje E3 FORMACIÓN PARA LA VIDA Tema 1 EDUCACIÓN Subtema 1 EDUCACIÓN Objetivo 1 Fortalecer la educación con calidad. Estrategia 1 Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad. Línea de Acción 1 Asegurar que mujeres y hombres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo. FUENTES DE FINANCIAMIENTO Clave Fuente Origen Porcentaje Autorizado Modificado Gasto Variación 532714 CARGA EDUCATIVA ELEVADA 214 FEDERAL 19,78 18,439 639 533314 FONDO DE APORTACIONES PARA LA EDUCACION BASICA Y NORMAL (FAEB) 214 FEDERAL 936,727,36 938,181,421 777,51,381 16,671,4
Hoja No. 2 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION FIN Contribuir en la mejora del logro educativo de alumnos y alumnas, atendiendo su desarrollo integral, mediante la profesionalización del personal, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la implementación de un sistema de segu -Índice de logro educativo en español en educación básica -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos elemental en ENLACE en español de Primaria y Secundaria en el Estado con respecto al total de alumnos evaluados en español -Índice de logro educativo en matemáticas en educación básica -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos elemental en ENLACE en matemáticas de Primaria y Secundaria en el Estado con respecto al total de alumnos evaluados en matemáticas (ALUMpPRIM_pSECU_EBE_ENLACE_espa/AL UMpPRIM_pSECU_EVAL_espa)*1 ALUMpPRIM_pSECU_EBE_E NLACE_espa = Alumnos de Primaria y Secundaria en el Estado con logro académico al menos "elemental" en la prueba ENLACE en español ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_ espa = Total de alumnos de Primaria y Secundaria evaluados en español en la prueba de ENLACE (ALUMpPRIM_pSECU_EBE_ENLACE_mate/AL UMpPRIM_pSECU_EVAL_mate)*1 ALUMpPRIM_pSECU_EBE_E NLACE_mate = Alumnos de Primaria y Secundaria en el Estado con logro académico al menos "elemental" en la prueba ENLACE en matemáticas 35,986. 49,722. 296,232. 74.68 72.1 Avance de la -Porcentaje de alumnos de educación básica evaluados para el logro educativo -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos evaluados con ENLACE con respecto al total de la matricula de Primaria y Secundaria en el estado ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_ mate = Total de alumnos de Primaria y Secundaria evaluados en matemáticas en la prueba de ENLACE (ALUMpPRIM_pSECU_EVAL / TOT_ALUMpPRIM_pSECU)*1 ALUMpPRIM_pSECU_EVAL = Total de alumnos de Primaria y Secundaria evaluados en prueba ENLACE 411,365. 411,365. 65.84 TOT_ALUMpPRIM_pSECU = Matricula Primaria y Secundaria en el estado -Calificación de ENLACE en español en el nivel de primaria de Educación Básica PUNTAJE_ENLACE_espa_pPRIM -Este valor mostrará el puntaje obtenido en PUNTAJE_ENLACE_espa_p prueba ENLACE en español en el nivel de PRIM = Puntaje obtenido en primaria de educación básica español en la prueba ENLACE en el nivel de primaria de Educación Básica CALIFICACION 624,753. 57 57
Hoja No. 3 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION -Calificación de ENLACE en matemáticas en el nivel de primaria de Educación Básica -Este valor mostrará el puntaje obtenido en matemáticas en la prueba ENLACE en el nivel de primaria de educación básica -Calificación de ENLACE en matemáticas en el nivel de secundaria de Educación Básica -Este valor mostrará el puntaje obtenido en matemáticas en la prueba ENLACE en el nivel de secundarias de educación básica -Índice de logro educativo en educación básica -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos elemental en ENLACE de Primaria y Secundaria con respecto al total de alumnos evaluados PUNTAJE_ENLACE_mate_pPRIM PUNTAJE_ENLACE_mate_pP RIM = Puntaje obtenido en matemáticas en la prueba ENLACE en el nivel de primaria de Educación Básica -Calificación de ENLACE en español en el nivel de secundaria de Educación Básica PUNTAJE_ENLACE_espa_pSECU -Este valor mostrará el puntaje obtenido en PUNTAJE_ENLACE_espa_p español en la prueba ENLACE en el nivel de SECU = Puntaje obtenido en secundaria de educación básica español en la prueba ENLACE en el nivel de secundaria de Educación Básica PUNTAJE_ENLACE_mate_pSECU PUNTAJE_ENLACE_mate_p SECU = Puntaje obtenido en matemáticas en la prueba ENLACE en el nivel de secundaria de Educación Básica (ALUpPRIM_pSECU_EBE_ENLACE/ALUMpPRI M_pSECU_EVAL)*1 ALUpPRIM_pSECU_EBE_EN LACE = Alumnos de Primaria y Secundaria en el Estado con logro académico al menos elemental en la prueba ENLACE CALIFICACION CALIFICACION CALIFICACION 565. 52 535. 617,825. 565. 52 535. 73.92 Avance de la PROPOSITO Los niños y niñas que cursan la educación primaria y secundaria federal en la Entidad, incrementan el índice de eficiencia terminal y disminuyen el porcentaje de reprobación en condiciones de -Porcentaje de reprobación en educación primaria federal. -Este indicador mostrará la cantidad de alumnos de primaria con reprobación en el ciclo escolar t del total de alumnos inscritos en el ciclo escolar t en primaria federal. ALUMpPRIM_pSECU_EVAL = Total de alumnos de Primaria y Secundaria evaluados en la prueba ENLACE (ALUMpPRIM_FEDEc_REPRO_CICLO_t / ALUMpPRIM_FEDE_INSC_CICLO_t)*1 ALUMpPRIM_FEDEc_REPRO _CICLO_t = Alumnos de primaria federal con reprobación en el ciclo escolar t ALUMpPRIM_FEDE_INSC_CI CLO_t = Total de alumnos inscritos en el ciclo escolar t S 835,796. 5,85. 299,144. 1.7 5,836. 31,259. 1.94 1.94
Hoja No. 4 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION equidad en el Estado en educación primaria federal Avance de la Trimestre Acumulado -Porcentaje de reprobación en educación secundaria federal. -Este indicador mostrará la cantidad de alumnos de secundaria con reprobación en el ciclo escolar t del total de alumnos inscritos en el ciclo escolar t en primaria federal. (ALUMpSECU_FEDEc_REPRO_CICLO_t / ALUMpSECU_FEDE_INSC_CICLO_t)*1 ALUMpSECU_FEDEc_REPR O_CICLO_t = Alumnos de secundaria federal con reprobación en el ciclo escolar t 24,55. 19. 24,21 19.24 19.24 -Índice de eficiencia terminal en educación primaria y secundaria federal en la Entidad. -Este indicador mostrará el porcentaje de los alumnos de primaria y secundaria federal en la Entidad que ingresaron en los ciclos n-6 y n-3 respectivamente y concluyen sus estudios en el ciclo escolar n. ALUMpSECU_FEDE_INSC_CI CLO_t = Total de alumnos inscritos en el ciclo escolar t en educación secundaria federal (ALUMpPRIM_pSECU_FEDE_EGRE_N / ALUMpPRIM_INGR_N_6_pSECU_FEDE_N_3)*1 ALUMpPRIM_pSECU_FEDE_ EGRE_N = Total de alumnos que concluyen la Educación de Primaria y Secundaria Federal Transferido en la Entidad en el ciclo escolar n 128,976. 85,665. 88.63 125,837. 82,636. 87.82 87.82 -Índice del logro educativo del subsistema federalizado -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos "elemental" en ENLACE de Primaria y Secundaria con respecto al total de alumnos evaluados del subsistema federalizado. ALUMpPRIM_INGR_N_6_pSE CU_FEDE_N_3 = Alumnos de Primaria y Secundaria Federal Transferido en la Entidad que ingresaron en el ciclo escolar n-6 y n-3 respectivamente (ALUpPRIM_pSECU_EBE_ENLACE/ALUMpPRI M_pSECU_EVAL)*1 ALUpPRIM_pSECU_EBE_EN LACE = Alumnos de Primaria y Secundaria con logro académico al menos "elemental" en la prueba ENLACE 96,653. 422,556. 73.99 94,92. ALUMpPRIM_pSECU_EVAL = Total de alumnos de Primaria y Secundaria evaluados en la prueba de 571,99.
