RECUPERANDO NUESTRO TERRITORIO



Documentos relacionados
Difundir, propiciar y explicar a los cafeteros la normatividad ambiental vigente y que regula el sector, es otro de los objetivos de la guía.

Investigación, desarrollo tecnológico y formación de recursos humanos en el Sector Hidráulico

DIAGNOSTICO SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD (NTCGP) Y EL MODELO ESTANDAR DE CONTROL INTERNO (MECI)

MAPAS DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE EDUCACIÓN PARVULARIA

OBJETO: EJECUCION DEL PROGRAMA DEL ADULTO MAYOR EN EL MUNICIPIO DE INZA CAUCA.

Fortalecimiento de los Procesos Para La Sana Convivencia Escolar Con enfoque de derechos e Inclusión en el Departamento de Cundinamarca

Qué hace el proyecto GIR?

1. Las acciones que se construyan en conjunto buscarán aportar a la conservación en el marco de la consolidación territorial indígena.

Director de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac)

Que es una reserva natural?

3. Objetivos De La Contratación

PROGRAMA CONSERVACIÓN Y MANEJO DE LA FLORA Y FAUNA Aprobó: Rector

CANDIDATOS AL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERIA

Declaración final. Encuentro Desminado humanitario, procesos de paz y territorio. Bogotá, 28 y 29 de enero de 2016

8. MEDIDAS PREVENTIVAS PARA MITIGACIÓN DE PELIGROS

Taller Regional de Formación e Intercambio de Experiencias sobre el Derecho a la Alimentación

Intervención de. Julia Levi. Directora General de Cooperación de Argentina

EN LA MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS EFECTOS NEGATIVOS A

CRECIDAS E INUNDACIONES EN LA CUENCA DEL EBRO

El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja

PROGRAMA DE HABITABILIDAD CHILE SOLIDARIO FONDO DE SOLIDARIDAD E INVERSIÓN SOCIAL PRESENTACION SEMINARIO 100 FOSIS Y EL PROGRAMA PUENTE

El Quehacer de la Universidad Católica de Manizales en Gestión del Riesgo de Desastres, proyectos de docencia, extensión e investigación PONENCIA

ANÁLISIS DE FUENTE MULTILATERAL ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LAS MIGRACIONES - OIM

Conferencia Internacional sobre los Bosques para la Seguridad Alimentaria y Nutricional. Incrementar los beneficios para las poblaciones rurales

PREGUNTAS PARA EVALUAR LA SOSTENIBILIDAD. Anexo: Guía para la elaboración de planes escolares para la gestión participativa del riesgo

La gestión n integrada de cuencas en Panamá Modelo de desarrollo local

Educación Continuada Cafam para Jóvenes y Adultos

Banco de buenas prácticas: Sector privado y construcción de paz

El agua y la dinámica de la población

PLAN AMBIENTAL MUNICIPIO DE MOSQUERA ASI RECUPERAMOS EL MEDIO AMBIENTE

PACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA. Todas las manos por la juventud

TÉRMINOS DE REFERENCIA

Acuerdo para la creación del Grupo de la Región Metropolitana para la Gestión de Riesgos

Grafico 3.1. Manejo de la Interfaz del Prototipo del Software Ambientec de los niños de II ciclo de la Escuela de Quebradas

Programa 25 Atractivo de la formación UPM

EVALUACIÓN DE ZONAS REGABLES: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

DEL ENCUENTRO DEONTOLÓGICO EN BILBAO 27 de Febrero de 2015

RESUMEN PLAN DE MANEJO DE LA QUEBRADA LA DOCTORA

INFORME EJECUTIVO ANUAL SOBRE EL ESTADO DE CONTROL INTERNO

SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES. Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores

Informe Final de Evaluación Independiente. Dr. Federico Mairena Vásquez Médico consultor, Economista de la Salud

HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

AMPLIACIÓN RENOVACIÓN DE LA AFILIACIÓN DEL RÉGIMEN SUBSIDIADO SUBCUENTA DE SOLIDARIDAD FOSYGA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DESPLAZADA APD A NIVEL NACIONAL

PROYECTO PLAN DE TRABAJO COMISIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SENADO DE LA REPÚBLICA

ZONIFICACION ECOLOGICA Y ECONOMICA, ZEE. Mary Chávez Q.

