Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo.

Documentos relacionados
CELEBRA LA VIDA. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida.

SIEMPRE POR SIEMPRE SECCIÓN DEL ESTUDIANTE

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Sueños.

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Soy feliz.

EMPEZAR DE NUEVO. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Empezar de nuevo.

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Nada es imposible

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Fuego

Conocer Buenos Aires por primera vez

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Enamorados

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Amor

SÁCALE PROVECHO A LA SECCIÓN EXPLORA DE TU CURSO ENGLISH DISCOVERIES

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Loco por tí

Macmillan Practice Online: Guía para el estudiante

Tutorial de MuseScore, editor de partituras Primeros pasos

Puede consultar el Glosario para conocer el significado de cualquier palabra de las transcripciones de los videos.

Quiénes somos? De dónde venimos? Adónde vamos? ( Siniestro Total ) Propuesta de explotación didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA DE LECTURA. C.P. Santo Tomás de Villanueva. Ciudad Real. Los animales

Alemán Nivel B2 Curso II

Lectura/Artes del lenguaje Grado 4 Partes de la oración

SEGUNDO CICLO. Y ahora, sí... a disfrutar del verano! My English Summer

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Eres tú

La música que acompaña a los pregones

Aspectos gramaticales. Tema: Vivir en Buenos Aires Jeanette Rockel

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009

Lectura/Artes del lenguaje Kindergarten Palabras que riman y patrones

Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel B1 - Curso II Descripción

Dónde está mi código de acceso? Cómo me registro? Si eres profesor, Macmillan te enviará tu código de acceso por .

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2015 PRUEBA DE COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

LECCIÓN 5A LOS COLORES

El Presente del Indicativo

Puedo hacer preguntas y responder a preguntas en función de la historia.

Contenidos funciones

DURACIÓN MODALIDAD DESCRIPCIÓN CONTENIDOS. 40 horas. E-learning

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Hay de mí

COLEGIO ALEXANDER DUL

Objetivos. Secuenciación. EXPRESIÓN VOCAL E INSTRUMENTAL Los piratas. basados en el pulso y el acento musical de la melodía.

PASO A PASO Se debe proyectar el video con el vocabulario y realizar interacción Deteniendo el video, repitiéndolo, pausándolo y animándolos a repetir

1. En español la h no se pronuncia. a. 2. La c de Cádiz y la q de Quito se pronuncian igual. a. 3. La b y la v se pronuncian de manera diferente.

Comenzando. Vamos a explicaros rápidamente como podéis disfrutar de este estupendo juego.

COLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 1 BASICO. Objetivos De Aprendizaje. Actitud

My E n g l i s h S u m m e r

Programa de capacitación de Lectio Divina para Niños promovido por Fundación Ramón Pané Inc.

Honrando al Maestro Juan 13:13 TEMA VIERNES LAS RECOMPENSAS DE HONRAR AL MAESTRO GRUPO: PARVULOS

8 errores. más comunes. al aprender

RevistadeDidáctica. APARTADO (según el MCER): Competencia de la lengua: Gramática y Léxico. Práctica lúdica de la morfología del futuro simple

Apartado 1. Cantamos la Canción El Tren.

English Dexway Let's Talk Unlimited - Level A2 (Course II) Descripción

Un calendario para nuestra aula!

GINCANA DE LA PAZ 2013

My English Summer. Recursos web para el verano Primaria Tercer Ciclo

Lea El Gato Splat tres veces esta semana con su hijo. Mientras lee, hable con su hijo sobre el siguiente tema: SEMANA 1: El Gato Splat

U N C U R S O D E E S T U D I O D E E M M A Ú S VERBO DIOS R.E. HARLOW

GUÍA DE VIDEOCURSOS PARA ALUMNOS

un duro fin de semana

Correlación con los Objetivos Generales del L.O.C.E.

MANUAL BÁSICO DE YOUTUBE VIDEO EDITOR

Vocabulario académico significativo en la clase de lenguaje dual

Lectura/Artes del lenguaje Grado 3 Sonidos de las vocales

PLAN DE LECTURA. INTRODUCCIÓN.

