PROGRAMA 2013 2016 Formación en materia de Sociedad de la Información dirigido a Mujeres Profesionales
OBJETIVO GENERAL Las asistentes al taller adquieren conocimientos y habilidades relacionadas con la sociedad de la información y el género que favorecen: 1. 2. 3. 4. Empoderamiento Desarrollo personal Capacidad de emprendimiento Empleabilidad
Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para manejar los recursos de la Sociedad de la Información. OBJETIVOS ESPECIFICOS Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para el trabajo colaborativo y el ejercicio de un empoderamiento individual y colectivo. Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para gestionar la información de su interés disponible en la red de una forma responsable.
TEMAS DE REFLEXIÓN Principales potencialidades de la Sociedad de la Información para el empoderamiento, el desarrollo personal, la profesionalización y la empleabilidad. Principales cuestiones de Género relacionadas con la Sociedad de la Información, el empleo, y el desarrollo personal y profesional de las mujeres. Principales usos profesionales y sociales de las Redes y web 2.0. (competencias digitales).
Mujeres. DESTINATARIAS En situación de desempleo. Nivel educativo superior (estudios universitarios o de FP grado 2. Conocimientos informáticos a nivel de usuaria. ORGANIZACIÓN Los talleres se realizan en coordinación con los Organismos de Igualdad de las CCAA. Siendo el Instituto de la Mujer responsable de impartir la formación.
METODOLOGÍA PARTICIPATIVA Generación grupal de consensos, conocimientos y aprendizajes a partir de la reflexión, de las experiencias y conocimientos individuales. ENFOQUE DE GÉNERO Permite explicar las desigualdades y diferentes posiciones de poder encontradas en el análisis por sexo en un determinado contexto social.
CONTENIDO DEL TALLER MODULOS (duración total: 40 horas)
1. Sociedad de la información y género: De la tecnofobia al tecnointerés Evolución de los aspectos de la Sociedad de la Información y repercusiones para el empoderamiento de las mujeres. Revisión de conceptos fundamentales y conocimientos básicos para el uso de TIC. Reflexión sobre las resistencias individuales y grupales. 2. Herramientas para buscar, leer, organizar y compartir información en red Habilidades y destrezas necesarias para buscar, leer, almacenar información y compartirla en red. Reflexión sobre las resistencias de género para la adquisición y el manejo de competencias digitales por parte de las mujeres
3. Trabajo virtual en equipo, presentaciones y comunicación en red Desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios para el uso de distintas herramientas de trabajo colaborativo en red 4. Marketing y posicionamiento web. ( Community manager ) Desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios para la dinamización de comunidades virtuales y la gestión conocimiento