LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Bloque 1. Orientaciones metodológicas



Documentos relacionados
MI COLEGIO Y MI AULA. Bloque 1

LA CALLE. Bloque 1. Orientaciones metodológicas. unidad didáctica. Sobre el vocabulario:

Bloque 1. Orientaciones metodológicas. Orientaciones metodológicas sobre el vocabulario

Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel C1 - Curso I Descripción

Ámbito: LA EDUCACION INTERCULTURAL

Comunicación Oral y Escrita en la Empresa

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

Cuestionario para estudiantes

UNIDAD 1 GRAMÁTICA: Elementos de la comunicación 2º ESO LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS. Tu amor

LOS ANIMALES. Bloque 1. Orientaciones metodológicas. unidad didáctica. Sobre el vocabulario:

Feliz Navidad! Presentación: Desarrollo Ficha 1 Ficha 2 Fuga de letras Ficha 3 y 4 Dominó. Ficha 5

LAS PRENDAS DE VESTIR. Bloque 1

LOS RECURSOS PARA EL TRABAJO Y LOS APRENDIZAJES INVOLUCRADOS PRINCIPALES APRENDIZAJES EN JUEGO

Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.

Mi Primer Curso de TIC 1

Interdisciplinar Título: Área: Nivel: Autora: 1. Introducción 2. Objetivos

Qué haces? Práctica de vocabulario

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Tecnicas de comunicacion

Leemos afiches sobre nuestros derechos

TEXTOS con sentido. en las FASES de un PROYECTO

Haga clic para cambiar el estilo de título

Manual para Estudiantes 1 a Etapa

Elaboración de Documentación Técnica, empleando programas CAD-CAM para Fabricación Mecánica

Rimas con nombres de nuestros familiares

ENSEÑANDO A LEER A LOS NIÑOS/AS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

Adquisición de. títulos del. catálogo. infantil

CURRICULUM Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP Las B.C.E.P Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño.

Mi mejor amiga. Nivel intermedio

AYUDAS TÉCNICAST PARA LA COMUNICACIÓN

Rotulamos el croquis de nuestra comunidad

Cómo trabajar el volumen de la voz

A él no le divertía hacer aquellas cosas que se supone deben hacer los niños. En cambio, le gustaba coger flores en el campo y saltar a la comba.

CURSO 2º INFANTIL ÁREA CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL TRIMESTRE 3º

Experiencias de aprendizaje Núcleo de Aprendizajes Lenguaje Verbal

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1. ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO TRANSICIÓN Colegio. Nombre del Estudiante: Curso: DD MM 2010.

INSTRUCCIONES PARA EL REGISTRO DE EMPRESAS ALIMENTARIAS EXPORTADORAS A CHINA

Inglés para Agencias de Viajes

a) Tema y Tarea Final: Un paseo por la granja. Hacer una careta de un animal doméstico.

Plan de Alfabetización Centro de Educación Permanente de Albox. Centro de Educación Permanente de Albox EL EQUIPO

contenido de la lección

DOCUMENTOS PARA ELABORAR UNA SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE LA PUBLICIDAD (TEXTO INFORMATIVO).

Bloque 1. Orientaciones metodológicas

Colección Juvenil.es LECTURAS GRADUADAS. I100 puntos III LUNAS UNO. Flavia Puppo VII VIII

LECCIÓN 28 AL TELÉFONO

APRENDIENDO A EVALUAR 1

Examen C4-L1-N3. Escuchar. Escucha el programa "Desde el corazón". Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa.