La Salud La Salud ambiental: es una construcción de todos

PROYECTO DE LEY DE LA MADRE TIERRA Y DESARROLLO INTEGRAL PARA VIVIR BIEN Comentarios al artículo de Bartolomé Clavero

Organización del Trabajo UdelaR Carrera de Relaciones Laborales Material de Apoyo Tema RSE

PARTICIPACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN COLOMBIA Documento resumen

El Corredor Biológico Mesoamericano y el turismo. Pedro Álvarez Icaza

La Alianza FUNDAGAN Fundación El Nogal

TÍTULO: Proyecto para el fortalecimiento económico y social Finca La Florida III FASE

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN

ASUNTO: COMPETENCIAS. Competencia municipal en colegio público. 181/2015 INFORME E ************ I. ANTECEDENTES DE HECHO.

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA

La Estrategia Nacional de Restauración de Ríos.

Tutorías de apoyo a las trayectorias escolares

XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad

3. DEFINICIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN. 3.1 Línea Investigación en Mecanismos de protección de los Derechos Humanos

Notas primer Clase 1 : Qué es la Gestión Ambiental Local? Gestión. Qué implica? Ambiental Qué es lo ambiental en lo local? Local

LA GESTIÓN INTEGRADA DE LOS RECURSOS

CARACTERIZACIÓN DE USUARIOS MUNICIPIO DE GACHANCIPA, CUNDINAMARCA

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES

Informe Global de Inversión Año 2015

DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.-

GUÍA : DECLARACIÓN ANUAL DE ENVASES EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

ACTUACIONES EN NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Plan de Acción Nacional para la Mitigación de Conflictos Oso Andino y las Comunidades Locales

Régimen de la tenencia de tierra y proceso de urbanización ante la migración del campo a la ciudad

Concepto de Buenas Prácticas en Promoción de la Salud en el Ámbito Escolar y la Estrategia Escuelas Promotoras de la Salud

1. Ordenación académica del título de formación profesional de Técnico en Explotación de Sistemas Informáticos

Proceso Plan de Acción Inmediata (PAI):

TEXTO DE CONCLUSIONES FINALES GRUPO DE TRABAJO 8: DEUDA CLIMÁTICA

LINEAMIENTOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA CREG

GUÍAS. Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO

CAPITULO 2.1 DEFINICIÓN

CITAS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN INGENIERÍA

7. PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR RECOGIENDO, RECOGIENDO EL PLANETA VAMOS RENOVANDO

Dictamen del Comité de las Regiones «Año europeo de la creatividad y la innovación 2009» (2008/C 257/09)

ANÁLISIS ACERCA DEL COMPORTAMIENTO DE LA DOLARIZACIÓN EN GUATEMALA

Educación para la salud: apuntes sobre una experiencia práctica 1

Introducción al enfoque por ecosistemas

Términos de Referencia (TdR) para la. Consultoría denominada

PERFIL DEL EVALUADOR PREMIO A LA GESTIÓN DE CALIDAD EN SALUD DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Transcripción:

RECUPERANDO NUESTRO TERRITORIO Cartografía Social, del Diagnóstico Social Participativo de las Problemáticas Ambientales y sus Alternativas de Resolución, en las cuencas de los ríos Curvaradó y Jiguamiandó en el Bajo Atrato, Departamento del Chocó. PRESENTACIÓN 1 La cartografía social de las cuencas de los ríos Curvaradó y Jiguamiandó del Bajo Atrato, en el Departamento del Chocó, que presenta este material educativo, se inició como la construcción participativa de la situación ambiental del estado actual del territorio colectivo de las comunidades negras. Se identifican las principales prioridades ambientales desde la propia mirada de las comunidades 2, con base en su pensamiento y sentimiento, se establecieron las causas y consecuencias de los problemas ambientales; los cambios que ha tenido el territorio a través del tiempo, y en especial, los caminos que se deben desarrollar para la protección y recuperación ambiental, socio-económica y cultural. Si bien éste material educativo contó con el decidido apoyo de las autoridades ambientales regionales, es fruto del trabajo, generosidad y paciencia de los líderes de las comunidades que acompañaron los talleres y verificaron en campo los principales problemas priorizados, manifestando las razones de su ocurrencia y las posibles alternativas para resolverlos. La cartográfica social, esta abierta a todos los cambios que consideren procedentes las comunidades, organizaciones, instituciones y líderes, para ajustarla y enriquecerla continuamente. Sin embargo, este ejercicio participativo, a pesar de las dificultades, permitió: fortalecer la comunicación entre los líderes de los consejos comunitarios con las autoridades ambientales regionales, proporcionó espacios de encuentro y reflexión conjunta y fundamentalmente permitió priorizar la necesidad de elaborar y desarrollar un proyecto agroforestal en la cuencas de los ríos Curvaradó y Jiguamiandó, en el Bajo Atrato, Departamento del Chocó. 1 Este plegable, tomó como base fundamentalmente las memorias, mapas y fotografías del taller realizado por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial MAVDT-, las Corporaciones CODECHOCO y CORPOURABA, líderes y jóvenes y mujeres de las comunidades negras de las cuencas de los ríos Curvaradó y Jiguamiandó, en el municipio de Apartadó - Antioquía el 18 de Diciembre de 2.007. Así mismo, se complementó la información suministrada por la consultoría de la Dra. Clara Inés Henao Londoño realizada en Mayo de 2.008 a la Oficina de Educación y Participación del Ministerio. 2 Tomando como base el trabajo participativo la Resolución Defensorial No. 39 de 2 de Junio 2005 sobre Violación de Derechos Humanos por siembra de Palma Africana en Territorios colectivos de Jiguamiandó y Curvaradó 1

DESARROLLO DEL TALLER 3 Para lograr este material educativo las comunidades realizaron dos ejercicios: El Árbol de Problemas que buscó analizar los problemas ambiéntales prioritarios, desde sus causas y sus consecuencias y la Cartografía Social, que se presenta en éste material educativo, donde se elaboraron los mapas del territorio en una secuencia temporal, cómo eran antes las cuencas, cómo son ahora y como esperan las comunidades que puedan ser en el futuro. Miremos ahora los resultados de estos ejercicios: Árboles de Problemas: Es importante resaltar dentro de los árboles de problemas de las comunidades de Jiguamiandó referentes al taponamiento del río, los siguientes: a) La explotación forestal por empresas madereras en la década de los años ochenta, llevó a la construcción de canales de transporte para sacar madera, que a su vez influyó en el desvío del río de su cauce natural y la reducción del caudal para arrastrar sedimentos; b) La falta de acción de las instituciones públicas, ante las problemáticas socio-ambientales; c) el desplazamiento forzado, conllevó también a que las comunidades no pudieran realizar el mantenimiento preventivo del cauce del río; d) Se mencionó la posibilidad de inundaciones de cultivos y poblados en las épocas de máxima inundación por la falta de mantenimiento de la vía y finalmente, se sugirió hacer una visita a las zonas de taponamiento, para evidenciar los impactos ambientales. Las comunidades del río Curvaradó también solicitaron la verificación en campo de la problemática ambiental, sobre todo para referenciar los datos sobre los impactos ambientales por la desecación de los ríos, ciénagas y caños que tuvieron como una de las causas la construcción de canales para la irrigación de los cultivos de palma de aceite que se establecieron en sus territorios. Igualmente, manifestaron que las causas de la deforestación y el tráfico ilegal de madera, se ha debido en gran parte a: falta de una comunicación efectiva con la autoridad ambiental regional y los entes territoriales, la debilidad en la conformación y desarrollo de los consejos comunitarios de los títulos colectivos que ha tenido fuertes contradicciones internas- y la expansión de la ganadería en la región. Cartografía Social Esta metodología permitió a la comunidad expresar su visión y conocimiento del territorio, plasmando en mapas, la situación de estas cuencas antes de 1995 (es decir antes de que fueran desplazados por causa del conflicto armado y llegaran empresas a establecer palma en sus tierras), la realidad que viven actualmente y lo que esperan construir en el futuro. Los grupos de trabajo coincidieron en mostrar el pasado con gran riqueza de recursos naturales y cultivos de alimentos para la subsistencia, en una relación armónica con sus habitantes. 3 Memoria del Taller de Diagnóstico Social Participativo de las Cuencas del Jiguamiandó y Curvaradó realizado en Apartadó - Antioquía el 18 de Diciembre de 2.007 2