Hoja No. 5 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION ENLACE Avance de la Trimestre Acumulado -Indice del logro educativo del subsistema federalizado nivel Primaria -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos "elemental" en ENLACE de Primaria con respecto al total de alumnos evaluados del subsistema federalizado. (ALUpPRIM_EBE_ENLACE/ALUMpPRIM_EVAL )*1 ALUpPRIM_EBE_ENLACE = Alumnos de Primaria con logro académico al menos "elemental" en la prueba ENLACE 32,737. 87.77 -Indice del logro educativo del subsistema federalizado nivel Secundaria -Este indicador mostrará el porcentaje de alumnos con un logro educativo al menos "elemental" en ENLACE de Secundaria con respecto al total de alumnos evaluados del subsistema federalizado. ALUMpPRIM_EVAL = Total de alumnos de Primaria evaluados en la prueba de ENLACE (ALUpSECU_EBE_ENLACE/ALUMpSECU_EVA L)*1 ALUpSECU_EBE_ENLACE = Alumnos de Secundaria con logro académico al menos "elemental" en la prueba ENLACE 344,93. 119,819. 52.97 ALUMpSECU_EVAL = Total de alumnos de Secundaria evaluados en la prueba de ENLACE 226,196.
Hoja No. 6 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C1 (111683) Servicio pedagógico y asistencial brindado para los hijos de los padres solteros y madres trabajadoras del subsistema federalizado -Porcentaje de niños y niñas atendidos en los CENDIS -Este indicador mostrará el número de niños y niñas atendidos con respecto al total de niños que solicitan un espacio -Porcentaje de niñas atendidas en los CENDIS -Este indicador mostrará el número de niñas atendidas con respecto al total de niñas que solicitan un espacio. (NIÑOSyNIÑAS_ATEND_pCENDIS/ TOT_NIÑOSyNIÑAS_REQ_ESPACIO)*1 NIÑOSyNIÑAS_ATEND_pC ENDIS = Niños y niñas atendidos en los CENDIS TOT_NIÑOSyNIÑAS_REQ_ ESPACIO = Total de niños que solicitan un espacio (NIÑAS_ATEND_CENDIS/ TOT_NIÑAS_REQ_ESPACIO)*1 NIÑAS_ATEND_CENDIS = Niñas atendidas en los CENDIS 1,55 1,55 757. 1,445. 1,616. 672. Avance de la 89.42 89.42 89.36 89.36 -Porcentaje de niños atendidos en los CENDIS -Este indicador mostrará el número de niños atendidos con respecto al total de niños que solicitan un espacio TOT_NIÑAS_REQ_ESPACI O = Total de niñas que solicitan un espacio (NIÑOS_ATEND_CENDIS/ TOT_NIÑOS_REQ_ESPACIO)*1 NIÑOS_ATEND_CENDIS = Niños atendidos en los CENDIS 757. 794. 752. 773. 89.47 89.47 C2 C3 (111684) Servicio de apoyo brindado para favorecer el desarrollo de niños y niñas de a 4 años a través de la formación y orientación de padres de familia. (111685) Servicio de apoyo brindado para el estimulo del aprovechamiento escolar de niños y niñas de educación primaria del subsistema federalizado -Porcentaje de comunidades marginadas atendidas -Este indicador mostrará el número de comunidades marginadas atendidas con respecto a las comunidades marginadas focalizadas -Porcentaje de alumnos de 6 grado de primaria del subsistema federalizado beneficiados con beca participantes en las etapas Zona, Sector, Estatal y Nacional de la Olimpiada del Conocimiento -Este indicador mostrará a los alumnos de 6º de Primaria beneficiados con beca en relación a los alumnos participante en las etapas Zona, Sector, Estatal y Nacional de la Olimpiada del Conocimiento TOT_NIÑOS_REQ_ESPACI O = Total de niños que solicitan un espacio (COMU_MARG_ATENDpNO_ESCO / COMU_MARG_FOCALIZADAS)*1 COMU_MARG_ATENDpNO _ESCO = Comunidades marginadas atendidas COMU_MARG_FOCALIZAD AS = Comunidades marginadas focalizadas (ALU_6º_PRIM_BENEF_BECA/ ALU_6º_PRIM_PART_ETAPA_ZNA_SECT_E STyNALpOLIMPIADA)*1 ALU_6º_PRIM_BENEF_BEC A = Alumnos de 6 de Primaria subsistema federalizado beneficiado con beca ALU_6º_PRIM_PART_ETAP A_ZNA_SECT_ESTyNALp COMUNIDAD COMUNIDAD 794. 77. 735. 21. 2,262. 96.19.93 864. 71. 75 22. 2,348. 93.47.94 93.47.94
Hoja No. 7 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C4 (111681) Seguro Escolar brindado para los alumnos y alumnas de Educación Básica -Porcentaje de alumnos con seguro escolar ejercido -Este indicador mostrará el número de alumnos con Seguro Escolar ejercido con respecto al total de alumnos beneficiados con Seguro Escolar (ALUMcSEG_ESC_EJERCIDO / TOT_ALUM_BENEFpSEG_ESC)*1 ALUMcSEG_ESC_EJERCID O = Alumnos con Seguro Escolar ejercido 8,921. 1.28 925. Avance de la.14.14 TOT_ALUM_BENEFpSEG_E SC = Total de alumnos beneficiados con Seguro Escolar 698,517. 681,743.