Additional information >>> HERE <<<

Title UD 1 Escalas de 5/7 notas

PLAN DE CLASE ELE: Cuéntame un cuento

Las categorías para participar son: Categoría de 6 a 12 años Categoría de 13 a 19 años Categoría de 20 años o más

Elaboración de Presentaciones Gráficas por Computadora. Francisco Juárez García

Unidad 2. Las letras en español. Los números ( ) Si no entendemos algo...

1. Hola, Dios Autor: Brotes de Olivo. 2. Ven a la fiesta Autor: Coro Paseo. Disco: De otra manera. Dios viviendo siempre está.

GUÍA DIDÁCTICA. Unidad Didáctica 9: La oficina de correos

Comprension auditiva, expresion escrita e interaccion entre estudiantes

Delegación Provincial de Granada

Diseño: Producción Editorial INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS

Mi gran noche. Licencia Safe Creative destrezas Comprensión auditiva y lectora, expresión oral y escrita, interacción.

COLEGIO SAN GABRIEL GRADO PRIMERO - INGLES

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Eternamente agradecido

PLANILLA WEB DE SOLICITUD DE INCENTIVOS DEL AÑO 2015

G U Í A D E E S P A Ñ O L

Colegio Nuestra Señora Del Carmen Primer grado Libro: Español Para Crecer 1 / Santillana Semana Objetivos: Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MÚSICA.

RevistadeDidáctica. Ojalá de Silvio Rodríguez. (Una propuesta de explotación didáctica: uso del subjuntivo para expresar deseos)

APRENDAMOS MATEMÁTICAS. Mónica Moscoso Loaiza.

Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Dos puntos con una lista

Combinación rítmica de negras y corcheas (continuación) Sonido do agudo, compás de 3/4

TIEMPO Dos periodos de 50 minutos (1 para planear, otro para escribir el ensayo)

Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

English Dexway Let's Talk Unlimited - Level A2 (Course I) Descripción

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS. Tu amor

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas:

VOCABULARIO II: "TALLER DE PALABRAS" Criterios de evaluación:

Una carta para invitar a nuestras familias!

SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: LA MÚSICA

Lengua extranjera Francés. 1 er CICLO BLOQUE DE CONTENIDO CONTENIDOS 1º CONTENIDOS 2º

Percibimos las melodías y el ritmo de nuestra música

PRIMERA EVALUACIÓN TEMA 1

Las siguientes son el tipo de preguntas que encontraras en la siguiente Taller:

Planificamos nuestras actividades comentando y escuchando ideas

MECANOGRAFÍA CON ORDENADOR (BÁSICO)

SER MÁS FELIZ GUÍA PRÁCTICA MÓDULO 5. TU GUÍA PRÁCTICA DE EJERCICIOS DE COACHING PARA AUMENTAR TU NIVEL DE FELICIDAD

Transcripción:

YO CREO SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo. ESCUCHANDO: Este es el momento en que vamos a escuchar atentamente la canción PRIMER PASO: - Se puede proyectar la canción mediante proyector o puede escucharse en un reproductor musical - Escuchamos atentamente la canción SEGUNDO PASO: aprender ritmo y vocabulario - Se proyecta la letra en pantalla o en forma impresa - Marcar el pulso suavemente y gesticulando bien las palabras, respetando el tiempo de la música. La siguiente imagen puede servir de ayuda para llevar el tiempo de la música y gesticular las palabras. Oh Oh Oh Oh Oh oh JustoLamasGroup.com 1

YO CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no te escondas más y agárrate de mí ten calma, tu drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma y yo te voy a acompañar vamos juntos que te llevo yo creo en ti, yo creo en mi yo creo en ti, yo creo y puedo yo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó En la canción se nombran algunas palabras que designan pronombres personales como: mi, ti, juntos, estas palabras se grafican con una imagen, deberás cantar la canción pero en lugar de las palabras encontrarás las imágenes, debes elegirlas correctamente Yo ó Mi Tú ó Ti juntos CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no te escondas más JustoLamasGroup.com 2

y agárrate de ten calma, tu drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma y te voy a acompañar vamos que te llevo creo en, yo creo en creo en, yo creo y puedo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió fé JustoLamasGroup.com 3

llanto ya escuchó A completar! Se escucha nuevamente la canción completando con las palabras que faltan YO CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no escondas más y agárrate de ten calma, drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma y te voy a acompañar vamos que te llevo creo en, creo en creo en creo y puedo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió fé llanto ya escuchó JustoLamasGroup.com 4