En el presente, la existencia de una problemática ambiental evidente por la ganadería intensiva, los cultivos agroindustriales de palma aceitera y la explotación forestal ilegal, que han desencadenado en la afectación grave de los ríos, ciénagas y nacimientos de agua. En este tiempo, falta que regrese totalmente la comunidad a su territorio, que se vió presionada a desplazarse y fundamentalmente se requiere la entrega material de las tierras la recuperación del territorio colectivo-. Para el futuro las comunidades plantearon el retorno al territorio, la recuperación total de los bienes naturales afectados o extinguidos, así como el mejoramiento de la calidad de vida, con electrificación del territorio, las vías en buen estado y el acceso a una educación de buena calidad. CONCLUSIONES Fortalecer la comunicación entre CODECHOCO y los representantes de la comunidad, además trabajar coordinadamente, entre ellos, las instituciones públicas y los actores sociales dentro del territorio. Fortalecer la capacidad propia de los Consejos Comunitarios de los territorios colectivos para su funcionamiento, estructura interna, uso y manejo apropiado del territorio colectivo. Se propuso inicialmente una agenda ambiental regional preliminar para desarrollar con las autoridades ambientales regionales CODECHOCO y CORPOURABA con el acompañamiento del Ministerio, donde se plantearon como temas: a) La restauración de los ecosistemas degradados, b) La reconversión de procesos productivos, c) El ordenamiento forestal participativo de las cuencas, d) La generación de alternativas productivas sostenibles, que permitan la seguridad alimentaría y generación de ingresos, e) la creación de áreas naturales protegidas, manejadas por las propias comunidades, Entendiendo que quienes han generado los impactos ambientales son los directamente obligados a repararlos o compensarlos. Y partiendo de una visión de largo plazo, en la cual deben participar todas las instituciones que son competentes para asumir desde el nivel regional y nacional el desarrollo de dicha agenda preliminar. Se priorizó 4 finalmente por parte de los lideres de las comunidades, iniciar con un proyecto agroforestal que incluya huertas caseras, frutales y viveros para la reforestación con especies nativas en las cuencas de los ríos Jiguamiandó y Curvaradó en el Bajo Atrato Chocó. Igualmente, se señaló la importancia de desarrollar en la cuenca del río Jiguamiandó, una gestión integral del manejo del riesgo, que prevenga las posibles inundaciones en ciclos de invierno- provocadas por el taponamiento de la desembocadura del río. 4 Informe final del contrato ínter administrativo No. 447 de 2.008 consolidado por el biólogo Javier Ernesto Cortés Suárez y presentado por la Corporación Autónoma para el Desarrollo Sostenible del Choco CODECHOCO- al Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial MAVDT-. 3

Anexos