SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Mapas mentales Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio
PRESENTACIÓN El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona. La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental, y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Los Mapas Mentales, desarrollados por 1 Tony Buzan son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por asociación. Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves. Dentro de esta unidad de trabajo se podrá observar la definición de los mapas mentales su aplicación dentro del proceso de aprendizaje y se contará con diversos ejemplos que aporte más elementos sobre este tipo de material. Se darán a conocer puntos importantes y lineamientos que se deben seguir a la hora de crear un mapa mental. 1 Psicólogo británico, desarrolló una herramienta de aprendizaje a principio de los años 70, que consistía en un sistema diferente a los convencionales, de leer y escribir los pensamientos. 1
TEMAS Definición Aplicación Diferencia entre un mapa mental y un mapa conceptual Elementos que componen al mapa mental Lineamientos para la creación de un mapa mental Ejemplo de mapas mentales
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DEFINICIÓN El mapa mental es una herramienta que permite condensar la información a la mínima expresión posible, evitando la redundancia, pero conservando las ideas claves, mediante esta herramienta se permite organizar y representar la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones. Lo que hace diferente al mapa mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales. La técnica de los mapas mentales fue desarrollada por el británico Tony Buzan con el objeto de fortalecer las conexiones que se dan entre las terminaciones de las células nerviosas que tienen lugar entre las neuronas de la corteza cerebral y que hacen posibles prácticamente todas las actividades intelectuales del ser humano. Al utilizar el mapa mental se produce un enlazamiento electro-químico entre los hemisferios cerebrales de tal forma que todas nuestras capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan armónicamente con un mismo propósito. APLICACIÓN Los mapas mentales actualmente son utilizados en muchos aspectos de nuestra vida diaria, es por eso que se le han atribuido cuatro aplicaciones específicas para su utilización y éstas son:
Memoria Dado que el mapa mental representa y organiza las ideas tan pronto como fueron apareciendo, es fácil recordarlas cuando recurrimos a éste, ya que basta sólo con mirar los iconos, imágenes o palabras clave. Desarrollo de la Creatividad Debido a que los mapas mentales no poseen la estructura lineal de la escritura, las ideas fluyen más rápido y se relacionan más libremente desarrollando nuestra capacidad de relacionarlas de manera novedosa. Resolución de Problemas Cuando el alumno se enfrenta a un problema de organización el mapa mental le permite identificar cada uno de sus aspectos y cómo éstos se relacionan entre sí. El mapa le muestra diferentes maneras ubicando la situación problema y las tentativas de solución. Planeación Cuando se planea realizar una actividad ya sea tomar notas, realizar un resumen o una síntesis el mapa mental nos ayuda a organizar la información relevante y a ubicar las necesidades que debemos satisfacer así como los recursos con que contamos. Con el mapa mental se puede planear desde la estructura de un libro, una tesis, realizar presentaciones o proyectos. Organización Cuando se trata de estructurar la información los mapas mentales son de gran ayuda ya que mediante una idea principal se puede ir expandiendo todas las ideas de esta manera vamos de una idea central o especifica hacia una idea general. Su uso es altamente favorable ya que le permite al alumno tener la perspectiva completa de su tema de manera organizada y coherente en una sola hoja.
Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que sus pensamientos surjan espontáneamente, utilizando cualquier herramienta que le permita recordar sin tener que limitarlos a las técnicas de estructuras lineales, monótonas y aburridas. DIFERENCIA ENTRE UN MAPA MENTAL Y UN MAPA CONCEPTUAL Un mapa conceptual es un diagrama que se construye de manera personal utilizando palabras clave, colores (elipses), lógica y ritmo visual (visualización jerárquica). El mapa mental reúne solo los puntos importantes de un tema e indica de forma sencilla la manera en que estos se relacionan entre sí. «Un mapa mental consta de una palabra central o concepto», en torno a la palabra central se dibujan ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez otras ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras. «Para muchas personas las dos técnicas pueden parecer similares, pero gran parte de su diferencia estriba en la capacidad visual del mapa mental y las conexiones que realiza». El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción. Las imágenes y dibujos tienen varias funciones, algunas nemotécnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea compleja y también para buscar nuevas conexiones. Se sabe que las imágenes conectan rápidamente con otras ideas afines, por lo que parte de la potencia del mapa mental está en su capacidad visual de generar nuevas conexiones y retener las ideas con el hemisferio visual del cerebro. Es por eso identificar las principales diferencias que existen entre uno y el otro, estas diferencias se pueden agrupar para que de esta manera se pueda lograr una mejor identificación de ellas.
