Grado en Lenguas Modernas CÓDIGO ASIGNATURA: LMA 116 NOMBRE ASIGNATURA: Lengua C III: Alemán
Asignatura: Lengua C III: Alemán... Formación: Obligatoria... Créditos: 6 (150 horas)... Curso: Cuarto... Semestre: Primero... Grupo: 3LMI... Profesor: Jutta Schürmanns... Curso académico: 2013-2014 1. REQUISITOS PREVIOS Se precisan los conocimientos de Lengua CII: Alemán. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Se trata de ampliar y profundizar los conocimientos de lengua alemana. Se perfeccionarán los conocimientos de gramática, léxico, fonética etc. para la adquisición y el desarrollo de la competencia lingüística de la misma. El alumno se podrá comunicar a un nivel más alto y en situaciones más complejas. Se tratarán temas y textos de distinto tipo, tanto de la vida cotidiana como del ámbito profesional. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El graduado en Lenguas Modernas de la Universidad Antonio de Nebrija, adquirirá progresivamente las siguientes competencias a través del Módulo de materias y asignaturas básicas: Competencias generales: Capacidad para el aprendizaje y el trabajo autónomo. Capacidad de iniciativa propia, automotivación y perseverancia. Capacidad para la comunicación interpersonal, conciencia de las capacidades y de los recursos propios. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. Capacidad para reconocer la diversidad y respetar la multiculturalidad. Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia el patrimonio cultural y lingüístico. Capacidad para documentar la propia cultura y adquirir el conocimiento y la habilidad para comunicarse con otras culturas. Competencias específicas Desarrollar las habilidades para comunicarse, con autonomía y eficacia, en lengua C Desarrollar la competencia comunicativa en las lenguas elegidas, aplicando estrategias de comunicación orales y escritas, tanto en el ámbito personal y social como en el profesional. Capacidad para leer, entender, inferir, analizar, resumir y explicar textos orales y escritos asociados a las lenguas elegidas. Comprender y valorar el papel de la literatura y de sus principales géneros y autores como instrumento para el desarrollo de la competencia lingüística y la aproximación al contexto socio-cultural de la lengua. Curso académico/nombre asignatura [2] dd/mm/aaaa
En concreto, en esta asignatura se adquirirán competencias en las cuatro destrezas: en la expresión y la comprensión oral y escrita. El objetivo es capacitar al alumno para comunicarse en alemán en situaciones cotidianas sencillas. Podrá comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas. De esta forma el alumno podrá relacionarse de forma elemental en lengua alemana. Resultados del aprendizaje: Tras cursar esta asignatura con éxito el alumno estará capacitado para: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la lengua alemana para poder comunicarse oralmente y por escrito en distintas situaciones de la vida cotidiana y también profesional. Conocer y saber aplicar los conocimientos socio-lingüísticos y culturales referentes al uso de la lengua alemana para poder comunicarse adecuadamente en cualquier situación. Saber utilizar en la vida profesional los conceptos, las herramientas y los métodos adquiridos en el curso. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Los conocimientos adquiridos se pondrán en práctica enseguida haciendo ejercicios variados, diálogos, tareas etc. Estas actividades se pueden realizar en grupo, con pareja o solo con ayuda de medios multimedia, Internet o los TIC. A partir de situaciones comunicativas cotidianas en las que lo importante es llevar al alumno a mantener y controlar la comunicación, sea escrita u oral, se insistirá también en la comprensión y adquisición de los puntos gramaticales. Se trabajará sobre todo la interacción oral en clase. El alumno practicará la expresión y comprensión escrita con textos de distinto tipo. Clases de taller teórico: 1,8 créditos ECTS. (45 horas). Presentación en el aula de las herramientas lingüísticas necesarias para comunicarse en alemán a un nivel básico utilizando un método comunicativo e interactivo. Realización en clase de numerosos ejercicios prácticos, individuales y en grupo, para asimilar y perfeccionar las técnicas y herramientas aprendidas. Se presentarán ejemplos de actos comunicativos sencillos, tanto a nivel oral como a nivel escrito. Se aplicarán los conceptos y destrezas adquiridas con ejercicios muy variados. Prácticas: 