Leemos afiches sobre el derecho a la salud

PLAN DE APOYO TERCER PERIODO ACADEMICO SEDE DIVISA

Estrategias de CÁLCULO Y RESOLUCIÓN

Actividad de Seguridad Safety Smart

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: CONVIVENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS:

Experto en Comunicación en la Empresa y Presentaciones Eficaces

CURSOS PARA PROFESORES DE ESPAÑOL

Especialidad Magisterio: Experto en la Didáctica de la Lengua y la Literatura

Profesor(a): Mtra. Lucía Teresa Soberanes Rivas

Estudiar en casa del profesor Reino Unido 2015

Pautas editoriales para la preparación de resúmenes. Versión en español

Programa Superior de Certificación Profesional para el Comercial de Seguros

Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel B1 - Curso II Descripción

juego, trabajo, rutinas Participa en un diálogo dirigido por la persona adulta. Inventa historias mezclando fantasía y realidad. Pide explicaciones.

Contenidos generales INGLÉS

APRENDE A LEER CON PICTOGRAMAS. PRIMERA PARTE.

Edición y envío de un mensaje nuevo en Domo mensajes manos libres

MARTIN JARAMILLO PINO Proyecto Final Programación, creatividad y solución de problemas con Scratch

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Portal de Proveedores Darse de alta

Cómo serán mis cuernos? Gustavo Ariel Rosemffet

Cuando tenemos un paciente nuevo accedemos directamente a la filiación, que es donde introducimos los datos del paciente.

El sombrero DESCRIPCIÓN: RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP VOCABULARIO ENLACES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ANEXOS:

Método de Lectura Global:

Elaboramos trípticos para informar las características de las regiones de nuestro país (primera parte)

Verbos que expresan gustos e intereses como gustar, encantar, interesar, preferir.

Informe de Clientes (report, etiquetas, fichero) Informe de clientes (report, etiquetas, fichero) Beroni Informática Pág. 1

Leemos el cuento Dos abejas amigas

CURSO 2º INFANTIL ÁREA CONOCIMIENTO DEL ENTORNO TRIMESTRE 2º

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

CURSO COMPETENCIAS BÁSICAS COLEGIO E.E. EL MOLINO SOCIAL Y CUIDADANA

Para insertar anuncios en la plataforma SMC el usuario debe contar con un navegador web, acceso a Internet y una cuenta en la plataforma.

Elaboramos afiches para el cuidado y uso de la biblioteca

MARCO TEÓRICO Y MATRIZ COMPETENCIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. INGLÉS

POSIBLES USOS DIDÁCTICOS DE IMPRESS USOS CONCRETOS

BATERIA DE EJERCICIOS : LECCION 1 Una puerta al español.

UNIDAD DE INTRODUCCIÓN: Welcome!

Planificamos una encuesta para conocer los gustos y preferencias de nuestros compañeros

NOMBRES: Estefani W. APELLIDOS: Herrera Ulloa. Ciencias de la Comunicación ESCUELA: CURSO: Computación I. PROFESOR: Edwin Raymundo

Curso Superior de Maquillaje

Ejemplos de actividades

Preparamos una campaña para el buen uso de los recursos

Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.

Técnico Auxiliar Administrativo

TIPO DE TEXTO DESCRIPTIVO BLOQUE I ASIGNATURA

Mecanografía con ordenador

Transcripción:

11 unidad didáctica LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Bloque 1 Orientaciones metodológicas Sobre el vocabulario: 1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas. 4. Asociación tarjeta con imagen-palabra con tarjeta de palabra. 5. Asociación palabra-palabra. 6. Identificación de la palabra correcta 7. Escritura de palabras. 8. Lectura comprensiva 9. Crucigrama 10. Abecedario unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Orientaciones metodológicas/bloque 1 16

VOCABULARIO Sustantivos Verbos Medios de comunicación Ver Radio Faro Oír Carta Micrófono Escuchar Televisión Cabina Mirar Móvil Megáfono Escribir Teléfono Teatro Leer Fax Cine Pintar Ordenador Cámara de fotos Dibujar Periódico Mandar Señales de tráfico: Profesiones relacionadas Recibir Panel de aeropuerto con los medios de Enviar Semáforo comunicación Catear Silbato Hablar Señales de humo Informático Dialogar Telegrama Profesora Teclear Revista Cartero Repartir Libro Corresponsal Gesticular Prensa Redactor Cámara Otros sistemas de comunicación Lenguaje corporal: mimo Lenguaje de signos Sistema Braille Material que nos permite realizar la comunicación Máquina de escribir Antena Satélite Parabólica Buzón Correos Postal Mensaje móvil Mensaje e-mail Sirena Campana unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Programación 17