Hoja No. 8 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C5 (1116812) Servicio de apoyo brindado de educación especial para la educación básica -Porcentaje de escuelas apoyadas por USAER -Este indicador mostrará el número de escuelas apoyadas por USAER con respecto a las que requieren el apoyo (ESC_APO_pUSAER / ESC_REQ_APO_pUSAER)*1 ESC_APO_pUSAER = Escuelas apoyadas por USAER 532. 94.66 417. Avance de la 84.58 84.58 -Costo promedio por alumno de educación especial -Este indicador mostrará el costo requerido por alumno beneficiado de educación especial subsistema federalizado ESC_REQ_APO_pUSAER = Escuelas que requieren apoyo por USAER (GOpESPECIAL+GPpESPECIAL)/TOT_ALUM_ ESPECIAL_FEDE GOpESPECIAL = Gasto operativo de educación especial 562. 295,147. 44,845.16 493. 247,97. 45,91.23 45,91.23 GPpESPECIAL = Servicios personales de educación especial 452,282,244. 476,23,247. -Porcentaje de niñas atendidas en los CAM -Este indicador mostrará el número de niñas atendidas con respecto al total de niñas que solicitan un espacio TOT_ALUM_ESPECIAL_FE DE = Total de alumnos de educación especial subsistema federalizado (NIÑAS_ATEND_CAM/ TOT_NIÑAS_REQ_ESPACIO)*1 NIÑAS_ATEND_CAM = Niñas atendidas en los CAM 1,92. 519. 1,376. 529. -Porcentaje de niños atendidos en los CAM -Este indicador mostrará el número de niños atendidos con respecto al total de niños que solicitan un espacio TOT_NIÑAS_REQ_ESPACI O = Total de niñas que solicitan un espacio (NIÑOS_ATEND_CAM/ TOT_NIÑOS_REQ_ESPACIO)*1 NIÑOS_ATEND_CAM = Niños atendidos en los CAM 519. 785. 529. 828. TOT_NIÑOS_REQ_ESPACI O = Total de niños que solicitan un espacio 785. 828.
Hoja No. 9 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C6 (1116813) Servicio de apoyo de Educación Física en las escuelas de Educación Básica brindado -Porcentaje de alumnos de educación básica subsistema federalizado beneficiados con la asignación de docentes de Educación Física -Este indicador mostrará los alumnos educación básica del Subsistema Federalizado que se benefician con la asignación de docentes de Educación Física en su grupo. (ALUM_BENEFcASIG_DOC_ED_FISICA / ALUM_ED_BASICA)*1 ALUM_BENEFcASIG_DOC_ ED_FISICA = Total de alumnos educación básica Subsistema Federalizado beneficiados con la asignación de docentes de Educación Física 285,95 56.23 347,71 Avance de la 69.2 69.2 C7 (1116816) Servicio de adquisición de Libros de Texto brindado para alumnos y alumnas de Educación Secundaria -Costo promedio de libros de texto de secundaria por alumno -Este indicador mostrará el costo por alumno requerido para la adquisición de Libros de Texto de Secundaria en municipio de Chihuahua ALUM_ED_BASICA = Total de alumnos de Educación Básica subsistema federalizado CTO_ADQ_LIBROS/ TOT_ALUM_SEC_GRALyTEC CTO_ADQ_LIBROS = Costo de la adquisición de Libros de Texto para alumnos de Secundaria Federal Transferido y Estatal 58,568. 7,5,3. 41.88 52,498. 6,96,153. 38.53 38.53 C8 C9 (1116821) Servicio de apoyo brindado para la formación de lectores de niños y niñas de educación primaria del subsistema federalizado (1116824) Servicio de profesionalización de docentes y directivos brindado en Educación Básica en sus diferentes niveles y modalidades -Porcentaje de escuelas incorporadas al PEL -Este indicador mostrará el número de escuelas incorporadas al PEL con respecto a las escuelas de Primaria del Subsistema Federalizado -Porcentaje de docentes y directivos de Educación Básica que concluyeron un trayecto formativo (12 hrs dividido en 3) -Este indicador mostrará el número de docentes y directivos de Educación Básica que concluyeron un trayecto formativo con respecto al total de docentes y directivos de Educación Básica TOT_ALUM_SEC_GRALyT EC = Total de alumnos de Secundaria General y Técnica Federal Transferido y Estatal del municipio de Chihuahua (ESC_PRIM_INC_pPEL / TOT_ESC_PRIM)*1 ESC_PRIM_INC_pPEL = Escuelas primarias incorporadas al PEL TOT_ESC_PRIM = Escuelas de Primaria del Subsistema federalizado (DOCyDIRECT_CONCLUY_TRAY_ED_BAS / TOT_DOCyDIRECT_ED_BAS)*1 DOCyDIRECT_CONCLUY_T RAY_ED_BAS = Docentes y directivos que concluyeron un trayecto formativo de Educación Básica DOCENTE 179,63. 258. 1,744. 14,554. 14.79 5.29 179,249. 691. 1,716. 11,447. 4.27 39.84 4.27 39.84 TOT_DOCyDIRECT_ED_BA S = Total de docentes y DOCENTE 28,943. 28,733.