CONOCIENDO: Las palabras que faltaban en el punto para completar corresponden a PRONOMBRES Para darte una ayuda se presentan a continuación, no sólo los que aparecen en la canción sino todos, lee el cuadro: PRONOMBRES PERSONALES YO TU EL NOSOTROS VOSOTROS USTEDES ELLOS PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS MI TI SI NOSOTROS VOSOTROS ELLOS Para ampliar el tema se presenta el siguiente link: http://buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=seevswkc5d6y2k5wfz VOCABULARIO DE LA CANCIÓN verbos Otro tipo de palabras que aparecen en la canción son los verbos, lee la siguiente lista así podrás ampliar tu vocabulario Ir Esconder Agarrar Tener Venir Escuchar Acompañar Llevar Creer Poder Romper Costar JustoLamasGroup.com 5

PRACTICANDO (Lyrics Training) Nuevamente se puede practicar la canción utilizando el recurso de la web (www.justolamasgroup.com) Lyrics Training así podrás hacer el aprendizaje más fácil. Vocal: La canción con las palabras cantadas por Emir - Esta forma sirve para profundizar en la audición y pronunciación de las palabras Instrumental: la canción sin las palabras. - Esta forma sirve para trabajar memoria auditiva y pronunciación Coral: la canción con palabras solo en el coro - Esta forma representa un mix entre la memoria auditiva y la pronunciación Actividades Alternativas EL JUEGO DE LA PRONUNICACIÓN En este juego se practicará el sonido LL, se forman dos grupos. El maestro mostrará como es el sonido, lo repetirá varias veces leyendo la canción y poniendo énfasis en LLANTO y LLEGAR El primer grupo deberá leer en voz alta la canción pronunciando correctamente llanto y llegar, si no lo hace correctamente los puntos se los darán al otro grupo. Quien debe leer la canción también Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó Luego deberán leer una lista de palabras que contienen el sonido ll con el fin de aprender correctamente su pronunciación y cantar bien la canción, el grupo 1 y luego el 2: GRUPO 1 GRUPO 2 Lluvia Silla Ardilla Estrella Llovizna Galleta Cuchillo Botella JustoLamasGroup.com 6

COMPRENDIENDO De acuerdo a lo que comprendiste de la letra de la canción, elige la imagen que mejor representa a la misma encerrándola con un círculo USA TUS PALABRAS Escribe para qué situaciones de la vida uno debe tener VALENTÍA?:.. COMPARTIR En esta sección compartimos algo de lo aprendido, en este caso el valor presente en la canción es la confianza, elige un modo de compartir la siguiente frase: VAMOS JUNTOS, le enviarás esta frase vía: mail, facebook, twiter, whatsapp u otro medio que te guste a un amigo Debes escribir en español: VAMOS JUNTOS JustoLamasGroup.com 7

Recursos para la clase: - Proyector y pantalla o reproductor musical - Video de la canción Yo creo - Actividades impresas YO CREO SECCIÓN DEL MAESTRO Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo. ESCUCHANDO: Este es el momento en que vamos a escuchar atentamente la canción PRIMER PASO: - Se puede proyectar la canción mediante proyector o puede escucharse en un reproductor musical - Escuchamos atentamente la canción SEGUNDO PASO: aprender ritmo y vocabulario - Se proyecta la letra en pantalla o en forma impresa - Marcar el pulso suavemente y gesticulando bien las palabras, respetando el tiempo de la música. La siguiente imagen puede servir de ayuda para llevar el tiempo de la música y gesticular las palabras. JustoLamasGroup.com 8