RADIO radio CARTA carta TELEVISIÓN televisión M VIL móvil TELÉFONO teléfono FAX fax ORDENADOR ordenador PERI DICO peri dico unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 18

PANEL DE AEROPUERTO panel de aeropuerto SEMÁFORO semáforo SILBATO silbato TELEGRAMA Hola mami. Stop. Necesito hablarte. Stop. Te quiero. Stop. Juani. SEÑALES DE HUMO señales de humo TELEGRAMA telegrama REVISTA revista LIBRO libro PRENSA prensa unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 19

LENGUAJE CORPORAL: MIMO LENGUAJE DE SIGNOS SISTEMA BRAILLE sistema braille unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 20

MÁQUINA DE ESCRIBIR máquina de escribir ANTENA antena SATÉLITE satélite PARABÓLICA parabólica BUZÓN buzón CORREOS correos POSTAL postal MENSAJE MÓVIL mensaje móvil MENSAJE E-MAIL mensaje e-mail unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 21

SIRENA sirena CAMPANA campana FARO faro MICRÓFONO micr fono CABINA cabina MEGÁFONO megáfono TEATRO teatro CINE cine CÁMARA DE FOTOS cámara de fotos unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 22

INFORMÁTICO informætico PROFESORA profesora CARTERO cartero CORREPONSAL corresponsal REDACTOR redactor C`MARA cæmara unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 23

RADIO MÓVIL ORDENADOR CARTA TELÉFONO PERIÓDICO TELEVISIÓN FAX unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 24

PANEL DE AEROPUERTO SEMÁFORO SILBATO SEÑALES DE HUMO LIBRO TELEGRAMA PRENSA REVISTA unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 25

LENGUAJE CORPORAL: MIMO LENGUAJE DE SIGNOS SISTEMA BRAILLE unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 26

M`QUINA DE ESCRIBIR ANTENA SATÉLITE PARABÓLICA BUZÓN CORREOS POSTAL MENSAJE MÓVIL MENSAJE E-MAIL SIRENA MICRÓFONO TEATRO CAMPANA CABINA CINE FARO MEGÁFONO CÁMARA DE FOTOS unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 27

INFORMÁTICO CORRESPONSAL PROFESORA REDACTOR CARTERO CÁMARA unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 28

radio móvil ordenador carta teléfono periódico televisión fax unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 29

panel de aeropuerto semáforo silbato señales de humo telegrama revista libro prensa unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 30

lenguaje corporal: mimo lenguaje de signos sistema braille unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 31

máquina de escribir parabólica postal sirena microfono teatro antena buzón mensaje móvil campana cabina cine satélite correos mensaje e-mail faro megáfono cæmara de fotos unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 32

informático corresponsal profesora redactor cartero cæmara unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 33

Recorta y pega donde corresponda: peri dico postal señal teléfono móvil radio Recorta y pega donde corresponda: correo campana megáfono silbato semáforo carta unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 34

Asocia imagen-palabra: unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 35

Asocia imagen-palabra: unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 36

Une con su nombre: radio carta televisión postal periódico semáforo mensaje redactor faro parabólica buzón revista unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 37

Escribe el nombre de los objetos: unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 38

Escribe el nombre de los objetos: unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 39

Crucigrama: unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 40

Abecedario: A a a B b b C c c D d d E e e F f f G g g H h h I i i J j j K k k L l l LL ll ll M m m N n n Ñ ñ ñ O o o P p p Q q q R r r S s s T t t U u u V v v W w w X x x Y y y Z z z unidad 11: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN bloque 1 41