Hoja No. 1 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C1 C11 C12 C13 (111686) Servicio de apoyo académico brindado a los alumnos y alumnas que presentan atraso escolar y/o se encuentran situación de extraedad (111687) Servicio de apoyo brindado para la implementación de la Reforma de Secundaria para los alumnos y alumnas de Secundaria (111688) Servicio de investigación educativa brindado para generar conocimiento, promover y apoyar la toma de decisiones e innovación dirigidas a educación. (111689) Servicio de soporte técnico y de capacitación brindado a las centros de trabajo del Sector Educativo Estatal -Porcentaje de niños atendidos por el programa de atención preventiva y compensatoria -Este indicador mostrará el número de niños atendidos por el programa con respecto a los alumnos de primaria del subsistema federalizado -Porcentaje de escuelas secundarias consolidadas en la reforma -Este indicador mostrará el número de escuelas secundarias consolidadas con la reforma con respecto al total de escuelas secundarias -Porcentaje de solicitudes y/o propuestas de investigación realizadas -Este indicador mostrará el número de solicitudes y/o propuestas de investigación realizadas con relación a las recibidas -Porcentaje de escuelas beneficiadas por CETE -Este indicador mostrará el número de escuelas beneficiadas por CETE con respecto a los centros de trabajo del sector educativo estatal -Porcentaje de docentes capacitados con las TIC -Este indicador mostrará los docentes que son capacitados en el uso de las TIC con respecto al total de docentes (NIÑOS_ATENDpRNAE/ALUM_PRIM_FEDE)*1 NIÑOS_ATENDpRNAE = Niños y niñas atendidos por el programa ALUM_PRIM_FEDE = Alumnos de primaria subsistema federalizado (SECU_CONS/TOT_SECU)*1 SECU_CONS = Escuelas secundarias consolidadas en la reforma TOT_SECU = Total de escuelas secundarias (SOLICITy.oPROP_REALI/SOLICITy.oPROP_R ECIB)*1 SOLICITy.oPROP_REALI = Solicitudes y/o propuestas de investigación realizadas SOLICITy.oPROP_RECIB = Solicitudes y/o propuestas de investigación recibidas (ESCU_BENEpCETE/TOT_ESCU)*1 ESCU_BENEpCETE = Escuelas beneficiadas por CETE TOT_ESCU = Total de centros de trabajo en el estado (DOC_CAP_TIC/ TOT_DOC)*1 DOC_CAP_TIC = Docentes capacitados en las TIC TOT_DOC = Total de docentes del Sector Educativo Estatal SOLICITUDES SOLICITUDES DOCENTE DOCENTE 3,152. 276,81 268. 456. 1 2 3,74. 3,389. 5 28,943. 1.14 58.77 5 9.71 1.73 1,44. 295,2. 451. 461. 14. 7. 1,114. 3,184. 1,425. 28,733. Avance de la.35.35 97.83 97.83 2 2 34.99 34.99 4.96 4.96
Hoja No. 11 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C14 (1116811) Servicio de apoyo brindado de dotación de anteojos a los alumnos y alumnas de Educación Primaria y Secundaria -Porcentaje de alumnos de Educación Primaria y Secundaria beneficiados con dotación de anteojos -Este indicador mostrará el número de alumnos beneficiados con dotación de anteojos con respecto a los alumnos focalizados (ALU_PRIMySECU_BENE_ANTEOJOS/ALU_F OCApVER_BIEN)*1 ALU_PRIMySECU_BENE_A NTEOJOS = Alumnos de Primaria y Secundaria beneficiados con dotación de anteojos 48,9 42.33 41,46 Avance de la 35.35 35.35 C15 C16 (1116814) Servicio brindado para el proceso de aplicación del Instrumento de Diagnóstico para el Ingreso a Secundaria (1116817) Supervisión y asesoría técnicopedagógica brindada a escuelas de Educación Indígena, Educación Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica. -Costo promedio por alumno para la aplicación del IDANIS -El indicador mostrará el costo promedio por alumno en el proceso de aplicación del Instrumento de Diagnóstico para el Ingreso a Secundaria -Porcentaje de escuelas visitadas de Educación Indígena, Educación Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica. -El indicador mostrará las escuelas visitadas de educación Indígena, Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica. ALU_FOCApVER_BIEN = Alumnos focalizados por el programa Ver Bien GOpIDANIS/ALUM_EVAL GOpIDANIS = Gasto operativo del IDANIS ALUM_EVAL = Alumnos evaluados (VISIT_ESCU_ED_INDI_INICIAL_SECU_GRAL ytec/tot_escu_ed_indi_inicial_secu_g RALyTEC)*1 VISIT_ESCU_ED_INDI_INICI AL_SECU_GRALyTEC = Visitas realizadas a las escuelas de Educación Indígena, Educación Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica. TOT_ESCU_ED_INDI_INICIA L_SECU_GRALyTEC = Escuelas de Educación Indígena, Educación Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica VISITAS 115,514. 124, 58,165. 793. 793. 2.13 117,278. 134,884. 57,844. 5,81. 788. 2.33 644.8 2.33 644.8
Hoja No. 12 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C17 (1116826) Servicio de apoyo brindado para fomentar los valores culturales, artísticos e históricos de nuestra sociedad. -Porcentaje de escuelas federal participantes -Este indicador mostrará la proporción de escuelas participantes en los eventos culturales, artísticos e históricos en relación al total de escuelas de educación básica del subsistema federal. -Costo promedio de preservación y difusión del patrimonio histórico por alumnos y docentes -Este indicador mostrará el costo por persona requerido por el programa de Preservación y Difusión del Patrimonio Histórico del subsistema federalizado (ESCU_FEDE_PART/TOT_ESCU_ED_BAS_FE DE)*1 ESCU_FEDE_PART = Escuelas federal participantes TOT_ESCU_ED_BAS_FEDE = Total de escuelas de educción básica del subsistema federal GOpPRESERVACION/ALUMyDOC_BENEpPR ESERVACION GOpPRESERVACION = Gasto de operación de preservación y difusión del patrimonio histórico 289. 3,47. 68, 8.48 2.1 264. 3,184. 11,45 Avance de la 8.29 8.29.7.7 ALUMyDOC_BENEpPRESE RVACION = Alumnos y docentes beneficiados por el programa PERSONAS 33,97. 16,456. C11 C12 Control y verificación de la correcta ubicación de los recursos humanos de acuerdo a donde se requiere el servicio Implementación del plan operativo basado en los 5 objetivos estratégicos en los Centros de Desarrollo Infantil del subsistema federalizado para favorecer las competencias del perfil de egreso de los alumnos -Porcentaje de grupos de Centros de Educación Inicial Escolarizada federal con relacion alumno-grupo asignado con los criterios normativos -Este indicador mostrará la cantidad de grupos de Centros de Educación Inicial Escolarizada federal que tienen asignado la relación alumno-grupo de acuerdo a los criterios normativos en relación al total de grupos de los Centros de Educación Inicial Escolarizada federal. -Tasa de variación del presupuesto autorizado para los Centros de Desarrollo Infantil federal -Este indicador mostrará el incremento o decremento en el presupuesto operativo del año actual con respecto al anterior que se le asigna a los Centros de Desarrollo Infantil federal para su operación (CENDIcNORM/TOT_CENDI)*1 CENDIcNORM = Grupos de los Centros de Educación Inicial Escolarizada federal que tienen asignado la relación alumnogrupo de acuerdo a los criterios normativos TOT_CENDI = Total de grupos de los Centros de Educación Inicial Escolarizada federal ((PApCENDIt/PApCENDIt1)-1)*1 PApCENDIt = Presupuesto autorizado del año n PApCENDIt1 = Presupuesto autorizado del año n-1 GRUPO GRUPO 17. 3 5,94,723. 4,448,17. 56.67 14.54 74. 74. 5,94,723. 4,448,17. 14.54 14.54
