GOBIERNO REGIONAL PUNO Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Puno FICHA N MONITOREO A II.EE. (IMPLEMENTACIÓN DEL PAT) CÓDIGO MODULAR El llenado de esta Ficha es realizada por el especialista de la UGEL. Realiza las preguntas al Director(a) de la I.E. a de manera de encuesta. El especialista debe verificar la información proporcionada por el Director(a). En la valoración de los ítemes, marcar sólo una alternativa con un aspa (X); o completar con información, según requiera el ítem. I. DATOS INFORMATIVOS DE LA IE: 1.1 NOMBRE DE LA IE: 1.2 UGEL : 1.3 DRE : 1.5 UBICACIÓN (AVENIDA/JIRÓN): 1.4 LUGAR : 1.6 TELÉFONO : 1.7 N DE DOCENTES: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) 1.8 FECHA DE VISITA: 1.9 N ESTUDIANTES: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) 1.10 N DE VISITA : II. IMPLEMENTACIÓN DE LA FICHA POR COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES INDICADOR 1: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE/ECELO). 1 La IE implementa actividades relacionadas al cumplimiento del CGE 1 planteadas en el PAT. No se implementan aún. Están en proceso de implementación. 2 Con respecto al KIT de evaluación como estrategia para mejorar los resultados de la ECE. No lo implementa. Está en proceso de implementación. INDICADOR 2: Porcentaje de estudiantes de los demás grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento. La IE utiliza algún mecanismo o herramienta (aplicativo de monitoreo) para procesar información de este 2 3 indicador del CGE1 La IE consolida o procesa los resultados de la evaluación (bimestre, trimestre) para verificar avances en relación a la 4 meta planteada. 5 Aún no ha procesado los resultados de evaluación. Ha logrado procesar o consolidar los resultados. El consolidado de los resultados de la evaluación (bimestral o trimestral) ha sido reportado la UGEL Ya reportó la información bimestralmente o trimestralmente. COMPROMISO 2: RETENCIÓN ANUAL E INTERANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. INDICADOR: Porcentaje de conclusión y permanencia (estudiantes que culminan el año escolar y se matriculan en el siguiente). 6 Sobre los estudiantes en riesgo de abandono escolar en la IE, el director o directora: No han identificado a las/os estudiantes que se encuentran en riesgo de abandono. Se han identificado y tomado acciones de prevención para reducir el riesgo de abandono escolar. COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7 La IE utiliza algún mecanismo o herramienta (aplicativo de monitoreo) para procesar información del CGE 3
La I.E. exhibe la calendarización 2015 de acuerdo a la Norma Técnica 2015 (R.M. 556-2014- MINEDU) 8 [(Inicial:900 horas al año; Primaria: 1100 horas al año; Secundaria: 1200; jornadas de reflexión y los días del logro)] INDICADOR 1: Porcentaje de horas lectivas cumplidas. El director/equipo directivo recoje o hace seguimiento (pérdida de clases y recuperación) al cumplimiento de las horas 9 lectivas. No lleva registro de cumplimiento de calendarización. 10 12 15 Lleva registro y toma acciones de recuperación según las orientaciones de la Norma Técnica. La IE procesa o consolida el resultado del cumplimiento de las horas lectivas para verificar avance en relación a la meta. Aún no ha procesado el cumplimiento de las horas lectivas por mes. Ha logrado procesar o consolidar los resultados. 11 Número y porcentaje de horas lectivas cumplidas, a la fecha: Inicial Primaria Secundaria Los resultados del nivel de cumplimiento de las horas lectivas ha sido reportado a la UGEL Ya reportó la información mensualmente. 14 Número y porcentaje de jornada laboral efectiva (por nivel) cumplida a la fecha: Inicial Primaria Secundaria Ya reportó la información mensualmente. HORAS INDICADOR 2: Porcentaje de jornada laboral efectiva de los docentes. La IE procesa o consolida el resultado del cumplimiento de la jornada laboral efectiva de sus docentes para verificar 13 avance en relación a la meta. Aún no ha procesado el cumplimiento de la jornada laboral efectiva por mes. Ha logrado procesar o consolidar los resultados. Los resultados del nivel de cumplimiento de la jornada laboral efectiva ha sido reportado a la UGEL HORAS COMPROMISO 4: SOBRE EL ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LOS DOCENTES EN AULA INDICADOR: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompañamiento por parte del equipo directivo. 