GUÍA DOCENTE JARDINERÍA Y PAISAJE 1 GRADO EN DISEÑO DE INTERIORES Curso 2014-2015 1 Versión original: Septiembre de 2013.
1. DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Titulación: Materia: Denominación de la asignatura: Código: 33030 Curso: Semestre: Tipo de asignatura Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Grupos: Grado Diseño de Interiores Módulo de Diseño Jardinería y Paisaje Cuarto Primero Optativa Presencial Español Dra. Esther Isabel Prada Llorente Dr. Fernando Moral, D. Enrique Barrera Esther Isabel Prada Llorente DIN 41-DIN42 2. REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Esenciales Los propios del título. Aconsejables Jardinería y paisaje 2
3. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS Bloque I: Contenidos teóricos Tema 1. Introducción a la asignatura y resumen de la misma. Tema 2. Desarrollo de habilidades instrumentales para el análisis del paisaje. Introducción y aspectos generales. Tema 3. Paisaje Natural y Paisaje Cultural. Diferencias entre Paisaje, paisajismo y jardinería. Tema 4. Enfoques y métodos en el estudio del Paisaje. Tema 5. Las escalas en el Paisaje Tema 6. Paisaje agrario Tema 7. Análisis biótico y abiótico Tema 8. Expresión gráfica Tema 9. Paisaje y sostenibilidad urbana Tema 10. Paisaje y Patrimonio Tema 11. Expresión cartográfica Tema 12. Análisis antrópico Tema 13. Paisaje y percepción Tema 14. Aproximación microescalar al paisaje I: variaciones sobre el jardín Tema 15. Aproximación microescalar al paisaje II: arquitectura en el jardín Bloque II: Contenidos prácticos Se realizará un análisis y síntesis de diferentes Unidades de Paisaje, agrario y urbano, verificando sobre el terreno la viabilidad de las propuestas. Para su consecución se definirá el objeto de estudio, contextualizando natural y culturalmente el ámbito de trabajo, comprendiendo el sentido y el contenido del trabajo de campo. Se efectuará una descripción paisajística así como una aproximación a la valoración del mismo utilizando las herramientas complementarias de trabajo para el estudio del Paisaje, dibujo, fotografía y cartografía. Jardinería y paisaje 4
3. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTIC 4. SISTEMA DE EVALUCIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Entrega de prácticas. Entrega final. Actitud y participación Prueba final CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los ejercicios prácticos se realizan cumpliendo los objetivos de cada fase. La evaluación es continua. Se evalúa el conjunto de conocimientos concentrados en un proyecto o entrega. La participación activa en clase. Se evalúa el conocimiento adquirido a lo largo del curso sobre los distintos estilos paisajísticos y el conocimiento de los elementos que componen un jardín o espacio público. VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 25% 25% 10% 40% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Asistencia a Clase La asistencia a clase es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, el alumno no podrá presentarse a examen debiendo acudir a la siguiente convocatoria. No es necesario justificar las faltas, y por tanto no se admitirán justificantes de las mismas, por lo que superado el 20% de faltas de asistencia, el alumno deberá presentarse en convocatoria extraordinaria. La Dirección/Coordinación de la Titulación podrá considerar situaciones excepcionales, previo informe documental, debiendo ser aprobadas por la Dirección Académica de ESNE.
Se exigirá puntualidad al alumno en el comienzo de las clases. Una vez transcurridos cinco minutos de cortesía, el profesor podrá denegar la entrada en el aula. Entregas de Trabajos En convocatoria ordinaria, los alumnos deben presentar y aprobar todas las entregas que se les soliciten. La no entrega de un trabajo supondrá suspender la asignatura. Los trabajos deben entregarse en las fechas que solicite el profesor, no admitiéndose entregas posteriores. Si excepcionalmente se aceptase un trabajo fuera de plazo, la máxima calificación a obtener será 7. En los trabajos en grupo, la calificación será individual por cada alumno, atendiendo a criterios de conocimiento de la materia, esfuerzo, presentación, asistencia a tutorías, etc. Por tanto, miembros de un mismo grupo pueden tener calificaciones diferentes. Los trabajos, una vez calificados, deben ser retirados por los alumnos en el tiempo que se determine. Pasado este plazo, los trabajos podrán ser destruidos. Evaluación Extraordinaria En la evaluación extraordinaria, los alumnos deben volver a presentar los trabajos que no hayan sido aprobados en convocatoria ordinaria. Además, el profesor de la asignatura podrá solicitar la realización de un trabajo extra en la evaluación extraordinaria. Si en la convocatoria ordinaria el alumno aprueba las entregas solicitadas y suspende el examen, será potestad del profesor solicitar la realización de nuevos trabajos en la convocatoria extraordinaria. Jardinería y paisaje 5
9. PROFESORADO A. CURRICULUM DEL PROFESOR Esther Isabel Prada Llorente, Dra. Arquitecta por la UPM. Experta en Paisaje y Expresión Gráfica para diferentes escalas espaciales. Premio accésit Hispania Nostra 2012 en la categoría "Señalética del Patrimonio Cultural". Ha impartido clase en la Universidad SEK de Segovia, Universidad Europea de Madrid, Universidad Camilo José Cela, Universidad de Alcalá. Colabora en el Máster "Proyecto Avanzado de Arquitectura y Ciudad" de la UAH en Técnicas y Metodologías de Evaluación de Recursos Naturales. Es investigadora colaboradora de la Universidad de Valladolid para el Proyecto del Plan Nacional I+D+I "Atlas de los Paisajes Agrarios de España". B. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Nombre y apellidos Esther Isabel Prada Llorente Correo-e esther.prada@esne.es Horario de tutoría Miércoles de 14:30 a 15:00 h. 10. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA BASICA 1) BIBLIOGRAFIA BASICA - Convenio Europeo del Paisaje (2008): Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino - Fariello, F. (2000): "La arquitectura de los jardines". Mairea/Celeste. Madrod - Martínez de Pisón, E., Ortega Cantero, N. (2013): "Paisaje y Patrimonio". UAM Ediciones. Fundación Duques de Soria. - Mata Olmo, R., Sanz Herráiz, C. (2003): "Atlas de los Paisajes de España". Ministerio de Medio Ambiente, MedioRural y Marino. - Prada Llorente, E.I. (2005): Paisaje agrario: antropología de un territorio. Ciudad y Territorio. Estudios territoriales, 144. - Prada Llorente, E.I. (2007): Paisaje agrario: antropología de un territorio II. Ciudad y Territorio. Estudios territoriales, 154. 2) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Se recomienda vivamente a los alumnos que indaguen la presencia de otros libros (hay bastantes) que tengan que ver con la materia expuesta. El profesor, cómo no, puede recomendar libros para aspectos concretos de la asignatura a cualquier estudiante que lo solicite. Y en todo caso, leer es siempre una actividad provechosa, así que se recomienda, y mucho, dedicar tiempo a la lectura.