Hoja No. 13 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C13 Gestión y control de los trámites administrativos para la operación de los Centros de Desarrollo Infantil acorde al programa operativo anual autorizado -Porcentaje del presupuesto destinado para alimentación -Este indicador mostrará la proporción de presupuesto que es destinado para la alimentación en relación al total de presupuesto autorizado para los CENDIS -Porcentaje del presupuesto ejercido de acuerdo al presupuesto autorizado -Este indicador mostrará si el presupuesto se ejerció de acuerdo a la autorización del presupuesto (PRES_ALIMpCENDIS/TOT_PRES_AUTpCENDIS )*1 PRES_ALIMpCENDIS = Presupuesto para alimentación de los CENDIS TOT_PRES_AUTpCENDIS = Total de presupuesto autorizado del Subsistema federalizado para los CENDIS (PRES_EJERpCENDIS/TOT_PRES_AUTpCENDIS )*1 PRES_EJERpCENDIS = Cantidad de presupuesto ejercido de los CENDIS 4,52,256. 5,94,723. 5,94,723. 79.54 4,88,786.36 5,94,723. 5,85,437. Avance de la 8.26 8.26 99.82 99.82 C21 C22 Control y verificación de la correcta ubicación de los recursos humanos de acuerdo a donde se requiere el servicio Implementación del plan operativo basado en los 5 objetivos estratégicos en los Módulos de atención de Orientación de Padres No Escolarizada -Porcentaje de Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal con relacion alumnodocente asignado con los criterios normativos -Este indicador mostrará la cantidad de Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal que tienen asignado la relación alumno-docente de acuerdo a los criterios normativos en relación al total de Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal. -Tasa de variación del presupuesto autorizado para los Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal -Este indicador mostrará el incremento o decremento en el presupuesto operativo del año actual con respecto al anterior que se le asigna a los Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal para su operación. TOT_PRES_AUTpCENDIS = Total de presupuesto autorizado de los CENDIS (MOD_NO_ESCOcNORM/TOT_MOD_NO_ESCO )*1 MOD_NO_ESCOcNORM = Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal que tienen asignado la relación alumnodocente de acuerdo a los criterios normativos TOT_MOD_NO_ESCO = Total de Módulos de Educación Inicial No Escolarizada federal ((PApNO_ESCO/PApNO_ESCOt1)-1)*1 PApNO_ESCO = Presupuesto autorizado del año n PApNO_ESCOt1 = Presupuesto autorizado del año n-1 5,94,723. 78. 78. 2,15,122. 2,8,122. 3.37 5,94,723. 74. 74. 2,15,122. 2,8,122. 3.37 3.37
Hoja No. 14 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C23 C31 Gestión y control de los trámites administrativos para la operación del programa de Orientación de padres no escolarizada acorde al programa operativo anual autorizado Premiación a la excelencia académica de los alumnos y maestros de sexto grado de educación primaria seleccionados a través de un concurso académico en que los alumnos participan en cuatro etapas conforme a las bases establecidas. -Porcentaje del presupuesto ejercido de acuerdo al presupuesto autorizado -Este indicador mostrará si el presupuesto se ejerció de acuerdo a la autorización del presupuesto -Costo promedio por alumno participante en las etapas Zona, Sector, Estatal y Nacional de la Olimpiada del Conocimiento -Este indicador mostrará el costo que implica la participación de cada alumno de 6º de Primaria participante en las etapas Zona, Sector, Estatal y Nacional de la Olimpiada del Conocimiento (PRES_EJERpNO_ESCO/TOT_PRES_AUTpNO_ ESCO)*1 PRES_EJERpNO_ESCO = Cantidad de presupuesto ejercido de Orientación a Padres No Escolarizada TOT_PRES_AUTpNO_ESCO = Total de presupuesto autorizado de Orientación a Padres No Escolarizada GOpOLIMPOADA/ALU_6º_PRIM_PART_ETAPA _ZNA_SECT_ESTyNALpOLIMPIADA GOpOLIMPOADA = Gasto operativo de la Olimpiada del Conocimiento ALU_6º_PRIM_PART_ETAP A_ZNA_SECT_ESTyNALpO LIMPIADA = Total de alumnos de 6º de Primaria participante en las etapas Zona, Sector, Estatal y Nacional de la Olimpiada del Conocimiento 2,15,122. 2,15,122. 825, 2,262. 364.72 2,23,936. 2,15,122. 966,271. 2,348. Avance de la 94.13 94.13 411.53 411.53
Hoja No. 15 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C41 Otorgamiento de seguro médico contra accidentes -Costo promedio por alumno de seguro escolar de preescolar -Este indicador mostrará el costo requerido por alumno para cubrir los accidentes de los alumnos de educación Preescolar GTO_EJERpSEGUROpPREES/TOT_ALUM_PREE ScSEGURO_EJER GTO_EJERpSEGUROpPREE S = Gasto ejercido de seguro escolar de educación preescolar 85,814. 617.88 1,11,159. Avance de la 1,58.44 1,58.44 -Costo promedio por alumno de seguro escolar de primaria -Este indicador mostrará el costo requerido por alumno para cubrir los accidentes de los alumnos de educación Primaria TOT_ALUM_PREEScSEGUR O_EJER = Alumnos de educación preescolar con seguro escolar ejercido GTO_EJERpSEGUROpPRIM/TOT_ALUM_PRIMc SEGURO_EJER GTO_EJERpSEGUROpPRIM = Gasto ejercido de seguro escolar de educación primaria 1,377. 3,564, 798.41 73 4,67,656. 2,36.13 2,36.13 -Costo promedio por alumno de seguro escolar de secundaria -Este indicador mostrará el costo requerido por alumno para cubrir los accidentes de los alumnos de educación Secundaria TOT_ALUM_PRIMcSEGURO _EJER = Alumnos de educación primaria con seguro escolar ejercido GTO_EJERpSEGUROpSECU/TOT_ALUM_SECU cseguro_ejer GTO_EJERpSEGUROpSECU = Gasto ejercido de seguro escolar de educación secundaria 4,464. 3,, 974.3 1,998. 3,143,816. 2,41.9 2,41.9 C51 Control y verificación de la correcta ubicación de los recursos humanos de acuerdo a donde se requiere el servicio -Porcentaje de escuelas de Educación Especial federal con relacion alumno-docente asignado con los criterios normativos -Este indicador mostrará la cantidad de escuelas de Educación Especial federal que tienen asignado la relación alumno-docente de acuerdo a los criterios normativos en relación al total de escuelas de Educación Especial federal. TOT_ALUM_SECUcSEGURO _EJER = Alumnos de educación secundaria con seguro escolar ejercido (ESCU_ESPECIALcNORM/TOT_ESCU_ESPECIA L)*1 ESCU_ESPECIALcNORM = Escuelas de Educación Especial federal que tienen asignado la relación alumno-docente de acuerdo a los criterios normativos 3,8 72. 55.81 1,34. 163. TOT_ESCU_ESPECIAL = Total de escuelas de Educación Especial federal 129. 163.