1,8 créditos ECTS, (45 horas). Perfeccionamiento de las estructuras básicas del alemán a través de la realización de ejercicios prácticos de lectura, escucha, habla y escritura. Análisis de material en diferentes soportes, escenificaciones y diálogos, trabajo de campo. Actividades previas y preparatorias para poder realizar los distintos talleres y tareas en clase (búsqueda de información, búsqueda y selección de material, etc.). Se utilizarán espacios y herramientas con la que el alumnos debe familiarizarse (aulas, biblioteca, hemeroteca, el aula multimedia, el laboratorio de idiomas, el aula de informática, estudio de grabación, etc.). Trabajo de asignatura: 1,8 créditos ECTS, (45 horas). Trabajos individuales o en grupo de naturaleza variada (diálogos, tareas, presentaciones, uso de TIC, etc.) que el alumno realizará a lo largo del curso con el fin de practicar los conocimientos adquiridos. Estos trabajos demostrarán la adquisición y correcta aplicación de los nuevos conocimientos exigidos y permitirá al alumno aplicar los conocimientos adquiridos en alemán y demostrar que sabe trabajar de forma individual y en equipo. Los trabajos tendrán un componente oral y escrito. Tutorías: 0,6 créditos ECTS. (15 horas) Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Curso académico/nombre asignatura [3] dd/mm/aaaa
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: Asistencia y Participación 25% Actividades académicas dirigidas 25% Parcial 15% Examen final 35% NOTA: Es necesario aprobar ambas partes del Examen final, no se hace la media. 5.2. Convocatoria Extraordinaria: Examen final extraordinaria 60% Actividades académicas dirigidas 40% 5.3. Restricciones: Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mínimo del 75% de las horas presenciales, y obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerara suspenso. La calificación de los trabajos escritos obtenida en convocatoria ordinaria se aplica a la convocatoria extraordinaria con la misma ponderación. El alumno ha de presentar de nuevo los trabajos escritos si los suspendió en convocatoria ordinaria. También podrá presentarlos de nuevo si desea superar la calificación anterior. Para aprobar esta asignatura, la nota media exigida en cada módulo del examen final (oral o escrito ordinario) será un 5. No se hará media de las notas finales resultantes en el caso de que alguna de las partes quede suspensa. Los alumnos con Dispensa tendrán la obligación de contactar con el profesor y enviar los trabajos obligatorios por e-mail o entregarlos en el despacho del departamento. El Plagio está prohibido y será penalizado. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Manual (Lehrwerk) El contenido de la asignatura se orienta en el manual Netzwerk A1, Kurs- y Arbeitsbuch - Teil 2, y será completado con otro material didáctico y otros ejercicios. Dengler, S.; Rusch, P.; Schmitz, H. et al.: Netzwerk A1. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch Teil 2, Ed. Langenscheidt, Berlin München, 2011. (Netzwerk A1, Libro del alumno y libro de ejercicios A1, tomo 2 con 2 CD de audio y DVD: ISBN nuevo: 978-3-12-606132-2; (ISBN anterior: 978-3-468-46803-2)). http://www.klett-langenscheidt.de/netzwerk Bibliografía complementaria Gramática Corcoll, Brigitte y Roberto: Programm. Alemán para hispanohablantes. Ejercicios, Ed. Herder, Barcelona, 1994, (está dividido en tres niveles). Curso académico/nombre asignatura [4] dd/mm/aaaa
Fandrych, C. y Tallowitz, U.: Klipp und Klar, Gramática práctica de alemán, (Klett-)Difusión, Barcelona, 20012. Reimann, Monika: Gramática esencial del alemán con ejercicios, Ed. Hueber, Ismaning (Alemania), 1999. Rusch, P. y Schmitz, H.: Einfach Grammatik. Gramática del alemán con ejercicios Niveles A 1 hasta B 1, Ed. (Klett-)Langenscheidt, 2008. Ruipérez, Germán: Gramática alemana, Ed. Cátedra, Madrid, 1992. Wörterbücher/Diccionarios http://es.pons.eu/ Diccionario Langenscheidt Grande Alemán/Español, (Klett-)Langenscheidt, Köln, 2011. Lectura fácil Der Filmstar (Lesen und Hören A 1; Nivel A 1); Langenscheidt, Berlin + München. Eine Liebesgeschichte (Lesen und Hören A 1; Nivel A 1); Langenscheidt, Berlin + München. Der 80. Geburtstag (Leo & Co.; Nivel A1-A2); Langenscheidt, Berlin + München. Gebrochene Herzen (Leo & Co.; Nivel A1-A2); Langenscheidt, Berlin + München. Algunas direcciones útiles en Internet (periódicos, revistas, información general, becas etc.) DEUTSCH PERFEKT (en la BIBLIOTECA) Der SPIEGEL (en la BIBLIOTECA) y www.spiegel.de Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ): www.faz.net Süddeutsche Zeitung: www.sueddeutsche.de Deutschland (Zeitschrift (revista)) (también en español): https://www.deutschland.de/de Deutsche Welle (Radio) (también en español): http://www.dw.de Goethe-Institut Inter Nationes in Madrid (en español): www.goethe.de/madrid DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico) (también en español): www.daad.de Informaciones sobre Alemania (también en español); Deutschland (revista): www.deutschland.de Informaciones sobre Austria: http://www.oesterreich.com Informaciones sobre Suiza (también en español): http://www.swissworld.org/en/ 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Magister Artium en Filología y Ciencias Políticas por la Universidad Albert Ludwig de Friburgo (Alemania), homologado como Licenciatura en Filología. Tiene varias publicaciones sobre aspectos del lenguaje publicitario, sobre traducción y sobre la elaboración de un diccionario electrónico del alemán. Sus líneas de investigación se centran en el estudio plurilingüe sobre el lenguaje publicitario, en alemán y francés como lenguas extranjeras, y en la traducción (técnica). 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Horario : A determinar con la profesora en la primera sesión. Es recomendable avisar a la profesora con antelación para que la hora fijada sea apropiada para ambos. Lugar: Campus de Dehesa, 2º piso, despacho 405, ext: 5553 E-Mail: Jutta Schürmanns jschurma@nebrija.es Curso académico/nombre asignatura [5] dd/mm/aaaa
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA GRADO: Lenguas Modernas... ASIGNATURA: Lengua C III: Alemán... CURSO: Tercero... SEMESTRE: Primero... CRÉDITOS ECTS: 6 Semana 1 1 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Presentación del programa y repaso 1 2 Thema 1) Meine Wohnung 1 3 2 4 Wohnungsanzeigen verstehen; eine Wohnun beschreiben Wohnungseinrichtung planen; eine Einladung beantworten Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Diversos juegos orales comunicativos Búsqueda de vocabulario Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 14 29 Gesundheitstipps verstehen und geben Redacción: Gesundheit 1,5 5 Curso académico/nombre asignatura [6] dd/mm/aaaa 1,5 Ejercicios en el AB; pp. 88-89 1,5 Ejercicios en el AB pp. 89 1.5 Ejercicios en el AB; pp. 90-91 1.5 2 5 Über Wohnungseinrichtung sprechen Ejercicios en el AB; pp. 92-93 1,5 7 3 6 Gefallen/Missfallen ausdrücken; Farben nennen Ejercicios en el AB; pp. 94-95 1,5 3 7 Über Wohnformen sprechen Ejercicios en el AB; pp. 96 1,5 7 4 8 Einen Text über eine Wohnung schreiben Redacción: Wohnen Ejercicios en el AB; pp. 97-99 1,5 4 9 Thema 2) Arbeit Ejercicios en el AB pp. 100 1,5 7 5 10 Einen Tagesablauf beschreiben Ejercicios en el AB pp. 100-101 1,5 5 11 Über Vergangenes sprechen Ejercicios en el AB pp. 101-105 1,5 7 6 12 Stellenanzeigen verstehen Ejercicios en el AB pp. 105-106 1,5 6 13 Meinung über Jobs äußern Ejercicios en el AB pp. 106-107 1,5 7 7 14 Blogs über Jobs verstehen Ejercicios en el AB pp. 106-107 1,5 7 15 - EXAMEN PARCIAL Repasar los contenidos y hace ejercicios de los temas tratados 1,5 7 8 16 Telefonieren, nachfragen; über Jobs spreche Redacción: Über Arbeit schreiben 1,5 Ejercicios en el AB pp. 108-111 8 17 Thema 3) Kleidung und Mode Ejercicios en el AB pp. 116-117 1,5 9 18 Über Kleidung sprechen Ejercicios en el AB pp. 117-118 1.5 7 9 19 Chat über einen Einkauf verstehen Ejercicios en el AB pp. 119-120 1,5 10 20 Über Vergangenes berichten Ejercicios en el AB pp. 119-120 1,5 10 21 Gespräche beim Kleiderkauf führen Ejercicios en el AB pp. 121-122 1,5 7 11 22 Sich im Kaufhaus orientieren Ejercicios en el AB pp. 122-123 1,5 11 23 Informationen über Berlin verstehen und recherchieren Redacción: Kleidung und Mode Ejercicios en el AB pp. 124-127 1,5 7 12 24 Thema 4) Gesundheit Ejercicios en el AB pp. 128-129 1,5 12 25 Persönliche Angaben zu Gesundheit machen Ejercicios en el AB pp. 129-130 1,5 7 13 26 Körperteile nennen Ejercicios en el AB pp. 129-130 1,5 13 27 Sportübungen verstehen und erklären Ejercicios en el AB pp. 130-132 1,5 7 14 28 Aufforderungen wiedergeben; Gespräche bei Arzt führen Ejercicios en el AB pp. 132-133 1,5 3.5
Repaso final Ejercicios en el AB pp. 134-139 Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final Extraordinaria 3 Tutorías 15 TOTAL 64,5 + 85,5 = 150 horas Curso académico/nombre asignatura [7] dd/mm/aaaa