16 El Equipo Directivo y/o Director realiza acciones de acompañamiento y monitoreo a los docentes utilizando la ficha del Manual de Gestión Escolar. 17 La IE utiliza algún mecanismo o herramienta (aplicativo de monitoreo) para procesar la información del CGE 4 18 La IE procesa la información recogida con la ficha de monitoreo a los docentes. USO PEDAGÓGICO DEL TIEMPO EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE 19 El/la director(a) y/o Equipo Directivo identifica avances y/o dificultades en la práctica docente con respecto al uso pedagógico del tiempo durante las sesiones de aprendizaje. USO DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS POR LOS PROFESORES DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE. 20 El/la director(a) y/o Equipo Directivo identifica avances y/o dificultades en la práctica docente con respecto al uso de rutas u otras herramientas de aprendizaje (OTPm DCN, etc.) en las sesiones de aprendizaje. USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. 21 El/la director(a) y/o Equipo Directivo identifica avances y/o dificultades en la práctica docente con respecto al uso de los materiales y recursos educativos en las sesiones de aprendizaje. COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDICADOR 1: La IE cuenta con un comité de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar y Normas de Convivencia actualizadas en el Reglamento Interno (RI) a nivel de aula e IE.
22 La IE ha cumplido totalmente con los requerimientos del indicador. INDICADOR 2: Porcentaje de casos de violencia escolar atendidos sobre el total de casos registrados en el libro de registro de incidencias y en la plataforma Web SíseVe. La IE utiliza algún mecanismo o herramienta (aplicativo de monitoreo, plataforma del Síseve) para procesar 23 la información de 2do indicador del CGE 5 24 La IE ha procesado o consolidado los resultados de la atención de los casos registrados. 25 26 Número y porcentaje de casos de violencia escolar atendidos sobre el total de casos registrados a la fecha: De adultos a escolares Entre escolares Los resultados de los casos de violencia escolar atendidos sobre el total de registrados en el libro de registro de incidencias y en la plataforma Web SíseVe ha sido reportado a la UGEL Ya reportó la información mensualmente. HORAS COMPROMISO 6: IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS INDICADOR: Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo que fueron implementadas. La IE cuenta con el Plan Anual de Trabajo en proceso de implementación, formulado según la Norma 27 Técnica 2015. ACTIVIDADES 28 Número y porcentaje de actividades implementadas a la fecha: 29 La I.E. ha recibido Asistencia Técnica de la UGEL en la implementación del PAT. COMPROMISO 7: IMPLEMENTACIÓN DEL PCR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS INDICADOR: Porcentaje de actividades planificadas en el aula el PCR. 30 La IE ha recibido acciones de fortalecimiento de capacidades y asistencia Tecnica de la UGEL en laimplementación del PCR. 31 la IE considera la aplicación del PCR en el aplicativo del PAT en el proceso deimplementación, formulado según la Directiva No. 004-2016-GRPUNO/GRDS-DREP/DGP. ACTIVIDADES 32 Número de docentes que aplican el PCR y que cuentan con Programación Anual y SIC. 33 Los docentes recibieron asesoramiento por parte del Director de la IE sobre operativizacion de una SIC considerando los procesos pedagógicos. 33 Los docentes promueven la investigación y creatividad en el marco del PCR. III. OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES IV. COMPROMISOS ENCARGADO DEL MONITOREO DIRECTIVO DE LA I.E.