Hoja No. 16 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C52 C53 Implementación del plan operativo basado en los 5 objetivos estratégicos en las escuelas para favorecer la atención a las necesidades educativas especiales Gestión y control de los trámites administrativos para la operación de Educación Especial acorde al programa operativo anual autorizado -Tasa de variación del presupuesto autorizado para las escuelas de Educación Especial federal -Este indicador mostrará el incremento o decremento en el presupuesto operativo del año actual con respecto al anterior que se le asigna a las escuelas de Educación Especial federal para su operación. -Porcentaje del presupuesto ejercido de acuerdo al presupuesto autorizado -Este indicador mostrará si el presupuesto se ejerció de acuerdo a la autorización del presupuesto ((PApESPECIAL/PApESPECIALt1)-1)*1 PApESPECIAL = Presupuesto autorizado del año n PApESPECIALt1 = Presupuesto autorizado del año n-1 (PRES_EJERpESPECIAL/TOT_PRES_AUTpESPE CIAL)*1 PRES_EJERpESPECIAL = Cantidad de presupuesto ejercido de Educación Especial TOT_PRES_AUTpESPECIAL = Total de presupuesto autorizado de Educación Especial 295,147. 295,147. 295,147. 295,147. 295,147. 295,147. 247,97. 295,147. Avance de la 83.99 83.99
Hoja No. 17 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C61 Control y verificación de la correcta ubicación de los recursos humanos de educación física de acuerdo a donde se requiere el servicio -Porcentaje de escuelas con docentes de Educación Física de acuerdo a las necesidades del plantel de Preescolar -Este indicador mostrará las escuelas de Preescolar que tienen cubierta la atención de acuerdo a demanda con docentes de Educación Física (ESCU_PREES_AT_DOC_ED_FISICA/TOT_ESC U_PREES)*1 ESCU_PREES_AT_DOC_ED_ FISICA = Número de escuelas de Preescolar Subsistema Federalizado que tienen atención completa de docentes de Educación Física 778. 64.46 451. Avance de la 44.79 44.79 -Porcentaje de escuelas con docentes de Educación Física de acuerdo a las necesidades del plantel de primaria -Este indicador mostrará las escuelas de primaria que tienen cubierta la atención de acuerdo a demanda con docentes de Educación Física TOT_ESCU_PREES = Total de escuelas de Preescolar Subsistema Federalizado (ESCU_PRIM_AT_DOC_ED_FISICA/TOT_ESCU_ PRIM)*1 ESCU_PRIM_AT_DOC_ED_FI SICA = Número de escuelas de primaria Subsistema Federalizado que tienen atención completa de docentes de Educación Física 1,27. 1,394. 79.93 1,7. 1,37. 76.17 76.17 -Porcentaje de escuelas con docentes de Educación Física de acuerdo a las necesidades del plantel de Educación Especial -Este indicador mostrará las escuelas de Educación Especial que tienen cubierta la atención de acuerdo a demanda con docentes de Educación Física TOT_ESCU_PRIM = Total de escuelas de primaria Subsistema Federalizado (ESCU_ESPECIAL_AT_DOC_ED_FISICA/TOT_E SCU_ESPECIAL)*1 ESCU_ESPECIAL_AT_DOC_ ED_FISICA = Número de escuelas de Educación Especial Subsistema Federalizado que tienen atención completa de docentes de Educación Física 1,744. 3 18.75 1,716. 2 12.27 12.27 TOT_ESCU_ESPECIAL = Total de escuelas de Educación Especial Subsistema Federalizado 16 163.
Hoja No. 18 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C62 Organización, coordinación y desarrollo de los concursos y eventos deportivos de Educación Física -Porcentaje de niños y niñas beneficiados con los diferentes concursos y eventos deportivos -Este indicador mostrará el número de niños y niñas que participan en eventos con respecto al total de niños y niñas de las escuelas participantes (NÑOSyNIÑAS_PART_CONCyEVENT_ED_FISIC A/TOT_NIÑOSyNIÑAS_ESCU_PART)*1 NÑOSyNIÑAS_PART_CONC yevent_ed_fisica = Niños y niñas que participan en concursos y eventos realizados por Educación Física NIÑAS Y NIÑOS 349,649. 92.1 349,649. Avance de la C63 C71 Gestión y control de los trámites administrativos para la operación de Educación Física acorde al programa operativo anual autorizado Compra de libros de texto para el nivel de secundarias generales y técnicas en el municipio de Chihuahua -Porcentaje del presupuesto ejercido de acuerdo al presupuesto autorizado -Este indicador mostrará si el presupuesto se ejerció de acuerdo a la autorización del presupuesto -Porcentaje de libros recibidos en CELTG de acuerdo a la cantidad y títulos requeridos -Este indicador mostrará el número de libros recibidos con respecto a la cantidad y títulos requeridos TOT_NIÑOSyNIÑAS_ESCU_ PART = Total de niños y niñas de las escuelas participantes (PRES_EJER_ED_FISICA/TOT_PRES_AUT_ED_ FISICA)*1 PRES_EJER_ED_FISICA = Cantidad de presupuesto ejercido de Educación Física TOT_PRES_AUT_ED_FISICA = Total de presupuesto autorizado de Educación Física (LIBROS_REC/ LIBROS_REQ)*1 LIBROS_REC = Libros recibidos LIBROS_REQ = Libros requeridos NIÑAS Y NIÑOS LIBROS LIBROS 38, 415,854. 415,854. 185,443. 185,443. 349,649. 367,513. 415,854. 172,757. 291,387. 88.38 59.29 88.38 59.29
Hoja No. 19 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C81 Capacitación y difusión del Proyecto "Leyendo a lo Grande" y del concurso "Don Quijote nos Invita a leer" -Porcentaje de alumnos beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" -Este indicador mostrará el número de alumnos beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo grande" con relación a los alumnos de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL (ALUM_BENEFcPROY_LEY/ALUM_PRIM_ESCU _INC_PEL)*1 ALUM_BENEFcPROY_LEY = Alumnos beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" 5,283. 34,57. Avance de la 77.7 77.7 -Porcentaje de padres beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" -Este indicador mostrará el número de padres de familia beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo grande" con relación a los padres de familia de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL ALUM_PRIM_ESCU_INC_PEL = Alumnos de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL (Pfam_BENEFcPROY_LEY/Pfam_ESCU_INC_PE L)*1 Pfam_BENEFcPROY_LEY = Padres de familia beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" PADRES DE FAMILIA 5,283. 3,756. 11.65 44,411. 3,819. 12.11 12.11 -Porcentaje de docentes beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" -Este indicador mostrará el número de docentes beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo grande" con relación a los docentes de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL Pfam_ESCU_INC_PEL = Padres de familia de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL (DOC_BENEFcPROY_LEY/DOC_ESCU_INC_PE L)*1 DOC_BENEFcPROY_LEY = Docentes beneficiados con el proyecto "Leyendo a lo Grande" PADRES DE FAMILIA DOCENTE 32,23 2,64. 31,531. 2,56. 21.48 21.48 -Porcentaje de alumnos beneficiados con el proyecto "Don Quijote nos Invita a leer" -Este indicador mostrará el número de alumnos beneficiados con el concurso "Don Quijote nos invita a leer" con relación a los alumnos de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL DOC_ESCU_INC_PEL = Docentes de Primaria de las escuelas incorporadas al PEL (ALUM_BENEFcPROY_QUIJ/ALUM_PRIM_FEDE )*1 ALUM_BENEFcPROY_QUIJ = Alumnos beneficiados con el proyecto "Don Quijote nos Invita a leer" ALUM_PRIM_FEDE = Alumnos de Primaria del Subsistema federalizado DOCENTE 2,64. 89,443. 296,866. 3.13 9,572. 82,824. 295,2. 28.8 28.8