Oh Oh Oh Oh Oh oh YO CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no te escondas más y agárrate de mí ten calma, tu drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma y yo te voy a acompañar vamos juntos que te llevo yo creo en ti, yo creo en mi yo creo en ti, yo creo y puedo yo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó En la canción se nombran algunas palabras que designan pronombres personales como: mi, ti, juntos, estas palabras se grafican con una imagen, deberás cantar la canción pero en lugar de las palabras encontrarás las imágenes, debes elegirlas correctamente Yo ó Mi Tú ó Ti juntos JustoLamasGroup.com 9

YO CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no te escondas más y agárrate de mí ten calma, tu drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma y yo te voy a acompañar vamos juntos que te llevo yo creo en ti, yo creo en mi yo creo en ti, yo creo y puedo JustoLamasGroup.com 10

yo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó A completar! Se escucha nuevamente la canción completando con las palabras que faltan YO CREO Dónde vas a ir? sin una razón, no te escondas más y agárrate de mí ten calma, tu drama se acaba hoy ten la confianza en que vendrá la solución a tu clamor escucha tu alma JustoLamasGroup.com 11

y yo te voy a acompañar vamos juntos que te llevo yo creo en ti, yo creo en mi yo creo en ti, yo creo y puedo yo creo en Dios y en el amor uh uh Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó CONOCIENDO: Las palabras que faltaban en el punto para completar corresponden a PRONOMBRES Para darte una ayuda se presentan a continuación, no sólo los que aparecen en la canción sino todos, lee el cuadro: PRONOMBRES PERSONALES YO TU EL NOSOTROS VOSOTROS USTEDES ELLOS PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS MI TI SI NOSOTROS VOSOTROS ELLOS Para ampliar el tema se presenta el siguiente link: http://buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=seevswkc5d6y2k5wfz JustoLamasGroup.com 12

VOCABULARIO DE LA CANCIÓN verbos Otro tipo de palabras que aparecen en la canción son los verbos, lee la siguiente lista así podrás ampliar tu vocabulario Ir Esconder Agarrar Tener Venir Escuchar Acompañar Llevar Creer Poder Romper Costar PRACTICANDO (Lyrics Training) Nuevamente se puede practicar la canción utilizando el recurso de la web (www.justolamasgroup.com) Lyrics Training así podrás hacer el aprendizaje más fácil. Vocal: La canción con las palabras cantadas por Emir - Esta forma sirve para profundizar en la audición y pronunciación de las palabras Instrumental: la canción sin las palabras. - Esta forma sirve para trabajar memoria auditiva y pronunciación Coral: la canción con palabras solo en el coro - Esta forma representa un mix entre la memoria auditiva y la pronunciación Actividades Alternativas EL JUEGO DE LA PRONUNICACIÓN En este juego se practicará el sonido LL, se forman dos grupos. El maestro mostrará como es el sonido, lo repetirá varias veces leyendo la canción y poniendo énfasis en LLANTO y LLEGAR JustoLamasGroup.com 13

El primer grupo deberá leer en voz alta la canción pronunciando correctamente llanto y llegar, si no lo hace correctamente los puntos se los darán al otro grupo. Quien debe leer la canción también Se rompió tu fé tu llanto ya escuchó Luego deberán leer una lista de palabras que contienen el sonido ll con el fin de aprender correctamente su pronunciación y cantar bien la canción, el grupo 1 y luego el 2: GRUPO 1 GRUPO 2 Lluvia Llovizna Silla Galleta Ardilla Cuchillo Estrella Botella COMPRENDIENDO De acuerdo a lo que comprendiste de la letra de la canción, elige la imagen que mejor representa a la misma encerrándola con un círculo JustoLamasGroup.com 14

USA TUS PALABRAS Escribe para qué situaciones de la vida uno debe tener VALENTÍA?:.. COMPARTIR En esta sección compartimos algo de lo aprendido, en este caso el valor presente en la canción es la confianza, elige un modo de compartir la siguiente frase: VAMOS JUNTOS, le enviarás esta frase vía: mail, facebook, twiter, whatsapp u otro medio que te guste a un amigo Debes escribir en español: VAMOS JUNTOS JustoLamasGroup.com 15