Según lo que representan Mientras un mapa mental representa la información, un mapa conceptual representa el conocimiento. Según su utilidad para el aprendizaje Cuando hablamos de mapas mentales y mapas conceptuales estamos hablando de dos diferentes estrategias para pensar, comprender y organizar el conocimiento. Mientras el mapa conceptual se aplica en el aula, a través de la teoría del aprendizaje significativo, el mapa mental prioriza todo en el cerebro por medio de la neurociencia. Según su forma El mapa mental se caracteriza por la simplicidad de su forma: a partir de una idea central y principal, esta es desarrollada no hay una estructura rígida asociada a través de relaciones no definidas a ideas secundarias. Mientras que el mapa conceptual -al ser una representación diagramática que evidencia relaciones significativas entre conceptos-, se presenta como red de conexiones donde se deben nombrar conceptos y definir las relaciones. Su estructura es rígida y jerárquica. ELEMENTOS QUE COMPONEN AL MAPA MENTAL Para que un mapa mental transmita interés, belleza e individualidad dependerá mucho de la creatividad e imaginación que el autor desarrolle en el mismo, a diferencia de otros materiales este puede ser divertido sin perder el objetivo mismo de su desarrollo. El mapa mental tiene cuatro características esenciales, a saber:
Asunto central El centro deberá estar formado por un dibujo o palabra clave que represente el tema a desarrollar, hay que recordar que un asunto puede provocar numerosas asociaciones. La parte central debe ser la más llamativa del mapa mental. Ideas Son las palabras que pueden acompañar a las imágenes o que unen a los conceptos en el mapa mental. Agrupaciones Los principales temas del asunto deberían de salir de la imagen central o de las ideas básicas. Ramas o ligas Líneas que se utilizan para unir las ideas generales y específicas. Imágenes, símbolos y colores Como dice el viejo refrán una imagen vale mas que mil palabras los mapas mentales es la mejor representación que se le puede dar, mediante investigaciones científicos han determinado que para el cerebro humano es mas fácil recordar mediante imágenes, símbolos o colores que recordar una palabra o una frase es por eso que se recomienda utilizar dentro de los mapas mentales colores vivos o imágenes y símbolos que reflejen una definición especifica.
EJEMPLOS DE MAPA MENTAL Agrupaciones Símbolos Ramas Asunto central Idea Colores llamativos Imágenes vistosas 8
Idea Ramas Asunto central Agrupaciones Idea Imágenes vistosas Colores llamativos
Agrupaciones Colores llamativos Ramas Asunto central Idea Imágenes vistosas Símbolos
Imágenes vistosas Idea Ramas Agrupaciones Asunto central Colores llamativos Símbolos
Agrupaciones Símbolos Ramas Idea Colores llamativos Imágenes vistosas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Buzan, Tony., Buzan, Barry (1996). El libro de los Mapas Mentales. Barcelona: Urano. G. de Montes, Zoraida., Montes G., Laura (2004). Mapas Mentales Paso a Paso. Colombia: Alfaomega. WEBGRÁFICAS Berthier, Antonio (2001). Mapas Mentales. Consultado en Diciembre 07, 2007 en http://www.conocimientoysociedad.com/mapas.html Buzan, Tony (2007). Mapas Mentales. Consultado en Diciembre 07, 2007 en www.mapasmentales.org Knowledge Master Corp. (2007). Los mapas mentales. Consultado en Diciembre 07, 2007 en http://www.mappementali.it/default-esp.htm 13