Hoja No. 2 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C91 Formación y profesionalización de docentes y directivos -Porcentaje de docentes y directivos de Preescolar que concluyeron un trayecto formativo -Este indicador mostrará el número de docentes y directivos de Preescolar que concluyeron un trayecto formativo con relación al total de docentes y directivos de Preescolar (DOCyDIRECT_CONCLUY_TRAY_PREES / TOT_DOCyDIRECT_PREES)*1 DOCyDIRECT_CONCLUY_TR AY_PREES = Docentes y directivos que concluyeron un trayecto formativo de Preescolar DOCENTE 2,285. 49.88 2,74. Avance de la 47.25 47.25 -Porcentaje de docentes y directivos de Primaria que concluyeron un trayecto formativo TOT_DOCyDIRECT_PREES = Total de docentes y directivos de Preescolar (DOCyDIRECT_CONCLUY_TRAY_PRIM / TOT_DOCyDIRECT_PRIM)*1 -Este indicador mostrará el número de DOCyDIRECT_CONCLUY_TR docentes y directivos de Primaria que AY_PRIM = Docentes y concluyeron un trayecto formativo con directivos que concluyeron relación al total de docentes y directivos de un trayecto formativo de Primaria Primaria DOCENTE DOCENTE 4,581. 7,151. 46.57 4,389. 7,186. 47.6 47.6 -Porcentaje de docentes y directivos de Secundaria que concluyeron un trayecto formativo -Este indicador mostrará el número de docentes y directivos de Secundaria que concluyeron un trayecto formativo con relación al total de docentes y directivos de Secundaria TOT_DOCyDIRECT_PRIM = Total de docentes y directivos de Primaria (DOCyDIRECT_CONCLUY_TRAY_SECU / TOT_DOCyDIRECT_SECU)*1 DOCyDIRECT_CONCLUY_TR AY_SECU = Docentes y directivos que concluyeron un trayecto formativo de Secundaria DOCENTE DOCENTE 15,356. 5,118. 56.83 15,27 2,187. 24.1 24.1 C11 (111686) Recuperación de niños con atraso escolar que atiende a los alumnos de 1º a 6º de Primaria con problemas de reprobación, deserción y desfase de edad -Porcentaje de niños regularizados atendidos por el programa -Este indicador mostrará el porcentaje niños regularizados por el programa con respecto a los niños con necesidad de apoyo. TOT_DOCyDIRECT_SECU = Total de docentes y directivos de Secundaria (NIÑOS_REGU_RNAE/NIÑOScATR_ESCcNEC_ APOYO)*1 NIÑOS_REGU_RNAE = Niños regularizados por el programa RNAE NIÑOScATR_ESCcNEC_APO YO = Niños con atraso escolar con necesidad de apoyo DOCENTE NIÑAS Y NIÑOS NIÑAS Y NIÑOS 9,6. 922. 1,61. 86.9 9,74. 1,377. 1,221. 112.78 112.78
Hoja No. 21 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C12 (111686) Apoyo académico a los alumnos que cursan grados escolares que no corresponden a su edad cronológica. -Porcentaje de niños que se encuentran en situación de extraedad y son regularizados -El indicador muestra los niños regularizados en situación de extraedad en relación a los que se encuentran en esta situación y requieren el apoyo (NIÑOS_REGU_EXTRAEDAD/NIÑOScEXTRAED ADcNEC_APOYO)*1 NIÑOS_REGU_EXTRAEDAD = Niños regularizados por el programa en situación de Extraedad NIÑAS Y NIÑOS 2,31. 97.13 2,53. Avance de la 343.35 343.35 C111 (111687) Capacitación a los equipos técnicos por asignaturas para que estos a su vez capaciten a los docentes en el seguimiento y evaluación de la Reforma en Secundaria y la articulación con Preescolar y Primaria -Porcentaje de jefes de enseñanza capacitados en la consolidación de la reforma -Este indicador mostrará el número de jefes de enseñanza capacitados en la consolidación de la reforma con respecto al total de jefes de enseñanza NIÑOScEXTRAEDADcNEC_ APOYO = Niños que se encuentran en situación de extraedad con necesidad de apoyo (JEF_ENS_CAP_REF/TOT_JEF_ENS)*1 JEF_ENS_CAP_REF = Jefes de enseñanza capacitados en la consolidación de la reforma TOT_JEF_ENS = Total de jefes de enseñanza NIÑAS Y NIÑOS DIRECTIVOS DIRECTIVOS 2,91. 141. 141. 729. 215. 215.
Hoja No. 22 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C121 (111688) Llevar a cabo la investigación documental, elección del instrumento y metodología, recolección de campo y análisis. -Porcentaje de escuelas muestra en una investigación -Este indicador mostrará el número de escuelas de la muestra seleccionada para las investigaciones -Porcentaje de docentes muestra en una investigación -Este indicador mostrará el número de docentes de la muestra seleccionada para las investigaciones (ESCU_MUE_INV/ESCU_UNIV_INV)*1 ESCU_MUE_INV = Escuelas muestra en una investigación ESCU_UNIV_INV = Universo de escuelas para investigación (DOC_MUE_INV/DOC_UNIV_INV)*1 DOC_MUE_INV = Docentes muestra en una investigación DOCENTE 12 434. 12 27.65 2.13 137. 432. 1,332. Avance de la 31.71 31.71 13.47 13.47 -Porcentaje de alumnos muestra en una investigación -Este indicador mostrará el número de alumnos de la muestra seleccionada para las investigaciones DOC_UNIV_INV = Universo de docentes para investigación (ALUM_MUE_INV/ALUM_UNIV_INV)*1 ALUM_MUE_INV = Alumnos muestra en una investigación DOCENTE 5,622. 619..48 9,889. 1,946. 1.51 1.51 -Porcentaje de padres de familia en una investigación -Este indicador mostrará el número de padres de familia de la muestra seleccionada para las investigaciones ALUM_UNIV_INV = Universo de alumnos para investigación (Pfam_MUE_INV/Pfam_UNIV_INV)*1 Pfam_MUE_INV = Padres de familia muestra en una investigación PADRES DE FAMILIA 128,976. 4.31 128,976. 1,946. 1.51 1.51 C122 (111688) Difusión y presentación de resultados -Porcentaje de reportes de investigación difundidos y/o divulgados. -Este indicador mostrará el número de reportes de investigación difundidos y /o divulgados con respecto al total de reportes de investigación realizados Pfam_UNIV_INV = Universo de padres de familia para investigación (REP_INV_DIF/INV_REAL)*1 REP_INV_DIF = Reportes de investigación difundidos y/o divulgados INV_REAL = Investigaciones realizadas PADRES DE FAMILIA REPORTES INVESTIGACION 128,976. 4. 1 4 128,976. 4. 4.
