Prueba escrita de Ciencias. Nivel: 7 año 1. Movimiento y fuerza. *Movimiento: sistemas de referencia y velocidad relativa. *Componentes y tipos de movimiento. *Tipos de trayectoria. * Movimiento rectilíneo uniforme. *Movimiento acelerado. *Fuerza: elementos, tipos y efectos que las componen. **Páginas del libro de texto: de la 58 a la 65 y de la 68 a la 70, más cuaderno y prácticas. 1.1 Definir el concepto de movimiento, sistema de referencia y velocidad relativa. 1.2 Identificar los componentes del movimiento. 1.3 Distinguir los tipos de trayectoria, así como ejemplos. 1.4 Clasificar los tipos de movimiento, así como ejemplos. 1.5 Conocer las características y componentes del movimiento rectilíneo uniforme. 1.6 Resolver problemas de movimiento rectilíneo uniforme y movimiento acelerado, donde se involucre conversiones de unidades del S.I. 1.7 Definir el concepto de aceleración. 1.8 Identificar las diferencias entre movimiento uniforme y acelerado. 1.9 Definir el concepto de fuerza y determinar los elementos que la componen. 1.10 Reconocer con respecto a las fuerzas los tipos y efectos que tienen.
Prueba escrita de Ciencias. Nivel: 8 año 1. Calor específico. **Prácticas del cuaderno. 1.1 Conocer el concepto de calor específico. 1.2 Realizar cálculos de calor específico. 2. Tabla periódica. *Historia de la tabla periódica. *Partes de la tabla. *Nombre y símbolo de los elementos químicos. *Metales, no metales y metaloides. *Uso de los elementos químicos. *Propiedades físicas de los elementos. **Páginas del libro de texto: de la 69 a la 73, más cuaderno y prácticas. 2.1 Distinguir la historia de la tabla periódica. 2.2 Diferenciar las partes de la tabla periódica y el orden de los elementos. 2.3 Reconocer el nombre y los símbolos de los elementos de la tabla periódica. 2.4 Identificar los elementos en metales, no metales y metaloides, así como sus características. 2.5 Explicar el uso de algunos elementos químicos. 2.6 Conocer las propiedades físicas de los elementos.
Prueba escrita de Ciencias. Nivel: 9 año 1. Ciclo celular. *Ciclo celular: fases y funciones. *El cáncer y medidas de prevención. *Mitosis: concepto, fases y procesos. *Meiosis I y II: concepto, fases y procesos. *Importancia de la mitosis y meiosis. *Diferencias entre mitosis y meiosis. **Páginas del libro de texto: de la 145 a la 155 y de la 162 a la 169, más cuaderno y prácticas. 1.1 Definir que es el ciclo celular y sus funciones. 1.2 Identificar las fases del ciclo celular. 1.3 Establecer la relación entre la división celular descontrolada de las células y el cáncer. 1.4 Explicar algunas medidas de prevención del cáncer. 1.5 Reconocer el concepto de mitosis y meiosis y ubicarlas en el ciclo celular. 1.6 Identificar las fases de la mitosis y meiosis I y II. 1.7 Conocer los procesos que ocurren en cada fase de la mitosis y meiosis I y II. 1.8 Explicar la importancia de la mitosis y de la meiosis para los seres vivos. 1.9 Reconocer las diferencias entre mitosis y meiosis. 1.10 Conocer el papel de la meiosis en la reproducción sexual de los seres vivos.
Prueba escrita de Biología. Nivel: 10 año 1. Flujo de energía en las células. *ATP y función. *Enzimas y función 1.1 Definir el concepto de ATP y su función. 1.2 Conocer el concepto de enzimas y su función. **Páginas del libro de texto: de la 101 a la 106, más guías. 2. Funciones básicas de las células. * Metabolismo, anabolismo, catabolismo *Fotosíntesis y órganos de las plantas involucrados en el proceso. *Fase luminosa y oscura (ciclo de Calvin): generalidades, procesos, partes del cloroplasto involucradas en el proceso, diferencias. *Importancia de la fotosíntesis. *Nutrición autótrofa y quimiosíntesis. **Páginas del libro de texto: de la 113 a la 122, más información del cuaderno y guías. 2.1 Explicar los conceptos de metabolismo, catabolismo y anabolismo. 2.2 Reconocer las características de catabolismo y anabolismo. 2.3 Conocer el concepto de fotosíntesis. 2.4 Identificar los órganos de las plantas involucrados en la fotosíntesis. 2.5 Reconocer las generalidades de la fase lumínica y oscura de la fotosíntesis. 2.6 Identificar los procesos de la fase luminosa y la fase oscura. 2.7 Conocer cuáles son las partes del cloroplasto involucradas en la fase lumínica y oscura. 2.8 Establecer las diferencias entre la fase luminosa y la fase oscura. 2.9 Explicar la importancia de la fotosíntesis. 2.10 Establecer los conceptos de nutrición autótrofa y quimiosíntesis.
Temario de examen Prueba escrita de Química. Nivel: 10 año Fecha de ejecución: jueves 16 de junio 2016 2. Elementos químicos y el átomo. *Símbolo, nombre y número atómico de los elementos. *Partes y partículas que constituyen el átomo (protones, neutrones, electrones). *Número atómico, número másico (peso atómico) e iones *Cálculos de número atómico, másico e iones. **Materia del cuaderno y hojas adicionales. 2.1 Identificar los elementos químicos en la Tabla Periódica, de acuerdo a su símbolo y número atómico. 2.2 Conocer las principales partículas que constituyen el átomo y su relación con el número atómico y número másico (peso atómico). 2.3 Definir el concepto de átomo, núcleo atómico, nube electrónica, protones, neutrones y electrones. 2.4 Identificar el número atómico y número másico en la tabla periódica, así como sus conceptos. 2.5 Reconocer el concepto de ión, anión y catión. 2.6 Realizar cálculos de número atómico, número másico (peso atómico), iones, protones, electrones y neutrones.