Máster en Periodismo Digital MPW008 PRESENTACIÓN Y LOCUCIÓN

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1 Máster en Periodismo Digital MPW008 PRESENTACIÓN Y LOCUCIÓN

2 Asignatura: Presentación y Locución Titulación: Máster en Periodismo Digital Créditos: 2 ECTS Semestre: Segundo Grupo: 1 y 2 Profesor: Jonathan Ruiz Camino Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Licenciatura o grado 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La asignatura trata de perfeccionar la producción del sonido articulado y de su tratamiento en los medios audiovisuales. Se profundiza en el ejercicio de las técnicas de vocalización y modulación de la voz, la preparación y presentación de textos en dichos medios y la capacidad de improvisación. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CG1- Dominar el lenguaje oral y escrito en la lengua española, como fortaleza necesaria de un comunicador profesional. CG6- Dominar la compilación, discriminación y categorización de la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales tanto convencionales como digitales. CG8- Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos que requieran un alto grado de competitividad y profesionalidad para su resolución. CG9- Manejar de manera avanzada las nuevas tecnologías de la comunicación, de indispensable dominio en el periodismo web. CG11- Demostrar la capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz, dentro de la elaboración de proyectos de comunicación digital. CG12- Adquirir un compromiso ético en el trabajo dominando el ordenamiento jurídico de la información, aplicado especialmente a la práctica profesional del periodista web. CE1- Idear, planificar y redactar piezas informativas y de entretenimiento para medios digitales sabiendo aplicar los procedimientos y métodos avanzados requeridos en el proceso de posicionamiento en buscadores. CE3- Dominar los fundamentos del periodismo digital para definir el estilo periodístico, estructura, géneros, técnicas, fuentes y condiciones que mejor presenten la información de actualidad. CE8- Utilizar correctamente la voz y la gesticulación en los programas de radio y televisión digital, aplicando las técnicas adecuadas en el directo y gestionando la capacidad de improvisación. CE9- Saber locutar de manera profesional utilizando las técnicas propias de la comunicación digital. 2014/15/ Presentación y Locución [2] 2014/15

3 CE25- Realizar y producir entrevistas y reportajes informativos para medios digitales, respetando las características del entorno online. Resultados de aprendizaje: Conocimiento del periodismo digital y de la redacción adaptada a web. Capacidad de locución y presentación de contenidos propios del medio online y de realizar entrevistas y reportajes para web. Creación y producción de contenidos para diferentes soportes y aplicaciones 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 27% (81h). Lección magistral, sesiones teórico-prácticas, ejercicios y prácticas. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 100%. Trabajo personal del alumno: 50% (150h). Estudio de la materia, realización de ejercicios prácticos o actividades multimedia de apoyo (campus virtual). Todas las competencias de la materia. Presencialidad0%. Tutorías: 10% (30h). Trabajo personal tutorizado. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 50%. Evaluación: 13% (39h). Pruebas finales, ordinaria y extraordinaria. Autoevaluación de los resultados obtenidos. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 50%. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10%. Actividades académicas dirigidas: 40%. Prueba final: 50 % Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores será necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba final extraordinaria y las calificaciones obtenidas por las actividades dirigidas en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las actividades dirigidas si éstas no han sido entregadas en fecha, no han sido aprobadas o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Guevara, A. (2003) Locución: el entrenador personal. Buenos Aires: La crujía Ediciones McCaillon, M.(1998) El libro de la voz. Barcelona: Ediciones Urano Bibliografía complementaria Tirado Ruiz, J.A; Ruiz del Árbol, M; Albar, M.L.(2003) Técnicas para leer y escribir en radio y televisión. Barcelona: Editorial Bosch S.A. Ballenato Prieto,G. (2006) Hablar en público, arte y técnica de la oratoria, Madrid: Pirámide 2014/15/ Presentación y Locución [3] 2014/15

4 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Jonathan Ruiz Camino es licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) y Máster en Comunicación Multimedia por la misma Universidad. Desde 2007 forma parte del equipo de redacción de Antena3.com. Durante todo este tiempo son muchas las competencias asumidas como redactor presentado diariamente los videoencuentros digitales de la cadena o ejerciendo de reportero habitual en diferentes premieres nacionales e internacionales, ruedas de prensa o eventos en directo. También ha sido presentador de la última edición de Madrid Premiere Week y locutor del Plan Neox, agenda de ocio que se emitió en el canal de la TDT. Anteriormente, también trabajó en la televisión local toledana LOCALIA como cámara de televisión en primer lugar y redactor de informativos después. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Previa solicitud vía mail a través de la coordinación mandueza@nebrija.es 2014/15/ Presentación y Locución [4] 2014/15

5 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA MÁSTER: Máster Universitario en Periodismo Digital Antena 3 ASIGNATURA: Presentación y Locución CURSO: 2014/15 SEMESTRE: Segundo CRÉDITOS ECTS: 2 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua 1 Los sonidos y la voz Colocación de la voz La lectura y sus clases Improvisación y entonación 2 Higiene y prevención vocal Recursos Medios de apoyo La Respiración 3 El presentador Disposición ante la cámara Conceptos generales del medio 4 Conocimiento del esquema corporal Correcciones estéticas Postura ante la cámara 5 Memorización e improvisación ante la cámara Presentación, despedidas y mirada a cámara 6 Trucos de memorización Posición de manos y pies Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Análisis del periodista atendiendo a la calidad de la voz, la entonación, respiración y la velocidad. Examinar los fallos y realizar correcciones de las locuciones presentadas. Ejercicios de respiración y locución Lectura de textos Técnicas para evitar vicios y malos hábitos Ejercicios de colocación, disposición y presentación ante la cámara. Preparación de casos supuestos, trabajar la improvisación y creación de entradillas y salidillas. Visionado de prácticas en clase y corrección de errores comunes 7 Las conexiones en directo Preparación de directos, falsos directos, improvisaciones, entrevistas 2014/15/ Presentación y Locución [5] 2014/15 Horas Presenciales 8 Entrevistas en plató Planificación. Eje de situación. Posición del entrevistador Integración de redes sociales 9 Visionado de trabajos Visionado de grabaciones y evaluación Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final 3 Extraordinaria Actividades de Evaluación 0,5 Tutoría (para todo el grupo, presenciales y/o online) 5 Total Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media