Hoja No. 23 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C131 C132 C141 Instalación y soporte técnico al equipo de cómputo, redes y equipo de telecomunicaciones, sistemas de energía, páginas y aplicaciones web y servicios digitales Oferta de alternativas a los docentes para que fomenten una cultura de alfabetización digital para la inclusión de las TIC en sus prácticas pedagógicas, así como en su formación y actualización en ambientes educativos virtuales. (1116811) Diagnóstico de problemas de agudeza visual y entrega de anteojos a los alumnos de educación básica en el estado -Porcentaje de escuelas atendidas por CETE que requieren el servicio -Este indicador mostrará las escuelas que son atendidas por CETE en relación a las que requieren el servicio TOT_ESCU_REC = Total de escuelas que requieren el servicio de CETE -Porcentaje de docentes capacitados con las TIC en línea (DOC_CAP_LINEA/ TOT_DOC_CAP)*1 -Este indicador mostrará los docentes que DOC_CAP_LINEA = son capacitados en el uso de las TIC por Docentes capacitados en CETE en línea línea TOT_DOC_CAP = Total de docentes capacitados -Porcentaje de docentes capacitados con las TIC s de manera presencial (DOC_CAP_PRES/ TOT_DOC_CAP)*1 -Este indicador mostrará los docentes que DOC_CAP_PRES = son capacitados en el uso de las TIC por Docentes capacitados en CETE de manera presencial forma presencial -Porcentaje de escuelas atendidas con la visita para la detección fina -Este indicador mostrará el número de escuelas atendidas con visitas para detección fina con respecto al total de escuelas (ESCU_ATENDpCETE/TOT_ESCU_REC)*1 ESCU_ATENDpCETE = Escuelas atendidas por CETE TOT_DOC_CAP = Total de docentes capacitados (ESCU_VISIT_DET_FINA/TOT_ESCU_PRIMySEC U_REQ)*1 ESCU_VISIT_DET_FINA = Escuelas Primaria y Secundaria de ambos subsistemas atendidas con la visita para detección fina DOCENTE DOCENTE DOCENTE DOCENTE 3,74. 3,389. 4 2,5 1,6 2,5 1,515. 9.71 16. 64. 44.23 199. 2,912. 242. 2,12. 1,471. 2,12. 33 Avance de la 6.83 6.83 11.51 11.51 69.98 69.98 17.9 17.9 C142 Gestión administrativa para la detección de problemas de agudeza visual de los alumnos de educación básica y elaboración de anteojos -Porcentaje del presupuesto ejercido de acuerdo al presupuesto autorizado -Este indicador mostrará si el presupuesto se ejerció de acuerdo a la autorización del presupuesto TOT_ESCU_PRIMySECU_RE Q = Escuelas de Primaria y Secundaria de ambos subsistemas que lo requieren (PRES_EJER_VER_BIEN/TOT_PRES_AUT_VER _BIEN)*1 PRES_EJER_VER_BIEN = Cantidad de presupuesto ejercido de Ver Bien para Aprender Mejor TOT_PRES_AUT_VER_BIEN = Total de presupuesto autorizado de Ver Bien para Aprender Mejor 3,425. 2,2,85. 2,2,85. 1,931. 2,148,927. 2,2,85. 97.67 97.67
Hoja No. 24 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C151 C161 Coordinación de las actividades relacionadas con la selección de alumnos que desean ingresar al nivel medio básico (1116817) Coordinar y vigilar la apropiada ubicación y desempeño de los recursos humanos; asi como asesoria técnico pedagógica de Educación Indígena, Educación Inicial, Secundaria General y Secundaria Técnica. -Porcentaje de logro educativo de los alumnos egresados de primaria -El indicador mostrará los alumnos con nivel de logro C y D con respecto a los alumnos evaluados -Porcentaje de escuelas visitadas de Educación Indígena -El indicador mostrará las escuelas visitadas de educación Indígena respecto al total de escuelas de educación indígena -Porcentaje de escuelas visitadas de Educación Inicial -El indicador mostrará las escuelas visitadas de Educación Inicial respecto al total de escuelas de Educación Inicial (ALUM_NIV_LOG_CyD/ALUM_EVAL)*1 ALUM_NIV_LOG_CyD = Alumnos con nivel de logro C y D ALUM_EVAL = Alumnos evaluados (VISIT_ESCU_ED_INDI/TOT_ESCU_ED_INDI)*1 VISIT_ESCU_ED_INDI = Visitas realizadas a las escuelas de Educación Indígena TOT_ESCU_ED_INDI = Escuelas de Educación Indígena (VISIT_ESCU_ED_INICIAL/TOT_ESCU_ED_INICI AL)*1 VISIT_ESCU_ED_INICIAL = Visitas realizadas a las escuelas de Educación Inicial VISITAS VISITAS 23,72. 58,165. 518. 518. 11. 4.75 16,979. 57,844. 221. 514. 118. Avance de la 29.35 29.35 43. 43. 1,72.73 1,72.73 -Porcentaje de escuelas visitadas de Educación Secundaria General y Técnica -El indicador mostrará las escuelas visitadas en Educación Secundaria General y Secundaria Técnica con respecto al total de escuelas de Educación Secundaria General y Secundaria Técnica TOT_ESCU_ED_INICIAL = Escuelas de Educación Inicial (VISIT_ESCU_ED_SECU_GRALyTEC/TOT_ESC U_SECU_GRALyTEC)*1 VISIT_ESCU_ED_SECU_GR ALyTEC = Visitas realizadas a las escuelas de Educación Secundaria General y Técnica VISITAS 11. 264. 11. 4,774. 1,815.21 1,815.21 C171 (1116826) Realización de eventos artísticos, cívicos, y culturales con el propósito de impulsar el fortalecimiento de la identidad regional. TOT_ESCU_SECU_GRALyT EC = Escuelas de Educación Secundaria General y Técnica -Porcentaje de eventos realizados -Este indicador mostrará el número de (EV_REAL/EV_PLAN)*1 eventos artísticos, cívicos y culturales EV_REAL = Eventos realizados con respecto al número de realizados eventos planeados EV_PLAN = Eventos planeados EVENTOS EVENTOS 264. 16. 16. 263. 42. 42.
Hoja No. 25 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION C172 Impartición de talleres y cursos a los docentes como herramientas didácticas con el fin de apoyar su trabajo en el aula. (1116826) -Porcentaje de cursos y talleres impartidos -Este indicador mostrará el porcentaje de cursos y talleres impartidos a los docentes. (CURyTALL_IMP/CURyTALL_PLAN)*1 CURyTALL_IMP = Cursos y talleres impartidos CURyTALL_PLAN = Cursos y talleres planeados CURSOS CURSOS 47. 47. 24. 24. Avance de la
Hoja No. 26 de 84 11168/E311 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las s s Nota.- Información Financiera no definitiva, aún no se refleja el cierre mensual correspondiente al último mes del trimestre Octubre-Diciembre 214